历史试卷-【鼎成中考】河南省2026年初中学业水平考试（一）

鼎成学业质量监测 河南省2026年初中学业水平考试（一) 历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 都 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 处 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷 上的答案无效。 号 题 1—20 21 22 23 24 25 总 分 分 数 选择题（共20小题，20分） 得分 评卷人 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将 正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1.下面出土文物共同反映出 文物 介绍 以青铜铸成主体框架，纹路间镶嵌数百片被精密打磨的 绿松石薄片，每块之间严丝合缝，历经三四千年无一松动 脱落 河南二里头遗址出土的镶嵌绿松石的铜牌 眼、耳、鼻及身躯的凹槽中多处嵌有绿松石，这些细小的 绿松石片按照虎身纹路被精准拼接成流畅的图案 河南殷墟妇好墓出土的嵌绿松石骨虎 杀 A.早期国家已经产生 B.青铜文明辉煌灿烂 C.手工技艺精湛高超 D.中华文明多元一体 2.战国时期各国的变法都对以前的世袭官制进行了系统的变革，通过变法把“选贤任能”的思 撚 想主张以法律的形式固定下来，并形成了如“军功制”“客卿制”等新的选官制度。这一变化 旨在 A.加强封建君主专制统治 B.适应诸侯国对人才的需求 C.推动社会各阶层的流动 D.促进西周分封制度的瓦解 3.汉初，中原军队在与游牧民族的对抗中认识到骑兵重要性，历代统治者对马及马政都极为重 视，马在当时被认为是“甲兵之本，国之大用”，其应用渗透到军事、交通、礼仪、生产及国家政 策等多个核心领域。这一现象出现的原因是 () 料 A.“文景之治”的形成 B.军事战争的需要 C.保护动物的观念 D.丝绸之路的开通 鼎成学业质量监测历史第1页（共6页） 4.三国以前，南方许多地区仍采用“火耕水耨（火烧开荒、引水灌淹除草）”的原始水田耕作方式；到东 晋南朝时期，牛耕和粪肥推广普及，水稻采用育秧移栽技术。这一变化主要说明江南地区( A.农业生产技术显著提高 B.传统耕作模式已被摒弃 C.成为全国主要粮食产区 D.自然环境得到极大改善 5.下表是隋唐时期部分领域发生的变化及其直接影响，这些变化主要得益于 领域 隋唐时期变化 直接影响 商品流通 南北贸易量增长3倍 扬州成为国际性港口 人口迁移 江南人口向北方流动 关中地区人口超600万(618年) 农业发展 北方农田灌溉面积扩大 洛阳周边形成“漕运之乡” 财政体系 纳税人口、商业税收增加 中央财政收入增长近50% A.丝绸之路的繁荣 B.隋朝大运河的开通 C.“贞观之治”的推动 D.大一统局面的形成 6.《中国印刷史》载：“北宋时期刻书之地可考者不过三十余处，而南宋则有近二百处。”至南宋， 全国逐渐形成了浙江、四川、福建三大刻书中心。出现这一现象的直接原因是 () A.科举制度的发展B.印刷技术的突破C.社会经济的繁荣 D.文化氛围的浓厚 7.明清外销瓷器上有许多花卉装饰纹样是为了出口贸易订单，应国外客商需求绘制的，瓷器上 花卉纹样更多的出现中西合璧的趋势。据此可知 A.闭关政策促进对外交流 B.市场需求影响艺术创作 C.商品经济推动社会转型 D.文化交流促进技术创新 8.列强很清楚，“在中国保障经济势力的有力方法之一是将铁路建筑权抓在自己手里”。《北京 条约》签订后不久，英国政府就把修筑铁路作为开辟中国市场的一项特定政策，积极怂恿在 华英商进行活动。这表明，英国在中国修筑铁路是为了 A.服务英国的对华经济侵略 B.促进中国交通事业的发展 C.加强中英两国的平等合作 D.传播西方先进技术与理念 9.1911年底起，上海某报连续刊载包含“中华民国”“剪发之盛举”等信息的广告；在纪念辛亥 革命胜利一周年的灯会上，出现“双十灯（纪念武昌起义）”“共和灯”等新颖彩灯。这一现象 反映了当时 A.城市商业竞争日趋激烈 B.新式传媒推动习俗变迁 C.民主共和思想得到传播 D.君主专制思想彻底消亡 10.1938年，华侨陈嘉庚组织“南洋华侨筹赈祖国难民总会”，募集巨款支援前线：作家老舍主 持“中华全国文艺界抗敌协会”，推动“文章下乡、文章入伍”以凝聚民心；荣氏兄弟等民族 企业家冲破封锁，将工厂内迁西南，改造设备、生产军需。这些现象共同反映了 A.知识分子成为抗战中坚力量 B.抗日民族统一战线得到巩固 C.抗战物资得到了充足的保障 D.敌后战场已成为抗战主战场 11.下面是某班开展主题为“上海社会生活变迁”的跨学科学习活动时搜集的资料，据此可知， 近代上海 交通 电车叮当绕申江，汽车奔驰黄包忙 生活方式 礼拜休工新例开，茶馆听书旧趣在 传媒方式 申城报馆竞争先，告白商情中外连 社交风尚 张园游人各争妍，长袍西装共并肩 A.传统习俗居于主导地位 B.社会新旧并存多元发展 C.城乡发展差距日益缩小 D.社会生活已经完全西化 鼎成学业质量监测历史第2页（共6页） 12.有学者指出，该事件是新中国在两极格局下“以战止战”的生存策略，通过军事行动打破美 国的战略威慑，为新生政权争取到宝贵的安全空间。“该事件”指的是 ) A.人民解放战争 B.土地改革 C.抗美援朝 D.和平解放西藏 13.下面是洛阳轴承厂的发展历程（部分），这一系列变革集中反映了 ( 获批建设洛阳 重组洛阳LYC 更名洛阳轴承集 关键 轴承厂，中国 全部淘汰苏 获进出口权， 轴承有限公司， 团股份有限公司」 事件 轴承工业自主 联主轴，实 开启国际化 开启市场化 集团化发展，迈 制造起点 现技术自主 征程 转型 向全球 时间 1954年 1964年 1985年 2004年 2024年 A.经济体制改革的不断深化 B.社会主义市场经济体制确立 C.现代企业制度的逐渐完善 D.经济建设重心转向科技创新 14.下表所示为阿拉伯帝国商人的足迹分布情况。这反映了阿拉伯 方向 东 南 西 北 地域 日本列岛 哥连德角（非洲西南端）》 大西洋沿岸 波罗的海 A.积极融合东西文化 B.促成全球贸易市场 C.依靠商业贸易立国 D.商业贸易十分活跃 15.中世纪城市的市民之间没有身份隶属关系，在法的面前人人平等。市民的法律地位在“从 身份到契约”的社会变迁中走向了平等。常有城市议员说：“他们从来没有听说过有充当奴 隶的人。”这一现象反映了中世纪城市法的核心特点是 () A.身份的等级性 B.宗教的依附性 C.契约的平等性 D.地域的封闭性 16.下面示意图展示了原产于美洲的马铃薯，经西班牙船队传入欧洲并逐步传播到世界各地的 过程。这一过程主要反映了 爱尔兰、英国 ( 、德国等欧洲国家 A.西班牙对全球贸易的垄断地位 B.全球性生态与经济联系的初步建立 推广至 进一步 西班牙 传播到 C.欧洲资本原始积累的多样途径 全球（亚洲、北美洲 D.美洲作物完全改变了亚洲农业结构 和大洋洲) 17.人类历史上大部分时期，是根据自然现象来确定时间的，18世纪时，依靠自然的计时方法让 位给了规范严格的钟表计时，社会上弥漫着“钟表时间更高贵”的风气。这一变化产生的主 要原因是 A.工厂制度对生产时间提出严格要求 B.文艺复兴推动了人们对科学的追求 C.钟表制造技术在这一时期取得突破 D.资产阶级追求更加精致的生活方式 18.下图是美国的一幅政治漫画《国家的修补者》，林肯正专注地将标有“北方”和“南方”字样 的两块裂开的木板钉合起来。据此可知，作者创作该漫画的核心意图是 A.反对林肯当选美国总统 The Great Mend B.赞扬林肯维护国家统一 NORTH SOUTH C.批判北方政府作战失利 D.肯定林肯解放黑人奴隶 19.据统计，从1960年到1978年，拉丁美洲发展中国家的国内生产总值增长了2.5倍：即使经 济发展水平比较落后的非洲，从1960年到1975年，国内生产总值也增加了近4倍；在亚洲， 新加坡、马来西亚等国也已跃入世界先进行列。这表明 () A.世界格局多极化正加速形成 B.资本主义殖民体系最终瓦解 C.非洲民族独立运动进入高潮 D.民族独立是国家发展的前提 鼎成学业质量监测历史第3页（共6页） 20.世界经济论坛发布的《2026年全球风险报告》指出，全球正步入一个由碎片化和对抗定义的 “竞争时代”，地缘经济冲突等短期危机迫在眉睫，环境风险也依然是人类面临的长期核心 威胁。这表明当今世界 ) A.发展面临严峻挑战 B.秩序亟待全面重构 C.生态危机日益严峻 D.发展方式亟待转型 非选择题（共5小题，30分） 得分 评卷人 21.(6分)阅读下面材料，回答问题。 材料 黄河文化的发展历程 历史时期 核心发展概况 黄河流域的仰韶文化、龙山文化等，与辽河、长江流域的文化跨区域传播交流，形成早期 史前时期 文化共同体或文化圈，传说中中华民族先祖“三皇五帝”较多诞生和活动于黄河流域 夏商周时期 黄河流域及周边、四方的民族在长期的战争、交流、共存、杂居中，在经济、政治、文化、血 缘等方面形成了千丝万缕的联系，华夏族初步形成 秦汉时期 秦统一六国后，在黄河流域建立了首个统一的、多民族的国家，树立了中华民族追求大 一统、大融合的文化旗帜 魏晋南北朝时期 边疆民族入主中原，主动认同华夏正统，黄河文化吸收少数民族精华并向南方辐射，推 动多民族深度融合 隋唐时期 黄河文化吸收了来自西域、中亚和南亚等地区的文化，孕育了中华民族“万宗同源”的 国家观念，同时也阐释了中华民族“求大同”的独特精神 中国经历了第三次民族大融合，契丹、西夏等民族的文化与黄河文化不断融合，中华文 宋元明清时期 化主流地位再次得到确认 “保卫黄河”直接体现了黄河与中华民族血脉相连、生死与共的关系，再次通过黄河这 近代时期 一中华民族的重要图腾，凝聚起全民族抗战的精神伟力 小浪底、南水北调等工程惠及各族群众，黄河文化成为铸牢中华民族共同体意识的重要 新中国成立后 载体 摘编自刘树升、吉秀华《中华民族共同体视域的黄河文化》 (1)据材料，概括黄河文化在民族融合与国家发展中的突出特点。(2分) (2)据材料，分析黄河文化在中华民族发展进程中的历史作用。(3分) (3)为传承黄河文化、铸牢中华民族共同体意识，请设计一条宣传标语。（要求：主题鲜明、语 言简洁，体现核心内涵)(1分) 得分 评卷人 22.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一近代以来，西学东渐，图书馆作为学校教育的基础被广泛关注。部分先进人士受五 四运动教育救国思潮之影响，目睹时艰，认为强国富民“端赖发展文化教育”，是以倡办启新 通俗图书馆，以启民智，祈望科技救国，振兴中华。 摘编自田慧芳等《历史与动因：侨捐侨募与近代中国学校图书馆建设》 鼎成学业质量监测历史第4页（共6页） 材料二1924一1937年新图书馆运动期间，我国图书馆事业得到了快速的发展。沈祖荣、李 小缘等留洋知识分子放弃海外发展机遇，归国创办图书馆学教育、推动新图书馆运动。这一 时期，全国图书馆数量从1925年的502所激增到1936年的5196所，机关、专门、公司、会社 等各类图书馆也得到发展：北平、上海、开封等多地成立图书馆协会，1925年中国图书馆协会成 立，推动行业规范化发展；留洋学者与专业教育培育了大批专业人才，借阅流通制度、图书分类 等不断完善，图书馆逐渐成为民众免费获取知识的公共空间，为民族觉醒注入文化力量。 摘编自曾艳、王婉《论近代中国图书馆的职业发展》 (1)据材料一，归纳近代中国先进人士创办图书馆的主要动因。(3分) (2)据材料二并结合所学知识，归纳1924一1937年我国图书馆事业快速发展的表现。(2分) (3)综上所述，谈谈你对近代中国图书馆事业的发展及其对民族觉醒的历史意义的认识。（1分) 23.(6分)创新是中华民族进步的灵魂，是 文明发展的核心动力。请你围绕“创新”这 得分 评卷人 人航天工程 一主题，从右图中任选两个事件，提炼一个 5C通信技术 观点，写一篇80一120字的小短文。（要 一带一路” 社会主义市场经济 求：题目自拟，观点明确；史实正确：条理清 人类命运共同体 体制、家庭联产 承包责任制 晰，语句通顺，表述完整) 新 民族区城 自治制度 得分 评卷人 24.(6分)歌曲映时代，声音传思潮。阅读下面材料，回答问题。 材料 歌曲 歌词 主题 《统治吧，不列 万邦之中汝最为圣，消灭独裁，驱逐暴君是汝使命！使 命，使命，使命，神圣的使命！繁荣与汝同在，伟大、自由 歌颂英国海上霸权、国家强 颠尼亚！》 与汝同行 大，反映英国资本主义崛起 《自由的亚美利 没有人能夺走美洲人民的果实，向自由的亚美利加欢呼！ 北美殖民地人民的精神象 致敬！在西方的天空下，脱离暴君的统治，建立起新的 征，体现反抗殖民统治、追 加》 政权 求独立自由 《马赛曲》 你看暴君正对着我们举起染满鲜血的旗…自由，亲爱 反抗封建、抗击反法同盟、 的自由，和保卫者同战斗！和保卫者同战斗 捍卫共和国，追求自由平等 鼎成学业质量监测历史第5页（共6页） (1)据材料并结合所学知识，分别指出上述三首歌曲诞生的历史背景。(3分) (2)据材料并结合所学知识，概括三首歌曲共同承载的时代精神。(2分) (3)综上所述，谈谈你对“歌曲映时代，声音传思潮”的理解。（1分) 得分 评卷人 25.(6分)阅读下面材料，回答问题。 材料下表为不同时期美国著名冷战史学家约翰·加迪斯对“谁应该为冷战的爆发负责” 看法的变化。 时期 看法 20世纪70年代初 认为美苏都有一定的责任，但苏联因行动自由更大、更具有选择余地，应负主要责 任。此时论述相对审慎，强调双方存在误解 20世纪70年代末 短暂转向美苏共责论，更平等地分析双方安全观差异与互动 观，点再次回摆，强调苏联（尤其是斯大林）的单边主义行动与扩张性行动是冲突主 20世纪80年代 因。他引入“被邀请的帝国”概念，认为美国的影响力扩张是应盟友请求，以对抗 苏联这个“强制性的帝国” 冷战结束后 在冷战“胜利”和美国单极优势的背景下，其观点发展为美国无罪论。他将冷战塑 (20世纪90年代后) 造为“正义斗士”美国对抗“极权主义恶魔”苏联的二元对立叙事，完全免除了美国 的责任 摘编自刘彦伊《试析约翰·加迪斯冷战起源观中对美苏责任认知的变化》 (1)据材料，概括20世纪70年代后约翰·加迪斯对冷战责任认知阶段性变化。(3分) (2)据材料，分析影响约翰·加迪斯对冷战责任认知变化的因素。(2分) (3)综上所述，谈谈约翰·加迪斯对冷战责任认知的一系列变化，对我们进行历史研究的启 示。(1分) 鼎成学业质量监测历史第6页（共6页）鼎成学业质量监测 河南省2026年初中 历史参 1.【答案】C 【解析】本题考查早期手工业的发展。根据材料 “镶嵌数百片被精密打磨的绿松石薄片，每块之间严 丝合缝，历经三四千年无一松动脱落”“按照虎身纹 路被精准拼接成流畅的图案”可知，这一时期的手工 业产品形制精美，手工技艺精湛高超，C项符合题 意。故选C。 2.【答案】B 【解析】本题考查战国时期的社会变化。根据材料 并结合所学知识可知，战国时期的变法变革世卿世 禄制，实行军功制、客卿制等新的选官制度，核心目 的是打破贵族对选官的垄断，选拔实用人才，增强诸 侯国的国力与竞争力，B项符合题意。故选B。 3.【答案】B 【解析】本题考查汉朝重视马的原因。根据材料可 知，汉初，统治者在与游牧民族（如匈奴）的对抗中认 识到骑兵的重要性，因此重视马政，将马视为“甲兵 之本，国之大用”，这直接体现了军事战争的需要是 汉朝重视马及马政的主要原因，B项符合题意。故 选B。 4.【答案】A 【解析】本题考查江南地区的开发。根据材料可 知，三国以前，江南地区采用“火耕水耨”的原始水田 耕作方式，较为粗放，到了东晋南朝时期，牛耕和粪 肥推广普及、水稻育秧移栽技术出现，农业生产技术 得到了显著提高，A项符合题意。故选A。 5.【答案】B 【解析】本题考查隋朝开通大运河。根据材料可 知，隋唐时期南北贸易量大增、人口流动频繁，北方 农田灌溉面积扩大，中央财政收入增长，这些都和南 北交通、漕运发展直接相关。结合所学知识可知，隋 朝大运河的开通正是实现南北物资、人口快速流通 及财政收入增长的核心原因，B项符合题意。故 选B。 6.【答案】B 【解析】本题考查宋朝科技的发展。根据材料并结 合所学知识可知，印刷技术整体在两宋之间实现巨 大突破（如雕版印刷术的精进、活字印刷术的尝试、 纸张质量提升等)，使得刻书成本降低、效率提高，从 而推动了刻书业的快速发展，刻书地方大幅增加， B项符合题意。故选B。 7.【答案】B 【解析】本题考查明清时期的对外贸易。根据材 学业水平考试（一） 考答案 料可知，明清外销瓷器上有应国外客商需求绘制的 花卉纹样，并且出现了“中西合璧”的趋势，这说明 瓷器的装饰风格受到了国外市场需求的影响，即市 场需求影响了艺术创作的变化，B项符合题意。故 选B。 8.【答案】A 【解析】本题考查英国对华经济侵略。根据材料 “在中国保障经济势力的有力方法之一是将铁路建 筑权抓在自己手里”“把修筑铁路作为开辟中国市场 的一项特定政策”可知，英国在中国修筑铁路的主要 目的是控制中国经济命脉，扩大对华经济侵略，A项 符合题意。故选A。 9.【答案】C 【解析】本题考查民主共和思想的传播。根据材料 “上海某报连续刊载包含‘中华民国’‘剪发之盛举’ 等信息的广告”“在纪念辛亥革命胜利一周年的灯会 上，出现‘双十灯（纪念武昌起义）’‘共和灯’等新颖 彩灯”可知，民主共和思想广泛映射于当时的报刊广 告、灯会活动中，反映了辛亥革命后民主共和思想得 到传播，逐渐深入人心，C项符合题意。故选C。 10.【答案】B 【解析】本题考查抗日民族统一战线。根据材料 可知，华侨、知识分子、民族企业家等社会各阶层在 抗战旗帜下团结起来，从文化、物资等多方面支持 抗战，体现了抗日民族统一战线的巩固，B项符合 题意。故选B。 11.【答案】B 【解析】本题考查近代社会生活的变迁。根据材 料“电车叮当”“汽车奔驰黄包忙”“新例”“旧趣” “中外连”“长袍西装共并肩”可知，近代上海社会 生活中既有新的西方事物，又保留有传统的生活方 式，多元发展，B项符合题意。故选B。 12.【答案】C 【解析】本题考查抗美援朝。根据材料“以战止 战”“通过军事行动打破美国的战略威慑，为新生政 权争取到宝贵的安全空间”并结合所学知识可知， 该事件指的是抗美援朝，C项符合题意。故选C。 13.【答案】A 【解析】本题考查我国经济体制改革的不断深化。 根据材料并结合所学知识可知，洛阳轴承厂的发展 历程是中国从计划经济到改革开放，再到市场化、 国际化的一个缩影，体现了中国经济体制改革的不 断深化，A项符合题意。故选A。 14.【答案】D 【解析】本题考查阿拉伯的商业贸易。根据表格 内容可知，阿拉伯帝国商人的商业活动范围极为广 阔，涵盖了亚洲、非洲和欧洲的广大地区，这充分说 明阿拉伯帝国的商业贸易十分活跃，商人在多个大 洲间进行贸易往来，D项符合题意。故选D。 15.【答案】C 【解析】本题考查中世纪城市。根据材料“市民之 间没有身份隶属关系，在法的面前人人平等”“市民 的法律地位…走向了平等”“从来没有听说过有 充当奴隶的人”可知，中世纪城市法的核心特点是 强调人在法律地位上的平等，这种平等是通过契约 关系体现的，C项符合题意。故选C。 16.【答案】B 【解析】本题考查新航路的开辟的影响。根据示 意图内容可知，新航路开辟后，原产于南美洲的马 铃薯被西班牙人推广至欧洲各国并进一步传播到 世界各地，全球性生态与经济联系初步建立，B项 符合题意。故选B。 17.【答案】A 【解析】本题考查工业革命的影响。根据材料并 结合所学知识可知，在18世纪早期工业化的背景 下，工厂制度逐渐确立，雇主需要精确的时间管理 (如上下班时间、机器运转节奏)，传统自然计时无 法精准满足这种需要，所以钟表计时逐渐成为社会 主流，A项符合题意。故选A。 18.【答案】B 【解析】本题考查南北战争。根据材料并结合所 学知识可知，“裂开的木板”象征美国因南北战争而 分裂的联邦；“修补者”比喻林肯致力于维护国家统 一、缝合南北裂痕；林肯专注钉合的动作，体现了他 作为总统在国家分裂危机中的坚定与努力，这反映 出漫画作者的创作意图是赞扬林肯维护国家统一， B项符合题意。故选B。 19.【答案】D 【解析】本题考查二战后亚非拉国家的新发展。 根据材料并结合所学知识可知，20世纪六七十年 代，拉丁美洲、非洲及部分亚洲国家在摆脱殖民统 治后，国内生产总值都实现了显著增长，这表明民 族独立是国家发展的前提，D项符合题意。故选D。 20.【答案】A 【解析】本题考查当今世界发展面临的共同问题。 根据材料并结合所学知识可知，当今世界面临地缘 经济冲突等短期危机与环境风险等长期威胁并存 的问题，发展面临严峻挑战，A项符合题意。故 选A。 21.【参考答案】（1)特点：①历史悠久，绵延不断（传 承发展)；②具有包容性，内涵丰富；③影响深远； ④与中华民族发展紧密相连。(2分，任答两点即可) (2)作用：①孕育中华文明，推动早期文化共同体形 成；②促进民族融合，助力中华民族形成；③强化大 一统观念，巩固国家统一；④凝聚民族精神，增强民 族向心力。(3分，任答三点即可)》 (3)示例：①大河精神，凝聚民族伟力；②传承黄河 精神，守护民族同心。（1分，任答一点、言之成理 即可) 【解析】本题考查黄河文化的发展历程。第(1)问， 根据材料可知，黄河文化经历了从史前到明清再到 近现代的发展历程，历史悠久，绵延不断（传承发 展)；根据材料“黄河流域及周边、四方的民族在长 期的战争、交流、共存、杂居中，在经济、政治、文化、 血缘等方面形成了千丝万缕的联系”“边疆民族入 主中原，主动认同华夏正统，黄河文化吸收少数民 族精华并向南方辐射，推动多民族深度融合”“黄河 文化吸收了来自西域、中亚和南亚等地区的文化” “契丹、西夏等民族的文化与黄河文化不断融合”可 知，黄河文化具有包容性，内涵丰富；根据材料“孕 育了中华民族‘万宗同源’的国家观念，同时也阐释 了中华民族‘求大同’的独特精神”“凝聚起全民族 抗战的精神伟力”“成为铸牢中华民族共同体意识 的重要载体”可知，黄河文化影响深远；根据材料 “形成早期文化共同体或文化圈”“华夏族初步形 成”“在黄河流域建立了首个统一的、多民族的国 家，树立了中华民族追求大一统、大融合的文化旗 帜”可知，黄河文化与中华民族发展紧密相连。第 (2)问，根据材料“黄河流域的仰韶文化、龙山文化 等，与辽河、长江流域的文化跨区域传播交流，形成 早期文化共同体或文化圈”可知，黄河文化孕育中 华文明，推动早期文化共同体形成；根据材料“黄河 流域及周边、四方的民族在长期的战争、交流、共 存、杂居中，在经济、政治、文化、血缘等方面形成了 千丝万缕的联系”“黄河文化吸收少数民族精华并 向南方辐射，推动多民族深度融合”“契丹、西夏等 民族的文化与黄河文化不断融合”可知，黄河文化 促进民族融合，助力中华民族形成；根据材料“在黄 河流域建立了首个统一的、多民族的国家，树立了 中华民族追求大一统、大融合的文化旗帜”“边疆民 族入主中原，主动认同华夏正统”“契丹、西夏等民 族的文化与黄河文化不断融合，中华文化主流地位 再次得到确认”可知，黄河文化强化大一统观念，巩 固国家统一；根据材料“通过黄河这一中华民族的 重要图腾，凝聚起全民族抗战的精神伟力”“黄河文 化成为铸牢中华民族共同体意识的重要载体”可 知，黄河文化凝聚民族精神，增强民族向心力。第 (3)问，开放性设问，言之成理即可。 22.【参考答案】（1)主要动因：①受西学东渐与西方 近代文化影响；②教育救国思潮的影响；③开启民 智、普及知识的需要。(3分) (2)表现：①全国图书馆数量大幅增加，类型日益丰 富；②成立地方及全国性图书馆协会，推动行业规 范化发展；③专业人才队伍形成，管理制度不断完 善；④面向民众，成为民众免费获取知识的公共空 间。(2分，任答两点即可) (3)认识：①推动了思想解放，促进民族觉醒；②传 播先进文化，唤醒民众爱国意识；③提升国民素质， 为民族觉醒提供精神动力。(1分，任答一点、言之 成理即可) 【解析】本题考查近代图书馆事业的发展。第(1) 问，根据材料一“近代以来，西学东渐，图书馆作为 学校教育的基础被广泛关注”可知，受西学东渐与 西方近代文化影响；根据材料一“部分先进人士受 五四运动教育救国思潮之影响”可知，教育救国思 潮的影响：根据材料一“是以倡办启新通俗图书馆， 以启民智”可知，开启民智、普及知识的需要。第 (2)问，根据材料二“全国图书馆数量从1925年的 502所激增到1936年的5196所，机关、专门、公司、 会社等各类图书馆也得到发展”可知，全国图书馆 数量大幅增加，类型日益丰富；根据材料二“北平、 上海、开封等多地成立图书馆协会，1925年中国图 书馆协会成立，推动行业规范化发展”可知，成立地 方及全国性图书馆协会，推动行业规范化发展；根 据材料二“留洋学者与专业教育培育了大批专业人 才，借阅流通制度、图书分类等不断完善”可知，专 业人才队伍形成，管理制度不断完善；根据材料二 “图书馆逐渐成为民众免费获取知识的公共空间， 为民族觉醒注入文化力量”可知，面向民众，成为民 众免费获取知识的公共空间。第(3)问，开放性设 问，言之成理即可。 23.【范文1】科技创新改变人民生活/科技创新引领 时代发展 20世纪70年代，屠呦呦领导团队提取出能够 有效抵抗疟疾的青蒿素，守护人民健康；袁隆平成 功培育杂交水稻，为我国粮食安全和世界粮食供给 作出巨大贡献。可见，科技创新持续突破，不断改 善人民生活，推动时代向前发展。(6分) 【范文2】科技创新提高了我国的国际地位 20世纪六七十年代，我国成功研制出“两弹一 星”，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的 国防实力，提升了国际地位。近年来，载人航天工 程取得重大突破，迈入世界先进行列，保障了国家 安全，大大增强了民族自信心和自豪感。综上所 述，科技强则国家强，科技创新已成为提升我国国 际地位的重要支撑力量。(6分) 【等级建议】 ①题目恰当，观点明确； 一等 ②史实运用正确； (6—5分) ③条理清晰，语句通顺，表述完整 ①题目恰当，观点较为明确； 二等 ②史实运用基本正确； (4—2分) ③条理较为清晰，语句较为通顺，表述 较为完整 ①立场不正确或题目不恰当，观点不 三等 明确； ②史实运用不正确； (1一0分) ③条理不清晰，语句不通顺，表述不 完整 24.【参考答案】 (1)背景：①《统治吧，不列颠尼 亚！》，英国资产阶级革命后，资本主义经济发展，英 国逐渐成为海上霸主，国家强大；②《自由的亚美利 加》，美国独立战争时期，反抗英国殖民统治，争取 民族独立；③火马赛曲》，法国大革命时期，反对封建 专制，抗击反法同盟，捍卫共和国。(3分，言之成理 即可) (2)时代精神：①追求自由、平等；②反对专制与压 迫；③热爱祖国、捍卫国家与民族利益。(2分，任答 两点、言之成理即可) (3)理解：①歌曲反映时代变迁与社会思潮：②时代 发展为歌曲创作提供素材与动力；③歌曲能够凝聚力 量，推动社会进步。（(1分，任答一点、言之成理即可) 【解析】本题考查近代资本主义制度的初步确立。 第(1)问，根据材料并结合所学知识，分别说明三首 歌曲的历史背景即可。第(2)问，根据材料“伟大、 自由与汝同行”“向自由的亚美利加欢呼…脱离 暴君的统治”“自由，亲爱的自由”可知，追求自由、 平等；根据材料“消灭独裁，驱逐暴君是汝使命”“体 现反抗殖民统治、追求独立自由”“你看暴君正对着 我们举起染满鲜血的旗”可知，反对专制与压迫；根 据材料“歌颂英国海上霸权、国家强大”“没有人能 夺走美洲人民的果实…建立起新的政权”“抗击 反法同盟、捍卫共和国”并结合所学知识可知，热爱 祖国、捍卫国家与民族利益。第(3)问，开放性设 问，言之成理即可。 25.【参考答案】(1)变化：①20世纪70年代，从认为苏 联负主要责任，短暂转向美苏共责；②20世纪80年代， 强调苏联是冷战主要过错方；③20世纪90年代冷 战结束后，走向美国无罪论，完全免除美国责任。 (3分，言之成理即可) (2)因素：①国际形势与时代背景的变化（如冷战态 势、冷战结局)；②国家实力对比（冷战结束后美国 单极优势形成)；③个人立场、史学观念的影响。 (2分，任答两点、言之成理即可) (3)启示：①历史认识具有时代性和主观性；②应客 观、全面、多角度看待历史事件。(1分，任答一点、 言之成理即可) 【解析】本题考查美苏冷战。第(1)问，根据材料 “美苏都有一定的责任，但苏联…应负主要责任” “美苏共责论”“强调苏联（尤其是斯大林）的单边 4 主义行动与扩张性行动是冲突主因”“美国无罪论” 可知，20世纪70年代，从认为苏联负主要责任，短 暂转向美苏共责；20世纪80年代，强调苏联是冷战 主要过错方；20世纪90年代冷战结束后，走向美国 无罪论，完全免除美国责任。第(2)问，根据材料并 结合所学知识可知，国际形势与时代背景的变化 (如冷战态势、冷战结局)；国家实力对比（冷战结束 后美国单极优势形成)；个人立场、史学观念的影 响。第(3)问，开放性设问，言之成理即可。