精品解析：安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

定远育才学校2025-2026学年第二学期七年级期末检测 语文试题 注意事项：共三大题，总分150分（其中卷面书写占5分），作答时间150分钟。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 “登高·望远·抒怀”。陈子昂自己的正确建议遭到拒绝后登上幽州台，从天地落笔，用①“________，________”表现生不逢时、怀才不遇的孤独感；王安石却一改陈子昂的沉郁悲壮，在返回故里的途中登上飞来峰，②“________，________”借景抒情，昂扬向上的气势，展现了高瞻远瞩的政治抱负与无畏精神；杜甫诗词善用虚实结合的手法，他在“望岳”时曾用③“________，________”极言泰山之高峻辽阔；陆游在游山西村时，用④“________，________”描摹南宋农村风俗画卷，体现古老乡土气息；龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中移情于物，⑤“________，________”表达自己虽然辞官，但仍关心国家命运。 【答案】 ①. 念天地之悠悠 ②. 独怆然而涕下 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 自缘身在最高层 ⑤. 造化钟神秀 ⑥. 阴阳割昏晓 ⑦. 箫鼓追随春社近 ⑧. 衣冠简朴古风存 ⑨. 落红不是无情物 ⑩. 化作春泥更护花 【解析】 【详解】注意“悠、怆、涕、缘、箫鼓”等字词的书写。 2. 阅读下面的名著片段，完成题目。 【甲】①小车站孤独地隐在树林里。它有一个装卸货物的石头月台。一条新修的路基一直从这里通到森林。人们像蚁群一样地在新修的路基周围忙lù着。 ②黏泥真讨厌，在靴子下面不住“吧唧吧唧”地响。人们在路基旁边疯狂地掘着土，铁器沉重地“咚咚”响着，铁锹碰着石头，发出了“咔嚓咔嚓”的声音。 ③像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点jìn透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。衣服被淋透了，又重又冷。但是，他们每天一直干到很晚才收工。 【乙】……现在他的震怒的声音在听筒上响了，他说：“什么?面包没有送到?我马上调查这是谁干的好事。”“你告诉我，明天我们拿什么东西给那些人吃?”托卡列夫非常生气地从听筒里对他喊。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 忙lù（ ） 铁锹（ ） jìn透（ ） 泥浆（ ） （2）从【甲】段的自然环境描写可以看出，保尔在参与的任务是：_______；从【乙】段的对话可以看出，“他们”工作遇到的困难是_______。 （3）从整部小说看，保尔身上凝聚着那个时代最美好的品质，这些品质有哪些? 【答案】（1） ①. 碌 ②. qiāo ③. 浸 ④. jiānɡ （2） ①. 筑路 ②. 食物供应不足（或面包没有送到） （3）示例：为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 忙碌（máng lù）：事情繁多，不得空闲。 铁锹（tiě qiāo）：一种用于翻土的工具，呈扁平长方形，半圆尖头，可通过脚踩入地中作业。 浸透（jìn tòu）：指将物体浸入液体使其湿透，也可比喻饱含某种思想感情等。 泥浆（ní jiāng）：由泥土和水混合而成的半流体物质。 【小问2详解】 本题考查名著内容。 第一空，由甲文第①段“一条新修的路基一直从这里通到森林。人们像蚁群一样地在新修的路基周围忙碌着”，第②段“人们在路基旁边疯狂地掘着土”可知，文中着重描述了人们在森林边新修路基，并且围绕路基进行挖掘等劳作场景。结合《钢铁是怎样炼成的》这部小说的背景和情节，可以明确保尔参与的任务就是筑路。 第二空，由乙段“什么？面包没有送到？我马上调查这是谁干的好事”“你告诉我，明天我们拿什么东西给那些人吃”可知，从这段对话中能够清晰地感受到，“面包没有送到”这一情况引发了“他”的震怒和担忧，担心明天没有食物给那些人吃。这就表明“他们”在工作过程中遇到了食物供应不足的困难，具体体现就是面包没有按时送到。 【小问3详解】 本题考查人物形象。 在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金凝聚着那个时代最美好的品质。 保尔在零下三十度的筑路工地上，即便双手冻僵、身患伤寒，仍拒绝撤离并坚持用铁锹刨开冻土，可知保尔拥有在极端困境中不屈不挠的钢铁意志。 保尔面对冬妮娅的资产阶级立场，直言“我的粗鲁比你的装腔作势要好”并坚决与之决裂，始终将“为人类解放而斗争”放在首位，可知保尔有着坚定且超越个人情感的革命信仰。 保尔在朱赫来被捕时，不顾个人安危冒险营救，始终与战友共担风险、同赴使命，可知保尔具备强烈的集体主义精神和对革命战友的赤诚。 保尔全身瘫痪、双目失明后，用硬纸板制作格子板辅助写作，手稿丢失后又凭记忆重新撰写《暴风雨所诞生的》，可知保尔拥有敢于向命运挑战、持续突破自我的顽强生命力。 答案不唯一，言之有理即可。 示例：对革命事业的绝对忠诚、扎根集体的奉献意识、自我革新的自觉态度。 3. 某校七年级1班以“我爱语文”为主题开展综合性学习活动，请你参与。 （1）下面是李华同学搜集的一则新闻报道，请你修改。 【甲】《我爱读课文》是大语文大阅读时代，济宁市图书馆开展的以语文教材为中心的精品阅读推广活动。【乙】我们带领读者走进城市代表意义的运河书屋，集合不同年级层面的语文教材，品味课文之中、教材之外的文化魅力。 大家分享了语文教材中诗歌、散文、科普、历史故事等不同题材的课文内容，延伸阅读了老舍、戴望舒、郑振铎、艾青等著名现代作家的经典作品，以及林颂英、戴巴棣等儿童文学作家的科普童话作品，【丙】走进了《三国演义》的磅礴历史世界，和外国名著《洋葱头历险记》的冒险经历。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。 ②【乙】处画线句有语病，请修改。 ③【丙】处画线句有语病，请修改。 （2）下面是七年级5、6两个班学生学习语文的兴趣调查表，请你从中得出结论。 5、6两个班学生学习语文的兴趣调查表 兴趣程度对象 感兴趣 一般 不感兴趣 人数 百分率 人数 百分率 人数 百分率 阅读 74 72.55% 22 21.57% 6 5.88% 口语交际 47 46.08% 37 36.27% 18 17.65% 写作 16 15.69% 39 38.24% 47 46.08% （3）下列对联与店名搭配最恰当的一项是（ ） 醉里乾坤大，壶中岁月长。 虽是毫末技巧，却是顶上功夫。 金石草木性虽殊异，膏丸丹散用有专长。 锦绣成文，原非我有；琳琅满架，唯待人求。 ①书店 ②酒楼 ③药店 ④理发店 A. ②③④① B. ②④③① C. ③④②① D. ④②③① 【答案】（1）①书名号改为双引号 ②“城市”前加“有” ③“和”改为“重温了” （2）示例：学生对阅读、口语交际、写作的兴趣程度依次降低；学生对阅读的兴趣程度远高于其他两类；将近一半的学生对写作不感兴趣。 （3）B 【解析】 【小问1详解】 ①本题考查标点符号的运用。 “我爱读语文”是一个活动，所以不能用书名号，应该改为双引号 。 ②本题考查语病的辨析和修改。 搭配不当，“城市代表意义”不能修饰“运河书屋”，应该在“城市”前加“有”或者“具有”。 ③本题考查语病的辨析和修改。 根据前面的句子“走进了……”可知，为了保持前后句式一致，后面也应该是个动宾短语的句子。“和外国名著《洋葱头历险记》的冒险经历”应改为“重温了外国名著《洋葱头历险记》的冒险经历”。 【小问2详解】 本题考查图文转换。 从调查表中可以得出：七年级5、6两个班的学生对阅读最感兴趣，感兴趣的比例为72.55%；对口语交际的兴趣次之，感兴趣的比例为46.08%；对写作的兴趣最少，感兴趣的比例仅为15.69%。由此可以得出结论：（1）学生对学生对阅读、口语交际、写作的兴趣程度依次降低；（2）根据这三组数据对比，可得出结论：学生对阅读的兴趣程度远高于口语交际、写作；（3）根据图表可知，对写作不感兴趣的占到46.08%，据此可得出结论，学生对写作感兴趣的不到一半。 【小问3详解】 本题考查对对联内容理解。 “醉里乾坤大，壶中岁月长”意思是；酒中（喝醉）有另外一个世界，酒会让你到体验到另外不同的境界。此对联适合“酒楼”； “虽是毫末技巧，却是顶上功夫”中“毫末，顶上”作名词解释，即是修剃须发，是本职技艺；作形容词解释，前者自谦技艺，稍稍自抑，后者极言最佳，此对联适合作为“理发店”的对联； “金石草木性虽殊异”指药材的性能不一，“膏丸丹散用有专长”指药物治疗的疾病不一，各自有自己擅长的领域，此对联适合“药店”； “锦绣成文，原非我有；琳琅满架，惟待人求”，写货架上的作品（著作、文章）不是自己写的，现在书籍很多摆列在货架上等待人购买，此对联适合“书店”； 对应为：②④③①； 故选B。 二、阅读。（55分） 【一】（21分） 梨花瓣是月亮做的 米丽宏 ①人在梨花下走，心里有一种透亮感，轻暖、灵动，自带光芒。那是被梨花照透了吗？花蕾，一点点被风拆开，由淡青而雪白，俯仰舞风；枝条，铁画银钩般，微微晃动。繁花间散逸的光芒，是真实的还是虚幻的？你一时会发蒙，会混淆，只觉巨大的震动和讶然。花瓣披在双肩，躲也躲不掉。你与花的光芒融在一起了。 ②梨花于我，连着母爱与乡情。梨花那种透明、轻暖，总是不同于雪花的悲凉。我记忆中的梨花，开在庭院里。那株看着我长大的老梨树，年年春天开花，从不爽约。 ③梨花树下，我的母亲忙碌着，从头发乌黑忙碌到鬓发斑白。她的手边一直有做不完的事：择菜，洗衣，做鞋，喂鸡鸭，剁猪食；和泥，刮那些废砖头，挽着袖子，像我爹一样，两手泥巴、一脸汗水地忙活着，修炕，砌灶，铺地面的砖石。下田之余，家务散散漫漫，梨花般铺满一辈子。 ④晚年，她常坐在梨树下，为我们姊妹三个的孩子拆洗棉衣，为我父亲做鞋，累了，就靠在树干上，歇一会儿。梨花依旧飘落在她的肩上、头发上……梨花纷纷落，花影里有日子的静寂和美好。 ⑤如今，娘去了，爹搬出了旧居。那所石头院已完全空寂。梨花依然年年开，满院子的花舞蜂唱，还是旧日影像。可是，生活已然回不去了。 ⑥梨花热烈、温暖，也娇嫩、透明，好像倾尽了美好生命的全部光华。汪曾祺说：“都说梨花像雪，其实苹果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花像什么呢？——梨花的瓣子是月亮做的。” ⑦月亮瓣子似的梨花，总能令人忘却人世烟火。梨花开，春带雨，清韵如古琴，抚弄呜咽流水，为山川大地安神；梨花落，春入泥，轻如月光，带着一种洋洋洒洒的温柔与悲悯。 ⑧这个世界上，总有许多媲美月亮的东西，梨花是其一。梨花也是素色的烟火。梨花瓣是月亮做的。 （摘自《湛江晚报》2024年3月22日） 4. 概括文中母亲在梨花树下的三个生活场景。 5. 请从修辞方法或用词角度赏析下面句子。 下田之余，家务散散漫漫，梨花般铺满一辈子。 6. 请结合全文，说说第⑧段“梨花也是素色的烟火”的含义。 7. 分析文章标题“梨花瓣是月亮做的”的作用。 8. 本文与《驿路梨花》均提到“梨花”，试分析“梨花”在两文中的作用有何异同？ 【答案】4. ①母亲在梨花树下做各种家务；②母亲晚年在梨花树下为晚辈拆洗棉衣、为父亲做鞋；③母亲累了靠在树干上休息。 5. 运用比喻的修辞方法，将家务比作梨花，生动形象地写出了母亲一辈子家务繁多，体现了母亲的勤劳与奉献。 6. 梨花不仅有着月亮般的纯净美好，还与日常生活紧密相连，见证了母亲平凡而温暖的一生，蕴含着浓浓的生活气息和亲情。 7. ①引用汪曾祺的话，增添文学色彩；②点明梨花纯净、透明的特点；③作为线索贯穿全文，串联起对母亲和乡情的回忆；④寄托了作者对母亲的思念和对美好时光的怀念。 8. 相同点：都以“梨花”为线索，营造美好的意境。 不同点：本文中的“梨花”象征着母亲与乡情，见证了母亲的生活，寄托着作者的思念；《驿路梨花》中的“梨花”既指自然界的梨花，也象征着雷锋精神和边疆人民的淳朴善良。 【解析】 【导语】这篇散文以清柔笔触勾连梨花与记忆，以“梨花瓣是月亮做的”为核心意象，将梨花的透明轻暖，嵌满母亲操劳的日常、旧院的乡情温度。意象空灵却落地于烟火，把对亲人的眷念、故土旧时光的怅惘揉进素白花瓣里，淡而动人，余味悠长。 【4题详解】 根据第③段“她的手边一直有做不完的事……铺地面的砖石”的内容可知，母亲在梨花树下常年操劳，忙着择菜、洗衣、劳作、修砌屋舍，终日忙碌，故可概括为：母亲在梨花树下做各种家务； 根据第④段“她常坐在梨树下，为我们姊妹三个的孩子拆洗棉衣，为我父亲做鞋”的内容可知，晚年的母亲坐在梨树下，为孙辈拆洗棉衣、为父亲缝制鞋子，故可概括为：母亲晚年在梨花树下为晚辈拆洗棉衣、为父亲做鞋； 根据第④段“累了，就靠在树干上，歇一会儿。梨花依旧飘落在她的肩上、头发上……”的内容可知，母亲劳累时倚靠梨树树干短暂歇息，梨花落在她肩头与发丝上，故可概括为：母亲累了靠在树干上休息。 【5题详解】 这句话将一辈子无穷无尽的家务比作漫天飘落的梨花，运用了比喻的修辞手法。梨花本是轻盈美好的景物，用来喻指日复一日的劳作，将母亲枯燥漫长的操劳具象化，写出母亲一生被各类家务缠身，常年辛苦忙碌，体现了母亲的勤劳，蕴含作者对母亲平凡操劳一生的心疼，饱含绵长的怀念。 【6题详解】 根据第①段“人在梨花下走，心里有一种透亮感，轻暖、灵动，自带光芒”“由淡青而雪白”，第⑥段“梨花热烈、温暖，也娇嫩、透明”和第⑦段“月亮瓣子似的梨花”等内容可知，文中多次写到梨花洁白透明、轻盈温润，如同月光一般清雅脱俗，这是“素色”对应的内涵； “烟火”指代人间平凡琐碎的日常生活，根据第③段和第④段的内容可知，庭院里的梨花见证了母亲长年操持家务、辛苦度日的日常，梨花承载着作者关于旧院、母亲、乡土的全部记忆，它既是清雅脱俗、好似月光的美景，又扎根人间烟火，见证母亲日复一日琐碎平凡的生活。 这句话表明梨花不止拥有如同月光一般洁净空灵、超脱世俗的美感，它并不脱离尘世，而是扎根在寻常烟火之中，陪伴着普通人的一生。作者将清雅的梨花与人间烟火相融，把景物记忆、母亲形象融为一体，既写出梨花兼具空灵美感与生活气息，又寄托了自己对母亲、故乡旧时光深深的怀念与眷恋。 【7题详解】 根据第⑥段的内容可知，标题化用汪曾祺的文字，语句充满诗意，形象别致，能够激发读者的阅读兴趣； 以月亮喻梨花，生动形象地写出梨花洁白、通透、轻盈温润的特点，把梨花朦胧素雅的美感具象化； 文章第①段描写梨花带给人的独特感受，随后第③和④段由梨花自然引出记忆里老家庭院的梨树，串联起梨花树下母亲劳作的种种往事，第⑧段再次回扣“梨花瓣是月亮做的”，反复围绕梨花展开写景、叙事与抒情，梨花这一意象连接景物与往事，把乡情、母亲的回忆融为一体，串联全文，成为行文线索，让文章前后呼应； 梨花如同月光一般温润纯粹，月亮自带宁静温柔的气质。文中第②段“我记忆中的梨花，开在庭院里”指出，梨花生长在故乡旧院，长久见证母亲日复一日的生活，承载着作者和母亲相伴的岁月，母亲离世、旧居空寂之后，年年盛开的梨花勾起往日记忆，作者借如同月光般纯净温柔的梨花抒发内心情思，作者依托梨花寄托对母亲的思念，以及对逝去的美好旧日时光、故乡乡情的怀念。 【8题详解】 相同点：本文围绕庭院梨花展开，由梨花景色引出和母亲有关的往事，文末再次落笔梨花，作为线索贯穿全文；《驿路梨花》依靠山间梨花推动故事发展，借助梨花串联材料，同样是文章的线索。同时两篇文章中梨花素净优美的形象，都渲染出清幽美好的画面氛围。 不同点：文中第②段“我记忆中的梨花，开在庭院里”指出，梨花生长在家乡庭院，结合第③段和第④段的内容可知，梨花长久地见证母亲一生劳作。所有关于梨花的描写都和母亲、故乡往事绑定，作者借梨花承载回忆，抒发对母亲、故土的思念，因此文中梨花象征母亲与乡情。 《驿路梨花》文中的梨花包含两层，文中山间开放的梨花是实景，是自然界的梨花，也指名为梨花的姑娘；同时作者以梨花喻人，梨花和照料小屋的哈尼小姑娘相互映衬，象征助人为乐、无私奉献的雷锋精神，作者借梨花赞美解放军、哈尼女孩等人互帮互助的精神，主旨重在歌颂边疆百姓淳朴高尚的人性美。 【二】（17分） 材料一： ①约42亿年前，火星曾和地球一样具备原始的宜居环境，拥有适宜的温度和大量的水活动。作为地球的“邻居”，这颗火红的星球有相似的季节性变化和昼夜节律，因此，被认为是地球以外最有可能存在过生命的天体，更是当今行星探测和科学研究的焦点。 ②如果火星存在过生命，其起源方式可能与地球相似。我们对火星生命探寻的基本假设是，生命以碳基形式存在。火星演化过程中地质活动快速减弱、太阳辐射弱等，导致火星的内、外能量并不充足，而生命诞生是需要能量诱发的，所以即使火星孕育了生命，其生命形态也以微小生命为主。随着火星演化，大气逃逸严重，环境逐渐从宜居变为不宜居，潜在的火星生命可能在适应环境的过程中成为极端微生物，抑或在灭绝后被埋藏形成化石，并在周围环境中留下痕迹。火星车“祝融号”成功登陆，为我们研究这颗行星提供了更多科学依据。 （选自《人民日报》2025年04月26日） 材料二： ①2021年，“天问一号”成功落火，这是我国首次实现地外行星着陆，使我国成为第二个成功着陆火星的国家。陆续取得的科学成果，丰富了人类对火星演化历史、环境变化规律、火星表面典型地形地貌成因等的认知。 ②火星取样返回，是未曾有国家突破的世界难题。中国如何突破？“天问三号”作为我国第二次火星探测任务，确立以生命痕迹探寻为第一科学目标，将突破火面采样、火面起飞上升、环火交会和行星保护等关键技术，实现火星样品返回地球。 ③与此同时，“天问三号”任务将开展国际载荷合作、样品和数据共享、未来规划共同研究等三方面国际合作。我们将联合各国或科研机构开展火星科研站的使命与任务定义、需求分析、概念研究、实施方案设计、关键技术攻关等，共建火星家园。 ④2025年前后发射天问二号，开展小行星探测任务；2030年前后发射天问四号，开展木星系探测任务；2035年前建成国际月球科研站基本型……随着深空探测的时间表日渐清晰，中国人探索太空的脚步正迈得更大、更远。 （选自新华网，2024年09月5日） 材料三： ①火星因其与地球相似的地质特征、季节性变化和昼夜节律而被科学家视为人类星际移民的首选目标。过去数十年，人类对火星的探测已取得诸多里程碑式成果，但这些发现大多集中在环境极端寒冷的火星高纬度或极地区域，并且关于火星北部低地是否曾存在浩瀚海洋的争论始终存在，这使得获取火星古海洋的直接证据至关重要。 ②中国首辆火星车祝融号于2021年5月15日着陆于乌托邦平原南部，搭载有中国科学院空天信息创新研究院研制的火星次表层穿透雷达，用于探测地下结构和可能存在的水冰。研究团队通过分析祝融号雷达低频通道实测数据，在火星车沿途地表以下10至35米深度范围内识别出76个地下倾斜反射体。这些反射体空间分布广泛且均匀，覆盖范围超过1.3公里，所有反射体均呈现向北方低地方向倾斜特征。这些沉积物的大规模存在表明，风浪驱动的沿岸输送为海岸线提供了稳定的泥沙净流入，并形成了海岸线前积层，这种结构只有在持久稳定的大型水体环境中才能形成。 ③这项研究不仅提供了火星北部平原曾存在古代海洋的关键地下证据，还揭示了火星曾经经历过长期温暖湿润的气候期，这意味着火星可能曾长期维持适宜液态水存在的温度和气压条件。此外，研究发现的海岸线沉积物的介电常数与地球上由细砂和中砂颗粒组成的沉积物的介电常数一致，这也进一步证实了其海洋沉积物的性质。 ④此次发现的最大意义，在于将火星液态水的证据从火星人迹罕至的极地地区，扩展到了更适合人类活动的中低纬度地区，证实了火星可能曾经是宜居的。此外，这些古海洋沉积物保存了火星气候变化的历史记录，研究这些沉积物可以帮助我们理解火星如何从温暖湿润转变为寒冷干燥，进而指导人类如何改造火星环境，实现火星的长期可持续居住。 （选自《人民日报》2025年02月28日） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 （ ） A. 火星被认为是地球以外存在过生命的天体，是因为它和地球有相似的季节性变化和昼夜节律。 B. 2021年，“天问一号”成功落火；2030年前后，我国将发射天问四号，开展木星系探测任务。 C. 过去数十年，人类对火星的探测发现大多集中在环境极端寒冷的火星高纬度或极地区域。 D. 研究火星上的古海洋沉积物，可以帮助我们理解火星是如何从温暖湿润转变为寒冷干燥的。 10. 结合材料二，简要概括“天问三号”的任务。 11. 联系上下文，说说材料三中的“这项研究”指代什么？ 12. 火星探测有哪些方面的意义？请结合所给材料简要概括。 【答案】9. A 10. 以探寻火星生命痕迹为第一科学目标，突破多项关键技术，实现火星样品返回地球，攻克火星取样返回的世界性难题。开展多领域国际合作，联合各国及科研机构开展火星相关科研工作，共同推进火星探索研究、共建火星家园。 11. 指代我国科研团队借助“祝融号”火星车雷达探测数据，发现火星乌托邦平原南部地下存在与地球海岸特征一致的倾斜古海洋沉积层的相关研究。 12. 科学探索层面：探寻火星古海洋、古气候痕迹，厘清火星从温暖湿润变为严寒干旱的演化历程，探索地外宜居环境与生命存在的可能性；人类发展层面：锁定适合人类活动的火星中低纬度宜居区域，为未来星际移民、改造火星环境提供关键数据支撑；航天技术层面：推动我国深空探测技术迭代，完善行星探测体系，助力后续天问四号等太阳系深空探测任务开展。 【解析】 【导语】这组非连续性文本选材紧扣我国深空探测前沿热点，以火星探测为核心串联多份权威报道，既关联生命起源的基础科学命题，又贴合中国航天的最新规划与硬核成果，兼具知识性与家国情怀，逻辑层级清晰，兼顾科普性与思想性。 【9题详解】 A.结合材料一第①段可知，火星被认为是地球以外最有可能存在过生命的天体，原因除了和地球有相似的季节性变化和昼夜节律，还包括约42亿年前火星曾具备原始的宜居环境，拥有适宜的温度和大量的水活动。选项只提及其中一个原因，表述片面，理解不正确，同时“火星被认为是地球以外存在过生命的天体”表述过于绝对，缺少关键词“最有可能”。 【10题详解】 结合第②段“确立生命痕迹探寻为第一科学目标，将突破火面采样、火面起飞上升、环火交会和行星保护等关键技术，实现火星样品返回地球”可知，“天问三号”将寻找火星生命痕迹作为本次探测的核心重点，直面目前没有任何国家突破的火星取样返回技术难题。通过自主攻坚多项火星探测核心技术，弥补深空探测技术短板，获取火星实物样品，为研究火星是否存在过生命、探索火星演化历程提供珍贵的实物资料，填补国际火星探测领域的技术空白。 结合第③段“开展国际载荷合作、样品和数据共享、未来规划共同研究等三方面国际合作”可知，“天问三号”摒弃单一国家探测模式，搭建国际化深空探测合作平台。通过技术、数据、规划多维度的跨国合作，整合各国顶尖科研资源与技术优势，协同开展火星科研站研发、技术攻关等系列研究工作，汇聚全球力量推进火星探索事业发展，推动人类对火星的整体研究进程。 【11题详解】 结合材料三第②段“研究团队通过分析祝融号雷达低频通道实测数据，在火星车沿途地表以下10至35米深度范围内识别出76个地下倾斜反射体……这种结构只有在持久稳定的大型水体环境中才能形成”可知，“这项研究”出现在第③段的开头，代词一般指代上文刚叙述的内容。上文具体讲述科研团队利用祝融号的次表层穿透雷达获取数据，识别出大量地下倾斜反射体，判断出该地质结构是大型水体环境下形成的海岸线前积层，所以“这项研究”就指代以上这一整套探测分析研究工作。据此概括：指代我国科研团队借助“祝融号”火星车雷达探测数据，发现火星乌托邦平原南部地下存在与地球海岸特征一致的倾斜古海洋沉积层的相关研究。 【12题详解】 科学探索层面：结合材料三第③④段可知，祝融号的探测研究获得火星北部平原曾存在古代海洋的关键地下证据，证实火星曾拥有长期温暖湿润的气候。再联系材料一内容，火星被认为最有可能存在过地外生命，火星探测一方面可以借助古海洋沉积物，梳理火星从温暖湿润演变为寒冷干旱的完整过程；另一方面能够寻找火星生命遗留的化石与痕迹，探究地外天体孕育生命的可能性，拓宽人类对行星演化、地外宜居环境的科学认知。 人类发展层面：结合材料三第①④段可知，火星是科学家选定的人类星际移民首选目标。以往火星液态水相关证据大多来自环境恶劣的极地，而本次探测将液态水证据拓展到条件更适合人类活动的中低纬度。古海洋沉积物保存了火星气候变化的完整历史信息，分析这些实地探测得来的数据资料，可以为人类研究改造火星环境、实现人类在火星长期可持续居住、推进星际移民构想提供现实的数据参考。 航天技术层面：结合材料二第②④段可知，天问三号任务需要攻克火面采样、火面起飞上升、环火交会、行星保护等多项此前没有国家突破的关键技术。火星探测攻关这些高难度技术，能够推动我国深空探测技术不断迭代升级，积累行星探测相关经验，完善我国深空探测整体体系，同时也为天问二号小行星探测、天问四号木星系探测等后续深空探测任务积累技术与实践经验，助力我国太空探索不断向前发展。 【三】（17分） 【甲】 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 （选自沈括《梦溪笔谈》） 【乙】 《广志》曰：七月中作坑，令受百许束，作麦秸泥泥之令深五寸以蔽四壁。刈蓝倒竖于坑中，下水，以木石镇压令没。热时一宿，冷时再宿，漉去内汁于瓮中，率十石瓮，著石灰一斗五升，急抨之，一食顷止。澄清，泻去水，别作小坑，贮蓝靛著坑中。候如强粥，还出瓮中盛之，蓝靛成矣。 （选自北魏贾思勰《齐民要术》） 13. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）持就火炀之 就：______ （2）则字平如砥 砥： ______ （3）以木石镇压令没 没：______ （4）率十石瓮 率： ______ 14. 请把下面句子翻译成现代汉语。 （1）此印者才毕，则第二板已具。 （2）候如强粥，还出瓮中盛之，蓝靛成矣。 15. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 作麦秸泥泥之令深五寸以蔽四壁 16. 【甲】【乙】两文都体现了古人的智慧，请结合相关内容分别加以说明。 【答案】13. ①. 靠近 ②. 磨刀石 ③. 淹没 ④. 大概 14. （1）这一块刚印完，那一块已经排好了版。 （2）等到蓝靛汁变得像浓稠的粥一样时，再把它从坑中取出，盛放到瓮里，这样蓝靛就制作完成了。 15. 作麦秸泥泥之/令深五寸/以蔽四壁 16. 【甲】文中，毕昇发明了活板印刷，字活、排版活、印刷活、字印数目活，这体现了古人的智慧；【乙】文中，古人制作蓝靛，根据天气冷热调整浸泡时间，使用石灰作为凝固剂，并精确控制比例，采用过滤、澄清等步骤提纯靛蓝，对工艺流程的精细把控，这些都体现了古人的智慧。 【解析】 【导语】这两篇古文分别展现了宋代活字印刷术和北魏蓝靛制作工艺的智慧。【甲】文详细记载了毕昇发明的活字印刷技术，通过“胶泥刻字”“铁板布字”等工序，体现了模块化、高效率的印刷革新；【乙】文则系统描述了蓝靛制作的工艺流程，“作坑泥壁”“石灰急抨”等步骤展现了古人对植物染料提取的精妙掌握。两文均以简洁准确的笔触，记录了当时领先世界的生产技术，彰显了古代工匠的实践智慧与科学精神。 【13题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：把它拿到火上烘烤。就，靠近。 （2）句意：那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。砥，磨刀石。 （3）句意：用木头、石头压着（蓝草）让（它们）没入水中。没，淹没。 （4）句意：大概十石容量的瓮。率，大概。 【14题详解】 本题考查译句。重点词语： （1）此：这。印者：印刷的（工作）。才毕：刚刚完成。则：那么。具：准备好。（2）候：等候，等到。如：像。强粥：稠粥。还：再，又。盛：盛放。成：制成。 【15题详解】 本题考查断句。 句意：用麦秸泥涂抹坑壁，让泥厚五寸来遮盖四壁。 分析：“作麦秸泥泥之”意为用麦秸泥涂抹它，表述完整；“令深五寸”说明泥的厚度，是一个独立语义；“以蔽四壁”表目的，与前文衔接。 故断句为：作麦秸泥泥之/令深五寸/以蔽四壁 【16题详解】 本题考查内容理解。 联系【甲】文中的“每字为一印，火烧令坚”“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”“每一字皆有数印”可知，毕昇制作单个字模、两板交替使用、多备常用字印等活板印刷技术，展现了古人在印刷效率与灵活度上的智慧；联系【乙】文中的“热时一宿，冷时再宿”“率十石瓮，著石灰一斗五升”“澄清，泻去水……蓝靛成矣”可知，古人制作蓝靛时根据温度调整浸泡时间、精确控制石灰比例、通过过滤澄清提纯等，体现了对制作流程的精细把控，彰显了古人的智慧。 【点睛】参考译文： 【甲】庆历年间，有个平民叫毕昇，又发明了活字版印刷术。它的方法是：用黏土刻字，（字模）薄得像铜钱的边缘一样，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，于是在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印刷三两本，不能算是简便；如果印刷几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们做标记，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。 【乙】《广志》说：七月中旬挖个坑，让（坑）能容纳一百来捆（蓝草），用麦秸泥涂抹坑壁，让泥厚五寸来遮盖四壁。割下蓝草倒着竖放在坑里，加水，用木头、石头压着（蓝草）让（它们）没入水中。天热时泡一夜，天冷时泡两夜，把坑内的汁液过滤到瓮里，大概十石容量的瓮，放入一斗五升石灰，赶紧搅拌，一顿饭的工夫就停止。（等汁液）澄清后，倒掉上面的水，另外挖个小坑，把蓝靛放在小坑里贮存。等到（蓝靛）像稠粥一样（时），再倒回瓮里盛放，蓝靛就制成了。 三、作文（55分） 17. 阅读下面的文字，按要求作文。 在成长的漫漫长夜里，总有那么一个人、一句话、一件事，如同启明星般照亮我们前行的道路。它或许来自师长的谆谆教诲，或许源于朋友的温暖陪伴，又或许是一本好书、一段经历带来的启迪。这束光，指引我们穿越迷茫，给予我们勇气与力量。 请以“暗夜中的那束光”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①文中不要透露你个人的身份信息；②抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；③内容具体，叙事完整，情感真挚。 【答案】例文： 暗夜中的那束光 成长的路途并非总是阳光普照，有时也会陷入伸手不见五指的暗夜。我曾以为，那束能驱散黑暗的光必定是惊天动地的壮举，直到那个深秋的夜晚，我才明白，真正的光，往往藏在最平凡的陪伴里。 那是初二上学期，期中考试的成绩像一块巨石，将我的骄傲砸得粉碎。看着试卷上刺眼的红叉，我仿佛跌入了一个无底的黑洞。放学铃声响起，我却迟迟不愿起身，直到教室里只剩下我一个人。 走出校门时，天已经完全黑了。秋风裹挟着落叶，打在脸上生疼。我推着自行车，漫无目的地走在昏黄的路灯下，影子被拉得老长，又随着我的脚步忽左忽右，像个嘲弄我的怪物。我的脑海里全是父母失望的眼神和老师无奈的叹息，心里的委屈像决堤的洪水，终于化作眼泪，无声地砸在手背上。 “咔哒。”身后传来一阵熟悉的脚步声。我慌忙擦去眼泪，回头一看，是同桌小林。她平时是个大大咧咧的女孩，此刻却走得很轻，生怕惊扰了什么。 “怎么不骑车？”她走到我身边，没有问我为什么哭，也没有说那些“下次努力”的套话。她只是默默地接过我手里的车把，说：“我陪你走一段吧。” 我们就这样并肩走在冷风中。路灯将我们的影子交叠在一起，像一座小小的、坚固的堡垒。她时不时踢开路上的碎石，或者指着天上的星星说些不着边际的趣事。她讲起她小时候因为背错古诗被妈妈罚站，讲起她偷偷养在阳台上的多肉被猫啃秃了叶子。她的声音在清冷的夜里显得格外温暖，像一杯刚泡好的热茶，慢慢熨帖了我心底的褶皱。 走到我家楼下时，她停下脚步，把车还给我，认真地看着我说：“天黑了没关系，反正明天太阳还会升起来的。”说完，她转身跑进了夜色里，背影轻快得像一只归巢的鸟。 我站在楼下，看着她消失的方向，忽然觉得心里的黑洞被填满了。那个夜晚，她没有给我任何解题的技巧，也没有给我灌输任何人生的大道理，但她用一段暖心的陪伴，告诉我：你不是一个人在面对黑暗。 如今，每当我遇到挫折想要放弃时，总会想起那个深秋的夜晚，想起路灯下那个陪我走路的身影。那束光，没有刺破苍穹的耀眼，却足以照亮我脚下前行的路，让我在成长的暗夜里，永远有勇气走向黎明。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题核心在于把握“暗夜”与“那束光”的象征意义。“暗夜”象征着成长过程中遭遇的挫折、迷茫、低谷或内心的痛苦挣扎；“那束光”则必须具体化为某个人、某句话、某件事或某种精神力量带来的温暖陪伴与精神启迪。审题时，必须紧扣“光”的引领作用，明确写出这束光是如何帮助自己驱散内心的阴霾、穿越人生的迷茫，并赋予自己重新出发的勇气与力量。立意应落脚于个人的成长与蜕变，表达出对生命中那些不期而遇的温暖的感恩，展现积极向上、向阳而生的人生态度。文章不仅要写出“光”是什么，更要深刻揭示“光”带来的改变。 二、选材构思。 选材应聚焦真实、细腻且具有独特体验的生活瞬间。例如，可以写一次满怀信心却惨遭淘汰的比赛后，对手在通道里一个鼓励的微笑；或者写陷入自我怀疑的青春期，偶然读到的一段直击心灵的文字，让自己在深夜的台灯下豁然开朗。关键在于所选素材必须带来真实的“痛感”，且“光”的出现要自然、具体，能引发深刻的内心转变。 文章可采用“欲扬先抑、情景交融”的结构。开篇以环境描写烘托“暗夜”的压抑氛围，自然引出内心的迷茫与痛苦；主体部分详细叙述“光”出现的具体场景，重点刻画那束光（如一个眼神、一句低语、一段陪伴）带来的瞬间触动，以及自己心理从挣扎到释然的细腻转变过程；结尾呼应开头，将具体的事件升华为对成长的感悟。通过细腻的心理描写与氛围渲染，使文章既有真情实感，又具思想深度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 定远育才学校2025-2026学年第二学期七年级期末检测 语文试题 注意事项：共三大题，总分150分（其中卷面书写占5分），作答时间150分钟。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 “登高·望远·抒怀”。陈子昂自己的正确建议遭到拒绝后登上幽州台，从天地落笔，用①“________，________”表现生不逢时、怀才不遇的孤独感；王安石却一改陈子昂的沉郁悲壮，在返回故里的途中登上飞来峰，②“________，________”借景抒情，昂扬向上的气势，展现了高瞻远瞩的政治抱负与无畏精神；杜甫诗词善用虚实结合的手法，他在“望岳”时曾用③“________，________”极言泰山之高峻辽阔；陆游在游山西村时，用④“________，________”描摹南宋农村风俗画卷，体现古老乡土气息；龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中移情于物，⑤“________，________”表达自己虽然辞官，但仍关心国家命运。 2. 阅读下面的名著片段，完成题目。 【甲】①小车站孤独地隐在树林里。它有一个装卸货物的石头月台。一条新修的路基一直从这里通到森林。人们像蚁群一样地在新修的路基周围忙lù着。 ②黏泥真讨厌，在靴子下面不住“吧唧吧唧”地响。人们在路基旁边疯狂地掘着土，铁器沉重地“咚咚”响着，铁锹碰着石头，发出了“咔嚓咔嚓”的声音。 ③像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点jìn透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。衣服被淋透了，又重又冷。但是，他们每天一直干到很晚才收工。 【乙】……现在他的震怒的声音在听筒上响了，他说：“什么?面包没有送到?我马上调查这是谁干的好事。”“你告诉我，明天我们拿什么东西给那些人吃?”托卡列夫非常生气地从听筒里对他喊。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 忙lù（ ） 铁锹（ ） jìn透（ ） 泥浆（ ） （2）从【甲】段的自然环境描写可以看出，保尔在参与的任务是：_______；从【乙】段的对话可以看出，“他们”工作遇到的困难是_______。 （3）从整部小说看，保尔身上凝聚着那个时代最美好的品质，这些品质有哪些? 3. 某校七年级1班以“我爱语文”为主题开展综合性学习活动，请你参与。 （1）下面是李华同学搜集的一则新闻报道，请你修改。 【甲】《我爱读课文》是大语文大阅读时代，济宁市图书馆开展的以语文教材为中心的精品阅读推广活动。【乙】我们带领读者走进城市代表意义的运河书屋，集合不同年级层面的语文教材，品味课文之中、教材之外的文化魅力。 大家分享了语文教材中诗歌、散文、科普、历史故事等不同题材的课文内容，延伸阅读了老舍、戴望舒、郑振铎、艾青等著名现代作家的经典作品，以及林颂英、戴巴棣等儿童文学作家的科普童话作品，【丙】走进了《三国演义》的磅礴历史世界，和外国名著《洋葱头历险记》的冒险经历。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。 ②【乙】处画线句有语病，请修改。 ③【丙】处画线句有语病，请修改。 （2）下面是七年级5、6两个班学生学习语文的兴趣调查表，请你从中得出结论。 5、6两个班学生学习语文的兴趣调查表 兴趣程度对象 感兴趣 一般 不感兴趣 人数 百分率 人数 百分率 人数 百分率 阅读 74 72.55% 22 21.57% 6 5.88% 口语交际 47 46.08% 37 36.27% 18 17.65% 写作 16 15.69% 39 38.24% 47 46.08% （3）下列对联与店名搭配最恰当的一项是（ ） 醉里乾坤大，壶中岁月长。 虽是毫末技巧，却是顶上功夫。 金石草木性虽殊异，膏丸丹散用有专长。 锦绣成文，原非我有；琳琅满架，唯待人求。 ①书店 ②酒楼 ③药店 ④理发店 A. ②③④① B. ②④③① C. ③④②① D. ④②③① 二、阅读。（55分） 【一】（21分） 梨花瓣是月亮做的 米丽宏 ①人在梨花下走，心里有一种透亮感，轻暖、灵动，自带光芒。那是被梨花照透了吗？花蕾，一点点被风拆开，由淡青而雪白，俯仰舞风；枝条，铁画银钩般，微微晃动。繁花间散逸的光芒，是真实的还是虚幻的？你一时会发蒙，会混淆，只觉巨大的震动和讶然。花瓣披在双肩，躲也躲不掉。你与花的光芒融在一起了。 ②梨花于我，连着母爱与乡情。梨花那种透明、轻暖，总是不同于雪花的悲凉。我记忆中的梨花，开在庭院里。那株看着我长大的老梨树，年年春天开花，从不爽约。 ③梨花树下，我的母亲忙碌着，从头发乌黑忙碌到鬓发斑白。她的手边一直有做不完的事：择菜，洗衣，做鞋，喂鸡鸭，剁猪食；和泥，刮那些废砖头，挽着袖子，像我爹一样，两手泥巴、一脸汗水地忙活着，修炕，砌灶，铺地面的砖石。下田之余，家务散散漫漫，梨花般铺满一辈子。 ④晚年，她常坐在梨树下，为我们姊妹三个的孩子拆洗棉衣，为我父亲做鞋，累了，就靠在树干上，歇一会儿。梨花依旧飘落在她的肩上、头发上……梨花纷纷落，花影里有日子的静寂和美好。 ⑤如今，娘去了，爹搬出了旧居。那所石头院已完全空寂。梨花依然年年开，满院子的花舞蜂唱，还是旧日影像。可是，生活已然回不去了。 ⑥梨花热烈、温暖，也娇嫩、透明，好像倾尽了美好生命的全部光华。汪曾祺说：“都说梨花像雪，其实苹果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花像什么呢？——梨花的瓣子是月亮做的。” ⑦月亮瓣子似的梨花，总能令人忘却人世烟火。梨花开，春带雨，清韵如古琴，抚弄呜咽流水，为山川大地安神；梨花落，春入泥，轻如月光，带着一种洋洋洒洒的温柔与悲悯。 ⑧这个世界上，总有许多媲美月亮的东西，梨花是其一。梨花也是素色的烟火。梨花瓣是月亮做的。 （摘自《湛江晚报》2024年3月22日） 4. 概括文中母亲在梨花树下的三个生活场景。 5. 请从修辞方法或用词角度赏析下面句子。 下田之余，家务散散漫漫，梨花般铺满一辈子。 6. 请结合全文，说说第⑧段“梨花也是素色的烟火”的含义。 7. 分析文章标题“梨花瓣是月亮做的”的作用。 8. 本文与《驿路梨花》均提到“梨花”，试分析“梨花”在两文中的作用有何异同？ 【二】（17分） 材料一： ①约42亿年前，火星曾和地球一样具备原始的宜居环境，拥有适宜的温度和大量的水活动。作为地球的“邻居”，这颗火红的星球有相似的季节性变化和昼夜节律，因此，被认为是地球以外最有可能存在过生命的天体，更是当今行星探测和科学研究的焦点。 ②如果火星存在过生命，其起源方式可能与地球相似。我们对火星生命探寻的基本假设是，生命以碳基形式存在。火星演化过程中地质活动快速减弱、太阳辐射弱等，导致火星的内、外能量并不充足，而生命诞生是需要能量诱发的，所以即使火星孕育了生命，其生命形态也以微小生命为主。随着火星演化，大气逃逸严重，环境逐渐从宜居变为不宜居，潜在的火星生命可能在适应环境的过程中成为极端微生物，抑或在灭绝后被埋藏形成化石，并在周围环境中留下痕迹。火星车“祝融号”成功登陆，为我们研究这颗行星提供了更多科学依据。 （选自《人民日报》2025年04月26日） 材料二： ①2021年，“天问一号”成功落火，这是我国首次实现地外行星着陆，使我国成为第二个成功着陆火星的国家。陆续取得的科学成果，丰富了人类对火星演化历史、环境变化规律、火星表面典型地形地貌成因等的认知。 ②火星取样返回，是未曾有国家突破的世界难题。中国如何突破？“天问三号”作为我国第二次火星探测任务，确立以生命痕迹探寻为第一科学目标，将突破火面采样、火面起飞上升、环火交会和行星保护等关键技术，实现火星样品返回地球。 ③与此同时，“天问三号”任务将开展国际载荷合作、样品和数据共享、未来规划共同研究等三方面国际合作。我们将联合各国或科研机构开展火星科研站的使命与任务定义、需求分析、概念研究、实施方案设计、关键技术攻关等，共建火星家园。 ④2025年前后发射天问二号，开展小行星探测任务；2030年前后发射天问四号，开展木星系探测任务；2035年前建成国际月球科研站基本型……随着深空探测的时间表日渐清晰，中国人探索太空的脚步正迈得更大、更远。 （选自新华网，2024年09月5日） 材料三： ①火星因其与地球相似的地质特征、季节性变化和昼夜节律而被科学家视为人类星际移民的首选目标。过去数十年，人类对火星的探测已取得诸多里程碑式成果，但这些发现大多集中在环境极端寒冷的火星高纬度或极地区域，并且关于火星北部低地是否曾存在浩瀚海洋的争论始终存在，这使得获取火星古海洋的直接证据至关重要。 ②中国首辆火星车祝融号于2021年5月15日着陆于乌托邦平原南部，搭载有中国科学院空天信息创新研究院研制的火星次表层穿透雷达，用于探测地下结构和可能存在的水冰。研究团队通过分析祝融号雷达低频通道实测数据，在火星车沿途地表以下10至35米深度范围内识别出76个地下倾斜反射体。这些反射体空间分布广泛且均匀，覆盖范围超过1.3公里，所有反射体均呈现向北方低地方向倾斜特征。这些沉积物的大规模存在表明，风浪驱动的沿岸输送为海岸线提供了稳定的泥沙净流入，并形成了海岸线前积层，这种结构只有在持久稳定的大型水体环境中才能形成。 ③这项研究不仅提供了火星北部平原曾存在古代海洋的关键地下证据，还揭示了火星曾经经历过长期温暖湿润的气候期，这意味着火星可能曾长期维持适宜液态水存在的温度和气压条件。此外，研究发现的海岸线沉积物的介电常数与地球上由细砂和中砂颗粒组成的沉积物的介电常数一致，这也进一步证实了其海洋沉积物的性质。 ④此次发现的最大意义，在于将火星液态水的证据从火星人迹罕至的极地地区，扩展到了更适合人类活动的中低纬度地区，证实了火星可能曾经是宜居的。此外，这些古海洋沉积物保存了火星气候变化的历史记录，研究这些沉积物可以帮助我们理解火星如何从温暖湿润转变为寒冷干燥，进而指导人类如何改造火星环境，实现火星的长期可持续居住。 （选自《人民日报》2025年02月28日） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 （ ） A. 火星被认为是地球以外存在过生命的天体，是因为它和地球有相似的季节性变化和昼夜节律。 B. 2021年，“天问一号”成功落火；2030年前后，我国将发射天问四号，开展木星系探测任务。 C. 过去数十年，人类对火星的探测发现大多集中在环境极端寒冷的火星高纬度或极地区域。 D. 研究火星上的古海洋沉积物，可以帮助我们理解火星是如何从温暖湿润转变为寒冷干燥的。 10. 结合材料二，简要概括“天问三号”的任务。 11. 联系上下文，说说材料三中的“这项研究”指代什么？ 12. 火星探测有哪些方面的意义？请结合所给材料简要概括。 【三】（17分） 【甲】 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 （选自沈括《梦溪笔谈》） 【乙】 《广志》曰：七月中作坑，令受百许束，作麦秸泥泥之令深五寸以蔽四壁。刈蓝倒竖于坑中，下水，以木石镇压令没。热时一宿，冷时再宿，漉去内汁于瓮中，率十石瓮，著石灰一斗五升，急抨之，一食顷止。澄清，泻去水，别作小坑，贮蓝靛著坑中。候如强粥，还出瓮中盛之，蓝靛成矣。 （选自北魏贾思勰《齐民要术》） 13. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）持就火炀之 就：______ （2）则字平如砥 砥： ______ （3）以木石镇压令没 没：______ （4）率十石瓮 率： ______ 14. 请把下面句子翻译成现代汉语。 （1）此印者才毕，则第二板已具。 （2）候如强粥，还出瓮中盛之，蓝靛成矣。 15. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 作麦秸泥泥之令深五寸以蔽四壁 16. 【甲】【乙】两文都体现了古人的智慧，请结合相关内容分别加以说明。 三、作文（55分） 17. 阅读下面的文字，按要求作文。 在成长的漫漫长夜里，总有那么一个人、一句话、一件事，如同启明星般照亮我们前行的道路。它或许来自师长的谆谆教诲，或许源于朋友的温暖陪伴，又或许是一本好书、一段经历带来的启迪。这束光，指引我们穿越迷茫，给予我们勇气与力量。 请以“暗夜中的那束光”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①文中不要透露你个人的身份信息；②抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；③内容具体，叙事完整，情感真挚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $