第四单元自测练习卷-2026-2027学年统编版五年级语文上册

**基本信息** 统编版五年级语文上册第四单元测试卷，聚焦“家国情怀”主题，融合基础积累与素养提升，覆盖单元核心知识点与语文要素，适配单元复习，助力文化自信与语言运用能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |句子练习|1题/12分|句式转换（扩句、转述句等）|梯度设计，巩固语言运用能力| |课内阅读|1题/8分|《圆明园的毁灭》内容分析|结合资料体会思想感情，落实单元语文要素| |课外阅读|1题/8分|吉鸿昌爱国事迹|拓展文化传承素材，深化民族气节认知| |习作|1题/20分|“二十年后的家乡”想象写作|激发创造思维，关联生活体验|

统编版五年级语文上册第四单元单元测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、看拼音，写词语（10分） háng zhōu　　jìng jiè　　qián shuǐ　　huī huáng　　diàn táng （________）（________）（________）（________）（________） fèng mìng　　xiāo huǐ　　bān yùn　　zhēng biàn　　qīn fàn （________）（________）（________）（________）（________） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1. 重（chóng zhòng）逢时刻，重（chóng zhòng）担扛在肩头。 2. 强迫（qiǎng qiáng）不能改变强（qiǎng qiáng）烈的爱国本心。 3. 玲珑剔（tī tì）透，抖擞（sǒu shǒu）精神。 三、辨字组词（8分） 祭（________） 恃（________） 亥（________） 乃（________） 察（________） 持（________） 该（________） 仍（________） 销（________） 拱（________） 境（________） 陵（________） 消（________） 供（________） 镜（________） 凌（________） 四、补充词语，并选词填空（8分） 举（____）闻（____） （____）（____）多谋 国（____）民（____） （____）（____）忘形 1. ________的圆明园，毁于侵略者的战火之中。 2. 祖国强盛，百姓安居乐业，一派________的景象。 五、选择题（10分） 1. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 殿唐 销毁 B. 奉命 辉煌 C. 搬运 争辨 2.《少年中国说（节选）》的作者是（ ） A. 梁启超 B. 龚自珍 C. 陆游 3.《圆明园的毁灭》一文，作者写圆明园辉煌过去的目的是（ ） A. 单纯介绍园林景色 B. 对比之下突出毁灭的可惜，激发爱国情怀 C. 记录园林建造工艺 4.《梅兰芳蓄须明志》体现梅兰芳的品质是（ ） A. 胆小怕事 B. 坚守民族气节 C. 爱慕名利 5. 本单元语文要素是（ ） A. 结合资料，体会课文表达的思想感情 B. 创造性复述故事 C. 借助事物抒发情感 六、按要求完成句子练习（12分） 1. 圆明园是皇家园林。（扩句，至少两处） ________________________________________________ 2. 梅兰芳说：“我不能演出，我不能为侵略者唱戏。”（改为转述句） ________________________________________________ 3. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句） ________________________________________________ 4. 侵略者毁掉了这座举世闻名的园林。（改成“被”字句） ________________________________________________ 七、根据课文内容填空（10分） 1. 死去元知万事空，________________。王师北定中原日，________________。 2. ________________，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，________________。 3. 我劝天公重抖擞，________________。 4.《少年中国说》中，少年强则国强，少年独立则________。 5.《圆明园的毁灭》一文，结合历史资料，让我们体会到对侵略者的________，以及对祖国文化的________。 6. 梅兰芳蓄须，拒绝为侵略者演戏，坚守________________。 八、课内阅读（8分） 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1. 选段写了圆明园哪两个方面的价值？ ________________________________________________ 2. 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？ ________________________________________________ 九、课外阅读（8分） 吉鸿昌 抗日英雄吉鸿昌身在国外，有一次上街，有人故意羞辱中国人。吉鸿昌十分愤怒，找来一块木牌，写上“我是中国人”，挂在胸前走在大街上。 身边有人劝他不要这样做，免得受人嘲笑。吉鸿昌慷慨激昂地说：“我们中国人有骨气，为什么不能堂堂正正宣告自己的身份！” 一块小小的牌子，藏着滚烫的爱国心。查阅近代历史资料，我们更能读懂吉鸿昌不屈的民族气节。 1. 概括短文主要内容。 ________________________________________________ 2. 结合资料读故事，你体会到吉鸿昌怎样的思想感情？ ________________________________________________ 十、习作（20分） 题目：二十年后的家乡 要求：大胆想象，描写二十年后家乡环境、生活的变化，条理清晰，语句通顺，不少于450字。 --- 参考答案 一、看拼音写词语 杭州 境界 潜水 辉煌 殿堂 奉命 销毁 搬运 争辩 侵犯 二、读音 1.chóng√ zhòng√ 2.qiǎng√ qiáng√ 3.tī√ sǒu√ 三、辨字组词（示例） 祭祀 恃强 亥时 乃至 观察 坚持 应该 仍然 销毁 拱手 环境 陵园 消失 供给 镜子 欺凌 四、补充词语 举世闻名 足智多谋 国泰民安 得意忘形 1.举世闻名 2.国泰民安 五、选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 六、句子练习 1. 风景秀丽的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 2. 梅兰芳说，他不能演出，他不能为侵略者唱戏。 3. 圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？ 4. 这座举世闻名的园林被侵略者毁掉了。 七、课文填空 1.但悲不见九州同；家祭无忘告乃翁 2.山外青山楼外楼；直把杭州作汴州 3.不拘一格降人材 4.国独立 5.愤恨；热爱与惋惜 6.民族气节 八、课内阅读 1.建筑宏伟，收藏大量珍贵历史文物。 2.园内收藏从先秦到明清各个朝代的青铜礼器、书画、奇珍异宝，文物数量多、价值高。 九、课外阅读 1.吉鸿昌在国外胸前挂“我是中国人”木牌，维护民族尊严。 2.强烈的爱国情怀，有骨气，为自己中国人的身份自豪。 十、习作评分标准 一类文（17‑20分）：想象合理丰富，家乡变化描写具体，层次清楚，语句流畅，字数达标。 二类文（13‑16分）：想象合理，内容完整，少量语句问题。 三类文（9‑12分）：想象简单，描写单薄。 四类文（8分以下）：字数不足，内容混乱。 学科网（北京）股份有限公司 $