内容正文:
轴对称
第十五章
数学 人教版 八年级上册
§综合与实践 最短路径问题
数学 人教版 八年级上册(鼎成中考)
1.如图,连接A、B两点的所有连线中,哪条最短?
为什么?
A
B
①
②
③
②最短,因为两点之间,线段最短
2.如图,点P是直线l外一点,点P与该直线l上各点连接的所有线段中,哪条最短?为什么?
P
l
A
B
C
D
PC最短,因为垂线段最短
复习引入
数学 人教版 八年级上册(鼎成中考)
3.在我们前面的学习中,还有哪些涉及比较线段大小
的基本事实?
三角形三边关系:两边之和大于第三边;
斜边大于直角边.
4.如图,如何做点A关于直线l的对称点?
A
l
A ′
复习引入
数学 人教版 八年级上册(鼎成中考)
“两点的所有连线中,线段最短”“连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短”等的问题,我们称之为最短路径问题.
现实生活中经常涉及到选择最短路径问题,本节将利用数学知识探究数学史的著名的“牧马人饮马问题”及“造桥选址问题”.
A
B
①
②
③
P
l
A
B
C
D
探究新知
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如图,牧马人从点A地出发,到一条笔直的河边l饮马,然后到B地,牧马人到河边的什么地方饮马,可使所走的路径最短?
C
抽象成
A
B
l
数学问题
作图问题:在直线l上求作一点C,使AC+BC最短问题.
实际问题
A
B
l
探究新知
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问题1 现在假设点A,B分别是直线l异侧的两个点,如何在l上找到一个点,使得这个点到点A,点B的距离的和最短?
A
l
B
C
根据是“两点之间,线段最短”,可知这个交点即为所求.
连接AB,与直线l相交于一点C.
探究新知
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问题2 如果点A,B分别是直线l同侧的两个点,又应该如何解决?
想一想:对于问题2,如何将点B“移”到l 的另一侧B′处,满足直线l 上的任意一点C,都保持CB 与CB′的长度相等?
A
B
l
利用轴对称,作出点B关于直线l的对称点B′.
探究新知
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作法:
(1)作点B 关于直线l 的对称点B′;
(2)连接AB′,与直线l 相交于点C.
则点C 即为所求.
A
B
l
B ′
C
探究新知
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问题3 你能用所学的知识证明AC +BC最短吗?
证明:如图,在直线l 上任取一点C′(与点C 不重合),连接AC′,BC′,B′C′.由轴对称的性质知,
BC =B′C,BC′=B′C′.
∴ AC +BC= AC +B′C = AB′,
∴ AC′+BC′= AC′+B′C′.
在△AB′C′中,
AB′<AC′+B′C′,
∴ AC +BC<AC′+BC′.
即 AC +BC 最短.
A
B
l
B ′
C
C ′
探究新知
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练习:如图,直线l是一条河,P、Q是两个村庄.欲在l上的某处修建一个水泵站,向P、Q两地供水,现有如下四种铺设方案,图中实线表示铺设的管道,则所需要管道最短的是( )
D
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例1 如图,已知点D、点E分别是等边三角形ABC中BC、AB边的中点,AD=5,点F是AD边上的动点,则BF+EF的最小值为( )
A.7.5 B.5
C.4 D.不能确定
解析:△ABC为等边三角形,点D是BC边的中点,即点B与点C关于直线AD对称.∵点F在AD上,故BF=CF.即BF+EF的最小值可转化为求CF+EF的最小值,故连接CE即可,线段CE的长即为BF+EF的最小值.
B
例题与练习
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方法总结:此类求线段和的最小值问题,找准对称点是关键,而后将求线段长的和转化为求某一线段的长,而再根据已知条件求解.
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如图,A和B两地在一条河的两岸,现要在河上造一座桥MN.桥造在何处可使从A到B的路径AMNB最短(假定河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直)?
B
A
A
B
N
M
探究新知
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B
A
●
●
?
N
M
N
M
N
M
折
移
如图假定任选位置造桥MN,连接AM和BN,从A到B的路径是AM+MN+BN,那么怎样确定什么情况下最短呢?
探究新知
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我们能否在不改变AM+MN+BN的前提下把桥转化到一侧呢?什么图形变换能帮助我们呢?
思维火花
各抒己见
1.把A平移到岸边.
2.把B平移到岸边.
3.把桥平移到和A相连.
4.把桥平移到和B相连.
B
A
M
N
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B
A
M
N
A'
B'
1.把A平移到岸边.
AM+MN+BN长度改变了
2.把B平移到岸边.
AM+MN+BN长度改变了
探究新知
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B
A
M
N
3.把桥平移到和A相连.
4.把桥平移到和B相连.
AM+MN+BN长度有没有改变呢?
探究新知
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问题解决
B
A
A1
M
N
如图,平移A到A1,使AA1等于河宽,连接A1B交河岸于N作桥MN,此时路径AM+MN+BN最短.
理由:另任作桥M1N1,连接AM1,BN1,A1N1.
N1
M1
由平移性质可知,AM=A1N,AA1=MN=M1N1,AM1=A1N1.
AM+MN+BN转化为AA1+A1B,而AM1+M1N1+BN1转化为AA1+A1N1+BN1.
在△A1N1B中,因为A1N1+BN1>A1B.
因此AM1+M1N1+BN1> AM+MN+BN.
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解决最短路径问题的方法
在解决最短路径问题时,我们通常利用轴对称、平移等变换把未知问题转化为已解决的问题,从而作出最短路径的选择.
探究新知
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1.如图,边长为1的正方形组成的网格中,△AOB的顶点均在格点上,点A、B的坐标分别是A(3,2),B(1,3).点P在x轴上,当PA+PB的值最小时,在图中画出点P.
x
y
O
B
A
B'
P
例题与练习
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2.如图,∠AOB=30°,∠AOB内有一定点P,且OP=
10.在OA上有一点Q,OB上有一点R.若△PQR周长最小,则最小周长是( )
A.10 B.15
C.20 D.30
A
例题与练习
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3.如图,荆州古城河在CC′处直角转弯,河宽相同,从A处到B处,须经两座桥:DD ′,EE ′(桥宽不计),设护城河以及两座桥都是东西、南北方向的,怎样架桥可使ADD ′E ′EB的路程最短?
A
D
D ′
C
C′
E
E′
B
例题与练习
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解:作AF⊥CD,且AF=河宽,作BG ⊥CE,且BG=河宽,连接GF,与河岸相交于E ′,D′.作DD′,EE′即为桥.
理由:由作图法可知,AF//DD′,AF=DD′,
则四边形AFD′D为平行四边形,
于是AD=FD′,
同理,BE=GE′,
由两点之间线段最短可知,
GF最小.
例题与练习
数学 人教版 八年级上册(鼎成中考)
课堂小结
原理
线段公理和垂线段最短
牧马人饮马问题
解题方法
造桥选址问题
关键是将固定线段“桥”平移
最短路径问题
轴对称知识+线段公理
解题方法
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谢谢 !
谢谢聆听
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