精品解析：福建省厦门市沧江高级中学2025-2026学年高三上学期11月考试物理试题

厦门沧江高级中学2025-2026学年高三上学期11月考试 物理试题 本试卷共4页，满分100分。 注意事项： 1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答，在试题卷上答题无效。 一、单选题 1. “祝融号”火星车沿如图所示路线行驶，在此过程中揭秘了火星乌托邦平原浅表分层结构，该研究成果被列为“2022年度中国科学十大进展”之首。“祝融号”从着陆点O处出发，经过61天到达M处，行驶路程为585米；又经过23天，到达N处，行驶路程为304米。已知O、M间和M、N间的直线距离分别约为463米和234米，则火星车（　　） A. 从O处行驶到N处的路程为697米 B. 从O处行驶到N处的位移大小为889米 C. 从O处行驶到M处的平均速率约为20米/天 D. 从M处行驶到N处的平均速度大小约为10米/天 【答案】D 【解析】 【详解】A．由题意可知从O到N处的路程为 故A错误； B．位移的大小为两点之间的直线距离，O、M、N三点大致在一条直线上，则从O到N处的位移大小为 故B错误； C．平均速率为路程与时间的比值，故从O行驶到M处的平均速率为 故C错误； D．平均速度大小为位移与时间的比值，则从M行驶到N处的平均速度为 故D正确。 故选D。 2. 如图所示，质量为M的四分之一圆柱体放在粗糙水平地面上，质量为m的正方体放在圆柱体和光滑墙壁之间，且不计圆柱体与正方体之间的摩擦，正方体与圆柱体的接触点的切线与右侧墙壁成θ角，圆柱体处于静止状态．则（ ） A. 地面对圆柱体的支持力为 B. 地面对圆柱体的摩擦力为 C. 墙壁对正方体的弹力为 D. 正方体对圆柱体的压力为 【答案】C 【解析】 【详解】以正方体为研究对象，受力分析，并运用合成法如图所示． 由几何知识得，墙壁对正方体的弹力 N1＝ 圆柱体对正方体的弹力 N2＝ 根据牛顿第三定律，则正方体对圆柱体的压力为，以圆柱体和正方体为研究对象，竖直方向受力平衡，地面对圆柱体的支持力N＝(M＋m)g，水平方向受力平衡，地面对圆柱体的摩擦力 f＝N1＝ 则选项C正确，ABD错误； 故选C． 点睛：本题考查了受力分析以及平衡条件的应用，应用整体法和隔离法灵活的选取研究对象是求解的关键；画出力的平行四边形，根据平衡条件列式解答． 3. 2024年9月29日，自贡到重庆的高铁正式开通，早上吃冷吃兔，中午吃重庆火锅。假设此高铁列车启动后沿水平直轨道行驶，发动机的总功率恒为。且行驶过程中受到的阻力大小恒定，列车的质量为，最大行驶速度为。下列说法正确的是（　　） A. 在加速阶段，高铁列车的加速度保持不变 B. 高铁列车受到阻力大小为 C. 在加速阶段，发动机对高铁列车的牵引力逐渐变大 D. 当高铁列车的速度为时，列车的加速度大小为 【答案】B 【解析】 【详解】AC．发动机的功率恒定，根据 可知加速阶段，随着速度的增大，则发动机对高铁列车的牵引力逐渐减小； 根据牛顿第二定律 可知高铁列车的加速度逐渐减小，故AC错误； B．高铁列车最大速度行驶时 故高铁列车受到的阻力大小为，故B正确； D．当高铁列车的速度为时，则有 解得牵引力为 根据牛顿第二定律有 解得列车的加速度大小为，故D错误。 故选B。 4. 如图所示，a、b两个小球先后从倾角为θ的斜面顶端水平抛出，a球刚好落在斜面底端，b球落到了斜面上的中点，不计空气阻力。从小球抛出到落到斜面上的过程中（　　） A. a球在空中的飞行时间是b球的2倍 B. b球抛出时的初速度是a球的两倍 C. a、b两球落到斜面上时的速度方向相同 D. a球动能的变化量是b球的2倍 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据 解得 a球在空中的飞行时间与b球在空中飞行时间之比为 A错误； B．根据，初速度之比为 B错误； C．设a、b两球落到斜面上时的速度方向与水平方向的夹角分别为αa、αb，根据平抛运动的推论得 解得 C正确； D．根据动能定理 两球质量未知，无法确定两球动能的变化量的关系，D错误。 故选C。 二、双选题 5. 如图所示，篮球运动员接传来的篮球时，通常要先伸出两臂迎接，手接触到球后，两臂顺势缩回将球引至胸前。这样做可以（　　） A. 减小篮球的动量的变化量 B. 减小篮球对手的作用力 C. 减小篮球的动量的变化率 D. 减小篮球的动能的变化量 【答案】BC 【解析】 【详解】ABC．先伸出两臂迎接，手接触到球后，两臂顺势缩回将球引至胸前，这样可以增加球与手接触的时间，根据动量定理有 解得 可知增大接触时间可以减小球的动量变化率，即减小篮球对手的作用力，而动量的变化量不变，故A错误，BC正确； D．整个过程初速度一定，末速度为零，故动能的变化量一定，故D错误。 故选BC。 6. 某快递公司为了提高效率，使用电动传输机输送快件如图所示，水平传送带长度，始终保持恒定速度运行，在传送带上A处轻轻放置一快件（可视为质点），快件与传送带之间的动摩擦因数，快件由静止开始加速，与传送带共速后做匀速运动到达处，忽略空气阻力，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取，下列说法正确的是（　　） A. 快件先受滑动摩擦力作用，后受静摩擦力作用 B. 快件在传送带上先做匀加速直线运动，后做匀速直线运动 C. 快件与传送带的相对位移为0.25m D. 快件由A到的时间为5s 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．由题意知，快件在传送带上先受滑动摩擦力做匀加速直线运动，速度与传送带相等后后做匀速直线运动，不受摩擦力，故A错误，B正确； C．快件匀加速直线运动的加速度大小为 快件匀加速直线运动的时间为 快件与传送带的相对位移为 故C正确； D．快件匀速直线运动的时间为 快件由A到的时间为 故D错误。 故选BC。 7. 北京时间2020年11月24题时30分，长征五号遥五运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，嫦娥五号顺利发射。如图所示，经多次变轨修正之后，“着陆器、上升器组合体”降落月球表面。下列正确的是（　　） A. 在地球上的发射速度一定大于第一宇宙速度 B. 在P点由轨道1进入轨道2需要瞬间点火加速 C. 在轨道1的运行周期小于轨道2的运行周期 D. 经过Q点时的加速度大于经过P点时的加速度 【答案】AD 【解析】 【详解】A．第一宇宙速度是发射卫星的最小速度，故在地球上的发射速度一定大于第一宇宙速度，故A正确； B．卫星在轨道1上的P点处减速，使万有引力大于所需的向心力做近心运动，才能进入轨道2，故B错误； C．根据开普勒第三定律 轨道1的半径大于轨道2的半长轴，可知在轨道1的运行周期大于轨道2的运行周期，故C错误； D．根据牛顿第二定律 可得 Q点离月球较近，故经过Q点时的加速度大于经过P点时的加速度，故D正确。 故选AD。 8. 如图所示，光滑水平面上静置一长度未知的木板B，一质量与木板相同的物块A（可视为质点）从左端以大小为的速度冲上木板，经过时间运动到木板右端且恰好不从木板上滑离。下列说法正确的是（　　） A. 物块A运动到木板右端时的速度大小为 B. 在此过程中，物块A运动的距离为 C. A动量的减少量大于B动量的增加量 D. 木板B的长度为 【答案】AD 【解析】 【详解】AC．设物块A的质量为m，物块A运动到木板右端时的速度大小为，有 解得 由题意可知A、B组成的系统动量守恒，则A动量的减少量等于B动量的增加量，故A正确，C错误； BD．由题意知物块A做匀减速直线运动，则 同理对木板B有 则木板的长度 故B错误，D正确。 故选AD。 三、填空题 9. 如图质量为M的人用一轻质光滑定滑轮将质量为m的物体降下，落地前物体以大小为的加速度匀减速运动，不计滑轮的摩擦和绳子质量，重力加速度为g，则绳子的拉力大小为_________，地面对人的支持力大小为_________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]设绳子的拉力为，对物体而言，根据牛顿第二定律可得 解得绳子的拉力大小为 [2]对人受力分析，根据平衡条件可得 结合上述结论解得地面对人的支持力大小为 10. 艺术体操运动员站在场地中以一定频率上下抖动长绸带的一端，绸带自左向右呈现波浪状起伏。某时刻绸带形状如图所示（符合正弦函数特征），此时绸带上P点运动方向____________（填“向上”“向下”“向左”或“向右”）。保持抖动幅度不变，如果要在该绸带上产生更加密集的波浪状起伏效果，运动员上下抖动的频率应____________（填“增大”“减小”或“保持不变”）。 【答案】 ①. 向上 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]从图中可知绸带上形成的波是自左向右传播的，根据波形平移法，可判断绸带上P点运动方向向上； [2]绸带上产生更加密集的波浪状起伏效果，说明波长变小，而同种介质中同类型波的传播波速是不变的，根据 可知运动员上下抖动的周期变短、频率增大。 11. 如图所示，A、B两小球连在弹簧两端质量均为m，B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上，斜面是固定的，开始时A、B处于静止状态，若不计弹簧质量，则细线的张力为______；在线被剪断瞬间，A球的加速度______；B球的加速度为______。 【答案】 ①. mg ②. 0 ③. g 【解析】 【详解】[1]开始A、B都静止，对A、B整体有 对A有 解得， [2][3]剪断细线的瞬间，弹簧弹力不变，小球A的受力情况不变，所受合力为零，加速度为零，对小球B，由牛顿第二定律得 解得 四、实验题 12. 刘强同学欲用如图甲所示的实验装置验证系统机械能守恒定律。长为、高为的斜面固定在水平桌面上，斜面上安装有气垫导轨，顶端固定有一轻质定滑轮，装有遮光片的小物块A通过绕过定滑轮的细线与物块B相连，小物块A与遮光片的总质量为，物块B的质量为，且，斜面上方距离斜面底端处固定一光电门，，当地重力加速度为。 （1）先用游标卡尺测量出遮光片的宽度，示数如图乙所示，则遮光片的宽度______cm； （2）由静止释放斜面底端的小物块A，小物块A通过光电门的遮光时间为，则小物块A通过光电门时的速度为______（用测得的和已知的物理量符号表示）；当表达式______（用已知的和求得的物理量符号表示）成立，则系统机械能守恒定律得到验证。 【答案】（1） （2） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 游标卡尺的读数即遮光片的宽度为 【小问2详解】 [1]小物块A通过光电门时的速度为 [2]当系统减少的重力势能等于系统增加的动能时，系统机械能守恒定律得到验证，即 13. 某同学用如图中所示的装置来探究弹簧弹力F和长度L的关系，把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置。然后，在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置，实验中弹簧始终未超过弹簧的弹性限度。通过分析数据得出实验结论。 （1）实验时认为可以用钩码所受重力的大小来代替弹簧弹力的大小，这样做的依据是_________； （2）以弹簧受到的弹力为纵轴、弹簧的长度为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出图像，如图乙所示。由图像可知，弹簧自由下垂时的长度_________，弹簧的劲度系数_________；（结果均保留三位有效数字） （3）实验中未考虑弹簧自身受到的重力，这对弹簧劲度系数的测量结果________。（填“有影响”或“无影响”） 【答案】（1）根据平衡条件，钩码静止时所受重力的大小等于弹簧弹力的大小 （2） ①. 10.0 ②. 40.0 （3）无影响 【解析】 【小问1详解】 实验时认为可以用钩码所受重力的大小来代替弹簧弹力的大小，这样做的依据是根据平衡条件，钩码静止时所受重力的大小等于弹簧弹力的大小。 【小问2详解】 [1][2]根据胡克定律有 所以图像的横截距表示L0，斜率表示劲度系数，即， 【小问3详解】 根据前面分析可知，弹簧自重体现在图像会出现横截距，但对图像的斜率无影响，所以对弹簧劲度系数的测量结果无影响。 14. 如图所示，在竖直平面内有一个四分之一圆弧轨道固定在水平桌面上，圆心为O点，OA在水平方向，其半径R=0.8m，轨道的最低点B距地面的高度h=0.45m。一质量m=0.2kg的小滑块从轨道的最高点A由静止开始滑下，到达轨道底端B点的速度v=3.0m/s。滑块离开轨道后做平抛运动，落到地上的C点。不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2。求： （1）小滑块从B点运动到C点所经历的时间t； （2）小滑块落地点C与B点的水平距离x； （3）小滑块从A点运动到B点的过程中，摩擦力对滑块所做的功W。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 从B到C，根据平抛运动规律，竖直方向有 解得 【小问2详解】 从B到C，根据平抛运动规律，水平方向有 解得 【小问3详解】 从A到B，根据动能定理有 解得 15. 如图所示，水平面上固定一轻质弹簧，左端与墙壁相连，右端与质量为的小物块（可看成质点）接触（不连接）。弹簧处于原长时物块位于点，点左侧的水平面光滑，点右侧的水平面OB部分粗糙，长度为，与物块间的动摩擦因数为。OB右端与竖直面内的半圆形导轨在点平滑连接，导轨半径为。已知弹簧被压缩至位置时的弹性势能为，现将物块由静止释放，物块离开弹簧后沿水平面运动，经过点沿半圆形导轨运动，恰好能通过最高点C。重力加速度，求： （1）物块运动到半圆形轨道的点时，对轨道的压力大小； （2）物块沿半圆形轨道从点运动到点的过程中，摩擦力所做的功。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 物块自到，根据能量守恒得 在点，轨道支持力与重力的合力提供向心力，得 解得 由牛顿第三定律得物块对轨道的压力大小 【小问2详解】 物块恰好通过点，重力提供向心力 解得 对到过程列动能定理，得 解得摩擦力所做的功 16. 动车车厢与货物车厢之间对接，其原理可简化为一维碰撞模型。如图所示，两车厢质量均为m，左边车厢与其地板上质量为m的货物共同以速度v0向右运动，另一车厢以速度2v0向左运动并与左车厢碰撞后成为一体，由于碰撞时间极短，可认为碰后瞬间货物的速度仍为v0.经过一段时间后，车厢和货物停止运动。已知货物在车厢地板上滑动的相对位移为L，不计车厢与铁轨间的摩擦，重力加速度为g。求： （1）两车厢碰撞后瞬间，车厢速度的大小和方向； （2）货物与车厢地板间的动摩擦因数； （3）车厢在碰撞后运动的位移大小。 【答案】（1），方向向左；（2）；（3） 【解析】 【分析】 【详解】（1）以向右为正方向，碰撞过程动量守恒 解得 即碰后瞬间车厢速度大小为，方向向左。 （2）车厢碰撞后直至最后都停止运动的过程，由系统能量守恒定律得 解得 （3）车厢碰撞后直至最后停止运动的过程，对车厢应用动能定理 解得车厢碰撞后运动的位移大小为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 厦门沧江高级中学2025-2026学年高三上学期11月考试 物理试题 本试卷共4页，满分100分。 注意事项： 1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答，在试题卷上答题无效。 一、单选题 1. “祝融号”火星车沿如图所示路线行驶，在此过程中揭秘了火星乌托邦平原浅表分层结构，该研究成果被列为“2022年度中国科学十大进展”之首。“祝融号”从着陆点O处出发，经过61天到达M处，行驶路程为585米；又经过23天，到达N处，行驶路程为304米。已知O、M间和M、N间的直线距离分别约为463米和234米，则火星车（　　） A. 从O处行驶到N处的路程为697米 B. 从O处行驶到N处的位移大小为889米 C. 从O处行驶到M处的平均速率约为20米/天 D. 从M处行驶到N处的平均速度大小约为10米/天 2. 如图所示，质量为M的四分之一圆柱体放在粗糙水平地面上，质量为m的正方体放在圆柱体和光滑墙壁之间，且不计圆柱体与正方体之间的摩擦，正方体与圆柱体的接触点的切线与右侧墙壁成θ角，圆柱体处于静止状态．则（ ） A. 地面对圆柱体的支持力为 B. 地面对圆柱体的摩擦力为 C. 墙壁对正方体的弹力为 D. 正方体对圆柱体的压力为 3. 2024年9月29日，自贡到重庆的高铁正式开通，早上吃冷吃兔，中午吃重庆火锅。假设此高铁列车启动后沿水平直轨道行驶，发动机的总功率恒为。且行驶过程中受到的阻力大小恒定，列车的质量为，最大行驶速度为。下列说法正确的是（　　） A. 在加速阶段，高铁列车的加速度保持不变 B. 高铁列车受到阻力大小为 C. 在加速阶段，发动机对高铁列车的牵引力逐渐变大 D. 当高铁列车的速度为时，列车的加速度大小为 4. 如图所示，a、b两个小球先后从倾角为θ的斜面顶端水平抛出，a球刚好落在斜面底端，b球落到了斜面上的中点，不计空气阻力。从小球抛出到落到斜面上的过程中（　　） A. a球在空中的飞行时间是b球的2倍 B. b球抛出时的初速度是a球的两倍 C. a、b两球落到斜面上时的速度方向相同 D. a球动能的变化量是b球的2倍 二、双选题 5. 如图所示，篮球运动员接传来的篮球时，通常要先伸出两臂迎接，手接触到球后，两臂顺势缩回将球引至胸前。这样做可以（　　） A. 减小篮球的动量的变化量 B. 减小篮球对手的作用力 C. 减小篮球的动量的变化率 D. 减小篮球的动能的变化量 6. 某快递公司为了提高效率，使用电动传输机输送快件如图所示，水平传送带长度，始终保持恒定速度运行，在传送带上A处轻轻放置一快件（可视为质点），快件与传送带之间的动摩擦因数，快件由静止开始加速，与传送带共速后做匀速运动到达处，忽略空气阻力，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取，下列说法正确的是（　　） A. 快件先受滑动摩擦力作用，后受静摩擦力作用 B. 快件在传送带上先做匀加速直线运动，后做匀速直线运动 C. 快件与传送带的相对位移为0.25m D. 快件由A到的时间为5s 7. 北京时间2020年11月24题时30分，长征五号遥五运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，嫦娥五号顺利发射。如图所示，经多次变轨修正之后，“着陆器、上升器组合体”降落月球表面。下列正确的是（　　） A. 在地球上的发射速度一定大于第一宇宙速度 B. 在P点由轨道1进入轨道2需要瞬间点火加速 C. 在轨道1的运行周期小于轨道2的运行周期 D. 经过Q点时的加速度大于经过P点时的加速度 8. 如图所示，光滑水平面上静置一长度未知的木板B，一质量与木板相同的物块A（可视为质点）从左端以大小为的速度冲上木板，经过时间运动到木板右端且恰好不从木板上滑离。下列说法正确的是（　　） A. 物块A运动到木板右端时的速度大小为 B. 在此过程中，物块A运动的距离为 C. A动量的减少量大于B动量的增加量 D. 木板B的长度为 三、填空题 9. 如图质量为M的人用一轻质光滑定滑轮将质量为m的物体降下，落地前物体以大小为的加速度匀减速运动，不计滑轮的摩擦和绳子质量，重力加速度为g，则绳子的拉力大小为_________，地面对人的支持力大小为_________。 10. 艺术体操运动员站在场地中以一定频率上下抖动长绸带的一端，绸带自左向右呈现波浪状起伏。某时刻绸带形状如图所示（符合正弦函数特征），此时绸带上P点运动方向____________（填“向上”“向下”“向左”或“向右”）。保持抖动幅度不变，如果要在该绸带上产生更加密集的波浪状起伏效果，运动员上下抖动的频率应____________（填“增大”“减小”或“保持不变”）。 11. 如图所示，A、B两小球连在弹簧两端质量均为m，B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上，斜面是固定的，开始时A、B处于静止状态，若不计弹簧质量，则细线的张力为______；在线被剪断瞬间，A球的加速度______；B球的加速度为______。 四、实验题 12. 刘强同学欲用如图甲所示的实验装置验证系统机械能守恒定律。长为、高为的斜面固定在水平桌面上，斜面上安装有气垫导轨，顶端固定有一轻质定滑轮，装有遮光片的小物块A通过绕过定滑轮的细线与物块B相连，小物块A与遮光片的总质量为，物块B的质量为，且，斜面上方距离斜面底端处固定一光电门，，当地重力加速度为。 （1）先用游标卡尺测量出遮光片的宽度，示数如图乙所示，则遮光片的宽度______cm； （2）由静止释放斜面底端的小物块A，小物块A通过光电门的遮光时间为，则小物块A通过光电门时的速度为______（用测得的和已知的物理量符号表示）；当表达式______（用已知的和求得的物理量符号表示）成立，则系统机械能守恒定律得到验证。 13. 某同学用如图中所示的装置来探究弹簧弹力F和长度L的关系，把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置。然后，在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置，实验中弹簧始终未超过弹簧的弹性限度。通过分析数据得出实验结论。 （1）实验时认为可以用钩码所受重力的大小来代替弹簧弹力的大小，这样做的依据是_________； （2）以弹簧受到的弹力为纵轴、弹簧的长度为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出图像，如图乙所示。由图像可知，弹簧自由下垂时的长度_________，弹簧的劲度系数_________；（结果均保留三位有效数字） （3）实验中未考虑弹簧自身受到的重力，这对弹簧劲度系数的测量结果________。（填“有影响”或“无影响”） 14. 如图所示，在竖直平面内有一个四分之一圆弧轨道固定在水平桌面上，圆心为O点，OA在水平方向，其半径R=0.8m，轨道的最低点B距地面的高度h=0.45m。一质量m=0.2kg的小滑块从轨道的最高点A由静止开始滑下，到达轨道底端B点的速度v=3.0m/s。滑块离开轨道后做平抛运动，落到地上的C点。不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2。求： （1）小滑块从B点运动到C点所经历的时间t； （2）小滑块落地点C与B点的水平距离x； （3）小滑块从A点运动到B点的过程中，摩擦力对滑块所做的功W。 15. 如图所示，水平面上固定一轻质弹簧，左端与墙壁相连，右端与质量为的小物块（可看成质点）接触（不连接）。弹簧处于原长时物块位于点，点左侧的水平面光滑，点右侧的水平面OB部分粗糙，长度为，与物块间的动摩擦因数为。OB右端与竖直面内的半圆形导轨在点平滑连接，导轨半径为。已知弹簧被压缩至位置时的弹性势能为，现将物块由静止释放，物块离开弹簧后沿水平面运动，经过点沿半圆形导轨运动，恰好能通过最高点C。重力加速度，求： （1）物块运动到半圆形轨道的点时，对轨道的压力大小； （2）物块沿半圆形轨道从点运动到点的过程中，摩擦力所做的功。 16. 动车车厢与货物车厢之间对接，其原理可简化为一维碰撞模型。如图所示，两车厢质量均为m，左边车厢与其地板上质量为m的货物共同以速度v0向右运动，另一车厢以速度2v0向左运动并与左车厢碰撞后成为一体，由于碰撞时间极短，可认为碰后瞬间货物的速度仍为v0.经过一段时间后，车厢和货物停止运动。已知货物在车厢地板上滑动的相对位移为L，不计车厢与铁轨间的摩擦，重力加速度为g。求： （1）两车厢碰撞后瞬间，车厢速度的大小和方向； （2）货物与车厢地板间的动摩擦因数； （3）车厢在碰撞后运动的位移大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $