第七单元自测练习卷-2026-2027学年统编版二年级上册语文

**基本信息** 统编版二年级上册语文第七单元素养检测卷，以“想象王国探险记”为情境，涵盖字词、句子、积累、阅读、写话，注重语言运用与想象思维，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词奇幻林|5题/35分|核心生字、易错读音、形近字、天气词语|情境化闯关设计，如“字词奇幻林”结合单元主题| |句子魔法屋|2题/12分|标点运用、句式仿写（“无论……还是……”）|动词连用训练，呼应《雪孩子》动作描写| |积累百宝箱|2题/18分|古诗默写（《夜宿山寺》《敕勒歌》）、课文内容|结合“借助语言文字展开想象”语文要素| |阅读想象岛|1题/15分|自然段划分、信息提取、想象表达|《云朵面包》激发想象，开放性表达题培养创造思维| |写话创编台|1题/20分|看图叙事、想象拓展|小老鼠与电脑猫情境，提升审美创造与语言运用能力|

统编版二年级上册语文第七单元素养检测卷 时间：60分钟　满分：100分　得分：______ 想象王国探险记 同学们，本单元我们走进了古诗的想象世界，跟随雾孩子玩捉迷藏，还认识了勇敢善良的雪孩子。想象王国真有趣！现在就让我们一起进入“想象王国探险记”，看看你能闯过几关吧！ 第一关：字词奇幻林（35分） 1. 看拼音，写词语。（10分） wú biān yú shì （　　　　　）　（　　　）　 àn biān shēn yè jiǔ jiǔ （　　　　）　（　　　）　（　　　） yú shì wū yún qīng zǎo （　　　　）　（　　　）　（　　　） 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。（6分） （1）雾是个又淘（táo tāo）气又顽皮的孩子。 （2）街（jiē xián）道上一片朦胧，什么都看不见了。 （3）小白兔添（tiān tián）了柴（chái cái），把火烧得旺旺的。 （4）雪孩子冲（chōng chòng）进屋里，冒（mào mò）着呛人的烟救小白兔。 3. 比一比，再组词。（6分） 今（　　　）　于（　　　）　久（　　　） 令（　　　）　干（　　　）　夕（　　　） 4. 把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（7分） ①（　）云（　）布　②（　）风（　）雨 ③（　）（　）大雪　④（　）（　）雷鸣 （1）冬天来了，（　　　　　　）纷纷扬扬地飘落下来。 （2）天空（　　　　　　），马上就要下雨了。 5. 照样子，写词语。（6分） （1）又淘气又顽皮　又（　）又（　）　又（　）又（　） （2）霎时间（表示时间短的词语）：（　　　　）　（　　　　） 第二关：句子魔法屋（12分） 6. 给下面的句子加上合适的标点符号。（4分） （1）从前有一片雾（　）他是个又淘气又顽皮的孩子（　） （2）小白兔添了柴（　）把火烧得旺旺的（　）屋子里渐渐暖和了（　） （3）多么令人难忘的雪孩子啊（　） 7. 照样子，用加点的词语写句子。（8分） （1）例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）例：雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。（用一连串的动词写句子） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三关：积累百宝箱（18分） 8. 根据课文内容填空。（12分） （1）《夜宿山寺》中，“危楼高百尺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”这两句诗用夸张的手法写出了山寺的（　　　　）。 （2）《敕勒歌》中，“天似穹庐，＿＿＿＿＿＿＿＿。”把天空比作（　　　　），写出了草原的（　　　　）。 （3）雾把（　　　　）藏了起来，无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 （4）雪孩子（　　）进屋里，（　　）着呛人的烟、烫人的火，（　　）哇（　　）哇，终于（　　）到了小白兔。 9. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分） （1）《夜宿山寺》中“不敢高声语，恐惊天上人”，写出了诗人害怕天上的人。（　） （2）《敕勒歌》是一首北朝民歌，歌咏了草原的辽阔壮美。（　） （3）《雾在哪里》中的雾是一个又淘气又顽皮的孩子。（　） （4）《雪孩子》中，雪孩子救出小白兔后就消失了。（　） （5）《夜宿山寺》和《敕勒歌》都是唐代诗人写的。（　） （6）本单元的语文要素是“借助语言文字展开想象”。（　） 第四关：阅读想象岛（15分） 10. 阅读短文，完成练习。（15分） 云朵面包 清晨，我从梦中醒来。窗外下着小雨，雨点儿打在窗户上，滴滴答答地响。 我和弟弟穿好雨衣，跑到院子里。我们抬头一看——咦，树枝上挂着一朵小小的云！ 我小心地把云朵捧下来，交给妈妈。妈妈把云朵放进大碗，加上牛奶和白糖，揉啊揉，揉成了一个小面团。妈妈把面团放进烤箱里烤。 不一会儿，厨房里飘出了阵阵香气。妈妈打开烤箱——哇！一朵小小的、白白的云朵面包从烤箱里飞了出来！ 我和弟弟大口大口地吃着云朵面包。吃完后，我们的身体变得轻飘飘的，像气球一样，慢慢地飞了起来。我们飞过树梢，飞过屋顶，飞向蓝蓝的天空…… （1）短文一共有（　）个自然段。（2分） （2）用“＿＿＿＿”画出描写雨声的句子。（3分） （3）根据短文内容，选一选。（4分） ①妈妈用云朵做了（　）。【　】 　A.蛋糕　　B.面包　　C.饼干 ②吃完云朵面包后，“我”和弟弟（　）。【　】 　A.长高了　　B.飞起来了　　C.变成了云朵 （4）如果你也有一朵云，你想用它做什么？发挥想象写一写。（6分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第五关：写话创编台（20分） 11. 看图写话。（20分） 提示：图中画的是什么地方？小老鼠在做什么？电脑屏幕上出现了谁？接下来会发生什么？请你展开想象，把故事写完整。注意把内容写清楚，语句通顺，不会写的字可以用拼音代替，不少于100字。 （图片描述：一只小老鼠坐在电脑前，电脑屏幕上突然出现了一只大脸猫） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案与解析 第一关：字词奇幻林（35分） 1. 看拼音，写词语。（10分） 无边　于是　岸边　深夜　久久　于是　乌云　清早 解析：本题考查第七单元核心生字的拼写。注意“岸”字下面是“干”不是“于”；“夜”字最后一笔是捺；“乌”字中间没有点；“久”字第一笔是撇。 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。（6分） （1）táo　（2）jiē　（3）tiān　chái　（4）chōng　mào 解析：本题考查易错读音。“淘”读táo；“街”读jiē；“添”读tiān；“柴”读chái；“冲”读chōng；“冒”读mào。 3. 比一比，再组词。（6分） 示例：今天　命令　于是　干净　久久　夕阳 解析：本题考查形近字辨析。“今”与“令”（有无点）；“于”与“干”（竖钩vs横）；“久”与“夕”（撇vs横撇）。 4. 把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（7分） ①乌　密　②狂　暴　③鹅毛　④电闪 （1）③　（2）① 解析：本题考查语文园地七中描写天气的四字词语。“鹅毛大雪”形容雪下得很大；“乌云密布”形容云层很厚。 5. 照样子，写词语。（6分） 示例：（1）又高又大　又香又甜 （2）一瞬间　一眨眼 解析：本题考查词语积累与仿写。 第二关：句子魔法屋（12分） 6. 给下面的句子加上合适的标点符号。（4分） （1），　。　（2），　，　。　（3）！ 解析：陈述句中间停顿用逗号，末尾用句号或感叹号。 7. 照样子，用加点的词语写句子。（8分） （1）示例：无论是晴天还是雨天，妈妈都坚持送我上学。 （2）示例：我跑进厨房，打开冰箱，拿哇拿哇，终于拿到了冰凉的西瓜。 解析：第（1）题考查“无论是……还是……”句式的仿写；第（2）题考查用一连串动词写句子，与《雪孩子》中动作描写相呼应。 第三关：积累百宝箱（18分） 8. 根据课文内容填空。（12分） （1）手可摘星辰　高耸 （2）笼盖四野　巨大的帐篷　辽阔 （3）大海 （4）冲　冒　找　找　找 解析：本题考查《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》的重点内容。《夜宿山寺》用夸张手法写山寺之高；《敕勒歌》把天空比作穹庐（帐篷）；《雾在哪里》中雾先把大海藏起来；《雪孩子》中用一连串动词写雪孩子救小白兔。 9. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分） （1）×（“不敢高声语”是怕惊动天上的人，写出了山寺之高，不是真的害怕） （2）√ （3）√ （4）√（雪孩子融化变成了水汽） （5）×（《敕勒歌》是北朝民歌，不是唐代诗人写的） （6）√ 第四关：阅读想象岛（15分） 10. 阅读短文，完成练习。（15分） （1）6 （2）雨点儿打在窗户上，滴滴答答地响。 （3）①B　②B （4）示例：如果我有一朵云，我想把它做成一条柔软的云朵被子。晚上盖着它睡觉，一定像躺在棉花堆里一样舒服。我还可以把它带到学校去，和同学们一起分享云朵的温暖。 解析：本题考查阅读理解与想象力表达。第（4）题与本单元“借助语言文字展开想象”的语文要素相呼应，鼓励学生大胆想象，合理表达。 第五关：写话创编台（20分） 11. 看图写话。（20分） 评分标准：优秀 能有序观察图画，想象合理，故事完整（有起因、经过、结果），语句通顺，字数充足 17-20分 良好 能观察图画，想象较合理，故事较完整，语句较通顺 13-16分 合格 能写出图画基本内容，语句基本通顺 9-12分 待努力 内容杂乱或过于简单 8分以下 示例范文： 小老鼠玩电脑 一天晚上，小老鼠趁主人不在家，偷偷地爬上了书桌。它看见桌上有一台电脑，好奇地碰了碰鼠标。突然，电脑屏幕上出现了一只大脸猫！那只猫瞪着圆圆的大眼睛，张着大大的嘴巴，好像要扑过来吃掉小老鼠。 小老鼠吓得一屁股坐在了桌子上，眼泪都快流出来了。它一边往后缩，一边结结巴巴地说：“别……别吃我！”可是等了好一会儿，猫并没有动。小老鼠小心翼翼地伸出手，碰了碰屏幕——原来是张图片呀！ 小老鼠拍了拍胸口，长长地松了一口气，自言自语地说：“真是虚惊一场！” 解析：本题考查语文园地七“看图写话”。评分时重点关注：①能否有序观察图画并提取关键信息（谁、在哪里、干什么）；②能否展开合理想象（故事的起因、经过、结果）；③语句是否通顺。 学科网（北京）股份有限公司 $