10.祖国统一大业不断推进（分层同步练）2026-2027学年五年级道德与法治上册（统编版）

**基本信息** 小学道德与法治五年级上册“祖国统一大业”同步练，分层递进式设计，从基础记忆到综合探究，强化政治认同与家国情怀，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心概念与事实|填空题（如回归时间）、选择题（如“一国两制”内涵）、判断题（如领土主权），夯实政治认同基础| |提升层|概念理解与意义分析|简答题（如回归历史意义、“变”与“不变”），深化对国家主权的认知| |拓展层|综合应用与责任践行|情境探究题（评析错误观点）、综合题（小学生行动建议），培养维护统一的责任意识|

10.祖国统一大业不断推进 分层练习 2026-2027学年五年级道德与法治上册（统编版） 一、填空题 1.1997年___________月___________日，中国政府对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。1999年___________月___________日，中国政府对澳门恢复行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。 2.“一国两制”的伟大构想是由___________提出的，其核心前提是坚持___________。 3.香港、澳门回归祖国，洗雪了中华民族___________，捍卫了国家的主权和___________完整。 4.党中央坚定不移按照“___________”方针推进祖国和平统一大业。 5.中国共产党秉持“___________”理念，推动两岸关系和平发展，出台一系列惠及广大台胞的政策，加强两岸经济文化交流合作。 二、选择题 1.下列关于“一国两制”的说法，错误的是（ ）。 A.国家主体坚持社会主义制度 B.香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变 C.香港、澳门可以脱离中国独立发展 2.香港、澳门能够顺利回归祖国的根本原因是（ ）。 A.国际社会的大力支持 B.我国改革开放后综合国力大幅跃升、国际地位提高 C.仅仅是因为“一国两制”构想的提出 3.香港、澳门回归祖国后，发生的积极变化不包括（ ）。 A.与祖国内地的经济文化交流日益紧密 B.港澳同胞的国家意识和爱国精神不断增强 C.原有的生活方式和社会制度发生根本改变 4.台湾自古以来就是我国不可分割的领土，台湾正式纳入中国版图是在（ ）。 A.唐朝 B.元朝 C.明朝 5.为解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国和平统一，邓小平提出的伟大构想是（ ）。 A.改革开放 B.“一国两制” C.科教兴国 三、判断题 1.香港、澳门自古以来就是中国领土不可分割的一部分。（ ） 2.“一国两制”不仅是解决港澳问题的最佳方案，也为解决台湾问题提供了宝贵经验。（ ） 3.港澳回归后，在祖国全力支持下，在香港特别行政区、澳门特别行政区和社会各界共同努力下，经济社会持续发展，取得了举世公认的成绩。（ ） 4.党中央坚定推进“一国两制”实践，不利于香港、澳门的发展。（ ） 5.香港和澳门自古以来就是中国的领土，分别在1997年、1999年回归祖国。（ ） 6.台湾问题和香港、澳门问题一样，都是殖民统治遗留下来的问题。（ ） 四、简答题 1.简要说说香港、澳门回归祖国的重大历史意义。 2.结合所学知识，说说香港、澳门回归祖国后，在“一国两制”下的“变”与“不变”分别体现在哪些方面。 五、情境探究题 1.俊希在课堂上说:“香港、澳门都已经回归了，现在不用再提‘一国两制’了，反正它们和内地一样就可以了。”请你结合本课所学知识，评析俊希的说法，并说明理由。 2.周末班会课上，同学们围绕“祖国统一”展开讨论。俊希说：“台湾离我们很远，统不统一和我们小学生没有关系。”请你结合所学知识，判断俊希的说法是否正确，并说说你的理由。 六、综合题 祖国统一是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。请你结合课本知识，完成下列问题： （1）“一国两制”中的“一国”和“两制”分别指什么？ （2）作为新时代的小学生，我们可以为维护祖国统一做哪些力所能及的事？（至少写出两点） 参考答案 一、 1. 7 1 12 20 2.邓小平 一个中国的原则 3.百年耻辱 领土 4.和平统一、一国两制 5.两岸一家亲 二、 1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 三、 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 四、 1.（1）洗雪了中华民族的百年耻辱，捍卫了国家主权和领土完整；（2）彰显了我国综合国力的提升和国际地位的提高，让世界看到了中国的实力；（3）为解决台湾问题、实现祖国完全统一奠定了基础，提供了宝贵经验；（4）促进了香港、澳门与祖国内地的优势互补、共同发展，推动港澳经济社会持续繁荣。 2.变:港澳与祖国内地的经济文化交流更加紧密，发展机遇更多；港澳同胞的国家意识和爱国精神日益增强；港澳的发展融入国家发展大局，获得祖国更多的支持。不变:香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变；保留原有的金融、贸易、航运等中心地位；公众节日、民俗文化等传统文化习俗保持不变。 五、 1.俊希的说法是错误的。理由如下:1.“一国两制”是解决历史遗留的港澳问题的最佳方案，也是保持香港、澳门长期繁荣稳定的最佳制度保障，港澳回归后的发展实践充分证明了“一国两制”的科学性和实用性，需要长期坚持。2.香港、澳门与祖国内地的历史背景、社会制度、生活方式存在差异，“一国两制”兼顾了港澳的实际情况，能让港澳保持自身的特色和优势。3.坚持“一国两制”，能让香港、澳门更好地与祖国内地优势互补、共同发展，既维护国家主权和领土完整，又保障港澳的持续繁荣稳定，为实现祖国完全统一筑牢基础。 2.俊希的说法不正确。 理由：①台湾是中国领土不可分割的一部分，祖国统一是中华民族的共同夙愿，关乎国家主权和领土完整，和每一个中国人都息息相关；②小学生是祖国的未来、民族的希望，肩负着维护国家统一、守护家国的责任，虽然我们年纪尚小，也可以从小树立维护祖国统一的意识，自觉反对分裂言行。 六、 （1）“一国”：指一个中国，世界上只有一个中国，大陆和台湾、香港、澳门同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。 “两制”：指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 （2）认真学习历史知识，了解台湾、港澳的历史，坚定祖国统一的信念。 学科网（北京）股份有限公司 $