2.1 我们周围的空气 第2课时（培优分层作业）化学新教材人教版九年级上册

**基本信息** 课题1第2课时同步练习通过基础概念辨析、图表数据分析及跨学科实践探究的三层设计，构建从单一知识点到综合应用的巩固路径，培养化学观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|空气成分性质与用途|以选择题为主，直接考查N₂防腐、O₂用途等核心概念，强化物质性质决定用途的化学观念| |综合层|空气污染与AQI分析|结合空气质量图表题，如福州地区AQI数据解读，培养基于证据推理的科学思维| |拓展层|跨学科实践与科普阅读|融入微型检测站操作、臭氧性质短文分析，体现科学探究与实践素养，衔接生活应用|

课题1　我们周围的空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 1．（2026·安徽合肥·模拟）下列关于空气及其成分的说法中，正确的是 A. 二氧化碳过多会导致酸雨 B. 臭氧属于混合物 C. 氮气可用于食品防腐 D. 空气中氧气的含量约为78% 2．（25-26九年级上·广东深圳·期中）空气中各成分的用途主要利用了物质的化学性质的是 ①氧气用于医疗急救；②稀有气体用做保护气； ③液氮用于提供低温环境；④稀有气体用于制作霓虹灯 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④ 3．（25-26九年级上·辽宁盘锦·期末）空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法错误的是 A. 液氮沸点低，可作制冷剂 B. 氦气密度小且化学性质稳定，可用于填充安全气球 C. 氧气能支持燃烧，可作火箭燃料 D. 氖气放电时能发出橘红色的光，可作霓虹灯的填充气 4．（25-26九年级上·安徽淮南·期末）为进一步改善空气质量，下列措施中不可行的是 A. 加强工地、道路和运输扬尘污染控制 B. 禁止露天焚烧垃圾 C. 加高燃煤锅炉的烟囱，将废气排放到高空 D. 研制绿色环保电池 5．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法错误的是（     ） A. 空气中氮气的体积分数约为78% B. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源 C. 空气质量指数越大，空气的质量越好 D. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 6．（25-26九年级上·四川乐山·期末）如图为福州地区某日的空气质量情况，其中AQI指数0~50对人体健康无影响。下列分析正确的是 A. 首要污染物是一氧化碳 B. 二氧化硫能导致酸雨 C. 污染物X可能是二氧化碳 D. 当天不适合户外运动 7．（25-26九年级上·安徽安庆·期末）某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，并用其检测了2024年8月1日某市空气中主要污染物的含量，结果如图所示。下列说法中错误的是 A. 空气质量指数（AQI）越大，空气质量状况越差 B. 图中X是二氧化碳 C. 当日首要污染物为臭氧 D. 当日适合户外运动 8．（2026·广东东莞·一模）校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列有关说法正确的是 A. 按照质量分数计算，空气中的氧气约占21% B. 加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染 C. 空气质量指数越大，表示空气质量越好 D. 二氧化碳在空气中含量增大会加剧温室效应，属于空气污染物 9．（25-26九年级上·云南昆明·期末）空气是一种宝贵的资源，下列说法正确的是 A. 液态空气属于纯净物 B. 空气污染指数越大，空气质量状况越好 C. 液氮可用作制冷剂 D. 空气中臭氧含量少，因此臭氧属于稀有气体 10．（2026·吉林白山·模拟）化学实践小组的同学们组装了微型空气质量“检测站”，并用其检测了当日空气中主要污染物的含量，结果如图所示。下列说法错误的是 A. 当日首要污染物为臭氧 B. 空气质量指数（AQI）越小，说明空气质量越好 C. 该“检测站”缺少对这一空气污染物的检测 D. 空气中含量过多会导致酸雨 11．下列现象说明空气中存在着某种物质，根据要求填空。 （1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气中有　　　　　。 （2）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有　　　　　。 （3）空中某些气体通电后可以发出各种颜色的光，说明空气中含有　　　　　。 （4）空气是制造氮肥的原料之一，说明空气中含有　　　　　。 12．（24-25九年级上·陕西汉中·期中）空气是重要的自然资源，人类每时每刻都离不开空气。 （1）空气中体积含量最多的气体是　　　　　　(填化学式)。 （2）人类需要洁净的空气。目前未计入空气污染指数监测项目的是______(填字母)。 A. 一氧化碳 B. PM2.5 C. 二氧化碳 D. 二氧化氮 （3）如表是某市某周周一至周三的空气质量日报，其中空气质量最好的是周　　　　　　(填“一”“二”或“三”)。 日期 空气质量指数(AQI) 空气质量级别 周一 69 二级 周二 100 三级 周三 35 二级 （4）保护空气是我们共同的责任。下列做法不利于保护大气的是　　　　　　(填字母)。 A. 使用新能源汽车 B. 将工厂的烟囱造高 C. 植树造林 D. 加强大气监测 13．（25-26九年级上·湖北应城·期中）阅读科普短文。 臭氧(O3)在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。 臭氧具有较强的杀菌能力，研究人员用臭氧分析仪监测紫外灯照射产生的臭氧浓度随时间的变化，实验结果如图1，还通过实验研究了臭氧浓度与其杀菌效果的关系(如图2)。 （1）写出臭氧的一条物理性质：　　　　　　　　　　　。 （2）臭氧层如果出现空洞会导致　　　　　　　　　　　。 （3）由图1可知，紫外灯照射时间相同时，氧气产生的臭氧量比空气产生的臭氧量　　　　　　　　　　　(填“大”或“小”)。 （4）由图2可知，臭氧浓度与其杀菌效果的关系是　　　　　　　　　　　。 1．（25-26九年级上·山西晋城·期末）微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组的同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区气体的成分，并绘制了相关图像。分析下图信息，所得结论不正确的是 A. ①中初始能量来自于太阳能 B. ①中显示屏上不能显示出氧气的含量 C. ②中弹簧夹没有夹紧会使测量结果偏小 D. ③中P点表示打开弹簧夹的最佳时刻 2．（25-26九年级上·广东揭阳·期中）科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示，下列说法错误的是 A. 火星大气中的含量高于 B. 火星大气能使燃着的木条燃烧得更旺 C. 火星大气中的含量比空气中的低 D. 火星大气中稀有气体的含量比空气中的高 3．（2026·湖南邵阳·模拟）空气是生命赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法正确的是 A. 氮气可用于做保护气是因为其化学性质稳定不与任何物质发生反应 B. 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21% C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小，说明空气的质量越好 D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、、以及臭氧等 4．我国计划在2022年前后完成空间站建造并开始运营。空间站内将氧气与储备的其他气体以一定的体积比例混合成“人造空气”（20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%）。下列关于“人造空气”和空气的说法中正确的是 A. “人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气 B. 燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭 C. “人造空气”中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数 D. 空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气 5．分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是 A. 纯净物：洁净的空气、矿泉水、冰水混合物 B. 可在酒精灯上直接加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶 C. 物理性质：颜色、挥发性、导电性、导热性、可燃性 D. 空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、 6．（24-25九年级上·吉林长春·月考）我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积分数如图，下列说法错误的是     A. 火星大气属于混合物 B. 火星大气成分中二氧化碳含量最高 C. 火星大气也能成为宝贵的资源 D. 可通过红磷燃烧法测定火星大气中的氮气含量 7．（25-26九年级上·安徽六安·月考）化学实践小组的同学用自己组装好的微型空气质量“检测站”测定自己周边的空气质量。 （1）同学们用组装好的仪器测量了某一教室内几种空气污染物的浓度，结果如表1所示： 表1 空气污染物 甲醛 TVOC PM2.5 PM10 浓度 0.008 mg/m3 0.016 mg/m3 29 μg/m3 34 μg/m3 ①如何用集气瓶收集一瓶教室内的空气? 　　　　　　。 ②当日室内的首要污染物为　　　　　　。 ③TVOC的浓度中　　　　　　（填“包含”或“不包含”）二氧化碳的浓度。 （2）同学们还监测了当地空气中的主要污染物，相关数据如图。 由图可知空气质量指数越　　　　　　（填“大”或“小”）表示空气质量越好，根据当地空气质量指数，可知该地空气为　　　　　　（填“优”、“良”或“轻度污染”）。 8．（25-26九年级上·湖北黄石·联考）阅读材料，回答问题。 空气净化器可以减少室内雾霾及其他污染物，它通过吸附、分解或转化空气中的污染物来提高室内的空气质量，空气净化器核心部件是空气过滤网，有活性炭过滤网和HEPA过滤网等。 在实验室研究这两种过滤网的净化效果，装置主体为方形玻璃箱，中部用挡板固定过滤网，过滤网上下两侧分别为通烟区和无烟区，再分别放入PM2.5测量仪，模拟空气净化器的工作状态，将HEPA过滤网和活性炭过滤网分别置于自制的玻璃箱中，通入一定量烟后停止通烟，并开始记录数据，通烟区和无烟区PM2.5颗粒物浓度变化情况见图1和图2。 活性炭是一种黑色多孔的固体颗粒，HEPA过滤网通常是由无规则排布的化学合成纤维制成，主要材质有PP或PET，它采用多层折叠，褶皱数量越多，净化空气效果越好，它对直径在0.3微米以上的粒子过滤效果达到99.97%，可去除烟气、灰尘、花粉等颗粒，具有无毒，耐腐蚀，性能稳定等特点。 依据文章内容，回答下列问题： （1）空气净化器主要去除的污染物有　　　　　　　　　　　。 （2）HEPA具备的化学性质是　　　　　　　　　　　。 （3）依据图1、图2判断，净化效果较好的过滤网为　　　　　　　　　　　。 （4）减少空气污染物的排放治理空气污染的根本措施，作为一名中学生，为了保护空气，生活中你能做的一件事是　　　　　　　　　　　。 1．（2026·广西·中考真题）食品包装袋常充入氮气以延长食品保质期。这是因为氮气 A. 难溶于水 B. 化学性质稳定 C. 沸点较低 D. 密度比空气小 2．（2025·四川宜宾·中考真题）利用微型空气质量“检测站”(如图)可以监测空气质量状况。下列有关说法错误的是 A. 太阳能板可以将光能转化为电能 B. 污染物传感器主要用于测定CO2的含量 C. 气象参数传感器能够测定空气的温度、湿度等 D. 利用该种设备可实时监测不同地方的空气质量状况 3．（2025·重庆·中考真题）空气是一种宝贵的自然资源。人体吸入空气主要是利用其中的 A.  B.  C.  D.  4．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）空气是地球上宝贵的自然资源，人类对空气的认识经历了漫长的研究和探索过程。完成下面小题。 1. 18世纪70年代，拉瓦锡通过定量实验证明了空气是混合物，其中约占空气体积的气体是 A.  B.  C.  D.  2. 随着科技的发展，空气中各成分的应用越来越广泛。下列用途主要利用物理性质的是 A. 氮气——充氮包装 B. 氧气——医疗急救 C. 稀有气体——激光技术 D. 二氧化碳——气体肥料 3. 如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置（夹持装置已省略），对该实验认识正确的是 A. 现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾 B. 推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性 C. 分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果 D. 评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染 5．（2025·江西·中考真题）下列气体属于空气污染物的是　　　　　　。 A.二氧化硫          B.氧气            C.氮气          D.　　　　　　 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 课题1　我们周围的空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 1．（2026·安徽合肥·模拟）下列关于空气及其成分的说法中，正确的是 A. 二氧化碳过多会导致酸雨 B. 臭氧属于混合物 C. 氮气可用于食品防腐 D. 空气中氧气的含量约为78% 【答案】C 【详解】A、酸雨主要是由二氧化硫、二氧化氮等污染物排放到空气中，与水反应生成酸，随雨水降下形成的。二氧化碳过多会导致温室效应，而不是酸雨，错误； B、臭氧（O3）是由一种物质组成的，属于纯净物，不是混合物，错误； C、氮气的化学性质不活泼，常温下不易与其他物质发生反应，所以可用于食品防腐，正确； D、空气中氧气的含量约为21%，氮气含量约为78%，错误。 故选C。 2．（25-26九年级上·广东深圳·期中）空气中各成分的用途主要利用了物质的化学性质的是 ①氧气用于医疗急救；②稀有气体用做保护气； ③液氮用于提供低温环境；④稀有气体用于制作霓虹灯 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④ 【答案】C 【详解】①氧气用于医疗急救，是利用氧气参与呼吸反应的化学性质； ②稀有气体用作保护气，是利用其化学性质稳定、不易反应的特性； ③液氮用于提供低温环境，是利用其汽化吸热的物理性质； ④稀有气体用于制作霓虹灯，是利用其通电时发光的物理性质。 因此，利用了化学性质的是①②，故选C。 3．（25-26九年级上·辽宁盘锦·期末）空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法错误的是 A. 液氮沸点低，可作制冷剂 B. 氦气密度小且化学性质稳定，可用于填充安全气球 C. 氧气能支持燃烧，可作火箭燃料 D. 氖气放电时能发出橘红色的光，可作霓虹灯的填充气 【答案】C 【详解】A、液氮沸点低，且气化时吸热，则可作制冷剂，该选项正确； B、氦气密度小且化学性质稳定，可用于填充安全气球，该选项正确； C、氧气具有助燃性，而不是可燃性，则不能作燃料，可作助燃剂，该选项不正确； D、氖气放电时能发出橘红色的光，可作霓虹灯的填充气，该选项正确。 故选C。 4．（25-26九年级上·安徽淮南·期末）为进一步改善空气质量，下列措施中不可行的是 A. 加强工地、道路和运输扬尘污染控制 B. 禁止露天焚烧垃圾 C. 加高燃煤锅炉的烟囱，将废气排放到高空 D. 研制绿色环保电池 【答案】C 【详解】A、加强工地、道路和运输扬尘污染控制，利于空气质量改善，不符合题意； B、禁止露天焚烧垃圾，会减少产生有害气体、粉尘，利于空气质量改善，不符合题意； C、加高燃煤锅炉的烟囱，废气排放到高空 ，仍会对空气造成污染，不利于空气质量改善，符合题意； D、研制绿色环保电池能减少有害气体排放，利于空气质量改善，不符合题意。 故选：C。 5．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法错误的是（     ） A. 空气中氮气的体积分数约为78% B. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源 C. 空气质量指数越大，空气的质量越好 D. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 【答案】C 【详解】A、空气中氮气的体积分数约为78%，氧气约21%，其余为其他气体，故A不符合题意； B、稀有气体通电时发光不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，故B不符合题意； C、空气质量指数（AQI）越大，表示污染物浓度越高，空气质量越差，故C符合题意； D、氮气化学性质稳定，可隔绝氧气，防止食品氧化变质，故D不符合题意。 故选C。 6．（25-26九年级上·四川乐山·期末）如图为福州地区某日的空气质量情况，其中AQI指数0~50对人体健康无影响。下列分析正确的是 A. 首要污染物是一氧化碳 B. 二氧化硫能导致酸雨 C. 污染物X可能是二氧化碳 D. 当天不适合户外运动 【答案】B 【详解】A、由图可知，臭氧指数最高，为首要污染物，该选项分析不正确； B、二氧化硫排放到空气中会形成酸雨，该选项分析正确； C、二氧化碳为空气中的成分，不属于空气污染物，该选项分析不正确； D、由于AQI指数0~50对人体健康无影响，则当天适合户外运动，该选项分析不正确。 故选B。 7．（25-26九年级上·安徽安庆·期末）某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，并用其检测了2024年8月1日某市空气中主要污染物的含量，结果如图所示。下列说法中错误的是 A. 空气质量指数（AQI）越大，空气质量状况越差 B. 图中X是二氧化碳 C. 当日首要污染物为臭氧 D. 当日适合户外运动 【答案】B 【详解】A、空气质量指数（AQI）越大，空气质量状况越差，该选项说法正确； B、二氧化碳为空气中的成分，不属于空气污染物，该选项说法错误； C、由图可知，臭氧指数最高，则当日首要污染物为臭氧，该选项说法正确； D、由图可知，当日空气质量指数指数为35，空气质量为优，则适合户外运动，该选项说法正确。 故选B。 8．（2026·广东东莞·一模）校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列有关说法正确的是 A. 按照质量分数计算，空气中的氧气约占21% B. 加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染 C. 空气质量指数越大，表示空气质量越好 D. 二氧化碳在空气中含量增大会加剧温室效应，属于空气污染物 【答案】B 【详解】A、空气中氧气约占体积分数21%，而非质量分数，此选项错误； B、加强空气质量监测有助于依据数据调控工业布局，减少环境污染，此选项正确； C、空气质量指数越大，表示空气质量越差，此选项错误； D、二氧化碳是空气的正常成分，不属于污染物，此选项错误。 故选：B。 9．（25-26九年级上·云南昆明·期末）空气是一种宝贵的资源，下列说法正确的是 A. 液态空气属于纯净物 B. 空气污染指数越大，空气质量状况越好 C. 液氮可用作制冷剂 D. 空气中臭氧含量少，因此臭氧属于稀有气体 【答案】C 【详解】A、液态空气是由液氮、液氧等混合而成，属于混合物，不符合题意； B、空气污染指数越大，说明污染物含量越多，说明空气质量状况越差，不符合题意； C、液氮汽化吸热，能使周围温度降低，可用作制冷剂，符合题意； D、臭氧属于空气污染物，不属于稀有气体，不符合题意。 故选C。 10．（2026·吉林白山·模拟）化学实践小组的同学们组装了微型空气质量“检测站”，并用其检测了当日空气中主要污染物的含量，结果如图所示。下列说法错误的是 A. 当日首要污染物为臭氧 B. 空气质量指数（AQI）越小，说明空气质量越好 C. 该“检测站”缺少对这一空气污染物的检测 D. 空气中含量过多会导致酸雨 【答案】C 【详解】A、从图中可以看出，臭氧的空气质量分指数（IAQI）最大，所以当日首要污染物为臭氧，选项说法正确，不符合题意。 B、空气质量指数（AQI）是定量描述空气质量状况的无量纲指数，AQI 越小，说明空气质量越好，选项说法正确，不符合题意。 C、二氧化碳虽然会参与大气环境的变化，是空气的成分，它不属于空气污染物，所以该 “检测站” 不检测二氧化碳是合理的，说法错误，符合题意。 D、空气中SO2含量过多，在空气中会与氧气、水等反应生成硫酸，导致酸雨，选项说法正确，不符合题意。 故选C。 11．下列现象说明空气中存在着某种物质，根据要求填空。 （1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气中有　　　　　。 （2）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有　　　　　。 （3）空中某些气体通电后可以发出各种颜色的光，说明空气中含有　　　　　。 （4）空气是制造氮肥的原料之一，说明空气中含有　　　　　。 【答案】（1）氧气     （2）水蒸气     （3）稀有气体     （4）氮气      【详解】(1)氧气可以供给呼吸，小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气中有氧气； (2)夏天，盛放冰棒的杯子外壁温度很低，使周围空气中水蒸气冷凝成小水滴，所以盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气； (3)空气中的稀有气体通电会发出不同颜色的光，可用于制造五光十色的霓虹灯，说明空气中含有稀有气体； (4)空气中的氮气，是制造氮肥的原料，故说明空气中含有氮气。 12．（24-25九年级上·陕西汉中·期中）空气是重要的自然资源，人类每时每刻都离不开空气。 （1）空气中体积含量最多的气体是　　　　　　(填化学式)。 （2）人类需要洁净的空气。目前未计入空气污染指数监测项目的是______(填字母)。 A. 一氧化碳 B. PM2.5 C. 二氧化碳 D. 二氧化氮 （3）如表是某市某周周一至周三的空气质量日报，其中空气质量最好的是周　　　　　　(填“一”“二”或“三”)。 日期 空气质量指数(AQI) 空气质量级别 周一 69 二级 周二 100 三级 周三 35 二级 （4）保护空气是我们共同的责任。下列做法不利于保护大气的是　　　　　　(填字母)。 A. 使用新能源汽车 B. 将工厂的烟囱造高 C. 植树造林 D. 加强大气监测 【答案】（1）N2     （2）C     （3）三     （4）B      【详解】(1)空气中体积含量最多的气体是氮气，化学式为：N2。 (2)目前计入空气污染指数监测项目的是一氧化碳、PM2.5、二氧化氮等，二氧化碳是空气的成分之一，没有计入空气污染指数监测项目。 故选C。 (3)空气质量指数(AQI)越低，空气质量越好，故而周三空气质量最好。 (4)A、使用新能源汽车，减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，有利于保护大气，不符合题意； B、将工厂的烟囱造高，不能减少污染物的排放，不利于保护大气，符合题意； C、植树造林，净化空气，有利于保护大气，不符合题意； D、加强大气监测，有利于保护大气，不符合题意。 故选B。 13．（25-26九年级上·湖北应城·期中）阅读科普短文。 臭氧(O3)在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。 臭氧具有较强的杀菌能力，研究人员用臭氧分析仪监测紫外灯照射产生的臭氧浓度随时间的变化，实验结果如图1，还通过实验研究了臭氧浓度与其杀菌效果的关系(如图2)。 （1）写出臭氧的一条物理性质：　　　　　　　　　　　。 （2）臭氧层如果出现空洞会导致　　　　　　　　　　　。 （3）由图1可知，紫外灯照射时间相同时，氧气产生的臭氧量比空气产生的臭氧量　　　　　　　　　　　(填“大”或“小”)。 （4）由图2可知，臭氧浓度与其杀菌效果的关系是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）淡蓝色（或有鱼腥臭味的气体）     （2）地球上的生物遭受紫外线的伤害     （3）大     （4）臭氧浓度越大，杀菌效果越好      【详解】(1)物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质，臭氧的物理性质有：在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体（颜色、气味、状态属于物理性质）； (2)臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。臭氧层如果出现空洞，会导致地球上的生物遭受紫外线的伤害； (3)由图 1 可知，紫外灯照射时间相同时，氧气产生的臭氧量对应的曲线在空气产生臭氧量对应的曲线上方，所以氧气产生的臭氧量比空气产生的臭氧量大； (4)由图 2 可知，在一定浓度范围内，随着臭氧浓度的增大，灭菌率逐渐升高，即臭氧浓度越大，杀菌效果越好； 1．（25-26九年级上·山西晋城·期末）微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组的同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区气体的成分，并绘制了相关图像。分析下图信息，所得结论不正确的是 A. ①中初始能量来自于太阳能 B. ①中显示屏上不能显示出氧气的含量 C. ②中弹簧夹没有夹紧会使测量结果偏小 D. ③中P点表示打开弹簧夹的最佳时刻 【答案】D 【详解】A、由图可知，①中检测仪的能量来自于太阳能，故选项说法正确； B、①中显示屏上可显示空气污染物，氧气是空气的主要成分，不属于空气污染物，不显示氧气的含量，故选项说法正确； C、②中弹簧夹没有夹紧，红磷燃烧时会使部分空气受热膨胀逸出，则气压传感器测量结果偏小，故选项说法正确； D、③中Q点表示燃烧结束，且已经冷却至室温，是打开弹簧夹的最佳时刻，故选项说法不正确。 故选D。 2．（25-26九年级上·广东揭阳·期中）科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示，下列说法错误的是 A. 火星大气中的含量高于 B. 火星大气能使燃着的木条燃烧得更旺 C. 火星大气中的含量比空气中的低 D. 火星大气中稀有气体的含量比空气中的高 【答案】B 【详解】A、由图可知，火星大气中二氧化碳的含量为95.3%，氮气的含量为2.7%，火星大气中的含量高于，该选项不符合题意。 B、火星大气中二氧化碳的含量为95.3%，二氧化碳不支持燃烧，不能燃烧，故火星大气不能使燃着的木条燃烧得更旺，该选项符合题意。 C、火星大气中氮气的含量为2.7%，空气中氮气含量为78%，火星大气中的含量比空气中的低，该选项不符合题意。 D、火星大气中氩气（一种稀有气体）的含量为1.6%，空气中稀有气体的总含量约为0.94%，由于，可知火星大气中稀有气体的含量比空气中的高，该选项不符合题意。 故选B。 3．（2026·湖南邵阳·模拟）空气是生命赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法正确的是 A. 氮气可用于做保护气是因为其化学性质稳定不与任何物质发生反应 B. 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21% C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小，说明空气的质量越好 D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、、以及臭氧等 【答案】C 【详解】A、氮气化学性质稳定，但可与某些物质反应（如镁），并非“不与任何物质反应”，错误； B、氧气约占空气体积的21%，而非质量，错误； C、空气质量级别数值越小，表示污染程度越低，空气质量越好，正确； D、CO2不属于空气污染物，不计入空气污染指数，错误。 故选C。 4．我国计划在2022年前后完成空间站建造并开始运营。空间站内将氧气与储备的其他气体以一定的体积比例混合成“人造空气”（20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%）。下列关于“人造空气”和空气的说法中正确的是 A. “人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气 B. 燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭 C. “人造空气”中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数 D. 空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气 【答案】A 【详解】A、供给人呼吸的气体是氧气，故“人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气，A正确； B、“人造空气”中20%以上的氧气，与空气中氧气的含量基本一致，故燃着的木条放在“人造空气”中会继续燃烧，B错误； C、空气中氮气的体积分数为78%，“人造空气”中氮气的体积分数为70%，故空气中氮气的体积分数大于“人造空气”中氮气的体积分数，C错误； D、“人造空气”中不能只保留氧气，否则对人的身体不利，D错误。 故选A。 5．分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是 A. 纯净物：洁净的空气、矿泉水、冰水混合物 B. 可在酒精灯上直接加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶 C. 物理性质：颜色、挥发性、导电性、导热性、可燃性 D. 空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、 【答案】D 【详解】A.洁净的空气、矿泉水是混合物，冰水混合物是纯净物。分类错误； B.烧杯不能直接加热，需要垫上陶土网；集气瓶不能加热；只有试管可在酒精灯火焰上直接加热；分类错误； C.可燃性是化学性质，不是物理性质。分类错误； D.分类正确； 6．（24-25九年级上·吉林长春·月考）我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积分数如图，下列说法错误的是     A. 火星大气属于混合物 B. 火星大气成分中二氧化碳含量最高 C. 火星大气也能成为宝贵的资源 D. 可通过红磷燃烧法测定火星大气中的氮气含量 【答案】D 【详解】A、火星大气中含二氧化碳、氮气等，属于混合物，不符合题意； B、由图可知，火星大气中二氧化碳含量最高，不符合题意； C、火星大气中含二氧化碳、氮气等，二氧化碳可用于人工降雨等，氮气可用于制化肥等，故火星大气也能成为宝贵的资源，不符合题意； D、氮气不燃烧、不支持燃烧，红磷和氮气不反应，不能用红磷燃烧法测定火星大气中的氮气含量，符合题意。 故选D。 7．（25-26九年级上·安徽六安·月考）化学实践小组的同学用自己组装好的微型空气质量“检测站”测定自己周边的空气质量。 （1）同学们用组装好的仪器测量了某一教室内几种空气污染物的浓度，结果如表1所示： 表1 空气污染物 甲醛 TVOC PM2.5 PM10 浓度 0.008 mg/m3 0.016 mg/m3 29 μg/m3 34 μg/m3 ①如何用集气瓶收集一瓶教室内的空气? 　　　　　　。 ②当日室内的首要污染物为　　　　　　。 ③TVOC的浓度中　　　　　　（填“包含”或“不包含”）二氧化碳的浓度。 （2）同学们还监测了当地空气中的主要污染物，相关数据如图。 由图可知空气质量指数越　　　　　　（填“大”或“小”）表示空气质量越好，根据当地空气质量指数，可知该地空气为　　　　　　（填“优”、“良”或“轻度污染”）。 【答案】（1）① 在教室外将集气瓶装满水，进入教室倒掉水后盖上玻璃片    ② PM10    ③ 不包含     （2）① 小    ② 良       【详解】(1)①先在教室外将集气瓶装满水，然后迅速进入教室，把集气瓶中的水倒掉，再盖上玻璃片，这样就收集到了一瓶教室内的空气。因为将集气瓶装满水可以排除瓶内原有的空气，进入教室倒掉水后，瓶内就充满了教室内的空气。 ②比较几种污染物的浓度大小，由1mg=1000μg可知，34μg/m3(PM10)>29μg/m3(PM2.5)>16μg/m3(TVOC)>8μg/m3（甲醛），浓度最大的污染物为首要污染物，所以当日室内的首要污染物为PM10。 ③二氧化碳是大气成分之一，不是大气污染物，微型空气质量“检测站”不需要检测其浓度，所以TVOC的浓度中不包含二氧化碳的浓度。 (2)①空气质量指数的定义是数值越小，表示空气质量越好。 ②观察所给图像，当地空气质量指数为95，根据空气质量指数与空气质量级别的对应关系，0-50为优，51-100为良，95在51-100这个区间内，所以该地空气为良。 8．（25-26九年级上·湖北黄石·联考）阅读材料，回答问题。 空气净化器可以减少室内雾霾及其他污染物，它通过吸附、分解或转化空气中的污染物来提高室内的空气质量，空气净化器核心部件是空气过滤网，有活性炭过滤网和HEPA过滤网等。 在实验室研究这两种过滤网的净化效果，装置主体为方形玻璃箱，中部用挡板固定过滤网，过滤网上下两侧分别为通烟区和无烟区，再分别放入PM2.5测量仪，模拟空气净化器的工作状态，将HEPA过滤网和活性炭过滤网分别置于自制的玻璃箱中，通入一定量烟后停止通烟，并开始记录数据，通烟区和无烟区PM2.5颗粒物浓度变化情况见图1和图2。 活性炭是一种黑色多孔的固体颗粒，HEPA过滤网通常是由无规则排布的化学合成纤维制成，主要材质有PP或PET，它采用多层折叠，褶皱数量越多，净化空气效果越好，它对直径在0.3微米以上的粒子过滤效果达到99.97%，可去除烟气、灰尘、花粉等颗粒，具有无毒，耐腐蚀，性能稳定等特点。 依据文章内容，回答下列问题： （1）空气净化器主要去除的污染物有　　　　　　　　　　　。 （2）HEPA具备的化学性质是　　　　　　　　　　　。 （3）依据图1、图2判断，净化效果较好的过滤网为　　　　　　　　　　　。 （4）减少空气污染物的排放治理空气污染的根本措施，作为一名中学生，为了保护空气，生活中你能做的一件事是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）室内雾霾及其他污染物     （2）无毒，化学性质稳定     （3）HEPA过滤网     （4）使用清洁能源（合理即可）           【详解】(1)空气净化器可以减少室内雾霾及其他污染物，故空气净化器主要去除的污染物是室内雾霾及其他污染物； (2)HEPA过滤网具有无毒，耐腐蚀，性能稳定等特点，所以HEPA具备的化学性质是无毒，化学性质稳定； (3)依据图1.图2判断，HEPA过滤网使可吸入颗粒物降低的更多，因此净化效果较好的过滤网为HEPA过滤网； (4)减少空气污染物排放的有效措施：绿色出行；使用清洁能源或积极植树造林等。 1．（2026·广西·中考真题）食品包装袋常充入氮气以延长食品保质期。这是因为氮气 A. 难溶于水 B. 化学性质稳定 C. 沸点较低 D. 密度比空气小 【答案】B 【详解】A.难溶于水是氮气的物理性质，和食品防腐的需求无关，错误。 B.氮气常温下化学性质稳定，很难与其他物质发生反应，可有效保护食品不被氧化，正确。 C.沸点较低是物理性质，该性质多用于液氮制冷场景，和充袋防腐无关，错误。 D.密度大小与食品防腐没有关联，错误。 2．（2025·四川宜宾·中考真题）利用微型空气质量“检测站”(如图)可以监测空气质量状况。下列有关说法错误的是 A. 太阳能板可以将光能转化为电能 B. 污染物传感器主要用于测定CO2的含量 C. 气象参数传感器能够测定空气的温度、湿度等 D. 利用该种设备可实时监测不同地方的空气质量状况 【答案】B 【详解】A、太阳能板工作时可将光能转化为电能，说法正确； B、污染物传感器主要监测空气污染物，空气污染物包括一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、细颗粒物，CO2不是空气污染物（虽会导致温室效应，但通常不列入空气质量污染物监测范畴），该传感器不是用于测定CO2含量，说法错误； C、气象参数传感器可测定空气温度、湿度等气象参数，说法正确； D、微型空气质量 “检测站” 可在不同地方布置，实时监测空气质量，说法正确。 故选B。 3．（2025·重庆·中考真题）空气是一种宝贵的自然资源。人体吸入空气主要是利用其中的 A.  B.  C.  D.  【答案】A 【详解】A、氧气（O2）是呼吸作用的关键物质，人体通过呼吸将氧气输送至细胞，参与分解有机物并释放能量。正确。 B、氮气（N2）虽占空气主要成分，但人体不直接利用它进行生理活动。错误。 C、二氧化碳（CO2）是代谢废物，吸入时含量极低，呼吸作用是排出而非利用。错误。 D、水蒸气（H2O）在空气中含量不固定，并非呼吸的主要目标。错误。 故选A。 4．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）空气是地球上宝贵的自然资源，人类对空气的认识经历了漫长的研究和探索过程。完成下面小题。 1. 18世纪70年代，拉瓦锡通过定量实验证明了空气是混合物，其中约占空气体积的气体是 A.  B.  C.  D.  2. 随着科技的发展，空气中各成分的应用越来越广泛。下列用途主要利用物理性质的是 A. 氮气——充氮包装 B. 氧气——医疗急救 C. 稀有气体——激光技术 D. 二氧化碳——气体肥料 3. 如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置（夹持装置已省略），对该实验认识正确的是 A. 现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾 B. 推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性 C. 分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果 D. 评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染 【答案】1. B     2. C     3. D      【详解】(1)题详解： N2约占空气体积的78%，CO2约占空气体积的0.03%，O2约占空气体积的21%（约为），H2O在空气中含量非常少，故选：B。 (2)题详解： A、氮气化学性质不活泼，可用于填充包装，该性质属于化学性质，A错误； B、氧气可供给呼吸，呼吸作用消耗糖类和氧气，产生二氧化碳和水，利用的是氧气的化学性质，B错误； C、稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用于制造电光源，此过程不产生新物质，该性质属于物理性质，C正确； D、二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳和水经光合作用转化为糖类和氧气，利用的是二氧化碳的化学性质，D错误。 故选：C。 (3)题详解： A、实验过程中，红磷燃烧，产生大量白烟，A错误； B、实验后，红磷有剩余，且不再燃烧，说明玻璃管中剩余气体不具有可燃性，B错误； C、红磷必须过量，确保试管中的氧气被完全消耗，红磷不足会导致试管中有氧气剩余，测量结果偏小，C错误； D、红磷燃烧产生的五氧化二磷是有毒物质，该装置在密封装置内引燃红磷，能减少五氧化二磷对空气的污染，D正确。 故选：D。 5．（2025·江西·中考真题）下列气体属于空气污染物的是　　　　　　。 A.二氧化硫          B.氧气            C.氮气          D.　　　　　　 【答案】① A    ② 一氧化碳(或二氧化氮等) 【详解】氮气和氧气是空气的组成成分；空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等； 故填：A；一氧化碳(或二氧化氮等)。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 课题1 我们周围的空气 第2课时空气是一种宝贵的资源 能力进阶 1.c 2.C 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B 9.C 10.C 11.(1)氧气 (2)水蒸气 (3)稀有气体 (4)氮气 12.(1)N2 (2)C(3)三 (4)B 13.(1)淡蓝色（或有鱼腥臭味的气体） (2)地球上的生物遭受紫外线的伤害 (3)大 (4)臭氧浓度越大，杀菌效果越好 感综合拔高 1.D 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D 7.(1)①在教室外将集气瓶装满水，进入教室倒掉水后盖上玻璃片 ②PM10③不包 含 (2)①小 ②良 8.(1)室内雾霾及其他污染物 (2)无毒，化学性质稳定 (3)HEPA过滤网 1/2 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (4)使用清洁能源（合理即可） 良 真题挑战 1.B 2.B 3.A 4.1.B2.C3.D 5.①A②一氧化碳（或二氧化氮等） 2/2