1.1 科学并不神秘 课件 2026-2027学年浙教版科学七年级上册

该初中科学课件围绕“科学并不神秘”展开，涵盖科学定义、探究过程、作用及学习意义。通过油锅起火、含羞草合拢等生活问题导入，引导学生认识科学在身边，借助苹果落地、电流磁效应等案例过渡到探究方法，再结合科学双刃剑效应和中国科技，构建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于以生活现象为载体，融合科学观念（如冥王星被重新分类体现科学知识的相对性）、探究实践（乒乓球凹陷恢复实验）和态度责任（讨论核能、塑料污染体现科学技术双刃剑）。采用问题驱动和案例分析的教学方法，帮助学生形成科学思维，激发探究热情，教师可借助实例提升教学互动性和实效性。

地球上的生命是如何产生的？ 为什么含羞草碰一下会合拢叶片低垂？ 宇宙的起源是什么？ 为什么油锅起火不能用水浇灭？ 为什么太阳总是从东边升起、到西边落下？ ……………… 人类有太多的问题需要回答，科学家已解决了很多，但仍然有很多问题有待于人们去解决，而且现在或今后还会不断的出现新的问题。 科学就是发现规律，解决自然和人类遇到的各种问题。科学存在于我们的周围。我们需要具备基本的科学知识，懂得科学原理，探索科学的奥秘，享受科学研究的乐趣。 走近科学 第1章 探索自然的科学 第1节 科学并不神秘 一、科学在我们身边 各种现象的产生都是有原因的。 你们知道这些现象产生的原因吗？ 光的色散 天体物质进入大气层时由于高速摩擦和大气压力的作用瞬间燃烧并发出明亮的光芒。 地壳运动 来自太阳的带电粒子进入大气层，碰撞使原子和分子被激发或电离，从而产生发光现象。 光的折射 种子的萌发 细胞的分裂、生长、分化 变化 钟乳石是由碳酸钙和其他矿物质的沉积形成的。 昆虫没有脊柱，由外骨骼保护身体，昆虫通过不断蜕皮而长大。 一、科学在我们身边 科学以自然界的各种现象为研究对象，发现它们产生、发展的原因和规律。 1.科学的定义： 思考：你还能想到哪些自然现象呢？ 冰雪融化、刮风下雨、动物冬眠、蜘蛛结网、螳螂捕蝉…… 2.科学研究从哪里开始？ 疑问 解决一个小小问题的过程都可能有科学发现。 苹果为什么总是向下落，而不向上或向旁边飞去？ 万有引力定律 爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。” 汉斯·奥斯特（Hans Christian Oersted， 1777－1851） 丹麦物理学家、化学家。 为什么电流能使小磁针发生偏转？ 电流的磁效应 练一练 两个凹陷的乒乓球 提出问题 如何使凹陷的乒乓球恢复原状？ 解决方案 将乒乓球放入热水中即可。 追问 为什么热水能使乒乓球恢复原状？ 原理 温度升高，乒乓球内的空气受热膨胀，使凹陷的乒乓球恢复成球形。 3.科学是无止境的。 ①科学能解决所有问题吗？ 癌细胞 UFO ②科学=真理？ 在2006年8月24日举行的第26届国际天文联会中通过的第5号决议中,冥王星被划为矮行星，从太阳系九大行星中被除名。 ③人们在解决问题的同时也会产生新的问题。 电 磁 ？ 迈克尔·法拉第（Michael Faraday，1791～1867年） 英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家。 电磁感应 科学有什么样的作用？ （课本P4-9） 衣 科学改变我们的生活 医 食 行 住 衣 科学改变我们的生活 科学改变我们的生活 医 食 科学改变我们的生活 住 科学改变我们的生活 行 科学改变我们的生活 科学技术是把双刃剑 然而…… 塑料制品 手机 核能 科学有什么样的作用？ （课本P4-9） 放射性污染、温室效应、自然资源枯竭、环境污染、植被破坏、物种减少…… 中国古代四大发明 中国现代四大发明 学习科学知识的目的？（我们为什么要学好科学？） 我们周围的各种自然现象都蕴含着科学道理。我们的日常生活离不开科学技术的成果。因此，学好科学，学会科学探究的方法，对我们今后的发展至关重要。我们要正确运用科学知识和科学方法，为人类创造更加美好的明天。 作业：完成作业本对应练习。 $