08-第1章 探索自然的科学-专题2 测量结果分析-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册科学同步课件（浙教版·新教材）浙江专用

该初中科学课件聚焦“测量结果分析”专题，涵盖误差分析、错误分析及测量方法分析等核心知识点，结合2026浙江各地期中期末真题导入，构建从基础测量工具使用到误差判断的递进式学习支架。 其亮点是以真实考题为载体，通过详细解析和关键点拨，培养学生科学思维中的推理论证能力，强化探究实践中的实验操作规范。例如误差分析题中体温测量的特殊性分析，帮助学生掌握科学方法，教师可直接用于教学提升效率。

科 学 七年级上册 ZJ 1 2 3 第1章 探索自然的科学 4 专题2 测量结果分析 5 刷难关 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 难关 类型1 误差分析 1.【2026浙江绍兴期中，中】以下测量中，不能利用多次测量求平均值减小误差 的是( ) D A.用天平三次测量同一块橡皮的质量 B.用量筒三次测量同一块小石块的体积 C.用刻度尺三次测量同一本科学书的长度 D.用测温枪三次测量同一个人早中晚的体温 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 【解析】在使用工具测量长度、质量、体积时，采用多次测量求平均值的方法， 能够减小测量过程中的误差，故 不符合题意；由于不同时间，人的体温不一 定相同，一天早中晚三次测量同一个人的体温，不能利用多次测量求平均值减小 误差，故D符合题意。故选D。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 2.【2026浙江金华月考】甲、乙两个量筒的分度值是和 ，用它们来测量 等质量煤油的体积，如图所示。某同学的读数分别是和 。则下列 分析正确的是( ) D A.甲量筒的分度值是 B.两次读数不同是因为煤油体积不同 C.两量筒的分度值不同，不影响误差大小 D.乙量筒的分度值小，因此精确度更高 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 【解析】甲量筒和之间分成5个小格，每一个小格代表 ，所以甲 的分度值是，乙量筒和 之间分成10个小格，每一个小格代表 ，所以乙的分度值是 ，A错误。煤油的质量相等，体积相等，B错误。甲 的分度值是，乙的分度值是 ，乙的分度值小，精确度高，误差小，甲的 分度值大，误差大，C错误，D正确。故选D。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 类型2 错误分析 3.【2026浙江杭州期中，中】体温计水银面指在 上，某同学在未甩的情况 下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为，第二次为 ， 第三次为 ，则( ) D A.只有第一、二次正确 B.第二次肯定正确，第一、三次一定错误 C.只有第一、三次正确 D.第二次肯定正确，第一、三次可能正确 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 【解析】体温计水银面指在 ，在未甩的情况下测生病同学的体温，测大于 等于的体温无影响，若测量低于 的体温，测量不出来，还是显示 。第一次测量结果是，该同学的温度可能是 ，也可能低于 ；第二次测量前示数为，该同学的体温高于 ，测量后才显示 为，测量正确；第三次测量结果是，该病人的温度可能是 ， 也可能低于 ，所以第二次肯定正确，第一、三次可能正确。故选D。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 4.【2026浙江金华期末】下列测量过程中由于操作不当而引起结果错误的情况， 其中判断正确的是( ) D A.用卷尺测量跳远成绩，测量时没有将卷尺拉紧，测得的长度偏小 B.用排水法测量吸水性物体的体积，测得的体积偏大 C.用体温计测量体温时，在腋下放置的时间过短，测得的体温偏大 D.用温度计测量沸水温度时，将温度计拿出来后读数，测得的温度偏小 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 【解析】使用卷尺测量跳远成绩时，确保卷尺处于拉紧状态，若在测量时没有将 卷尺拉紧，在读数时会导致读取的数值偏大，故A错误；用排水法测量吸水性物体 的体积，有部分水进入被测物体中，测得的体积偏小，故B错误；用体温计测量体 温时，在腋下放置的时间过短，测得的体温偏小，故C错误；用温度计测量沸水的 温度，将温度计拿出来后读数，环境温度低于沸水温度，故温度计的示数会降低， 测得的温度偏小，故D正确。故选D。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 5.【2026浙江湖州期末】小丽同学为测量小石块体积，先在量筒里注入适量的水， 记下水的体积 ，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水 及石块的体积，计算石块的体积为 。实验后跟同学对测量结果进行了讨 论，以下操作属于导致小丽同学测量结果偏小的是( ) C A.注入一定量水后仰视读数，其余读数正确 B.待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确 C.在浸入小石块时有水滴溅出，读数均正确 D.捆绑小石块的绳太粗，操作和读数均正确 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 【解析】注入一定量水后仰视读数，其余读数正确，仰视读数，示数偏小，所以 会导致实际在量筒里注入适量的水的体积大于，所以石块的体积 其实是 偏大的，故A错误；待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确，俯视读数会导致读 数偏大，偏大，所以用该数据测量的石块的体积 也是偏大的，故B错误； 在浸入小石块时有水滴溅出，读数均正确，所以读数 是比真实值偏小的，所以 偏小，测量结果偏小，故C正确；捆绑小石块的绳太粗，操作和读数均正确， 会导致偏大，所以石块的体积 也会偏大，故D错误。故选C。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 关键点拨 测量小石块的体积，正确的步骤如下：先在量筒里注入适量的水，记下水的体积 ，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 ，计算石块的体积为 。用量筒测体积读数时，视线应与凹液面最低处相 平，俯视读数会导致读数偏大，仰视会导致读数偏小。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 类型3 测量方法分析 6.【2026浙江金华质检，中】小灵用“密 绕法”测同一根细铜丝的直径。一种是密 绕在柱形铅笔上（如图甲），一种是密绕 C A.乙偏大 B.乙偏小 C.甲、乙结果一样 D.都有可能 【解析】如图所示，甲图是密绕在柱形铅笔上，乙图是密绕在粗细不均匀的筷子 上，两种方法均是密绕的，均是测量的 圈线圈的长度，故两种方法测量结果是一 样的。故选C。 在粗细不均匀的筷子上（如图乙），分别量出圈铜丝线圈的长度，根据 便可得 出铜丝的直径。则两种方法测量结果相比较 ( ) 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 $