5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，通过时政新闻和案例研讨导入，引导学生从时代背景、“两个结合”追溯理论诞生根基，再拆解“十个明确”等四大组成部分，最后贯通内在联系，构建系统学习支架。 其亮点是以主题班会筹备为主线，结合民生、科技等案例匹配活动，用“大脑—手脚”比喻小结，强化政治认同与责任意识，帮助学生化抽象为具体，教师可直接使用素材提升教学效率。

全面践行人民城市理念 高质量推进城市更新 2026年7月15日，习近平总书记前往上海黄浦区半淞园路市民新村居民区考察调研，深入老旧小区、社区服务站点，与社区干部、居民代表面对面交流，统筹部署城市更新、养老托育、基层治理、数字科技、防汛安全多项民生工作。 习近平强调，高质量推进城市更新是城市现代化建设的重要抓手，要全面践行人民城市理念，坚持问需于民、问计于民、问效于民，做深做细做实城市更新各项工作，不断增强居民群众的获得感、幸福感、安全感。 国家治理全方位统筹，背后是怎样的科学理论在作为行动指南？ 2026年秋新教材九上道法备课 第五课 新时代的思想旗帜 单元主线：国情总览：（现在）处在什么阶段 5.1 系统科学的理论体系 5.1：是什么（习近平新时代思想） 5.2：怎么做（长期坚持） 两框构成 “是什么→怎么做” 的递进链条 5.1 系统科学的理论体系（第一框） ：回答“这是什么思想”——从创立的时代背景（从哪来）、核心内容（是什么）、内在逻辑（为什么是系统的）三个层面，系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的理论全貌。 5.2 必须长期坚持的指导思想（第二框） ：回答“为什么要坚持、怎么坚持”——论证这一思想的历史地位和实践伟力，明确长期坚持的要求。 学习目标 ①政治认同：跟随筹备班会全过程，了解习近平新时代中国特色社会主义思想的形成，理解其是一个系统科学的理论体系；知道 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持” 的具体内容，把握四大内容有机统一，坚定理论自信。 ②责任意识：以班会筹备的青年视角，深刻认识科学理论是强国复兴的行动指南，自觉树立主动学习、认同宣传、积极践行新时代思想的青年责任与时代担当。 重点和难点 学习重点： 掌握习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确、十四个坚持、十三个方面成就、六个必须坚持” 核心内容。 学习难点： 厘清四组内容内在贯通、有机统一的逻辑关系，能把抽象理论转化为民生、科技、外交、生态现实案例。 壹 九年级（1）班的班主任计划开展 “学习习近平新时代中国特色社会主义思想” 主题思政班会，指派小渝、小悦、小晴三人分工筹备。 ★★★ 解码新时代思想体系★★★ 小晴梳理理论内在逻辑 小悦整理理论案例 小渝负责溯源素材 壹 2026年8月，霍尔木兹海峡航运持续遇阻，美伊对峙加剧，全球能源供应链震荡；同日日本新版防卫白皮书渲染周边威胁、加速扩武，多国地缘摩擦交织，全球治理、国际秩序面临全新挑战，变局特征凸显。 世界百年变局加速演进 看 世 界 活动1：溯源素材 四则新闻反映出当下国内外存在哪些新变化、新难题？这说明新思想诞生在怎样的时代背景？ 看 民 生 2026年8月3日新疆官方联合通报：7月23日赛里木湖景区票务纠纷引发7名工作人员围殴旅游司机，景区收费、人员管控、应急处置全链条缺位，暴露县域文旅监管薄弱，凸显城乡公共服务供给不均衡短板。 发展不平衡不充分难题 壹 2026年8月5日兆易创新发布人形机器人国产 MCU；但8月14日行业报道显示，高端 AI 算力芯片、精密传动部件仍受海外管制，Kimi、DeepSeek 因算力缺口限制新用户接入，中小企业数字化改造成本居高不下，产业机遇与供应链短板矛盾凸显。 产业全新实践与发展难题 看 科 技 活动1：溯源素材 看 生 态 2026年8月15日《生态环境法典》正式施行，多地整治餐饮油烟污染；同时汛期多地山区水土流失、沿海海上风电环保协调难题显现，统筹发展与生态保护成为基层治理重点课题。 绿色发展新实践新挑战 创立的时代背景：国内外形势新变化和实践新要求。 先描述时代背景：进入新时代，中国面临着很多新问题：东西部发展不平衡、传统文化在年轻人中逐渐陌生、国际上对我们有很多误解……”——这些都是“国内外形势新变化和实践新要求。面对这些新问题，光靠老办法行不行？比如解决贫困问题，如果全国用一种方法扶贫，行不行？传承传统文化，如果只是把古书背下来，年轻人会不会觉得枯燥？”然后追问：“要创立能回答新问题的新理论，需要什么样的方法？”——这时候引出“两个结合”： 壹 活动1：溯源素材 贵州榕江县曾是贫困县，按照传统的发展思路，贫困地区要靠招商引资、搞大项目来脱贫。但榕江不具备这些条件——没有区位优势、没有工业基础。如果照搬“通用发展模式”，榕江很难走出困境。当地立足本地足球群众基础，打造“村超”——村民自己组队、自己比赛。火爆后带动旅游、餐饮、农产品销售一整条产业链，榕江从一个封闭的贫困县变成了“了解中国式现代化的窗口”。 思考： 脱贫攻坚战中，榕江为什么没有套用其他地区的扶贫模板？这说明了什么道理？ 坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 为什么同样是扶贫，不同地区要用不同的方法？ （引导学生理解：根据各地实际情况制定政策，就是“同具体实际相结合”）精准扶贫就是“同中国具体实际相结合”（根据贫困村实际情况制定脱贫方案）；(立足实际贫困原因提出精准扶贫）（引导学生发现：以人民为中心→民惟邦本；绿色发展→天人合一(将民本思想融入现代化扶贫治理）） 壹 活动1：溯源素材 景泰蓝是国家级非遗，有600多年历史，但面临困境——制作复杂、学习周期长，年轻人不愿学。2026年“文化和自然遗产日”，国内首部非遗景泰蓝题材AI短剧《蓝韵新生》启动，用AI影视技术呈现点蓝、烧蓝等核心工艺，讲述海外归国青年学习景泰蓝的故事。传统工艺装进了年轻人喜欢的微短剧里，600年的老手艺有了新表达。 思考： 景泰蓝还是那个景泰蓝，但讲述的方式变了。这体现了什么思路？ 坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 “民惟邦本”“天人合一”等传统思想融入今天的治国理念，就是“同中华优秀传统文化相结合”。（引导学生发现：以人民为中心→民惟邦本；绿色发展→天人合一(将民本思想融入现代化扶贫治理）） 知识笔记 壹 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 （1）创立的时代背景：国内外形势新变化和实践新要求。 （2）创立基础:坚持把马克思主义基本原理 同中国具体实际相结合(立足实际贫困原因提出精准扶贫） 同中华优秀传统文化相结合(将民本思想融入现代化扶贫治理） 榕江的成功在于不照搬模板，而是从本地实际出发找路子；景泰蓝的‘复活’在于用现代方式激活传统，而不是把老手艺锁在博物馆里。前者叫‘同中国具体实际相结合’，后者叫‘同中华优秀传统文化相结合’——合在一起，就是中国共产党人解决中国问题的根本方法：‘两个结合’。马克思主义就像一份‘通用菜谱’，但中国有自己的‘食材’（中国具体实际）和‘口味’（中华优秀传统文化）。直接照搬西餐菜谱做中餐，味道不对。所以中国共产党人用马克思主义的‘烹饪方法’，结合中国的‘食材’和‘口味’，做出了适合中国人吃的‘中国菜’——这就是中国特色社会主义。两个结合其实就回答了一个问题：马克思主义到了中国，怎么‘入乡随俗’？ 答案是既看‘实际’（中国国情），也看‘文化’（中国历史）。这就好比一个人到了新地方，既要适应当地的环境，也要尊重当地的风俗。马克思主义到了中国，也是这样。 既然现实有这么多发展矛盾，我们依靠 “两个结合” 创立的思想理论，到底要集中回答哪些核心难题？ 请同学们结合前面的四则时政新闻分组深挖，梳理思想理论要回应的时代课题。 活动2：素材研讨 壹 小渝 活动2：素材研讨 壹 赛里木湖民生乱象、 生态治理矛盾 思考：国内城乡发展不均衡、群众美好生活需求升级，我们要走什么样的发展道路、怎么发展？ 国产AI芯片、人形机器人供应链短板 思考：科技自立、共同富裕、绿色发展如何同步推进，建成什么样的现代化强国、如何建设？ 地缘冲突、全球治理困境 思考：面对内外复杂考验，我们要建设什么样的长期执政政党统筹国内国际两个大局？ 坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国 建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党 道路 目标 党建 进入新时代，中国面临“往哪走”“走到哪”“谁来领”的根本问题，新思想就是对这三大问题的系统回答。 下一步往哪走？继续沿着中国特色社会主义道路走？还是有人鼓吹的“改旗易帜”？ 中国要成为一个什么样的现代化强国？ 一个拥有9900多万党员的大党，如何做到不变质、不变色、不变味？ 建设长期执政的马克思主义政党，全面从严治党 坚持和发展中国特色社会主义，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 a：道路：坚持和发展什么样的中国特色社会主义、 怎样坚持和发展中国特色社会主义； b：目标：建设什么样的社会主义现代化强国、 怎样建设社会主义现代化强国； c：党建：建设什么样的长期执政的马克思主义政党、 怎样建设长期执政的马克思主义政党。 笔记：（3）核心任务 贰 筹备小组小悦 一套系统完整的科学理论，不只有诞生逻辑，还有清晰完整的内容框架。我提前梳理出这套理论由四大核心部分共同组成，我先带着大家逐一理清每一块的定位。 阅读教材P40-42页的内容，说说“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”和“六个必须坚持”这四部分分别侧重什么？ 是什么 （理论核心） 怎么做 （基本方略） 做得怎样（实践成果） 怎么想 （世界观和方法论） 知识笔记 贰 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系构成 习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 知识笔记 贰 十个明确 ①明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 ②明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。 ③明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展. ④明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面。 请在2分钟内，在教材上圈出每个‘明确’最核心的那个词。 十条内容中，你觉得出现频率最高的关键词是什么？”引导学生发现规律：第1条就是“党的领导”，后面很多条都围绕“党”展开。“十个明确”的核心就是——党要干什么、往哪走、怎么走。十个明确”就是新思想的核心观点清单，是这一思想的“四梁八柱”。这是新思想最核心的10条观点，相当于整个理论体系的骨架。”同学们，‘十个明确’不需要你们背。考试不会问‘第七个明确是什么’，但会给你一段材料，问你‘这体现了十个明确中的哪一条’。所以，你们要做的是——知道每条明确大概在说什么，能对号入座就行。 知识笔记 贰 十个明确 ⑤明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 ⑥明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 ⑦明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用；把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展,统筹发展和安全。 ⑧明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。 ⑨明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。 ⑩明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命 知识笔记 贰 十四个坚持 1 坚持党对一切工作的领导 2 坚持以人民为中心 3 坚持全面深化改革 4 坚持新发展理念 5 坚持人民当家作主 6 坚持全面依法治国 7 坚持社会主义核心价值体系 8 坚持在发展中保障和改善民生 9 坚持人与自然和谐共生 10 坚持总体国家安全观 11 坚持党对人民军队的绝对领导 12 坚持“一国两制”和推进祖国统一 13 坚持推动构建人类命运共同体 14 坚持全面从严治党 新思想的主要内容——“十四个坚持” 侧重：怎么做（基本方略） 案例 对应“必须坚持” 案例一 国家持续推进医疗改革，减轻群众看病负担，让老百姓看得起病。 案例二 2026年政府工作报告指出，面对挑战，坚持党中央集中统一领导是应对一切困难、做好各项工作的根本保证。 案例三 扎实落实党的二十届三中全会改革部署，实施全国统一大市场建设指引，出台新版市场准入负面清单。 案例四 2026年全国两会召开，党的主张通过法定程序转化为国家意志和人民共同行动，凝聚起团结奋斗的磅礴力量。 坚持以人民为中心 坚持党的领导 坚持全面深化改革 坚持人民当家作主 关键词：一个中心②；两个领导①⑪；三个全面③⑥⑭； 五位一体：④经济、⑤政治、⑦文化、⑧社会、⑨生态；统一安全共同体⑩⑫⑬ 知识笔记 贰 六个 必须坚持 必须坚持人民至上 必须坚持胸怀天下 必须坚持自信自立 必须坚持守正创新 必须坚持问题导向 必须坚持系统观念 知识笔记 贰 1 坚持党的全面领导 2 全面从严治党 3 经济建设 4 全面深化改革开放 5 政治建设 6 全面依法治国 7 文化建设 8 社会建设 9 生态文明建设 10 国防和军队建设 11 维护国家安全 12 坚持“一国两制”和推进祖国统一 13 外交工作 十 三 个 方 面 成 就 活动3：案例匹配 贰 小悦准备了民生、科技、生态、外交四类时政案例，我们通过案例匹配活动，检验大家能不能分清四大板块的定位。 2026年8月5日我国企业承建喀麦隆尼永河大桥全面通车，喀公共工程部长埃马纽埃尔·恩加努·朱梅西高度评价中方在施工组织、技术应用和履约管理等方面展现出的专业水平，认为大桥的建成不仅保障了当地居民安全便捷跨越尼永河，也将在促进农业发展、带动区域经济和加强互联互通等方面发挥重要作用。 案例1 外交 十个明确 （明确中国特色大国外交推动构建人类命运共同体） 十四个坚持（坚持推动构建人类命运共同体） 十三个方面成就 （外交工作） 活动3：案例匹配 贰 塞罕坝从黄沙荒山蜕变为百万亩林海，持续推进风沙治理、碳汇建设，兼顾生态保护与群众林下经济增收，践行人与自然和谐共生，是全国生态文明建设标杆。 案例2 生态 针对8月初官方通报的景区人员冲突、监管缺位问题，新疆出台全域文旅管理新规，完善基层服务、应急处置、群众维权机制，补齐城乡文旅公共服务短板。 案例3 民生 兆易创新发布人形机器人国产 MCU 芯片，同步出台产业链扶持政策，攻坚海外 “卡脖子” 精密传动、高端算力部件，推进科技自立自强，统筹创新发展与产业链安全。 案例4 科技 十个明确 （总体布局包含生态文明建设） 十四个坚持 （坚持人与自然和谐共生） 十三个方面成就 （生态文明建设成就） 六个必须坚持 （坚持系统观念、问题导向） 十个明确 （新时代社会主要矛盾） 十四个坚持 （坚持在发展中保障和改善民生） 十三个方面成就 （社会建设成就） 六个必须坚持 （坚持人民至上） 十个明确 （贯彻新发展理念、统筹发展和安全） 十四个坚持 （坚持新发展理念） 十三个方面成就 （经济建设成就） 六个必须坚持 （坚持自信自立、守正创新） 叁 活动4：逻辑梳理 肆 🧐 各有侧重 “十个明确”侧重‌理论层面‌，是核心内容，直接用“是”的判断阐明新理念新思想新战略 。 “十四个坚持”侧重‌实践层面‌，是基本方略，回答“怎么做”的问题 。 “十三个方面成就”侧重‌实践成果‌，总结了在各领域取得的历史性成就和变革 。 “六个必须坚持”概括世界观方法论。‌‌‌‌ 🔗 互有联系 “十个明确”扎根于“十四个坚持”和“十三个方面成就”的历史实践之中，是从具体到抽象的提炼 。基于基本方略和历史性成就，可以进一步概括出核心理论 。两者彼此呼应、相互贯通，构成系统全面的科学理论体系 。‌‌‌‌ 小 晴 习近平新时代中国特色社会主义思想 “十个明确”（是什么） 核心观点，四梁八柱 “十四个坚持”(怎么做) 基本方略，实践路径 “十三个方面成就”(怎么样)实践成果，历史成就 “六个必须坚持”(怎么想)--世界观、方法论(贯穿其中的立场观点方法） 以民本思想为例：“人民至上”属于六个必须坚持的根本立场； “十个明确”明确以人民为中心的发展思想； “十四个坚持”出台乡村振兴、惠民保障等政策； “十三个方面成就”最终收获全民脱贫、民生改善等成就。 四者围绕同一价值导向层层递进、融为一体。 内在贯通、有机统一，共同构成了严密的科学体系。 拓展空间：习近平新时代中国特色社会主义思想体系图 【笔记】2.如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是 系统科学的理论体系？P39-42AB 核心内容 基本方略 实践成果 世界观、方法论 “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” “六个必须坚持” A1：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。 A2:“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 A:主要内容 B1:它们内在贯通、有机统一（不能割裂存在），凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果。 B2:体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色。 B3:共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 B:内在联系 本课梳理——课堂小结 系统科学的理论体系 创立 内容 习近平新时代中国特色社会主义思想 背景——国内外形势新变化和实践新要求 路径——两个结合 回答三个时代课题——道路、目标、党建 十个明确——理论核心 十四个坚持——基本方略 六个必须坚持——世界观方法论 十三个方面成就——实践成果 内在贯通有机统一 一个比喻讲清四者关系——“十个明确”是大脑（理论核心，想什么），“十四个坚持”是手脚（基本方略，做什么），“十三个方面成就”是体检报告（实践成果，做得怎样），“六个必须坚持”是思维方式（世界观方法论，怎么想）。 肆 课堂练习 四 1.新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二0二六年新年贺词。贺词指出：“当今世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。”这体现了党的二十大报告中提出的“六个必须坚持”中的必须坚持( ) A.胸怀天下 B.守正创新 C.问题导向 D.自信自立 A 题干核心是中国携手各国维护世界和平、推动构建人类命运共同体，着眼全球共同发展、兼顾世界各国利益，对应“六个必须坚持”里的必须坚持胸怀天下。 课堂练习 四 3.追求真理永无止境，我们党勇于进行理论探索和创新。现阶段党的理论探索和创新集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想，主要包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。下列经典名句与“十四个坚持”的寓意对应最一致的是（ ） ①道法自然，天人合一——坚持人民当家作主 　 ②法令行则国治，法令弛则国乱——坚持人与自然和谐共生 　 ③政之所兴在顺民心——坚持以人民为中心 　 ④穷则变，变则通，通则久——坚持全面深化改革 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ D 坚持全面依法治国 坚持人与自然和谐共生 课堂练习 四 3.在习近平总书记在讲话中引经据典，展现出独特的语言风格和人格魅力。谆谆告诫，语重心长；殷殷期望，寄意深远。下列用典与习近平新时代中国特色社会主义思想内容对应正确的是（      ） A．孤举者难起，众行者易趋——坚持构建人类命运共同体 B．凡将立国，制度不可不察也——坚持全面从严治党 C．取之有度，用之有节——坚持人民当家作主 D．恃德者昌，恃力者亡——坚持全面依法治国 A 重视制度建设 倡导合理利用资源、绿色发展 强调以德治国 Lavf58.12.100 $