4.2图形变换与坐标变化 第3课时课件 2026--2027学年苏科版八年级数学上册

2026-08-27
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摘要:

该初中数学课件聚焦平面直角坐标系中特殊线(垂直坐标轴的直线、象限角平分线)上点的坐标特征及点的运动规律,通过轰炸机队形坐标情境导入,衔接坐标系基础,以“情境—探究—总结”支架引导学生从具体实例发现规律。 其亮点在于结合《九章算术》问题与情境探究,突出几何直观和模型意识。如活动三列举横纵坐标和为3的点并画图,让学生直观感知图形与坐标关系,培养用数学语言表达规律的能力。学生能发展几何直观与推理意识,教师可借助结构化探究活动提升教学效率。

内容正文:

第二节 图形变换与坐标变化 今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺。引葭赴岸,适与岸齐。问水深、葭长各几何。 ——引自《九章算术》 第四章 平面直角坐标系 第3课时 点的运动规律的坐标表示 初中数学苏科版八年级上册 1.能准确识别平面直角坐标系中的特殊线,垂直于坐标轴的直线、第一、三象限角平分线、第二、四象限角平分线,并能说出各类特殊线的位置特征. 2.掌握特殊线上点的坐标规律:能熟练记忆并表述各类特殊线上点的坐标特征. 3.进一步体会用代数方法表达图形变换的意义,充分经历由“形”到“数”、由“数”到“形”的过程,发展几何直观. 学习目标 情境 如图是轰炸机机群的一个飞行队形,如果最后两架轰炸机的平面坐标分别为A(-2,1)和B(-2,-3),那么第一架轰炸机C的平面坐标是 . y x O (2,-1) 垂直于坐标轴的直线上的点和象限角平分线上的点会有什么规律呢? 一起来探究吧! 情境导入 探究 如图,过点A(3,4)分别作x轴和y轴的垂线,垂足分别为B,C,直线AB,AC上的点的坐标有什么特征? 直线AB上的点的横坐标都相同, 直线AC上的点的纵坐标都相同; 活动一:探究垂直于坐标轴的直线上的点的坐标特征 探究新知 探究 在图中的平面直角坐标系中,画出两坐标轴正半轴所成角的 平分线l,射线l上的点的坐标有什么特征? 射线l上的点的横坐标与纵坐标相同. 活动二:探究在象限角平分线上的点的坐标特征 探究新知 1.射线l反向延长线上的点的坐标有什么特征? 2.x轴正半轴与y轴负半轴所成角的平分线上的点的坐标、x轴负半轴与y轴正半所成角的平分线上的点的坐标分别又有什么特征呢? 在平面直角坐标系中,在第一、三象限的角平分线上的点的横、纵坐标相等;在第二、四象限的角平分线上的点的横、纵坐标互为相反数. 活动二:探究在象限角平分线上的点的坐标特征 思考 探究新知 总结归纳: 活动二:探究在象限角平分线上的点的坐标特征 探究新知 探究 写出一些横坐标与纵坐标之和为3的点的坐标,并把这些点画在下图的平面直角坐标系中,观察这些点的位置,你有什么发现? 所有横坐标与纵坐标之和为3的点,都在同一条直线上 活动三:探究特殊点的运动规律的坐标表示 探究新知 探究 写出一些横坐标与纵坐标之积为4的点的坐标,并把这些点画在图的平面直角坐标系中,然后按照横坐标从小到大的顺序用光滑的线将它们连起来,多画一些这样的点,你有什么发现? 活动三:探究特殊点的运动规律的坐标表示 通过观察可以发现,这些点组成的图形是双曲线,并且关于原点对称,第一、三象限它们与x轴、y轴都不相交;在每个象限内,y随x的增大而减小. 探究新知 例1 如图,在平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(4,0),动点P到点O和点A的距离相等 . (1)画出动点P所形成的图形 . 解:(1)因为动点P到点O和点A的距离相等,所以动点P形成的图形是过点(2,0)且垂直于x轴的一条直线(如图); 教材 例题 应用新知 例1 如图,在平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(4,0),动点P到点O和点A的距离相等 . (2)动点P的坐标有什么特征? (3)当点P到x轴的距离为3时,写出点P的坐标. 教材 例题 应用新知 经典例题 分析:分别根据特殊位置的点的坐标特征列出以a,b为未知数的方程,求出a,b的值. 应用新知 若两个点的横坐标相同,则这两个点之间的距离为纵坐标差的绝对值;若两个点的纵坐标相同,则这两个点之间的距离为横坐标差的绝对值. 总结归纳: 应用新知 A B C D E F 解:(1)在,直线AC垂直于x轴,直线AC与y轴平行. (2)在,直线AC垂直于y轴,直线AC与x轴平行. 教材 练习 课堂练习 2.请写出一些点的坐标,使得每个点的横坐标是纵坐标的2倍,并把这些点画在平面直角坐标系中,观察这些点的位置,你有什么发现? 教材 练习 可以发现这些点都在同一条直线上. 课堂练习 A 课堂练习 4.(1)若点A(a-4,2-2a)在第二象限,且到x轴和y轴距离相等,求点A的坐标. 课堂练习 4.(2) 已知M(m+1,n-2),N(4,3)两点.若点M到y轴的距离是3,且MN∥x轴,求点M的坐标. 解:(2)∵点M到y轴的距离是3, ∴ 点M的横坐标为3或-3. 又∵ MN∥x轴, ∴ 点M的纵坐标为3, ∴ 点M的坐标为(3,3)或(-3,3). 课堂练习 5.如图,在平面直角坐标系中,O是原点,点A的坐标为(4,3),P是坐标轴上的一点.若以O,A,P为顶点的三角形为等腰三角形,则满足条件的点P共有 个,请直接写出所有满足条件的点P的坐标. 8  课堂练习 总结归纳 $

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