第二单元 第8课 《荷花淀》《小二黑结婚（节选）》《党费》 堂跟进之能力提升 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修中册

**基本信息** 以孙犁《嘱咐》为文本，通过3道题分层设计，从内容理解到艺术手法再到综合探究，强化革命文化理解与文学审美能力，适配新授课基础巩固与思维提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础（第1题）|文本内容理解|选择题考查关键情节与人物情感，夯实革命文化背景下的内容把握| |提升（第2题）|语言艺术分析|句子鉴赏题聚焦细节描写与情感表达，培养语言运用与审美能力| |综合（第3题）|文学特征探究|结合文本二分析“诗化”特征，整合信息与逻辑思维，深化审美创造与文化自信|

蚌埠第二中学2025-2026学年第一学期高二 语文学科堂跟进之能力提升 命制人：谈馨 审核人：周强丽 第8课 《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》 阅读下面的文字，完成后面的1-3题。 嘱咐 孙犁 水生斜背着一件日本皮大衣，偷过了平汉路，天刚大亮。家乡的平原景色，八年不见，并不生疏。这正在腊月天气，从平地上望过去，一直望到放射红光的太阳那里，他深深地吸了一口气。把身子一挺，十几天行军的疲劳完全跑净，脚下轻飘飘的，眼有些晕，身子要飘起来。 水生是一个好战士，现在已经是一个副教导员。可是不瞒人说，八年里他也常常想到回家，他也曾有过一种热望，能有个机会再打到平原上去，到家看看就好了。现在机会来了。他请了假，绕道家里看一下。 水生的家在白洋淀边上。太阳平西的时候，他走上了通到他家去的那条大堤，这里离他的村庄十五里地。 堤坡已被破坏，两岸成荫的柳树被砍伐了，堤里面现在还满是水。水生从一条小道上穿过，地势一变化，使他不能正确地估计村庄的方向。 太阳落到西边远远的树林里去了，远处的村庄迅速地变化着颜色。水生望着树林的疏密，辨别自己的村庄。家近了，就要进家了！家对他不是吸引，却是一阵心烦意乱。他想起许多事。父亲确实的年岁忘记了，是不是还活着？父亲很早就有痰喘的病。还有自己的女人，正在青春，一别八年，分离时她肚子里正有一个小孩子。房子烧了吗？     黄昏时候，他走到了自己的村边，他的家就住在村边上。他看见房屋并没有烧，街里很安静，这正是人们吃晚饭，准备上门的时候了。 他在门口遇见了自己的女人。她正在那里悄悄地关闭那外面的梢门。 水生亲热地喊了一声： ①“你！” ②女人一怔，睁开大眼睛，咧开嘴笑了笑，就转过身一抽一抽一搭搭地哭了。水生看见她脚上那白布封鞋，就知道父亲准是不在了。两个人在那里站了一会儿。还是水生把门掩好说：“不要哭了，家去吧。”他在前面走，女人在后面跟，走到院里，女人紧走两步赶到前面，到屋里去点灯。 水生看着她。离别八年，她好像并没有老多少，今年二十九岁，头发虽然乱些，可还是那么黑。脸孔苍白一些，可两眼里的光还是那么强烈。 他望着她身上那自织自纺的棉衣和屋里的陈设。不论是人的身上，人的心理，都表现出是一种深藏的志气支撑，闯过了无数艰难的关口。 水生告诉女人，自己在外想家。 “我们可常常想你，黑夜白日。”她支着身子坐起来，“你能猜猜我们想你的那段苦情吗？” “猜不出来。”水生笑了笑。 “我们想你，可没有想叫你回来，那时日本人就在咱村边。可夜里一觉醒来，我就想，你能像天上的星星在我眼前晃一晃就好了。可能够吗？” “这不回来晃一晃吗？明天早上起去参加保卫冀中平原的战斗，同志们都来了。” 女人呆了。③她低下头去，又无力地仄在炕上。过了好半天，她说： “那么就赶快休息休息吧，明天我撑冰床去送你。” 鸡叫三遍，女人就先起来给水生做了饭吃。这是一个大雾天，地上堆满了霜雪。女人把孩子叫醒，穿得暖暖的，背上冰床，锁了梢门，送丈夫上路。出了村，她要丈夫到爹的坟上去看看。水生说等以后回来再说，女人不肯。她说： “你去看看，爹一辈子为了我们。八年，你只在家里待了一个晚上。爹叫你出去打仗，是他一个老年人照顾了咱们全家。这是什么太平日子呀？整天价东逃西窜。因为你不在家，爹对我们娘俩，照顾得唯恐不到。只怕一差二错，对不起在外抗日的儿子。每逢夜里一有风声，他老人家就先在院里把我叫醒，说：水生家的起来吧，给孩子穿上衣服。不管是风里雨里。多么冷，多么热，他老人家背着孩子逃跑，累得痰喘咳嗽。是这个苦日子，遭难的日子，担惊受怕的日子，把他老人家累死的。还有那年大饥荒……”     在河边，他们上了冰床。女人轻轻地跳上冰床子后尾，像一只雨后的蜻蜓爬上草叶。轻轻用竿子向后一点，冰床就飞起来，像离开冰面行走，推起的冰屑打起团团旋花。她的围巾向后飘起来，脸冻得通红，嘴里却冒着热气。前面一条窄小的冰缝，水在里面汹汹地流，她只说了声“小心”，两脚轻轻地一用劲，冰床像受惊的蛇，抬起头来蹿了过去。 水生警告她： “你疯了吗？慢些！” 女人没言语，呆望着丈夫，停了一会儿，轻轻地喘了两口气，说： “你知道，我心里很乱。八年我才见到你，你只在家待了不到半夜的功夫。我为什么撑得这么快？为什么急着把你送到战场去？我是想，你快快去，快快打走了进攻我们的敌人，你才能再快快地回来，和我见面。” “你知道，我们，我们这些留在家里当媳妇的，最盼望胜利。我们在地洞里、在高粱地里等这一天。这天来了，我们那高兴，是不能和别人说的。” “进攻我们的敌人，是坐飞机来的；他们（国民党）躲在后方，妻子团聚了八九年。他们来了，可把我们的幸福打破了，他们打破了我们的心，他们罪孽这么重！一定要把他们全消灭！” ④太阳从冰面上生出来，冲开了雾，形成一条红色的胡同，铺到这里来，照在冰床上。女人说： “爹活着的时候常说，水生出去是打开一条活路，打开了这条活路，咱们就得活，不然我们就活不了了。八年，他老人家焦愁死了。国民党反动派又要和日本人一样，想把我们活着的人完全逼死！” “你应该记着爹的话，向上长进，不要为别的事情分心，好好打仗。八年过去了，时间不算太长，只要你还在前方，我等你到死。” 在被大雾笼罩，杨柳树环绕的丁家坞村边，水生下了冰床。他望着呆呆站在冰上的女人说： “你们也到村里去暖和暖和吧。” 女人忍着眼泪，笑着说： “快去你的吧！我们不冷。记着好好打仗，快回来，我们等着你的胜利消息。” 一九四六年河间 文本二： 身为冀中人民的儿子，孙犁先生把对家乡的爱倾注在对小说诗意美的追求上，他不仅是讲故事的能手，也是能够把你带入诗意境界打动你心灵的高手。浓郁的浪漫主义色彩和清新隽永的抒情风格，使他的作品具有“诗化小说”的特征。 孙犁的作品伴随了我这一代人的成长。当我一再重读孙犁先生的作品时，那些女孩子们——年轻的、美好的、鲜亮的生命，有如初春的平原上绯红的朝霞，就会被重新召唤出来，让人惦记，让人怀念。我怀念水生嫂、吴召儿、妞儿们，那是因为，她们身上有孙犁先生一生所信仰和追寻的“美好的东西”。孙犁先生不大写战争的残酷，不追求离奇曲折的情节，也不在人物形象的塑造上刻意雕镂，而是运用类似中国写意画的技法来书写抗日战争时期坚忍乐观的中国军民。那些女孩子们，就是孙犁心目中人民的代表，是“美”与“善”的化身。 作为文学晚辈，我受到过孙犁先生的恩泽。1982年夏，我发表了短篇小说《哦，香雪》，并未引起太大反响。我将载有这篇小说的《青年文学》杂志寄给孙犁先生。先生回信中说：“这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一致的。这是一首纯净的诗。我也写过一些女孩子，哪里有你写得好！”那是1982年冬。及至1983年春，《哦，香雪》获得全国优秀短篇小说一等奖。 （节选自铁凝《怀抱着胸中那一簇火焰——孙犁先生百年诞辰纪念》，有删改） 1．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（    ）     A．文章开头部分，交代在外转战了八年的水生，随部队经过平原时请假回家，由此拉开了故事的序幕。 B．爹为了支持水生的革命付出了太多，在送水生去参加战斗的路上，女人坚持要水生去爹的坟前看看。 C．女人多次提及自己对水生的想念，写出了她心里的真实想法是让水生留在身边，而不是送他去打仗。 D．女人温柔刚毅、乐观坚强，深明大义、支持抗战。对敌人的恨，对丈夫的爱，都在她心中。 2．对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（   ） A．句子①写水生时隔八年再次见到妻子时，深感陌生，千言万语只化作了一个“你”字。 B．句子②中女人喜极而泣的表情和动作，折射出久别重逢后女人复杂微妙的内心世界。 C．句子③写女人终于将丈夫盼回家，就又听到丈夫明天要离开的消息，难掩失落。 D．句子④情景相生，增添文章的诗意，冲出冰面的太阳预示着胜利的即将到来。 3.铁凝认为孙犁的小说具有“诗化小说”的特征。请你结合文本二，谈谈孙犁小说《嘱咐》的“诗化”特征体现在哪些方面。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 荷花淀 小二黑结婚 党费 能力提升答案 1【答案】C. 【解析】“写出了她心里的真实想法是让水生留在身边，而不是送他去打仗”错。原文“你知道，我心里很乱。八年我才见到你，你只在家待了不到半夜的功夫。我为什么撑得这么快？为什么急着把你送到战场去？我是想，你快快去，快快打走了进攻我们的敌人，你才能再快快地回来，和我见面”，可看出虽然想念，但仍然希望丈夫打走敌人再团聚。 2【答案】A. 【解析】“深感陌生”错。原句“你！”只用了一个字让水生来称呼自己的妻子，表明八年未见妻子然后重逢时的激动与喜悦，以致于当时说不出更多的话。由此看出写出了水生见到妻子后既高兴又略显木讷的情形，而不是觉得陌生。 3.【答案】①人物形象的“诗意美”。小说塑造了以水生嫂为代表的在艰苦环境中不畏困难、理解丈夫、支持革命的女性形象，表现了百姓对革命的坚定支持以及对幸福安宁生活的向往，表现了人情美、人性美。 ②小说情节的“诗意美”。小说情节简单舒缓，不追求离奇曲折、波澜起伏的情节，也没有正面叙写紧张激烈的矛盾冲突，而是对日常生活进行片段式的叙写。 ③小说内容情感的“诗意美”。小说虽是战争题材的作品，但是不着意写残酷的战争场面，也不着意表现人物的苦难与心灵的重负，而是着意发掘农村女性内在的灵魂美、情操美。 ④小说语言的“诗意美”。小说语言清新隽永、凝练简洁、优美生动，富于色彩美和抒情美，有诗歌语言的美感。 ⑤小说环境的“诗意美”。小说的故事虽发生于艰苦的战争年代，但结尾处写太阳冲开雾气，阳光照在冰场上，使小说环境充满诗情画意，给人以美好的感受。 ⑥小说运用类似中国写意画（或白描）的技法来讲述故事、塑造人物，没有刻意雕镂，通过平凡的日常生活画面展现人物的精神风貌。 学科网（北京）股份有限公司 $