Unit 1 Friendship单元核心单词短语句子专项训练2026-2027学年译林版英语八年级上册

**基本信息** 聚焦Friendship单元词汇、短语及句型转换，通过翻译与完成句子训练，系统提炼词汇记忆、句型转换技巧，构建从词汇积累到句子运用的递进逻辑，提升语言能力与学习能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |翻译|单词37题、短语28题|词汇中英互译记忆法，短语固定搭配规律|从核心词汇到主题短语，夯实语言基础| |完成句子|11题（含比较级转换、固定句型等）|比较级与最高级转换技巧，固定句型（如the+比较级...）运用方法|从单句结构到语境表达，实现知识迁移|

Unit 1 Friendship单元核心单词短语句子练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、翻译 1．少量 n.____________ 2．好笑的 adj. ____________ 3．理解力，感觉 n. ____________ 4．幽默 n. ____________ 5．厌倦的，烦闷的 adj. ____________ 6．精力充沛的 adj. ____________ 7．活跃的，积极的 adj. ____________ 8．鼓励 vt. ____________ 9．相信 vt. ____________ 10．面临，面对 vt. ____________ 11．秘密 n. ____________ 12．马尾辫 n._____________ 13．座位 n. _____________ 14．学校作业 n. _____________ 15．值得信赖的 adj. _____________ 16．仔细地，小心地 adv. _____________ 17．理解 vt. & vi. _____________ 18．n.身高，高度 ________ 19．n.秒 ________ 20．n.测验，考查 ________ 21．n.羽毛球运动 ________ 22．adv.然而 ________ 23．adj.无助的 ________ 24．adj.失眠的 ________ 25．adj.无味的 ________ 26．adj.多彩的 ________ 27．adj.无穷无尽的 ________ 28．________ （n.）排球 29．________ （n.）风筝 30．________ （conj.）虽然，尽管 31．________ （n.）国籍；民族 32．________ （n.）活动 33．________ （n.）才能，天赋 34．________ （adj.）乐观的 35．________ （n.）品质，特征 36．________ （n.）能力 37．________ （n.）性格 翻译下列短语 38．讲真话 ____________________________ 39．关心 ____________________________ 40．讲笑话 ____________________________ 41．使某人发笑 ____________________________ 42．支持某人，站在某人一边 ____________________________ 43．对某人撒谎 ____________________________ 44．花时间陪伴某人 ____________________________ 45．使某人开心 ____________________________ 46．互相支持 ______________________ 47．尊重他人 ______________________ 48．鼓励某人做某事 ______________________ 49．分享快乐与悲伤 ______________________ 50．建立信任 ______________________ 51．耐心倾听 ______________________ 52．原谅某人的错误 ______________________ 53．与某人保持联系 ______________________ 54．珍惜友谊 ______________________ 55．坦诚沟通 ______________________ 56．信任彼此 ____________________ 57．支持对方 ____________________ 58．分享快乐 ____________________ 59．共渡难关 ____________________ 60．保守秘密 ____________________ 61．鼓励某人 ____________________ 62．对……负责 ____________________ 63．互相关心 ____________________ 64．建立友谊 ____________________ 65．珍惜彼此 ____________________ 二、完成句子 66．Tom is taller than Mike. (同义句转换) Mike is ________ ________ Tom. 67．Jack runs fastest in his class.（同义句） Jack runs faster than ________ ________ student in his class. 68．This apple is the biggest of all.（改为比较级） This apple is bigger than ________ ________ ________. 69．我喜欢有幽默感的朋友。 I like ______________________. 70．我们应该勇敢正视这个问题。 We should ______________________ face the problem. 71．不要粗心! 这次小心别越过道路的中界线。 Don’t ________. ________________ cross the line this time. 72．—Were children happy at school? (作肯定回答)   —Yes, ________ ________. 73．My friend has a round face.（对划线部分提问） ________ does your friend ________ like? 74．你越努力学习，取得的进步就越大。 ________ ________ you study, ________ ________ progress you will make. 75．他总是在我情绪低落时让我振作起来。 He always ________ ________ ________ when I am ________ ________. 76．有他在身边，你永远不会感到无聊。 You will never ________ ________ with him ________. 学科网（北京）股份有限公司 《Unit 1 Friendship单元核心单词短语句子练习》参考答案 1．bit 2．funny 3．sense 4．humour 5．bored 6．energetic 7．active 8．encourage 9．believe 10．face 11．secret 12．ponytail 13．seat 14．schoolwork 15．trustworthy 16．carefully 17．understand 18．height 19．second 20．test 21．badminton 22．however 23．helpless 24．sleepless 25．tasteless 26．colourful 27．endless 28．volleyball 29．kite 30．although 31．nationality 32．activity 33．talent 34．optimistic 35．character 36．ability 37．personality 38．tell the truth 39．care about 40．tell jokes 41．make sb. laugh 42．stand by sb. 43．lie to sb. 44．spend time with sb. 45．make sb. happy 46．support each other 47．respect others 48．encourage sb. to do sth. 49．share joys and sorrows 50．build trust 51．listen patiently 52．forgive one’s mistakes 53．keep in touch with sb. 54．cherish friendship 55．communicate openly 56．trust each other 57．support each other 58．share happiness 59．get through difficulties together 60．keep secrets 61．encourage sb. 62．be responsible for 63．care about each other 64．build friendship 65．cherish each other 66． shorter than 【详解】句意：Tom比Mike高。改为同义句，应用shorter than，表示“比……矮”。故填shorter；than。 67． any other 【详解】句意：杰克在班里跑得最快。本题考查最高级与比较级的同义转换。“主语+动词+最高级+范围”可以转换为“主语+动词比较级+than any other+单数名词”，表示主语比同一范围内其他任何一个都更……，因此应填any other。 68． all the others 【详解】句意：这个苹果比所有其他苹果都大。原句为最高级“the biggest of all”，改为比较级时，可用“all the others”表示“所有其他（苹果）”，与主语this apple进行比较，构成“This apple is bigger than all the others”。 69．friends with a sense of humour 【详解】原句中“朋友”“有幽默感的”是关键词，like后接名词friends作宾语；介词短语with a sense of humour作后置定语修饰friends，a sense of humour为固定搭配，表示“幽默感”。因此填friends with a sense of humour。 70．be brave to 【详解】原句中“勇敢”是关键词，should为情态动词，后接动词原形be；常用结构be brave to do表示“勇敢做某事”，后接动词原形face。因此填be brave to。 71． be careless Be careful not to 【详解】原句中的关键词为“粗心”和“小心别”。结合“Don’t”可知，第一句为祈使句结构，“粗心”的英文是careless，形容词。否定祈使句以Don't开头，后面必须接动词原形，形容词前需加系动词be。“小心别做某事”的常用表达是Be careful not to do sth。该空位于句首，首字母需要大写；后面的cross是动词原形，所以不定式符号to不能省略。故填be careless；Be careful not to。 72． they were 【详解】句意：孩子们在学校开心吗？本句考查Were引导的一般过去时一般疑问句的肯定回答，主语children是复数名词，回答用人称代词they替代，问句以Were开头，答句保持时态一致使用were。 73． What look 【详解】句意：我的朋友有一张圆脸。划线部分描述人的外貌，询问外貌要用固定句型“What do/does sb. look like?”，问句主语your friend表示单数，应用助动词does，does后接动词原形look。故填What；look。 74． The harder the greater 【详解】原句中“越努力”和“越大”是关键词，固定句型“the+比较级..., the+比较级...”，意思是“越……，就越……”。前两空对应“越努力”，修饰动词study要用副词hard的比较级harder；后两空对应“越大（进步）”，修饰不可数名词progress用形容词great的比较级greater，两个比较级前都要加上定冠词the，句首首字母大写。应填The；harder；the；greater。 75． cheers me up feeling down 【详解】原句中“让我振作起来”和“情绪低落”是关键词，表示“让某人振作起来”的动词短语为“cheer sb up”，句子主语是He，频度副词always表示一般现在时，谓语动词要使用第三人称单数形式cheers，“我”用人称代词的宾格me表示；表示“情绪低落”的动词短语为“feel down”，“be feeling + 情绪形容词”是常用表达，此处强调当下正处于低落的状态，故填feeling down。 76． feel bored around 【详解】原句中“感到无聊”和“在身边”是关键短语。feel bored表示“感到无聊”，will后接动词原形，因此第一空填feel；修饰人“感到无聊”使用bored；with sb. around表示“有某人在身边”，第三空填around。故填feel；bored；around。 学科网（北京）股份有限公司 $