第6单元 18 美丽的小兴安岭-【实验班】2026-2027学年三年级上册语文提优训练（统编版五四制·新教材）

我国面积最大的湖泊是() 18 美丽的小兴安岭 〔伶)课内基础提优夯实基础，长出一双遨游语言天空的翅膀。 一、新情境游苏州十里斜塘阅读语段，完成练习。 漫步苏州十里斜塘，满目皆是美景。河畔绿树cāngcu( ),枝繁叶茂， 如同天然屏障，为人们dǎngzh心( )了烈日。傍晚，夕阳的余晖洒在湖面上， 湖边的小路在光影交错中ian de( )格外幽静。这里，每一处景致都像是自 然的馈赠，汇聚成一座诗意的bǎ0kù( ),让人沉醉其中，兴致盎然。 1.看拼音，写词语。 2.下列加点字与“兴致盎然”的“兴”字读音不同的一项是( )。 A.高兴 B.兴趣 C.兴冲冲 D.小兴安岭 二、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。 A.融化(rng) 侧面(cè) B.睡眠(midn) 封存(fng) C.宿舍(shě) 沉浸(jin) D.欣赏(xin) 树梢(shào) 三、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。 A.沙滩上有各种各样的贝壳。 B.他把窗户擦得严严实实，一点灰尘都没有。 C.我喜欢吃酸甜可口的水果 D.小村庄外是一片葱葱茏茏的树林。 四、下面语段的关键句是()。 ①早晨虽雾气弥漫，但许多的生命已经开始迸发向上了。②你瞧，一簇簇的花 儿争奇斗艳，炫耀自己的美丽。③伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始抽枝， 一只只鸟儿在枝头唱歌。④活泼的松鼠已经跳上枝头，开始寻找早餐了。 A.句① B.句② C.句③ D.句④ )课文阅读提优理解感悟，全面提升语文素养！ 五、品读重点句子，完成练习。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。 下列对这句话理解正确的一项是()。 A.“秋风”“落叶”表现了作者对秋天到来的悲叹之情。 B.“飞舞”形容树叶落下的样子，若换成“飘落”一词，表达的效果相同。 7 实验班第六单元18美丽的小兴安岭 C.作者由树叶的飘落联想到“飞舞”，既写出了树叶随风飘落的情景，又透露出 一种活泼、快乐的情绪。 六、阅读课文片段，完成练习。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们 的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾 里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草 地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 1.选段中的加点字“封”字表现了()。 A.树木太多，挡住了人们前行的道路。 B.树木枝叶繁茂，又密又厚。 2.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中用得最巧妙的一个字是“ ”,形象 地表现出小兴安岭的雾 的特点，展现了整体画面的美。 3.新考法拟写导游词请你化身小导游，用简洁而生动的语言向游客介绍夏游 小兴安岭的亮点与理由。 《)课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩划 七、新素材生态文明阅读材料，完成练习。 生态环境保护和经济发展是辩证统一、相辅相成的，建设生态文明、推动绿色低 碳循环发展，不仅可以满足人民日益增长的优美生态环境需要，而且可以推动实现 更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展，走出一条生产发展、生 活富裕、生态良好的文明发展道路。 读了上面的材料，作为学生的你对生态环境保护有什么想法？请写一写。 八、阅读短文，完成练习。 漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它 不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至 78答案：青海湖 日常生活中的塑料垃圾污染又被称为“()污染”。 阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜， 青山浮水，倒影翻翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀 美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且 因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置不断变化。 漓江景色之奇还在山光水色之变化。在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化 万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时 的山水就更具有一种朦胧之美。 1.文中表示“很满意地沉浸在某种境界或思想活动中”的词语是“ 3 这个词语也从侧面反映了漓江风景区的 2.下列对短文内容的分析正确的一项是()。 A.百里锦绣画廊是漓江风景区的著名景点。 B.桂林的山会流动。 C.短文主要介绍了漓江早晨的山水之变化。 D.短文表达了作者对桂林山水的喜爱和攒赞美之情。 3.桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外，短文主要描写了其 中的哪些方面？ 4.短文第3自然段的关键句： ,这句话也是本段的 ,说明这段话是围绕漓江风景区的“ ”展开的。 ○探究积累提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！ 九、下列词语中适合用来形容小兴安岭的植被的有( )。(多选) A.汹涌澎湃 B.绿树成荫 C.大雪纷飞 D.海天相接 E.风平浪静 F.万木争荣 G.波光粼粼 H.葱葱茏龙 十、春生、夏茂、秋华、冬肃，不同植物在不同的季节都有不同的特点，请你根据诗句 中植物的特点判断其所处的季节，并连一连。 千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。 春天 晓晴寒未起，霜叶满阶红。 夏天 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 秋天 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 冬天 79样。这里的街道干净整洁，连一片落叶都没有。 【解析】仿照示例给你拍摄到的美景写介绍词 即可。 七、1.小镇是寂静的，也是热闹的。小镇总能让人 获得一份轻松。 【解析】阅读短文可知，短文是“分一总”结构， 第1~3自然段分别介绍了小镇的三个特点， 第4自然段进行了总结。前三个自然段的第1 句话分别是各段的关键句，结合思维导图的提 示，摘抄第2、3自然段的关键句将思维导图补 完完整即可。 2.B【解析】“躺”字将小镇拟人化，结合前文 “小镇是寂静的”和句中“不动声色”“静静地” 可知，“躺”字突出了小镇的寂静。所以选B。 3.B【解析】根据短文第1自然段中“与典型的 江南小镇很是不同”可知，B项说法有误。 4.示例：喜欢。①根据短文第2自然段的描述， 小镇既寂静，又热闹。我喜欢这种充满了烟火 气的小镇氛围。②根据短文第3自然段的描 述，小镇让人感到轻松。在这里，人们的生活 悠然自得，少了很多压力和烦恼。所以我喜欢 这座小镇。 【解析】结合短文内容，写出自己的感受，理由 可围绕着小镇的特点来概括，言之有理即可。 答题模板 感悟评价类题型 方法指导：①明确表态。②定位原文内容： 从文中找出对应的句子、词语等。③提炼理由： 理由可以从短文内容中直接概括，也可以联系生 活实际，结合生活中的感悟进行总结。 答题模板：我喜欢（不喜欢）…根据文 中…所以… 八、示例：1.参观“红色旧址”2.瞻仰革命文物 【解析】“红色小镇”往往包含与革命或战斗相关 的场所以及革命先烈的纪念馆。在这里，你可以 参观革命旧址，了解革命先辈的英勇事迹，感受 那段波澜壮阔的革命历史；也可以在纪念馆中观 28 看珍贵的革命文物和详实的史料，深入了解革命 精神的内涵，从中汲取奋进的力量。 九、1.B【解析】诗句出自唐代诗人白居易的《赋得 古原草送别》，全诗如下：离离原上草，一岁一 枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古 道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 这首诗通过对古原上野草的描绘，抒发了诗人 送别友人时的依依惜别之情。 2.C【解析】诗句出自唐代诗人王昌龄的《从军 行》（其四）。全诗如下：青海长云暗雪山，孤城 遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不 还。这首诗通过对塞外辽阔的战场景象和激 烈征战生活的描写，表现了战土们立誓破敌、 决战决胜的顽强斗志和誓死报国的豪迈气概。 3.D【解析】诗句出自唐代诗人杜甫的《春夜喜 雨》。全诗如下：好雨知时节，当春乃发生。随 风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火 独明。晓看红湿处，花重锦官城。这首诗抒发 了诗人对来得及时、滋润万物的春雨的喜爱、 赞美之情。 4.A【解析】诗句出自唐代诗人王维的《送元 二使安西》。全诗如下：渭城朝雨浥轻尘，客舍 青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故 人。此诗前两句写渭城驿馆春日里的风景，交 代送别的时间、地点、环境；后两句转入伤别， 却不着“伤”字，只用举杯劝酒来表达内心强烈 深沉的惜别之情。 18美丽的小兴安岭 -、1.苍翠挡住显得宝库 【解析】注意“苍翠”和“挡住” 的书写，不要写错别字。 2.D【解析】“兴”在“兴致盎然”“高兴”“兴趣” “兴冲冲”中读作xig,在“兴安岭”中读作 xing。所以选D。 二、A【解析】B.封存(fng);C.宿舍(she); D.树梢(shāo)。 三、B【解析】“严严实实”的意思是不留空隙或出 口，形容非常严密。用在此处不合适，所以选B。 四、A【解析】关键句指的是能高度概括一段话的 主要意思的句子。句①是一个总起句，总写“许 多的生命已经开始迸发向上了”。所以句①是语 段的关键句。 五、C【解析】这句话运用了拟人的修辞手法，描写 了树叶随风飘落的情景，体现了落叶的“活泼可 爱”，透露出一种活泼、快乐的情绪。 六、1.B【解析】结合句子中“葱葱茏茏”“密密层 层”等词语可感受到“封”字表现了树木枝叶繁 茂，又密又厚。 2.浸又大又浓 【解析】“浸”有泡在液体里的意思，森林像 “泡”在雾里，说明雾又大又浓。 3.示例：各位游客，欢迎来到小兴安岭！夏季的 小兴安岭是天然的避暑胜地，这里绿意盎然， 森林覆盖率极高。您可以漫步林间栈道，欣赏 原始森林的壮美和草地上遍地的野花，感受大 自然的宁静与和谐。快来小兴安岭，享受一场 清凉又充满生机的夏日之旅吧！ 【解析】结合课文内容和生活实际，以小导游 的口吻来介绍夏游小兴安岭的亮点与理由，言 之有理即可。 七、示例：作为学生，我们应从日常小事做起，如节约 用水用电、做好垃圾分类、少用一次性用品等，积 极宣传环保理念，带动身边人共同参与生态环境 保护，为守护地球贡献一份力量。 八、1.陶醉示例：景色秀丽 2.D【解析】结合短文第2自然段中“两岸景色 犹如百里锦绣画廊”可知，此处将两岸的景色 比作百里锦绣画廊，“百里锦绣画廊”并不是实 际的景点，A项表述有误；结合短文第2自然 段中“因为水的流动，山也仿佛流动起来”可 知，桂林的山不是真的会流动，B项表述有误； 短文第3自然段主要介绍了漓江山光水色之 变化，其中重点描述了在春雨迷蒙的早晨的山 水之变化，C项表述有误。 29 3.短文主要描写了桂林山水的“山青”与“水秀” 这两个方面。 4.漓江景色之奇还在山光水色之变化中心句 山光水色之变化 九、BFH 十、千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。 —一冬天 【解析】诗句出自唐代诗人元稹的《使东川·南秦 雪》。意思是冰雪把千峰石柱装扮成了千株玉笋， 又把万株松萝装扮成了万朵银白色的花朵。 晓晴寒未起，霜叶满阶红。—一秋天 【解析】诗句出自唐代诗人白居易的《秋雨夜 眠》。意思是早上天空晴朗，但寒气未消不想起 床，只看到秋雨把霜叶打落得到处都是。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 —一春天 【解析】诗句出自唐代诗人贺知章的《咏柳》，这 是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。—一夏天 【解析】诗句出自唐代诗人高骈的《山亭夏日》， 全诗从多个感官的角度描写夏日风光，抒发了诗 人对夏日的喜爱之情。 19*香港，璀璨的明珠 -、1.ao mao jin zèng kui 【解析】注意“贸”读第四声， “赠”是后鼻音。 2.A【解析】“角”在“东南角”“角度”“号角” “牛角”中读作jiǎo,在“角色”中读作ju色。 、 A【解析】“奔流不息”的意思是水流奔腾而不 停止，不能用于形容天空中飞行的雁群。 三、D【解析】A、B、C三项为比喻句，D项为拟 人句。 四、示例：香港烧鹅，皮脆肉嫩，香飘万里，回味无穷。 【解析】注意拟写的宣传语要做到语句精练，朗 朗上口。 五、1.C【解析】根据第5自然段中“波光粼粼的太 湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点 缀得格外美丽”可知，“明珠”指的是太湖和 西湖。