2.3.4 病毒 课件--2026-2027学年人教版生物七年级上册

该初中生物学课件围绕病毒展开，涵盖病毒的发现、大小、种类、形态、结构、繁殖及与人类的关系。课堂导入通过HIV电镜照片引导学生对比病毒与细胞差异，结合伊万诺夫斯基实验等构建学习支架，帮助学生逐步理解病毒知识。 其亮点在于结合电镜图像和实验过程，体现生命观念中的结构与功能观，通过噬菌体侵染实验培养科学思维的证据分析能力。正反实例（如新冠病毒危害与疫苗应用）渗透态度责任，助力学生辩证认知，教师可高效开展教学，提升学生生物素养。

第四节 病毒 右图是HIV（人类免疫缺陷病毒）侵入细胞的电镜照片（颜色经人工处理，放大70000倍）。比较病毒和细胞在形态大小方面的差异，推测病毒的结构与细胞的有什么不同。 病毒很小只有用电子显微镜才能看到，20世纪30年代，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 电镜下的烟草花叶病毒 电子显微镜 病毒的大小 烟草花叶病曾是一种频繁发生的植物病害。染病后的烟草叶片卷曲，植株矮化，生长缓慢，甚至死亡。 正常烟草 患烟草花叶病的烟草 病毒的发现 伊万诺夫斯基 患病烟草花叶 榨出汁液 细菌过滤器 感染 正常烟草花叶 正常烟草患病 导致 烟草花叶病是由比细菌还小的微生物引起的，科学家把这种微生物称为病毒。 伊万诺夫斯基的实验过程： 科学家莱夫勒和弗罗施的发现： 研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也是“滤过性病毒”引起的。 羊口蹄疫 猪口蹄疫 现在我们知道，很多疾病，如流行性感冒（简称流感）、获得性免疫缺陷综合征（简称艾滋病）、禽流感、萝卜花叶病等，都是由病毒感染引起的疾病。 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。 病毒的种类、形态和结构 烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体 寄生在植物细胞内 寄生在动物细胞内 寄生在细菌细胞内 植物病毒 动物病毒 细菌病毒/ 噬菌体 依据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为三大类。 1.病毒的种类 8 请给病毒找到家 烟草花叶病 大肠杆菌噬菌体 艾滋病病毒 腺病毒 豌豆萎黄病 新冠病毒 动物 病毒 细菌 病毒 植物 病毒 流感病毒 萝卜花叶病 尝试分类 电子显微镜下的生命 大肠杆菌噬菌体 烟草花叶病毒 非典病毒 流感病毒 天花病毒 乙肝病毒 2.病毒的形态 形态多种多样 10 蛋白质 蛋白质 蛋白质 遗传物质 遗传物质 遗传物质 病毒的结构十分简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。 观察不同的病毒结构模式图，总结病毒的结构特点。 讨论 11 病毒的结构 病毒 蛋白质外壳 内部的遗传物质. DNA RNA ：腺病毒、T2噬菌体等 ：新型冠状病毒等 病毒没有细胞结构，它是如何生存和繁殖的呢？ 病毒的繁殖 观察和分析：结合以下大肠杆菌噬菌体侵染细菌的过程，思考问题并认识病毒的繁殖。 1.描述噬菌体感染大肠杆菌的过程是什么？ 吸附；注入；组装；释放 2.噬菌体繁殖过程中，它只提供了什么物质？其它物质由什么提供？ 噬菌体提供了遗传物质；其它物质由大肠杆菌提供 3.病毒的繁殖方式是什么？ 复制 自己的遗传信息+宿主细胞内的物质 新的病毒 附着（吸附） 脱壳和侵入 遗传物质的复制 蛋白质外壳的合成 组装 释放（裂解） 病毒离开活细胞是否就意味着死亡呢？ 新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒离开活细胞以病毒颗粒的形式存在，一有机会侵入活细胞，生命活动又会重新开始。 ①有害——使动植物患病 鸡瘟 烟草花叶病 新冠肺炎 脊髓灰质炎 狂犬病 枣树枣疯病 病毒与人类的关系 ②有利——治疗和预防病毒性疾病 狂犬疫苗、乙型肝炎疫苗、流感疫苗、“非典”肺炎疫苗、新冠疫苗等 ②有利——利用病毒进行生物防治 棉铃虫 棉铃虫核型多角病毒 ②有利——噬菌体治疗细菌性疾病 绿脓杆菌 绿脓杆菌噬菌体 ②有利——基因工程 科学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，达到转基因或基因治疗的目的。 植物病毒 病毒的种类 细菌病毒（噬菌体） 病毒的结构：遗传物质+蛋白质外壳 病毒的生活和繁殖：在活细胞内寄生，自我复制 动物病毒 病毒 病毒与人类的关系 危害：导致各种疾病 利用：制成疫苗、基因治疗 20 1.噬菌体疗法是一种利用噬菌体治疗细菌感染的方法，未来有望代替抗生素对抗耐药菌，这是由于噬菌体( ) A.属于动物病毒 B.只有蛋白质外壳 C.寄生在细菌细胞内 D.是单细胞生物 C 2.如图是埃博拉病毒结构示意图，下列叙述正确的是( ) A.①是病毒的遗传物质 B.②的主要成分是糖类 C.该病毒属于细菌病毒 D.该病毒进行分裂生殖 A 3.下列属于动物病毒的一组是（　　 ） A．新型冠状病毒、狂犬病病毒 B．新型冠状病毒、烟草花叶病毒 C．烟草花叶病毒、口蹄疫病毒 D．大肠杆菌噬菌体、狂犬病病毒 A 4.下列关于病毒与人类的关系的描述，错误的是( ) A.给人类带来多种流行病 B.可用于转基因或基因治疗 C.可以利用病毒防治有害生物 D.病毒全部寄生，对人类没有好处 D $