1.2《鱼类》课件-2026-2027学年科学四年级上册苏教版

该小学科学课件聚焦鱼类共同特征及鳍、鳃的作用，通过上堂课脊椎动物分类知识导入，搭建从已知到未知的学习支架，引导学生深入探究鱼类这一脊椎动物类群。 其亮点在于以观察鲫鱼特征、对比多种鱼类为基础，结合红墨水实验观察鳃水流、视频辅助探究鱼鳍作用，培养科学思维与探究实践。通过辨析鲍鱼、海豚等实例强化科学观念，小结清晰且课后作业针对性强，助力学生构建知识体系，教师教学更高效。

新课导入 通过上堂课的学习，我们知道了动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两类，而脊椎动物中又有很多不同的种类，这节课我们就来研究我们既熟悉又陌生的一种脊椎动物---鱼类 苏教版小学科学四年级上册第一单元 动物大家族 2. 鱼类 1.识别并观察一些常见的鱼，归纳概括鱼类的共同特征。 2.通过观察鱼在水中游动的情况，描述鳍的作用。 3.通过观察水进出鱼身体的情况，知道鳃的作用。 学习目标 一、鱼类的共同特征 1、观察鲫鱼的身体，说说它有哪些特征？ 1.体表有鳞片； 2.头部两侧有红色丝状结构的鳃； 3.背部、胸部、腹部、尾部有鳍； 4.身体呈流线型。 2、下面这些鱼与鲫鱼相比，有哪些相同之处？ 一、鱼类的共同特征 1.都长有鳞片； 2.都长有鳃； 3.都长有鱼鳍； 4.都生活在水中； 5.都是脊椎动物； 3、它们没有鳞，是鱼类吗？ 一、鱼类的共同特征 它们都终生生活在水中；用鳃呼吸；依靠鱼鳍游动；体内都有脊柱，属于脊椎动物，它们都属于鱼类。 一、鱼类的共同特征 4、在鱼类的共同特征前画“√”。 √ √ √ √ 一、鱼类的共同特征 5、观察水产市场水箱里的动物，哪些属于鱼类，说一说你的理由。 一、鱼类的共同特征 5、观察水产市场水箱里的动物，哪些属于鱼类，说一说你的理由。 鲍鱼：软体动物。体外有贝壳，靠腹足爬行，无鳃、无鳍，无脊柱。不属于鱼类。 乌贼：软体动物。身体柔软，靠喷水游动，没有鱼鳍与脊椎。不属于鱼类。 甲鱼：爬行动物。用肺呼吸，体表有甲，在水中也要浮出水面换气。不属于鱼类。 比目鱼：终生生活在水中；用鳃呼吸； 依靠鱼鳍游动，体内有脊柱，是脊椎动物，属于鱼类。 1、观察鲫鱼游动时鳍是怎样动的？ 二、探究鱼鳍的作用 观看鱼游动的视频，说说鱼在游动时，各部位的鳍是怎么动的？ 二、探究鱼鳍的作用 1、观察鲫鱼游动时鳍是怎样动的？ 二、探究鱼鳍的作用 尾鳍：左右大幅度快速摆动，推动身体向前；转向时单侧发力，改变前进方向。 胸鳍、腹鳍：小幅上下、左右划动，缓慢调节身体高低，保持平衡，减速时张开增大阻力。 背鳍：直立张开，小幅抖动，防止身体侧翻歪斜。 2、推测鳍有什么作用。 二、探究鱼鳍的作用 产生前进动力、控制游动方向、维持身体平衡。 游动时尾鳍大幅摆动提供动力、控制方向；胸鳍、腹鳍、背鳍配合摆动，维持身体平衡。 我的观点：鳍的作用是 我的证据： 1、观察水是怎样进出鲫鱼身体的？ 三、探究鱼鳃的作用 观看实验视频，说说水是怎样进出鲫鱼身体的？ 三、探究鱼鳃的作用 1、观察水是怎样进出鲫鱼身体的？ 三、探究鱼鳃的作用 在鲫鱼嘴前方滴入红色墨水，会看到红色水流从鲫鱼的口进入，经过鲫鱼的鳃，随后从鳃盖后缘流出。 2、推测鳃有什么作用？ 三、探究鱼鳃的作用 我的观点：鳃的作用是 我的证据： 用来吸收水中氧气、排出二氧化碳。鳃是鱼的呼吸器官。 往鲫鱼嘴前滴红墨水，红色水从鱼口流入，水流经过鳃完成气体交换后，再从鳃盖后方流出。 鱼是水生脊椎动物，都有鳍，鳍是用来运动的；都有鳃，鳃是用来呼吸的。 三、探究鱼鳃的作用 四、阅读下面的资料，你认为它们属于鱼类吗？ 海豚：不属于鱼类。因为它没有鳃，它是用肺呼吸，需要定期浮出水面换气；和鱼类特征完全不符。所以不属于鱼类。 四、阅读下面的资料，你认为它们属于鱼类吗？ 海马：属于鱼类。因为它终生生活在水中；用鳃呼吸；依靠鳍游动；体内有脊柱，符合鱼类特征。所以它属于鱼类。 四、阅读下面的资料，你认为它们属于鱼类吗？ 中华鲟：属于鱼类。因为它终生生活在水中；用鳃呼吸；靠鳍在水中游动，是脊椎动物，符合鱼类特征。所以它属于鱼类。 观看鱼类视频资料，进一步了解鱼类相关知识？ 四、阅读下面的资料，你认为它们属于鱼类吗？ 课堂小结 本节课，通过观察一些常见的鱼，归纳概括出了鱼类的共同特征。知道了鱼鳍是鱼用来运动的，鱼鳃是鱼用来呼吸的。 课后作业 一、填空题 1、鱼鳃是鱼的（ ），鱼是靠（ ）呼吸的。水流从鱼的嘴里流入，又从（ ）流出，在不断通过鳃的时候进行（ ），从而完成呼吸。 2、鱼鳍的作用是产生前进（ ）、控制游动（ ）、维持身体（ ）。 3、鱼是水生（ ），都有鳍，鳍是用来（ ）的；都有鳃，鳃是用来（ ）的。 呼吸器官 鱼鳃 气体交换 鱼鳃 动力 方向 平衡 脊椎动物 运动 呼吸 课后作业 二、判断题。 1、鱼的体形多呈流线型.在水中游泳减少水的阻力。（ ） 2、鱼的体表都覆盖鳞片，上面有粘液。（ ） 3、海鳗、鲇鱼、河豚它们没有鳞，不属于鱼类。（ ） 4、鳍和鳃是鱼类的重要器官，有鳍和鳃是鱼类区别于其他动物的本质特征。（ ） 5、鱼鳍有保持平衡的作用，鱼在游动时，鳍各有分工，且相互协作。（ ） 6、鱼在呼吸时，水从鱼嘴中进入，从鳃盖后流出，说明鱼是用鳃呼吸的。（ ） √ × √ √ √ × 课 程 结 束 鱼类 共同特征 鱼鳍 鱼鳃 运动 呼吸 $