江西师范大学附属中学红谷滩区滨江分校等2025-2026学年九年级上学期12月考试语文试卷
2026-08-27
|
14页
|
11人阅读
|
0人下载
内容正文:
九年级语文素养测试试题
命题人:毛竹青 审题人:张涛
时间:2025.12
一、语言文字运用(本大题共6小题,共12分)
阅读下面的文字,完成小题。
成长路上,我们总急于在懵懂中证明自己:硬扛超出能力的压力,在人群中刻意彰显存在感,用表面的强势掩盖内心的不安。这份chěng______能,曾让我们在人生旅途上走了不少弯路。那些无谓的辩解、夸张的炫耀、急切的反驳,拼凑成年少时聒______噪的底色。后来才明白,成长是褪去浮躁的过程,真正的强大从不需要刻意张扬。
博物馆是历史的守护者和记录者。它不仅仅是保护和传承人类文明的重要场所,还是一个展示文物和艺术品的地方,是连接历史、现在和未来的地方。在这里我们可以更深入地了解历史和文化,同时也可以更好地洞察自己的内心世界。让我们经常地走进博物馆去感受它独特的魅力吧!
1. 完成字音字形填空。
(1)chěng______能 (2)聒______噪
2. 语段中画线句子有语病,请指出语病类型并提出修改意见。
3. 以下复句类型判断不正确的一项是( )
A. 于是他搬了一条凳子坐在院子里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头痛而宣告失败。(丁肇中《应有格物致知精神》)——递进复句
B. 如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!(莫泊桑《我的叔叔于勒》)——假设复句
C. 凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。(梁启超《敬业与乐业》)——因果复句
D. 人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。(梁启超《敬业与乐业》)——并列复句
4. 根据语境,将下面各句填入横线,语意连贯流畅的一项是( )
未来,人工智能会和人类抢“饭碗”吗?这样的担忧有一定道理。 。但后来的事实证明,新兴起的汽车行业拥有比传统马车行业多出数千倍甚至数万倍的产值和工作机会。
①当年,汽车开始进入大城市并逐渐普及的过程中,曾经在数百年的时间里充当出行工具的马车,面临着“下岗”威胁。
②但若从长远来看,就会发现,所有重大科技革命无一例外地都最终成为人类发展的加速器,促进了人的生活品质提高。
③回看科技史,划时代的科技成果往往引发人们生活方式的改变,人工智能的确会对就业造成一定冲击。
④每一项新技术的出现,都会同时制造出足够多的新的就业机会。
⑤马车被汽车取代就是一个非常典型的例子。
A. ③①②④⑤ B. ④③②①⑤
C. ②③④①⑤ D. ③②④⑤①
小说是大家喜闻乐见的一种文学形式。我校九(1)班开展以“走近小说天地”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成小题。
5. 【人物评说】请你仿照小江同学的示例,写一句话,介绍你所要评说的人物。
示例:昔日英雄少年,终成麻木木偶——闰土
①杜小康 ②范进 ③于勒
6. 活动期间,小西同学找到四大名著里的几副人物对联布置教室,可惜对联被打乱了,请你帮他选出人物和其上下联一一对应正确的一项( )
上联:①三顾频烦天下计 ②娴静似娇花照水 ③忠义枉做三尺剑 ④笑傲三界无生无灭
下联:⑤行动如弱柳扶风 ⑥生命恰似一叶舟 ⑦睥睨万世有勇有谋 ⑧一番晤对古今情
人物:诸葛亮:______ 林黛玉:______ 卢俊义:______ 孙悟空:______
A. ①⑧/③⑥/②⑤/④⑦ B. ③⑥/④⑦/①⑧/②⑤
C. ①⑧/②⑤/③⑥/④⑦ D. ④⑦/①⑧/③⑥/②⑤
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
阅读下面这首词,完成下面小题。
采桑子·彭浪矶①
[宋]朱敦儒
扁舟去作江南客,旅雁孤云。万里烟尘,回首中原泪满巾。
碧山对晚汀洲②冷,枫叶芦根。日落波平,愁损辞乡去国人。
【注】①彭浪矶:在今江西省彭泽县长江南岸。靖康之变后,词人离开故乡洛阳南下避难,经江西彭浪矶前往两广途中,创作该词。②汀洲:水中小平地。
7. 下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A. 上片中词人用长空中失群的旅雁和孤零飘荡的浮云比喻身世经历,将叙事、写景融为一体。
B. “万里烟尘”“泪满巾”写词人北望所见所感,取景阔大,声情悲壮,含蓄地抒发情怀。
C. 下片点明了词人“辞乡去国”以来的心情,渐趋平缓的江波,衬托出词人不平静的心情。
D. 全词景中含情,情中带景,于清婉中含沉重的伤时感乱之情,有沉郁悲壮之境界。
8. 赏析“碧山对晚汀洲冷,枫叶芦根”中“冷”字的妙处。
(二)(10分)
阅读文言语段,完成小题。
【甲】
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(节选自《送东阳马生序》)
【乙】
人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?
(节选自顾炎武《与友人书》)
【注】①[习染]意为沾上不好的习惯。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥[勉]勤勉,努力。
9. 解释下列加点词。
假借( ) 俟( ) 域( )
10. 用“/”标出乙文中画波浪线句子的朗读停顿(限两处)。
十 室 之 邑 必 有 忠 信 如 丘 者 焉 不 如 丘 之 好 学 也
11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
(2)人之为学,不日进则日退。
12. 甲乙两段文字所谈的都是为学之道,其共同之处有哪些?结合原文简要回答。
(三)默写(6分)
13. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《送东阳马生序》中写出作者吃穿用都比别人差,却毫无羡慕自卑的原因是热爱读书的两句是:_______,_______。
(2)当面临生和义的选择时,孟子以《鱼我所欲也》中“_______,_______”来表明态度。
(3)李白在《春夜洛城闻笛》一诗中,表达了对家乡的依恋和思念之情的两句是:_______,_______。
三、现代文阅读(本大题共10题,30分)
(一)(10分)
阅读下面文字,完成下面小题。
宽容的力量
①“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”雨果的这句名言,深刻地道出了宽容的力量。宽容,是一种非凡的气度,一种宽广的胸怀,更是一种崇高的境界。因此,宽容给予我们力量,照亮我们前行的道路,润泽我们的心田。
②宽容是一种理解,能化解矛盾冲突。生活中,我们难免会与他人产生摩擦和误会,若一味地斤斤计较,矛盾只会愈演愈烈;而当我们选择宽容,设身处地去理解他人,便能化干戈为玉帛。古有蔺相如面对廉颇的挑衅,始终宽容相待,以国家大义为重,不与廉颇争高低,最终廉颇负荆请罪,两人冰释前嫌,共同为赵国的繁荣而努力,成就了“‘将相和’的千古佳话”。在学校里,同学之间不小心的碰撞、言语上的冒犯,若能相视一笑,彼此宽容,友谊便能更加深厚。
③宽容是一种鼓励,能激发创新锐气。钱学森曾说:“没有大量错误作台阶,也就登不上最后正确结果的高座。”创新就是要想前人所未想、创前人所未创,不可避免面临失败的风险。社会是否宽容这样的尝试,是否鼓励这样的突破,至关重要。深圳之所以站上全球科创的“潮头”,离不开“鼓励创新、宽容失败”的城市氛围,一句“成功为你欢呼,失败为你加油”,让多少人奔跑起来去做“第一个吃螃蟹的人”。宽容失败,能让创新者气更昂、胆更壮,放开手脚、勇往直前。
④宽容是一种智慧,能提升自身修养。懂得宽容的人,往往拥有更为广阔的视野和更为豁达的心境。他们不会被琐碎的小事所困扰,不会让仇恨和愤怒占据心灵。苏轼一生多次被贬,仕途坎坷,但他始终以宽容豁达的心态面对人生的挫折。他与政敌王安石虽在政治观点上存在分歧,但在王安石失势后,苏轼并未落井下石,而是对他宽容以待,甚至在路过金陵时还与王安石相聚,谈诗论道。苏轼的宽容不仅展现了他的高尚品德,也让他在文学创作上达到了更高的境界,留下了许多脍炙人口的佳作。宽容他人,其实也是在宽容自己,让自己的内心更加宁静平和,在人生的道路上走得更加从容洒脱。
⑤然而,宽容并非无原则的纵容,也不是软弱的表现。宽容是在明辨是非、坚守原则的基础上,对他人的过错给予理解和包容。对于那些违背道德和法律的行为,我们绝不能宽容,而应坚决抵制,维护社会的公平正义。
⑥海纳百川,有容乃大。让我们学会宽容,用宽容的心去对待身边的每一个人,每一件事。让宽容之花在我们的心田绽放,让宽容的力量温暖世界,让我们的生活因宽容而更加美好,让我们的社会因宽容而更加和谐。
(选自《人民日报》,有改动)
14. 阅读选文②—⑥段,理清论证思路,补全下面的分析。
首先,从“宽容是一种理解,能化解矛盾冲突”“宽容是一种鼓励,能激发创新锐气”“①_______”三个不同角度阐述宽容的作用;然后,对②______进行补充论述,使论证更严谨;最后,③______。
15. 选文第③段运用了哪两种论证方法?有什么作用?
16. 下面哪则材料更适合作为第②段的论据?请说明理由。
(1)清朝康熙年间的礼部尚书张英,他的邻居是同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷,张英收到家人来信后,回复“千里家书只为墙,让人三尺又何妨”。家人后退三尺筑墙,叶府很受感动,也把院墙后移三尺,从此两家消除隔阂,成通家之谊。
(2)一次拿破仑夜间巡岗查哨,发现一名巡岗士兵睡着了,他没有喊醒士兵,而是拿起枪站起了岗。半小时后哨兵醒来,认出了最高统帅,十分惶恐。拿破仑却和蔼地说,你们艰苦作战,打瞌睡是可以谅解和宽容的,但目前疏忽可能断送全军,下次一定小心。
(二)(10分)
阅读下面文字,完成下面小题。
材料一
①近年来,我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展,已进入全球第一梯队。中国信通院测算,2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元,同比增长18%。
②目前,我国已有超过400所学校开办人工智能专业,高端人才居全球第二。截至2022年底,全球人工智能代表企业数量27255家,其中我国企业数量4227家,约占全球企业总数的16%。
③我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。
(摘编自《人民日报》2023年3月15日18版)
材料二
①心脏病是全球最主要的致死原因之一。据统计,在英国,心血管疾病与1/4的死亡病例有关——大约每年16万人。
②心脏病的高危群体通常靠服用他汀类药物来降低血液中的胆固醇水平,保护动脉血管。但是人们很难及时发现心脏病的征兆,这也意味着他们没有从他汀类药物中受益。
③为了改变这一状况,美国科学家开发出了一个基于深度学习的AI模型,可以通过单张X光胸片,可靠地预测患者在10年内死于心脏病或中风的风险。
④为了训练这个模型,研究团队使用了15万张X光片,它们均来自美国国家癌症研究所。研究团队又收集了11000多名平均年龄为60岁的患者的数据,对AI模型进行测试。
⑤研究人员发现,近10%的患者在第一次拍摄胸片后的10年内出现过严重的心血管疾病症状,比如心脏病发作、中风等。
(摘编自《AI预测心脏病》,《科学焦点》2023年2月刊)
材料三
①我们所处的时代,是一个智能化的时代。很多看上去专属于人类的领域,正在经受智能化大潮不间断地冲刷、侵蚀和淘洗,绘画也不例外。
②2019年夏天,中央美术学院研究生毕业展上,展出了一套系列组画《历史的焦虑》,其绘画语言娴熟,格调不俗。当观众知道作者的身份后,纷纷驻足欣赏。原来,这组画的作者是人工智能机器人“微软小冰”,而这组作品则是“她”通过三年的深度学习后自动生成的画作。
③面对人工智能绘画创作能力日新月异的进展,有人感叹:“我们正在目睹艺术的死亡。如果创造性工作也会被机器淘汰,人类还拥有什么?”
④人工智能绘画工具不是近几年突然出现的,它已经有几十年的发展了。近年来,深度学习神经网络的发展,推动了人工智能绘画水准的快速提升。它们的主要工作原理是:收集大量前人创作的作品,通过算法对其进行分类和识别,然后生成新图像。其本质是计算。
⑤然而我们的审美体系中的审美主体还是人,艺术价值的评判体系,还在由人所主导。对于绘画创作而言,创作者个人的思想、情感、审美和智慧,仍是绘画作品的最大生命气韵和价值所在。
(摘编自《AI绘画可以取代人类画家吗》,《光明日报》2022年11月13日11版)
17. 下列关于材料二内容的理解,正确的一项是( )
A. 心脏病是最主要的致死原因,英国每年有16万人死于心血管疾病。
B. 心脏病患者一般无法发现心脏病征兆,所以不会服用他汀类药物来保护动脉血管。
C. AI模型通过深度学习,利用单张X光胸片,可靠地预测患者在10年内死于心脏病或中风的风险。
D. 在研究过程中,美国国家癌症研究所对AI模型进行了大量的训练和测试。
18. 下列关于材料三的内容,说法正确的一项是( )
A. 原本只专属于人类的领域,正在经受智能化大潮的冲刷、侵蚀和淘洗。
B. 组画《历史的焦虑》,凭借绘画语言娴熟,格调不俗,引起观众驻足欣赏。
C. 即使人工智能快速发展,我们也有理由相信人类画家不会被AI绘画取代。
D. 材料三运用举例论证和引用论证,论证了人类绘画受到AI绘画的冲击。
19. 人工智能正悄然影响着我们的社会生活。请结合三则材料,联系生活实际,谈一谈人工智能给我们的社会生活带来了哪些新变化。
(三)(10分)
阅读下面的文字,完成问题。
远山上的崖柏
①妻子的糖尿病到了晚期,已经走不了路,有时一句话没有说完就睡着了。清醒的时候,她跟海芳说,也别治了,捱到几时算几时吧。海芳就骂她,你走了,我和孩子怎么办!以后的日子还长呢,咱得好好活。
②海芳带妻子来到省城的医院,先是住在走廊里,等了两天,总算有了床位,搬进了病房。
③病房里住满了病人和陪护家属,被压抑和痛苦填充,只有窗外几条梧桐的嫩枝,给这惨白拥挤的空间增添些许亮色。
④靠近窗边住的也是一位妇女,跟海芳妻子年龄相仿,她的丈夫蹲在床边角落里,整日不声不响。
⑤海芳下楼给妻子买饭,正要往回走,天上扯下淅淅沥沥的春雨,海芳拐进旁边的超市,买了把雨伞。海芳刚进病房,那个男人也买饭回来,他没有伞,外套被雨淋湿了一片。进屋后,男人把外套脱下,露出后背烂了一个大洞的破秋衣。
⑥男人买回了四个馒头,一小份豆腐脑。他将一个馒头掰碎,丢进豆腐脑里,搅匀了,将妻子扶起,一勺一勺喂给她吃。妻子吃完后,男人用自己烂了的秋衣袖子帮她抹了抹嘴,然后蹲回角落去吃剩下的馒头,依旧是不声不响。只一会儿,三个馒头就被他吃进肚里。
⑦海芳看得直愣怔,扶妻子躺下后,走过去说,兄弟,吃得饱吗?
⑧男人站起来,黑脸上露出干净的笑,说,吃得饱呦,吃得饱。
⑨海芳说,正好我要去吃饭,咱俩一块,好做个伴。
⑩男人正要推辞,被海芳拉着手出了门。
⑪走出病房楼,雨下得更大了,男人帮海芳撑着伞,一起走进雨里。
⑫男人把伞整个罩住海芳,自己的身子露在外面。海芳不肯,男人说,没事,大哥,俺山里人身子骨强,这点雨根本不算啥,倒是你,淋了雨怕是会生病。
⑬海芳心里暖暖的,快步走进医院门外马路边的小饭店,坐下来要了三荤一素四个菜。男人不住说太多了,会浪费的。
⑭男人说,他叫程永林,家在洛宁县上戈镇。早年妻子在屋里烧炭,煤气中毒,落下了病根,前些日子眼看不行了,这才来省城的医院。
⑮两个同病相怜的男人是不缺话题的,越聊越近乎,越聊越感慨。
⑯程永林的妻子每天要测六次血糖,后来程永林不让护士测了,海芳问他为什么,他说光这一项,一天得百十块,他没那么多钱。
⑰海芳就偷偷替他交了费,安排护士照常测。
⑱程永林的妻子先出的院。程永林收拾好东西,走过来紧紧握住海芳的手,连说谢谢,说你帮着交钱的事我早知道了,人穷志短,现在要走了,才敢把感谢二字说出口。
⑲海芳说,咱们同一个屋檐下住了半个月,早成了兄弟,不说客气话。我知道你身上没钱了,这五百块钱你拿着当路费。以后弟妹用钱的地方多着呢,等我回到家,再帮你想办法。
⑳回到淮阳不久,海芳就张罗着找朋友为程永林捐钱捐物,把东西打包后寄到一个叫上坡子村的地方。不久,海芳会收到程永林的短信,程永林是半个文盲,海芳每次连猜带蒙,才看懂那些句子。再过些日子,就会有山核桃一类的东西从上坡子村寄过来。
㉑妻子的病情稳定后,海芳决定跟朋友一起去一趟上坡子村。
㉒下了高速,车子一头扎进豫西绵延的大山里,细细的柏油路像风中飘扬的丝带,汽车马达轰鸣,战战兢兢。
㉓上坡子村在上戈镇南部浅山丘陵地区,这里山虽浅了些,却又深深陷入高山险岭的包围圈。柏油路到镇上就断了,往上坡村去的,只有一条泥石混杂的土路。路两边不见庄稼和田地,只有高高低低的侧柏、毛白杨、核桃树或野杏。
㉔山坡上零星分布着村落,土屋土院,海芳想,上坡子村多半也是这个样子。正想着,朋友说到了。海芳抬头一看,前面山坡上有一级平地,平地上有一个村子,果然是土屋土院。
㉕一位村民热情地在前面带路,一行人从村东走到村西,招出了整个村子的人,都说老程家来了山外的贵客。
㉖程永林和他的老父亲、妻子,还有一双儿女,已经在门外等候了,看到海芳,慌慌张张迎过来,接过海芳带来的大包小包的东西。朋友的儿子把一个熊猫玩具塞到程永林女儿怀里。
㉗走进院子,程永林指着低矮的砖屋,说去年政府给了五千块钱,起了这间新屋,他们一家才从屋后的窑洞里搬出来。
㉘走进堂屋,只见环堵萧然,海芳一阵心酸,他到底没能想象出山里坚硬的贫穷。
㉙程永林的父亲跟儿子一样,朴实憨厚,一双儿女也十分乖巧可爱。小女孩已经换上了海芳送的花裙子,躲在一边,紧紧抱着怀里的熊猫玩具,大眼睛里波光闪闪。
㉚当阳光直照在挂在窝棚柱子上的鸡窝篮时,海芳起身要走。程永林和父亲拉住海芳的手,说什么也不肯。程永林扭头让妻子去捉鸡,海芳一听急了,说这可使不得,你这一家老小还指望着这几只鸡下蛋卖钱。
㉛院子里有一丛灌木,海芳的朋友认出是崖柏,蹲下身来看。
㉜程永林说,一丛草稞子,准备晒干当柴火烧,你们要是不嫌麻烦,就拿走吧。
㉝海芳说,这个可值钱啊。
㉞程永林说,这能值啥钱?山上到处都是。说完搬起崖柏,放到海芳汽车后备箱里。
㉟海芳临上车前,砍塞给程永林两千块钱。
㊱这一家人,跟着车,直送到村外的隘口。
㊲回来的路上,朋友儿子突然说,抱布娃娃的那个姐姐跟我讲,她家的那棵小树,是她爸爸从很远的山上带回来的,她爸爸说,等带到镇上卖了钱,就让她去上幼儿园。
㊳海芳慢慢把车停在山路边,摇下车窗,看着耸立眼前的大山,点起一支烟。
㊴一支烟没有抽完,海芳已经泪流满面。
20. 下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. 海芳心地善良、乐于助人,陪护生病的妻子时,发现程永林只吃剩下的三个馒头,就邀请程永林到小饭店吃饭,并偷偷地为他交了医院里的费用。
B. 程永林蹲到角落里“不声不响”,这一细节生动地刻画了山区农民憨厚、朴实的形象,突出了程永林不堪重负而悲观、绝望的精神状态。
C. 程永林其实早已知道海芳对自己妻子的帮助,只是考虑到自己贫穷无法回报海芳,才没有说出来,在要出院时才向海芳表达了自己的感激之情。
D. 小说先叙写朋友的儿子送玩具给程永林的女儿,再在小说结尾处借朋友儿子之口交代程永林的崖柏的真实用途,前后呼应,结构严谨。
21. 联系上下文,分析划线句子的作用。
22. 小说结尾写道海芳“看着耸立在眼前的大山,泪流满面”,寥寥数语,意蕴丰厚。海芳为什么“泪流满面”?请结合全文,谈谈你的理解。
23. 全文有关崖柏的内容很少,作者却以“远山上的崖柏”作题目,为什么?
四、名著阅读(本大题共3题,8分)
24. 下列关于《水浒传》内容的表述,正确的一项是( )
A. 《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中,林冲的经历最为典型,他曾因误入白虎堂而被发配沧州,途中大闹野猪林,最终一步步被逼上梁山。
B. 智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式,宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩,全然不露痕迹,杨志虽极精细,仍然中了计。
C. 《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他们是王伦、晁盖和宋江。
D. 武松斗杀西门庆、拳打镇关西、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭,一步步走向反抗的道路,是下层英雄好汉中最富血性和传奇色彩的人物。
25. 《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象,根据名著内容,请你完成下面表格,绽放英雄风采。
《水浒传》丰富多彩的侠义精神图谱
英雄人物
英雄事迹
英雄品质
①______
义释晁盖、怒杀阎婆惜等
义薄云天、有胆有识
花和尚鲁智深
②_______、大闹桃花村等
嫉恶如仇、侠肝义胆
智多星吴用
智取生辰纲、智取大名府
足智多谋、③_______
26. 《水浒传》是在说唱艺术的基础上写成的章回体小说。请你从结构、人物刻画、语言等方面任选一个角度,对其艺术特点进行赏析,不少于80字。
五、写作(50分)
27. 阅读下面文字,根据要求写作。
南昌绳金塔下,老字号“瓦罐汤”的传承人王师傅,坚守“古法酿造”的梦想,三十余年坚持手工熬制,让一碗瓦罐汤成为南昌的味觉名片;南昌八一起义纪念馆里,讲解员们怀揣“传承红色记忆”的梦想,日复一日打磨讲解词,让革命先辈的“救国梦”激励着万千游客。
梦想不分大小,不分领域。它可以是对文化根脉的守护、对红色精神的传承,可以是对教育初心的坚守、对民生福祉的担当,还可以是对学业探究的执着、对兴趣爱好的坚持……
请以“梦想与坚守”为话题,写一篇议论文,文题自拟。
要求:①围绕话题,观点清晰,论证充分合理,方法多样;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
九年级语文素养测试试题
命题人:毛竹青 审题人:张涛
时间:2025.12
一、语言文字运用(本大题共6小题,共12分)
【1~2题答案】
【答案】1. ①. 逞 ②. guō
2. 语序不当。将“展示文物和艺术品的地方”与“保护和传承人类文明的重要场所”位置进行调换。
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5~6题答案】
【答案】5.
示例:①昔日娇惯少年,终成坚毅勇者——杜小康
②昔日落魄书生,终成疯癫举人——范进
③昔日败家浪子,终成落魄水手——于勒 6. C
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
【7~8题答案】
【答案】7. B 8. “冷”指清冷,“冷”字写出了秋天黄昏水中小洲的清冷,渲染了凄清的氛围,表达了词人颠沛流离的孤苦和忧心国事的愁绪。
(二)(10分)
【9~12题答案】
【答案】9. ①. 借 ②. 等待(或“等候”) ③. 地方,地域
10. 十室之邑/必有忠信如丘者焉/不如丘之好学也
11. (1)抄写完后,(我)跑着把书送还,不敢稍微超过约定的期限。(2)一个人做学问,如果不是每天(或一天天地)进步,那就会每天(或一天天地)退步。
12. (1)要勤勉好学。(甲文“手自笔录”“弗之怠”,乙文“犹须好学”);(2)要虚心求教/不闭门造车/要与人研讨交流(甲文“从乡之先达执经叩问”,乙文“独学无友则孤陋难成”)。
(三)默写(6分)
【13题答案】
【答案】 ①. 以中有足乐者 ②. 不知口体之奉不若人也 ③. 二者不可得兼 ④. 舍生而取义者也 ⑤. 此夜曲中闻折柳 ⑥. 何人不起故园情
三、现代文阅读(本大题共10题,30分)
(一)(10分)
【14~16题答案】
【答案】14. ①. 宽容是一种智慧,能提升自身修养 ②. 宽容的原则(对宽容的正确理解) ③. 总结全文,强化中心论点,发出号召
15. 运用道理论证、举例论证,作用:引用钱学森的名言,列举深圳“鼓励创新、宽容失败”的案例,充分具体有力地论证了“宽容是一种鼓励,能激发创新锐气”这一论点,增强说服力。
16. 第(1)则材料更适合作为第②段论据。材料(1)中张英面对与邻居因院墙发生的纠纷以宽容的态度化解纠纷,消除隔阂,与第②段中“宽容是一种理解,能化解矛盾冲突”观点一致,能证明这一论点。材料(2)主要体现拿破仑宽容士兵的失职行为,重点在于对士兵辛苦作战的体谅,并非围绕化解双方矛盾冲突展开,所以不能作为第②段论据。
(二)(10分)
【17~19题答案】
【答案】17. C 18. C
19. 新变化:①产业层面:我国AI产业规模扩大、技术不断创新,催生新产业新业态;②医疗层面:AI辅助疾病预测(如心脏病风险),提升医疗精准度;③文化层面:AI涉足绘画等创作领域,改变艺术生产方式;④生活层面:智能工具普及,便利日常(如AI导航、智能家电)。(概括意思接近即可)
(三)(10分)
【20~23题答案】
【答案】20. B 21. 小说对程永林所住上坡子村周边交通、环境的描写具有多重作用,一方面突出了村民生活环境的恶劣,另一方面也间接交代了山区贫穷落后的一个重要原因。为下文发现崖柏的珍贵埋伏笔。
22. ①愧疚。因带走程永林为女儿上幼儿园筹措学费的崖柏而惭愧。②感佩。为程永林知恩图报、隐瞒真相的真挚情谊所感动。③同情。为深山村民贫穷、落后的生活感到心酸、难过。
23. ①文中的有关崖柏的内容虽少,却是最关键的高潮情节。②“远山上的崖柏”是主人公的真实写照,“远山”点出程永林的生存环境,“崖柏”则象征他的形象和品格。③题目形象地彰显了文章的主旨。富有象征意义,含蓄地表达了对大山深处贫困农民的关注同情,对主人公优秀品格的赞美。
四、名著阅读(本大题共3题,8分)
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】 ①. 宋江 ②. 拳打镇关西(大闹野猪林/火烧瓦罐寺/单打二龙山) ③. 沉着冷静
【26题答案】
【答案】答案示例一:《水浒传》采取先分后合的链式结构,前四十回先讲述单个英雄人物的故事,人物逐一出场,故事逐一展开,以上一个人物故事的结束牵出另一个人物,开始下一个故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义,第七十回以后,写他们归顺朝廷,走向失败。这样的结构设置与故事安排使小说环环相扣,线索分明。比如小说以高俅发迹为开端,交代起义背景;高俅逼走王进,是官逼民反的开始;由王进引出史进,由史进引出陈达、朱武、杨春……像滚雪球一样,直到一百零八将齐聚梁山。人与事经纬交织,形成了《水浒传》结构安排的最大特色。
答案示例二:《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。这些人物大都形象鲜明,作者在塑造这些人物时,非常注意表现他们之间的共性和个性,例如鲁智深和李逵,同是嫉恶如仇、侠肝义胆的人物,但鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。作者还善于把人物置身于历史环境中,紧扣人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格。作者既植根于现实,又把自己的爱憎感情熔铸在人物身上,如吴用的机智过人、李逵的赤胆忠心。又结合了现实主义和浪漫主义写作手法,如对武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳等夸张的描写,让人印象深刻。
答案示例三:《水浒传》的语言,以北方口语为基础,贴近当时的生活,生动明快、活灵活现。如写鲁达三拳打死镇关西,第一拳“正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来”,既通俗,又生动。此外,书中的叙事、描写语言多是白描式的,简洁洗练,极富表现力。如写鲁达打店小二时,“鲁达大怒,叉开五指,去那小二脸上只一掌……”用“大怒”和“一掌”还不足以表现鲁达之愤怒,而一个“开”字,极现其神韵。
五、写作(50分)
【27题答案】
【答案】例文:
以坚守为翼,筑梦想华章
梦想是人生路上的熠熠星光,是奔赴前路的赤诚初心,而坚守便是照亮星光、抵达理想彼岸的坚实步履。世间从无一蹴而就的梦想,所有璀璨的绽放,皆源于日复一日的默默坚守。无论是守护烟火文脉的平凡初心,还是传承红色精神的家国夙愿,唯有以坚守淬炼初心、打磨时光,方能让梦想落地生根、绽放荣光。
坚守,是平凡梦想的经年淬炼,让匠心初心代代相传。真正的梦想从不止于宏大壮阔,藏在市井烟火的坚守之中。南昌老字号瓦罐汤传承人深耕行业三十余载,摒弃速成捷径,坚守古法手工熬制,以日复一日的匠心守护味觉初心,让一碗热汤成为城市文化名片。平凡的岗位上,最动人的从来不是天赋与机遇,而是久久为功的坚持。时光从不辜负执着者,那些日复一日的沉淀、一丝不苟的打磨,终将让微小的梦想突破平庸,沉淀为经得起岁月检验的经典。
坚守,是红色梦想的薪火相传,让精神信仰生生不息。梦想有大小,情怀有高低,扎根家国的坚守,让梦想拥有了穿越时代的力量。八一起义纪念馆的讲解员们,以传承红色记忆为梦想,反复打磨讲解词、深耕红色故事,让先辈的救国理想、奋斗精神跨越岁月长河,滋养一代代人的心灵。红色梦想的传承,从来不是一朝一夕的宣讲,而是代代人的接续坚守。正是无数人初心不改、矢志不渝的传承,才让红色精神历久弥新,让家国梦想绵延不绝。
坚守梦想,贵在持之以恒,亦贵在初心不改。人生逐梦之路,从来荆棘与鲜花并存。有人因一时困顿半途而废,让梦想沦为空想;有人坚守本心、步履不停,终得岁岁成长。求学路上深耕钻研,是青春梦想的坚守;三尺讲台立德树人,是教育初心的坚守;扎根岗位服务群众,是民生担当的坚守。无论何种梦想,一旦选定,便需摒弃浮躁、脚踏实地,以恒心破万难,以坚守赴山海。
初心如磐,笃行致远。梦想是前行的方向,坚守是圆梦的底气。不必艳羡他人的璀璨成就,每一份光芒背后,都是默默的坚守与付出。愿我们皆能心怀热爱、坚守本心,以日复一日的沉淀打磨梦想,以持之以恒的奔赴书写韶华,让每一份平凡的梦想,都在坚守中绽放不凡的光彩。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。