第6单元 16 富饶的西沙群岛-【实验班】2026-2027学年三年级上册语文提优训练（统编版五四制·新教材）

第六单元 16 富饶的西沙群岛 〔伦课内基础提优夯实基础，长出一双遨游语言天空的翅膀。 丁丁要制作一期关于西沙群岛的宣传简报，请你协助他一起完成。 一、阅读关于西沙群岛的简介，完成练习。 西沙群岛风景youměi( ),wùchan( )丰富。hai di( )世界 绚丽多彩，有成群结队的鱼儿在 ,也有懒洋洋的海参在 。海岛上 还有一片màomi( )的树林，树林里栖息着各种海鸟。树下堆积着一层hòu hòu( )的鸟粪，这是非常 的肥料。 1.看拼音，写词语。 2.下列加点字和“海参”的“参”字读音相同的一项是( )。 A.人参 B.参加 C.参考 D.参差 3.将下列词语依次填入语段中的横线处，恰当的一项是()。 A.蠕动游动贵重 B.游动蠕动宝贵 C.飘动蠕动宝贵 D.游动飘动贵重 二、读一读丁丁对西沙群岛的相关介绍，下列句子中没有运用修辞手法的一项 是()。 A.西沙群岛的珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 B.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 C.西沙群岛的树林里栖息着各种海鸟。 D.西沙群岛的海洋里有色彩艳丽的石斑鱼，有体形狭长的马鲛鱼，也有能在水 面上滑翔的飞鱼。 )课文阅读提优理解感悟，全面提升语文素养！ 三、品读重点句子，完成练习。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一 块块，一条条，相互交错着。 1.“瑰丽”一词的意思是 ,我是运用 的方法理解这个 词语的，和它意思相近的词语有“ 966 2.“ ”一词概括地说明了西沙群岛一带海水颜色之多。 71 实验班第六单元16富饶的西沙群岛 四、阅读课文片段，完成练习。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有 的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆 溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像 人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着冬种海鸟。 遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 1.文中用来形容鱼数量多的四字词语是“ ”,它的近义词是“ 2.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话强调的是 3.选文第2自然段是围绕哪句话来写的？请在文中用“”画出来。 4.选文中画“”的句子写了西沙群岛上与鸟有关的三多： 多、 多、 多。 《)课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩纠 五、实验班原创语言运用西沙群岛有很多美丽的景物，请你从下面两幅图中选择一 幅，围绕一个意思写几句话。 六、阅读短文，完成练习。 美丽的西双版纳 ①西双版纳位于祖国的西南边境，在这块美丽的土地上，生活着傣族、苗族等十 几个少数民族。在“一带一路”倡议的影响下，西双版纳开展了与周边国家的合作与 交流。那里建设并开通了多条公路、航线与水路航道，依靠便捷的交通、丰富的动植 物资源和独特的民族风情，吸引了许多游客。 ②西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际，有耸入云霄的望天树， 有“见血封喉”的箭毒木，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花…走在林间，如果你觉得 72 人体呼吸系统由呼吸道和( )组成 口渴，这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断口处就会喷流出清 甜可口的水。下雨了也不用发愁，这里有“天然雨伞”。砍下一片海芋叶，宽大的叶 子足够你遮雨。 ③西双版纳也是动物的王国。长臂猿、灵猫欢乐嬉戏。绿孔雀展开五彩缤纷的 羽毛。大象常常在热带雨林中出没，它们有的在河边打滚；有的用长长的鼻子吸满 了沙土，喷向自己的身体；还有的甩着长鼻子在丛林里散步。凶猛的虎豹在密林深 处寻找猎物… ④西双版纳还有独特的民族风情。村中的建筑别有情趣，竹楼、竹凉亭、尖顶古 塔等有着不可替代的观赏性和实用性。民族服装纹样精美，是人们了解民族文化的 一大窗口。民族节日更是热闹，人们开心的笑脸是这块土地上最美的风景。 ⑤西双版纳真是个美丽的地方！ 1.第②自然段中的“天然水壶”和“天然雨伞”分别指的是()。 A.泉水海芋叶 B.扁担藤海芋叶 C.扁担藤箭毒木 D.箭毒木扁担藤 2.第③自然段中的画线句说明了( )。 A西双版纳的动物数量多，很调皮。B.游人在西双版纳游玩时需注意安全。 C.西双版纳的动物生活得很自在。D.西双版纳的自然环境不适宜动物生活。 3.阅读短文第②~④自然段，结合关键句，梳理作者是从哪些方面描写西双版 纳的，将下面的思维导图补充完整。 美丽的西双版纳 4.第⑤自然段表达出作者对西双版纳的 之情。 ○探究积累提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！ 七、跨学科地域气候根据所掌握的资料可知，西沙群岛的气候特点是()。 A.高温高湿 B.季节分明 C.四季如春 D.冬暖夏凉 八、实验班原创语言运用西沙群岛是我国神圣领土不可分割的一部分。如果有机 会见到常年坚守在那里的解放军战士们，你最想对他们说些什么呢？ 73续表 方法 做法 通过比较不同的事物或同一事物 比较观察法 的不同方面来进行观察，更好地发 现事物之间的差异或相似之处。 在一段时间内，对同一个或者同一 跟踪观察法 类事物进行持续的观察。 观察时注意细节，仔细地观察事物 细节观察法 的细微变化。 通过观察事物，联想到其他相关的 联想观察法 事物，从而更深入地了解事物。 2.示例：初生的嫩苗缓缓伸展，逐渐变得修长，主 苗的周围也开始萌发出新的嫩苗。随着时 间推移，嫩苗愈发茁壮，数量也不断增加。 蒜苗长势喜人，高高挺立，高低错落。 【解析】根据题目要求，仔细观察图片，抓住蒜 苗生长过程中的变化来补充表格，尽量做到语 言简洁。 3.A【解析】观察第一幅图可知，蒜苗已经长 得很高了，并不是刚刚破土而出的状态。 4.示例：在忙碌的生活中，放慢脚步，仔细观察身 边的事物。用积极的心态看待周围的一切，对 自然和生活保持好奇心，用相机或画笔及时记 录下日常生活中发现的美。 三、1.1116日 【解析】根据“今天是11月16日”可知具体日 期，根据“明天是星期一”可推测出“今天”是星 期日，据此完成填写即可。 2.①将“看”改为“闻”②将“骄艳”改为“娇艳” ③在“要带一朵”前加上主语“我” 【解析】①“一阵清香”与“看”搭配不当，应将 “看”改为“闻”；②“骄艳”中含错别字，应改为 “娇艳”；③“明天是星期一，要带一朵百合花去 学校…”这句话缺少主语，可在“要带一朵” 前加上主语“我”。 26 3.摸【解析】由“一阵清香”可判断，林林在观 察时用鼻子闻了百合花；由日记中第2~4句 话可判断，林林在观察时用眼睛看了百合花。 4.外形特征 四、示例：我准备戴上AR眼镜四处漫步，让平凡的事 物焕发新的光彩。在公园，花朵会化作精灵，翩 翩起舞；在河边，鱼儿会跃出水面，与我互动；在 家里，家具会变身动画角色，讲述故事。 第六单元 16富饶的西沙群岛 -、1.优美物产海底茂密 厚厚【解析】注意“优美”的 “优”不要写成“忧”，“海底”的 “底”不要漏写最后一点。 2.A【解析】“参”在“海参”“人参”中读作 shn,在“参加”“参考”中读作can,在“参差” 中读作cen。所以选A。 3.B【解析】根据语段中所描写事物的特点选 择恰当的词语。鱼儿的动作较快，用“游动”来 形容；海参的动作较慢，用“蠕动”来形容；鸟粪 是非常难得又极有价值的肥料，用“宝贵”来形 容。所以选B。 二、C【解析】A项中把珊瑚比作花朵和鹿角，运用 了比喻的修辞手法；B项中把大龙虾当作人来写， 运用了拟人的修辞手法；D项中“有…有… 也有”运用了排比的修辞手法。C项没有运 用修辞手法。所以选C。 三、1.异常美丽示例：联系上下文奇丽绮丽 2.五光十色【解析】“五光十色”形容色彩鲜 艳，式样繁多。这个词语概括地说明了西沙群 岛一带海水颜色之多。 四、1.成群结队示例：三五成群 【解析】“成群结队”指众多的人或动物结成一 群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚 集在一起，后来也比喻团结一致。 2.西沙群岛的海里鱼很多【解析】可以联系上 下文理解这句话。这句话中的“一半”是概数， 说明了西沙群岛的海里鱼很多。 3.西沙群岛也是鸟的天下。 【解析】选文第2自然段采用“总一分”结构， 首句是总述，随后从西沙群岛海鸟多、鸟蛋多、 鸟类多三个方面分述。 4.鸟的种类鸟蛋鸟粪【解析】结合第2自 然段的内容进行归纳概括。 五、示例：我选择第二幅图。西沙群岛的海底是一个 五彩缤纷的世界。珊瑚丛绚丽多彩，各种颜色的 海草，随着波浪的涌动翩翩起舞，构成了一幅美 丽的图画。 【解析】任选一幅图片，仔细观察，用自己的话描 绘一下图中的景物。注意要围绕一个意思来写， 语句要通顺。 六、1.B【解析】根据第②自然段中第3、4句话可 知，“天然水壶”是一种叫“扁担藤”的植物；根 据第②自然段中第5、6句话可知，“天然雨伞” 指的是海芋叶。所以选B。 2.C【解析】第③自然段中的画线句描写了不 同动物的自由生活，说明了“西双版纳的动物 生活得很自在”。所以选C。 3.植物的王国动物的王国独特的民族风情 【解析】第②~④自然段分别介绍了西双版纳 的三个特点，且这三个自然段的关键句都是各 段的第1句话，据此简要概括即可。 方法技巧 关键句 关键句是指能高度概括一段话的主要意思 的句子，其他内容都是围绕着这句话来写的。 关键句在段落的位置不同，所起的作用也不同。 开头的关键句多起开篇点题、引出下文的作用； 结尾的关键句多起总结上文、点明主题的作用； 中间的关键句多起承上启下的作用。 4.示例：喜爱、赞美【解析】短文结尾运用感叹 句，突出了西双版纳的美丽，流露出作者对西 双版纳的喜爱、赞美之情。 七、A【解析】根据课文内容可知，西沙群岛在我国 27 南海的西北部，属于热带气候，气候特点是“高温 高湿”。所以选A。 (、示例：亲爱的解放军战士们，西沙群岛因你们而 安宁，祖国因你们而骄傲！你们用青春和热血守 护着这片神圣的土地，是真正的英雄。我要向你 们致敬！愿你们一切安好，平安归来！ 【解析】结合生活实际，写出自己想说的话，言之 有理即可。 17海滨小城 -、1.bing【解析】注意“滨” 是前鼻音。 2.街道棕色机帆船朝阳 渔民 【解析】注意“棕色”的“棕”不要写成“综”。 3.beibì【解析】“臂”是一个多音字，在“胳 臂”中读作bei,在“手臂”中读作bi。 4.D【解析】“灰色”是颜色的一种，由此可推 测出“灰”的意思与颜色有关，与D项相符。 二、D【解析】“浩瀚”指水势盛大或形容广大或繁 多，不适合用来形容校园。所以选D。 三、D【解析】A项把开了花的凤凰树比作红云，B 项把榕树比作绿绒大伞，C项把贝壳比作小扇 子，D项不是比喻句。所以选D。 四、孤单冷清拟人安静热闹 【解析】结合句子可知，“寂寞”的意思是孤单冷 清，这个词赋予贝壳以人的情感，所以此句运用 了拟人的修辞手法，突出了沙滩的安静。 五、1.按从左到右、从上到下的顺序依次为：许多亚 热带树木树木种类多桉树叶子香凤凰 树开花热闹 【解析】选文第1自然段所描写的场景是庭 院，所描述的事物及事物特点可从关键词句中 概括出来。 2.A【解析】“撑开的绿绒大伞”一句没有提到 关于榕树数量的描写。 六、示例：街道美景图我拍摄的是小城街道处的美 景。站在细沙铺成的小路上，就像踩在沙滩上一