第六单元课外古诗词诵读《无题》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕李商隐《无题》展开，涵盖诗意理解、重点意象赏析、手法情感体会及诗人风格感知。课堂导入从古人离别伤情切入，结合暮春景象引出诗歌，通过诗人简介、创作背景搭建学习支架，引导学生由背景到文本逐步深入。 其亮点在于以朗读背诵夯实语言运用基础，通过“春蚕”“蜡炬”等意象赏析和比喻、双关手法分析培养思维能力，结合蓬山、青鸟典故感受朦胧婉曲之美提升审美创造。课堂练习巩固名句内涵，助力学生深化情感体验，为教师提供系统教学环节，提升教学效率。

无 题 1.朗读并背诵诗歌,理解诗意与重点意象。 2.赏析诗歌手法与情感,体会爱情诗的含蓄深情,理解名句的奉献内涵。 3.感受李商隐诗歌朦胧婉曲之美,传承古典诗词的情感与文化意蕴。 素养目标 同学们,古人常说离别最是伤情。暮春时节,春风微弱,百花凋零,美好事物悄然逝去,相聚不易,离别更难。李商隐笔下的思念,藏在春蚕吐丝、蜡炬流泪之中,执着又深沉。今天,就让我们走进他的《无题》,一起品味这份至死不渝的深情与怅惘。 课堂导入 李商隐(813—858), 字义山, 号玉溪(谿)生,原籍怀州河内(今河南沁阳)。晚唐著名诗人,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。他擅长诗歌写作,其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人,广为人传诵。 唐代后期,统治集团内部党争激烈。李商隐早年受牛党令狐楚赏识而登进士第,后又娶李党王茂元之女,被牛党视作背恩负义。牛党掌权后,他长期遭政治打压,郁郁不得志,终成牛李党争的牺牲品,46岁卒于荥阳。 诗人简介 4 创作作品 著有《李义山诗集》。 代表作品有《夜雨寄北》《锦瑟》等。 诗人简介 李商隐少年时曾被家人送往玉阳山学道,其间据说与玉阳山灵都观女道士相恋,但两人的感情却不能为外人所知,而作者的内心又奔涌着无法抑制的爱情狂澜,因此他只能以诗记情,并隐其题,从而使诗显得既朦胧婉曲又深情无限。相传这首《无题》就是抒写他们两人之间的恋情的诗。 背景介绍 注意字音与节奏 诗歌诵读 反复诵读诗歌,把握节奏,感受韵律,体味意境。 相见时难/别亦难,东风无力/百花残。 春蚕到死/丝②方尽,蜡炬成灰/泪始干。 晓镜但愁/云鬓改③,夜吟应觉/月光寒。 蓬山④此去/无多路,青鸟⑤殷勤⑥/为探看。 (唐)李商隐 无  题 ① 诗歌诵读 ①无题:唐代以来,有的人不愿意标出能够表示主题的题目时,常用“ 无题”作诗的标题。 ②丝:这里与“思”字谐音。 ③云鬓改:意思是青春年华消逝。云鬓,指年轻女子的秀发。 ④蓬山:神话中海上的仙山,这里借指所思女子的住处。 ⑤青鸟:神话中为西王母传信的神鸟。后为信使的代称。 ⑥殷勤:情谊恳切