第六单元资本主义制度的初步确立 同步练习--2026-2027学年统编版九年级历史上册

**基本信息** 该同步练习以“基础巩固-能力提升-思维拓展”分层设计，覆盖英国资产阶级革命核心知识点，通过选择与材料分析题结合，实现从史实记忆到综合应用的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|议会与王权斗争、内战和光荣革命、君主立宪制初步确立|3道选择题，直接考查核心史实，强化时空观念| |能力提升|王权限制传统、革命反复性、君主立宪制评价|4道选择题，联系历史文献与思想观点，培养历史解释能力| |思维拓展|革命进程、制度确立及历史意义|1道材料分析题，结合示意图与史料，提升史料实证与唯物史观应用能力|

第18课　法国大革命和拿破仑帝国 课后知能演练 基础巩固 知识点一　旧制度的危机 1.法国大革命前,法国社会分为三个等级,教士属于第一等级,掌握着精神权力,享有免税权,不受世俗法庭审判;贵族属于第二等级,也有免税特权;余下的大多数法国人属于第三等级,承担国家赋税,遭到贵族欺压。这说明法国大革命的爆发是因为(　　)。 A.国王统治残暴 B.阶级矛盾尖锐 C.财政赤字严重 D.启蒙思想影响 知识点二　 法国大革命 2.《人权宣言》规定:“在法律面前,所有的公民……都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外不得有其他差别。”材料说明该“宣言”(　　)。 A.反对公民拥有私有财产 B.认为所有公民没有差别 C.主张法律面前公民平等 D.受《拿破仑法典》影响 知识点三　拿破仑帝国 3.“发动政变→颁布法典→建立帝国→远征俄国→流放孤岛”,与此相符的历史人物是(　　)。 A.华盛顿 B.彼得一世 C.拿破仑 D.明治天皇 4.《拿破仑法典》虽然承认在法律面前人人平等,承认男女都享有同等的继承权,但它也强调私有财产的神圣不可侵犯性。这说明《拿破仑法典》颁布的基本出发点是(　　)。 A.维护资产阶级利益 B.限制国王权力 C.建立资本主义制度 D.解决财政危机 能力提升 5.法国大革命前,“资本主义关系已经有了相当的发展……封建地主对于农民的残酷剥削,使农民经常处于赤贫状态……以致法国工业品的国内市场异常狭小”。这表明法国大革命爆发的根本原因是(　　)。 A.封建统治阻碍了资本主义发展 B.资产阶级的力量得到了加强 C.推翻封建专制统治的呼声高涨 D.贵族的剥削引发农民的不满 6.《人权宣言》宣布法律面前所有的公民都是平等的,而1791年法国宪法将公民分为“积极公民”和“消极公民”,成为“积极公民”的条件之一是每年缴纳直接税相当于3天工资。“消极公民”无选举权。这说明1791年宪法(　　)。 A.完全没有维护法国资产阶级的利益 B.传播了资产阶级自由民主的进步思想 C.一定程度上违背了权利平等的原则 D.违反了私有财产神圣不可侵犯的原则 7.法国大革命前,“革命”一词主要表示“动乱”之意,是贬义词;法国大革命之后,革命思潮兴起,“革命”成为褒义词。这种变化主要是因为法国大革命(　　)。 A.支持北美独立,体现进步精神 B.反对特权统治,争取人民主权 C.打击英国势力,争夺世界霸权 D.反对殖民主义,维护民族自决 8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史:从史前史到21世纪》中指出:“拿破仑在所有被他征服的地区都贯彻了法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民平等,实施其著名的《法典》。”材料主要强调拿破仑对外战争(　　)。 A.导致了拿破仑帝国覆灭　 B.使当地人民遭到压榨和掠夺 C.动摇了欧洲的封建秩序　 D.具有侵略性和非正义性 思维拓展 9.阅读下列材料,回答问题。 材料一　在所有同时代的革命中,只有法国大革命是世界性的。它的军队开拔出去改造世界,它的思想实际上也发挥了相同作用。……法国大革命对所有国家而言,都是一个重要的里程碑。其反响比美国独立革命要大,它引起了1808年后导致拉丁美洲解放的起义。 ——摘编自[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆著,王章辉等译《革命的年代:1789—1848》 材料二　1789年7月14日,群众蜂拥攻入巴黎的巴士底狱。虽然这一事件的实际效果只是救出了狱中的少数人,但它却标志着巴黎的民众首次改变了革命的进程。……民众革命不仅发生在巴黎,也发生在农村。在农村的许多地方,农民拆除篱笆,夺取土地,烧毁庄园主的住宅。……1793年,法国国王路易十六被处死。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴等译 《全球通史:从史前史到21世纪(第7版修订版)(下册)》 (1)根据材料一并结合所学知识,谈谈你对法国大革命历史意义的理解。 (2)根据材料二,指出法国大革命的特点。结合所学知识,指出国王路易十六被处死的影响。 答案： 课后知能演练 1.B　2.C　3.C　 4.A　根据材料,可知《拿破仑法典》强调私有财产的神圣不可侵犯性。在当时的社会背景下,资产阶级是拥有大量私有财产的阶级,《拿破仑法典》通过强调私有财产的神圣不可侵犯性来维护资产阶级的利益。故选A项。 5.A　法国封建贵族对农民的剥削,使得农民长期处于贫困状态,导致法国工业品的国内市场狭小,这说明封建统治阻碍了资本主义的进一步发展,这是法国大革命爆发的根本原因,A项正确。 6.C　根据材料,可知《人权宣言》宣布法律面前所有的公民都是平等的,而1791年法国宪法却将公民分为“积极公民”和“消极公民”,剥夺了部分公民的选举权,这在一定程度上违背了权利平等的原则。故选C项。 7.B　根据材料并结合所学知识,可知法国大革命前,“革命”一词主要表示“动乱”之意,但是法国大革命反对封建特权统治,追求自由、平等、人民主权,是具有进步意义的社会变革,让人们看到“革命”能推动社会进步、争取人民权利,所以“革命”的词义发生转变。故选B项。 8.C　根据材料“废除封建制度和农奴制,承认所有公民平等”,可知材料主要强调拿破仑对外战争打击了欧洲的封建势力,传播了法国大革命的思想,动摇了欧洲的封建秩序。故选C项。 9.参考答案 (1)法国大革命彻底摧毁了法国的封建专制统治,打击了欧洲封建势力,传播了资产阶级自由民主的进步思想,具有世界性影响。 (2)特点:革命的群众基础广泛;革命波及范围广;革命具有彻底性。影响:英国、荷兰、普鲁士、俄国等国组成反法联盟进攻法国;同时国内保王势力也企图复辟。 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第16课　英国资产阶级革命 课后知能演练 基础巩固 知识点一　议会与王权的斗争 1.17世纪初,詹姆士一世当上英国国王,他推崇“君权神授”理论,实行专制统治。他不经议会批准强行征税,使议会与王权处于对立状态。材料旨在强调(　　)。 A.君主专制契合英国国情 B.“光荣革命”导致英国局势紧张 C.国王权力处于议会之下 D.议会与王权矛盾斗争激烈 知识点二　英国内战和“光荣革命” 2.“光荣革命是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切都没有变,只是换了国王……但实质上新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位。”此材料可用于研究英国(　　)。 A.大西洋沿岸经济的繁荣 B.斯图亚特王朝的专制统治 C.君主立宪制度的形成 D.民主共和制度的确立 知识点三　英国君主立宪制的初步确立 3.1689年《权利法案》规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”该条款主要反映了英国(　　)。 A.实行三权分立 B.王权受到议会制约 C.确立了共和制 D.国王有权废止法律 能力提升 4.英国曾在1215年颁布了《大宪章》,规定没有贵族议会的决定,国王不得额外征税。1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,重申国王在没有得到议会同意的情况下不得征税,不经法院判决不能随意逮捕人等。这表明(　　)。 A.英国王权受限有一定的历史传统 B.英国资产阶级革命受文艺复兴运动影响 C.国王没有任何实权,形同虚设 D.封建王权阻碍了英国资本主义的发展 5.在1658年克伦威尔死后,英国政局动荡,刚刚建立起来的资产阶级统治秩序面临危机,1660年,资产阶级和新贵族迎回查理二世,建立起复辟王朝。当詹姆士二世开始恢复天主教会并损害资产阶级和新贵族的利益时,资产阶级发动“光荣革命”,结束了封建君主的专制统治。这体现了英国资产阶级革命(　　)。 A.是一场民族解放运动 B.排斥君主制政体 C.试图建立共和制　　 D.具有反复性、曲折性和妥协性 6.梁启超曾指出:“不知英之有王,不过以为装饰品……夫欧人果何取乎此装饰品?而全国人屈己以礼之,且出其血汗金钱以豢之也?以其可以杜内争而定民志也。”此观点认为英国君主立宪制的优势在于(　　)。 A.削弱君主权力　　 B.提供政体典范 C.保持国家稳定　　 D.议会掌握大权 7.英国资产阶级革命后期,人们认为议会执掌无所不包的权力,这是合乎法律的,而且是必须的。另一方面,有一个贤明善良的君主仍被认为是人民的幸福。材料说明英国(　　)。 A.议会至上合乎法律 B.人们需要贤明善良君主 C.君主立宪符合国情 D.资产阶级革命道路曲折 思维拓展 8.阅读下列材料,回答问题。 材料一　下面是英国资产阶级革命进程示意图 材料二　《权利法案》之所以能够成功实施,关键在于妥协原则发挥了巨大的作用。英国议会愿意保留并接受君主制的形式,把国家主权的象征赋予国王,给予国王最高的权力资格,承认英国还是一个传统的君主制国家;但是这个君主只是具有一种“统而不治”的权力地位,他的实质性权力受到议会法律的限制……议会主权才是最高的国家权力。 ——摘编自高全喜《英国宪制中的妥协原则——以英国宪制史中的“光荣革命”为例》 材料三　1648年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,而是欧洲的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们宣告了欧洲新社会的政治制度。……这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。 ——[德]马克思《资产阶级和反革命》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出英国资产阶级革命开始和结束的标志性事件。 (2)根据材料二,指出“妥协”的具体表现。“妥协”后英国建立了怎样的政治制度? (3)根据材料三并结合所学知识,概括英国资产阶级革命的历史意义。 答案： 课后知能演练 1.D　2.C　3.B　4.A 5.D　根据材料,可知英国资产阶级革命出现了反反复复的情况,资产阶级和新贵族为了共同的利益,经常达成妥协。从查理二世复辟到詹姆士二世开始恢复天主教会,再到“光荣革命”都反映了这一点,这说明英国资产阶级革命具有反复性、曲折性和妥协性,故选D项。 6.C　根据材料,可知英国君主立宪制下国王虽然只是“装饰品”,但能“杜内争而定民志”,即有助于减少内部争斗,稳定民心,从而保持国家的稳定。故选C项。 7.C　根据材料,可知英国资产阶级革命后期,人们一方面期待议会主权的建立,另一方面又十分尊敬国王,尊崇王室的心理也很普遍,英国人的这种矛盾心理最终推动英国实行君主立宪制,故选C项。 8.参考答案 (1)开始:1640年议会重新召开。结束:1688年“光荣革命”。 (2)表现:议会保留了国王作为国家主权的象征,但国王的权力受到限制。政治制度:君主立宪制度。 (3)意义:英国资产阶级革命推翻了封建君主的专制统治,为英国资本主义的进一步发展开辟了道路;推动了欧洲资产阶级革命的发展;对世界近代历史产生重要影响。 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 第17课　美国的独立 课后知能演练 基础巩固 知识点一　英国在北美殖民地的统治 1.18世纪中叶,美利坚民族开始逐渐形成,北美殖民地人民认为他们是与英国本土居民有所不同的“美利坚人”,是一种新人。这说明北美独立战争爆发的原因是(　　)。 A.英国殖民统治的残酷压迫 B.英美两国民族文化的不同 C.北美人民独立意识的觉醒 D.北美资本主义经济的发展 知识点二　 独立战争的进程 2.一份文献声明:“在人类事物的发展过程中,当一个民族必须解除同另一个民族的政治联系,并按照自然法则……以独立平等的身份立于世界列国之林时,出于对人类公意的尊重,必须把迫使他们独立的原因予以宣布。”这份文献是(　　)。 A.《权利法案》　 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》　 D.1787年宪法 3.时空观念是历史学科的五大核心素养之一。小丽和小雷同学在学习美国独立战争时制作了以下年代尺,年代尺中空白处的内容应该是(　　)。 A.波士顿倾茶事件 B.召开第二届大陆会议 C.约克镇战役 D.萨拉托加大捷 知识点三　1787年宪法 4.美国宪法的制定者认为,任何政府部门都有扩张权力的野心,而“野心必须用野心来对抗”,只有这样才能限制权力,保障民主。基于这一理念,1787年美国宪法规定(　　)。 A.总统和议员均由选民选举产生　 B.联邦政府实行分权与制衡 C.黑人和白人不能享有平等权利　 D.最高法院有权解释法律 能力提升 5.波士顿倾茶事件发生后,英国政府在1774年颁布了一系列高压法令:封锁波士顿港口,禁绝其一切对外贸易;任命北美殖民地英军总司令盖奇将军为马萨诸塞殖民地总督,剥夺马萨诸塞殖民地的自治权。英国的做法(　　)。 A.强化了英国的霸权地位　 B.激化了与北美殖民地的矛盾 C.夺取了法国在北美的殖民地　 D.导致英国爆发资产阶级革命 6.历史学家钱乘旦曾指出:“在英属北美殖民地建立之初,欧洲移民……对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化,逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会。”下列选项中最能体现这一观点的是美国(　　)。 A.创立了君主立宪制度 B.建立了联邦制共和国 C.传播了自由民主思想 D.选择了资本主义道路 7.1787年宪法规定:“众议员名额和直接税税额,在本联邦包括的各州中,按照各自人口比例进行分配。各州人口数,按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定。”这体现了美国(　　)。 A.民主政治的局限 B.议会权力的丧失 C.人人平等的实现 D.种族歧视的消除 思维拓展 8.阅读下列材料,回答问题。 材料一　七年战争是导致美国独立战争爆发的关键因素。战争结束时,英国财政赤字达到1.4亿多英镑。英国为了摆脱危机,填补财政缺口,采取的办法之一就是加大对殖民地的掠夺,将战争的后果转嫁到殖民地人民的头上。……面对巨额财政赤字,英国所能采用的最好、最后的办法就是增加税收。英国认为殖民地作为英国的附属,其繁荣、稳定都是英国政府的功劳,因此从殖民地获得一定的补偿当属理所当然。于是,英国在北美颁布了一系列税收法案,以加重对殖民地的盘剥。 ——摘编自王泽壮编著《美国史十六讲》 材料二　独立战争时期,许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。每当英军将至,他们就拿起武器走出家门,进行武装抵抗;击退英军后,他们就回家从事农业和工商业活动。……华盛顿出身于弗吉尼亚一个种植园主家庭,早年在军队中担任过指挥官。独立战争爆发后,他率领大陆军同英国殖民军队作战,最终取得胜利。 ——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书　世界历史　九年级　上册》 材料三 (1)根据材料一,概括英国在北美殖民地增税的原因。结合所学知识,指出美国独立战争开始的标志。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析美国独立战争胜利的原因。 (3)根据材料三并结合所学知识,概括美国1787年宪法体现的主要原则。 答案： 课后知能演练 1.C　2.B　3.D 4.B　根据材料“限制权力,保障民主”并结合所学知识,可知1787年美国宪法规定,美国是一个联邦制共和国,依据分权与制衡原则,在加强联邦政府权力的同时,保留各州部分自治权;总统和国会分别掌握行政权和立法权,最高法院及国会批准设立的相关法院拥有司法权。故选B项。 5.B　根据材料并结合所学知识,可知波士顿发生倾茶事件后,英国颁布的一系列高压法令旨在加强对殖民地的控制,但实际激起了北美殖民地人民的强烈反抗,促使各殖民地联合召开第一届大陆会议,最终推动独立战争的爆发,故选B项。 6.B　根据材料“对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化,逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”并结合所学知识,可知1787年美国宪法颁布,根据分权与制衡原则设计了一个联邦制共和国,区别于英国的君主立宪制,故选B项。 7.A　根据材料“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”,可知除自由人以外的民众不能享有完整的公民权。结合所学知识,可知美国1787年宪法允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子同等的权利,体现了美国民主政治的局限。故选A项。 8.参考答案 (1)原因:七年战争导致英国面临庞大的财政赤字;英国政府认为殖民地居民有义务分担英国的财政开支。 标志:英军与埋伏在来克星顿的民兵交火。 (2)原因:华盛顿的正确领导;各州的团结抗战;广大人民群众积极参与。(任答两点即可) (3)原则:分权与制衡原则;民主原则。 4 学科网（北京）股份有限公司 $