15《客至》-2027年高考文言文精读

**基本信息** 以《客至》为载体，构建“字词句精读—知识点系统梳理—群诗对比迁移”的文言文复习体系，强化文化理解与思维提升。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |挖空精读与练习|1首诗挖空|字词句精准理解训练（注释分层+语境填空）|文本注释→重点词填空→基础积累| |知识点梳理|7类（古今异义等）|分类归纳法（按语言现象+文化常识维度）|基础语言现象→文学文化内涵→综合理解| |教考衔接|4道对比阅读题|对比分析法（内容/情感/意象多维度比较）|单篇精读→群诗关联→迁移应用|

2027高考文言文精读：15《客至》 【挖空精读】 （教材注释用深红色，补充注释用绿色，译文用蓝色，特殊句式用红色） 舍（shè，诗人居住的成都浣花溪草堂）南舍北皆春水，但（只）见群鸥日日来。花径（长满花草的小路）不曾缘（因为，为了）客扫，蓬门（用蓬草编成的门户，指简陋的居所）今始（才）为君（指客人崔明府）开。盘飧（sūn，盘中菜肴）市远（离市集太远）无兼味（两种以上的菜肴。兼，多种），樽（酒器）酒家贫只旧醅（旧酿的酒。醅，pēi，未过滤的酒）。肯（乐意）与邻翁相对饮，隔篱呼取（唤来，召来）尽余杯（残酒，未饮完的酒）。 [译文]草堂南北都是春水环绕，只看见成群的鸥鸟日日飞来。长满花草的小路不曾因为迎接客人而打扫，今日为了你的到来，我这简陋的柴门才首次打开。离市集太远，盘中的菜肴实在没有多种美味；家境贫寒，酒器中的酒只是旧酿的陈酒。如果你愿意与邻家老翁举杯相对共饮，我就隔着篱笆将他唤来，一起喝尽剩余的杯中之酒。 【挖空练习】 舍（ ）南舍北皆春水，但（ ）见群鸥日日来。花径（ ）不曾缘（ ）客扫，蓬门（ ）今始（ ）为君（ ）开。盘飧（ ）市远（ ）无兼味（ ），樽（ ）酒家贫只旧醅（ ）。肯（ ）与邻翁相对饮，隔篱呼取（ ）尽余杯（ ）。 【知识点梳理】 一、古今异义 1.“隔篱呼取尽余杯”中的“取”，古义为“语助词，相当于‘得’‘着’”，此处“呼取”即“呼唤、唤来”；今义为“拿到、取到”。唐宋诗中“取”常作语气助词，无实义，如李白的“呼儿将出换美酒”中的“将出”与此类似。 二、词类活用 1.“盘飧市远无兼味”中的“远”，形容词作动词，意为“距离……远”。 2.“肯与邻翁相对饮”中的“相对”，副词与动词组合，在此语境中意为“面对面地一起”。 3.“隔篱呼取尽余杯”中的“尽”，形容词作动词（使动用法），意为“喝尽、喝完”。“余杯”即剩余的杯中残酒，“尽余杯”即“喝尽杯中剩余的酒”。 三、一词多义 （一）“缘” 1.因为、由于（介词）。如“花径不曾缘客扫”——长满花草的小路不曾因为迎接客人而打扫。 2.缘分、机缘（名词）。如“缘”在现代汉语中更常见此义。 3.沿着、顺着（动词）。如“缘溪行，忘路之远近”（《桃花源记》）——“缘”意为“沿着”。 （二）“始” 1.才、方才（副词）。如“蓬门今始为君开”——简陋的柴门今天才为你打开。 2.开始、起初（动词）。如“千里之行，始于足下”——开始于脚下。 （三）“取” 1.语气助词，无实义。如“隔篱呼取尽余杯”——隔着篱笆将他唤来。 2.拿取、取得（动词）。如“取之于蓝，而青于蓝”（《劝学》）——“取”意为“提取”。 3.选取、采取（动词）。如“青，取之于蓝”——此意为“提取”。 （四）“开” 1.打开（动词）。如“蓬门今始为君开”——柴门为你打开。 2.开创、开辟（动词）。如“开荒南野际”（《归园田居》）——“开”意为“开垦”。 3.开阔、舒展（动词）。如“开轩面场圃”（《过故人庄》）——“开”意为“打开窗户”。 4.开放、绽放（动词）。如“千树万树梨花开”（《白雪歌送武判官归京》）——“开”意为“开放”。 （五）“尽” 1.喝尽、喝完（动词）。如“隔篱呼取尽余杯”——喝尽剩余的杯中酒。 2.全部、所有的（副词）。如“尽收眼底”——全部收在眼底。 3.尽头、终点（名词）。如“无边无际”中的“际”与“尽”义近。 4.竭力做到（动词）。如“尽心尽力”——竭尽心力。 四、特殊句式 1.“花径不曾缘客扫”为宾语前置，正常语序为“不曾缘客扫花径”，即“不曾因为迎接客人而打扫花径”。 2.“蓬门今始为君开”为宾语前置，正常语序为“今始为君开蓬门”，即“今天才为你打开这柴门”。 3.“肯与邻翁相对饮”为省略句，省略主语“君”（你），即“（你）肯与邻翁相对饮”。同时省略介词“于”，“与”即为介词。 4.“隔篱呼取尽余杯”为省略句，省略宾语“之”（代指邻翁），即“隔篱呼取（之）尽余杯”，意为“隔着篱笆将他唤来，一起喝尽剩余的酒”。 5.“舍南舍北皆春水”为判断句（兼倒装），“皆”表全部，意为“（草堂）南北都是春水”。 五、固定结构 “肯……？”：疑问句式中表征询，意为“是否愿意……呢？”如“肯与邻翁相对饮”——是否愿意与邻家老翁一起对饮呢？ 六、重要典故与文化常识 1.“群鸥”意象：典出《列子·黄帝》：“海上之人有好沤鸟者，每旦之海上，从沤鸟游。”后以“鸥盟”指与鸥鸟为友，象征隐居生活、远离尘世。杜甫诗中“但见群鸥日日来”暗用此典，写出草堂僻静、无人打扰的幽居生活，也暗示诗人与自然为伴的隐逸情怀。 2.“蓬门”意象：用蓬草编成的门，代指简陋的居所，是古代贫士居处的常见意象。左思《咏史》“蓬门宴高贤”即有相似用法。杜甫以“蓬门”自谦家贫，又以“今始为君开”突出客人到来的特殊与珍贵。 3.“旧醅”与待客之道：古人喜新酒（熟酒）而厌旧醅（生酒），杜甫家境贫寒，只能用旧醅待客。“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”，诗人以平白之语自谦，实则写出了待客的真诚——虽无珍馐美酒，但竭诚以待，更见情谊之深。 4.“邻翁对饮”：杜甫笔下的邻翁是草堂附近的一位淳朴老农。杜甫在《漫兴九首》《遭田父泥饮美严中丞》等诗中多次写到与邻翁交往，可见杜甫与邻居关系融洽。此诗中“肯与邻翁相对饮”既写待客之热情，又写邻里之和睦，展现了草堂生活的温馨与人情味。 七、文学常识 1.《客至》是唐代伟大诗人杜甫创作的一首七言律诗。杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，巩县（今河南巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫一生忧国忧民，诗风沉郁顿挫，对后世影响深远，与李白并称“李杜”。 2.写作背景：此诗作于唐肃宗上元二年（761年） 春天，杜甫在成都浣花溪畔的草堂（即今杜甫草堂）居住期间。此前杜甫经安史之乱，流离失所，在友人严武等人的帮助下，于成都郊外建起草堂，生活暂时安定。此时诗人已年近五十，虽然清贫但心境较为安稳。此诗为迎接客人崔明府（杜甫的朋友）到访而作，写出了诗人真诚待客的朴素情谊。 3.“客至”之“客”：据考证，这位客人是杜甫的朋友崔明府。“明府”是唐代对县令的尊称，崔明府即崔姓县令。杜甫另有《王十五司马弟出郭相访兼遗营草堂资》等诗，可见他入蜀后常与友人往来。此客能与诗人“隔篱呼取邻翁”，说明关系亲近，不拘礼节。 4.全诗结构： 首联（起）：以草堂周围春水环绕、群鸥日日飞来的环境起笔，写居处的幽静与偏僻，为客至的“惊喜”做铺垫。“但见群鸥”表面写闲适，暗含“无人来访”之意，因此客至才格外珍贵。 颔联（承）：由环境转入人事，花径不曾为他人扫，蓬门不曾为他客开，今日却为“君”而扫而开，用“不曾”与“今始”形成强烈对照，突出诗人对这位客人的重视与情谊。 颈联（转）：由待客之礼转入自谦自愧，写家贫菜简、酒旧价廉，表面是歉疚之辞，实则写出至诚至真的待客之心——“市远”非一日之功，“家贫”非一时之窘，但即便如此，诗人仍竭尽所能款待友人。 尾联（合）：由独自待客转向“隔篱呼取邻翁”，以征询的语气写出诗人热情外向、不拘礼节的性格，更见情谊之深、兴致之高。全诗在“尽余杯”的畅饮中收束，余味悠长。 5.艺术特色： ①以小见大，即事抒情：全诗围绕“客至”这一日常小事展开，没有宏大的题材和壮阔的场面，却通过对“群鸥”“花径”“蓬门”“盘飧”“樽酒”等具体细节的描写，写出了诗人真挚待客的深情厚谊。 ②以浅写深，语言质朴：全诗语言平白如话，如“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”两句，口语化极强，却蕴含深厚的情谊——虽“无兼味”“只旧醅”，但竭诚待客，更见真诚。 对比鲜明，照应巧妙：首联“但见群鸥”的寂寥与尾联“隔篱呼取”的热闹形成对比；颔联“不曾”与“今始”对照，突出客至之惊喜；“花径”与“蓬门”对举，写出居处的简陋。 ③虚实结合，余韵悠长：前两联写客至前的准备与客至时的情景，是实写；尾联“肯与邻翁相对饮”是征询之辞，以设想之语作结，虚实相生，既有现实的热闹，又有想象的延伸，余味无穷。 ④工整对仗，平仄和谐：全诗为七言律诗，中间两联对仗工整——“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”（空间对空间、动作对动作），“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”（食物对食物、酒器对酒器），体现了杜甫“晚节渐于诗律细”的严谨诗风。 【教考衔接】 一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 过南邻朱山人水亭① 杜甫 相近竹参差，相过人不知。 幽花欹②满树，小水细通池。 归客村非远，残樽席更移。 看君多道气，从此数追随。 【注】①此诗作于闲居草堂时期。②欹：倾斜、歪生。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）（3分） A．首联以“竹参差”写环境之幽，“人不知”写往来之稀，寥寥十字便勾勒出远离尘嚣的居所。 B．颔联中“欹”与“细”刻画出幽花繁茂斜生、小水潺潺通池的灵动，写出了生机盎然的野趣。 C．尾联中“多道气”，表达了诗人对山人气质的赞美，暗含对自己仕途不顺、渴望归隐的感伤。 D．全诗以浅淡笔墨描摹景致，用从容语调叙写情事，质朴平实的文字间尽显沉厚不凡的笔力。 2．本诗与《客至》的内容、精神志趣一致，请简要分析。（6分） 二、阅读下面一首明诗，完成下面小题。 溪 上 沈周① 春日熙熙百鸟鸣，东溪试步觉芒轻。 闲来闲往曾无为，时笑时歌自有情。 止水触风微起縠②，过云生雨略搀晴。 邻翁偶揖还相汎③，道是先生底④独行。 【注】①沈周：明代著名画家、诗人。②縠：喻指水面细小的波纹。③汎：同“泛”，闲谈。④底：为何，何故。 3．下列对这首诗内容的理解和赏析，不正确的一项是（    ）（3分） A．首联调动多种感官，描写了春日阳光和煦、百鸟欢唱、诗人漫步于东溪的情景。 B．颔联用“闲来闲往”“时笑时歌”内外结合，概写了诗人闲散行止、形散神舒的日常生活情态。 C．颈联通过风起波动、云过雨生的景象写天气变幻无常，暗含诗人对人生深深的感慨。 D．全诗围绕一个“闲”字展开，写景、叙事、抒情自然流转，浑然一体，意蕴悠长。 4．本诗与杜甫《客至》均以与邻翁对话作结，但二者借此表达的情感不尽相同，请结合两诗简要分析。（6分） 三、阅读下面这首唐诗，完成小题。 江村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求？ 【注】这首诗写于唐肃宗上元元年（760年）。身历战乱、饱受流亡之苦的杜甫靠朋友资助，在成都郊外浣花溪畔建成一座草堂，终于获得了暂时安居的栖身之所。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．首联点题，以“幽”字统摄全篇，描绘了清江曲折环绕村庄，夏日江村清幽静谧的美好景象。 B．颔联“自去自来”“相亲相近”当句自对，“去来”与“亲近”上下句互对，读来朗朗上口。 C．颈联描绘日常生活画面，突出诗人与妻儿的江村生活无外界纷扰，充满温馨之感、旷达之情。 D．尾联以问句收束全诗，表达了对有故人接济的庆幸和满足，也流露出难以言表的无奈与悲酸。 6．杜甫在《江村》与《客至》中都写到“鸥”，“鸥”所起的作用有何不同？请简要分析。（6分） 四、阅读下面这首诗，完成后面题目。 宾至 杜甫 幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。 岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。 竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。 不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．首联写延客之状，居幽而地僻，访客稀少，且自己年迈多病，不胜应酬之苦。 B．颔联写惊讶之情，此宾客因诗人文章名闻海内而前来拜访，这让诗人受宠若惊。 C．颈联写款待之事，上句易“宾”为“客”，既避免与诗题重复，也使得诗句平仄协调。 D．全诗写“宾至”，在写法上却处处以宾、主对举，实际上突出的是诗人自己。 8．杜甫的《客至》和《宾至》中，主人对“客”和“宾”分别表达了怎样的态度？试结合两首诗的尾联简要分析。（6分） 【教考衔接试题答案】 1．C 2．（1）内容：均写于草堂闲居时期邻里交往、饮酒畅谈的生活场景。《客至》写崔明府来访，诗人扫径开门、备酒款待，邻翁共饮；本诗则写诗人造访南邻，朱山人置酒相待，二人在清幽水亭间把酒移席，尽兴而饮。 （2）精神志趣：都流露了脱离尘嚣的闲适意趣与对真率质朴的人际状态的珍视。《客至》以“舍南舍北皆春水”的清景衬闲居之境，于“蓬门今始为君开”见真挚好客，“呼取邻翁”写邻里亲密无间，“无兼味”“旧醅”见率真；本诗描写参差竹树、欹生幽花、细流通池的野趣，以“多道气”赞友人超尘，更表“数追随”之愿，体现诗人对草堂隐逸生活的满足。 【详解】1．C．“暗含对自己仕途不顺、渴望归隐的感伤”错，“道气”指友人超然脱俗的气质，“多道气”表达对朱山人超然脱俗气质的赞赏。本诗写诗人闲居草堂时期的访友之乐，并无仕途失意或归隐感伤的情绪。 故选C。 2．要求对比本诗与《客至》的内容和精神志趣的一致性，内容侧重具体生活场景，志趣侧重情感取向，“一致”只需析同不论异。调动《客至》积累，关注注释“闲居草堂”这一背景。 第一步，概括内容：点明两诗均作于草堂闲居，同写邻里交往饮酒之景。《客至》写客至、扫径、备酒、呼邻共饮；本诗写造访、水亭、移席、对饮尽兴。 第二步，提炼精神志趣：皆显脱离尘嚣的闲适，珍视质朴人际。《客至》以“春水”“蓬门”“无兼味”“旧醅”见其质朴好客；本诗以“竹参差”“幽花”“道气”“追随”写野趣超尘。 第三步，组织答案：先总述共性，再分内容和精神志趣两层，每层先概括再引诗句佐证。 3．C 4．①沈周《溪上》：尾联与邻翁闲谈，表现诗人闲居时的从容自适，抒发寄情山水、热爱自然的情怀。 ②杜甫《客至》：尾联呼邻翁共饮，凸显诗人客至时的欣喜及晚年漂泊暂时定居的欣慰之情。 【详解】3．C.“暗含诗人对人生深深的感慨”错误，颈联“止水触风微起縠，过云生雨略搀晴”只是描写溪上自然景色：水面微风起波纹，天上云过带细雨、又略见晴天。诗句纯粹写景，表现环境清幽、闲适宁静，没有暗含对人生的感慨。 故选C。 4．本题为诗歌情感对比鉴赏题，核心是对比两首诗歌结尾邻翁对话场景的不同情感内涵。需先分别把握两首诗的整体意境、诗人处境与基调，再聚焦结尾对话细节，区分情感差异。沈周《溪上》侧重春日闲游的悠然自得，对话凸显随性闲适；杜甫《客至》立足清贫待客、淳朴邻里的处境，对话饱含质朴温情与孤寂。答题需分诗析情，最后总结核心差异，贴合诗歌主旨。 第一步，通读全诗，把握基调。梳理《溪上》春日漫游、随性高歌的闲适意境，明确诗人悠然自在的心境；再回忆《客至》全诗，知晓杜甫村居清幽、交友稀少的处境。 第二步，聚焦结尾对话场景，分别剖析情感。分析沈周与邻翁闲谈，凸显诗人独处山林、随性逍遥的隐逸之乐；分析杜甫与邻翁对饮闲谈，体现淳朴邻里温情与落寞孤寂。 5．C 6．①《江村》借鸥鸟的“相亲相近”、相依相偎，烘托了诗人享受江村生活的闲适与惬意。 ②《客至》以“群鸥日日来”突出平时少有人来的落寞，反衬诗人对今日客人到访的喜悦之情。 【详解】5．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“充满……旷达之情”错误。颈联描绘了老妻画纸做棋局、稚子敲针做钓钩的日常生活画面，体现了家庭生活的温馨。但是结合诗歌背景可知，杜甫此时虽暂时安居，但生活依靠朋友资助，内心仍有对未来的担忧和对自身境遇的感慨，所以此时更多的是一种暂得安宁的闲适，而非旷达。 故选C。 6．本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力。 ①《江村》中“鸥” 的作用：诗句“相亲相近水中鸥”描绘了鸥鸟相互亲近，自在嬉戏的和谐画面，与前句“自去自来梁上燕”共同营造出江村宁静和谐的环境氛围。同时以鸥鸟的亲密无间、无拘无束，烘托了诗人经历战乱流亡后暂居江村时的闲适与惬意，仿佛他也融入了这自然的和谐之中，暗合诗人此时对家庭温馨、生活安定的满足感。 ②《客至》中“鸥”的作用：诗句“但见群鸥日日来”表明平时除了鸥鸟很少有客人到访，突出了居住环境的偏僻和诗人生活的落寞。在这里用“日日来”的鸥鸟反衬出今日客人到来时诗人的喜悦之情，让这份客人到访的欢乐显得更加珍贵。正因平日冷清，才更觉今日相聚的珍贵。 7．B 8．①《客至》的尾联写主、客对饮，兴致渐浓，并招呼邻翁助兴；这一细节描写细腻逼真，突出场景的欢快热烈，表现了主人对客人的热情。 ②《宾至》的尾联写希望贵宾“不嫌野外无供给”，“乘兴”再来看花，既表达了款待不周的歉意，又暗含送客的意味，言辞客气；流露出诗人清高的性格，表现了主人对贵宾的敬而远之。 【详解】7．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 B.“这让诗人受宠若惊”错，杜甫在颔联中并未表现出受宠若惊的情感，而是自谦地表示“岂有文章惊海内”，暗示自己并不以文章闻名，对宾客的来访感到意外和谦逊，而非惊讶或荣幸。 故选B。 8．本题考查学生评价诗歌思想内容和观点态度的能力。 ①《客至》尾联体现的对“客”的态度：《客至》尾联“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”，诗人在与客人对饮正酣时，想到要邀请邻居老翁过来一起喝酒，共享欢乐，这种主动邀请他人来助兴的行为，充分展现出主人对客人的热情欢迎。诗人毫无保留地想要与客人共度美好时光，让客人感受到宾至如归的氛围，没有丝毫的拘束和见外，体现出主人与客人之间亲密融洽的关系，也说明主人对客人的到来是发自内心的喜悦。诗人邀请邻翁与客人一同饮酒，没有任何的虚情假意，完全是出于真诚的情感，这种行为表明主人希望客人能够在自己家中尽情享受，不觉得孤单，通过增添新的伙伴来让聚会更加热闹和有趣。主人以这种淳朴自然的方式对待客人，让客人能够放松心情，与大家一同畅饮，进一步凸显了主人对客人的热情与真诚。 ②《宾至》尾联体现的对“宾”的态度：《宾至》尾联“不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏”，诗人先说“不嫌”，表明自己居住在野外，物资匮乏，担心招待不周，有一种明显的歉意，这显示出主人与贵宾之间存在着一定的距离感，是一种比较客气、拘谨的态度。与《客至》中那种随意自然的氛围截然不同，这里更多的是一种礼节性的表达，体现出主宾之间的关系相对生疏和正式。“乘兴还来看药栏”看似是一种邀约，但结合全诗及这种客气的语气来看，更像是一种客套话，诗人似乎并不希望贵宾过多打扰自己的幽栖生活，只是以一种礼貌的方式结束这次会面，暗示客人这次已经招待不周，下次也无需太过频繁到访。这种表达既保持了应有的礼貌，又流露出诗人内心对贵宾的敬而远之，体现出诗人清高的性格，不想与贵宾有过于密切的交往。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $