第4课 中国历代变法和改革（Word同步练习）-【学而思】2026-2027学年高二历史选择性必修1 国家制度与社会治理（统编版）

**基本信息** 本同步练习以“中国历代变法和改革”为主题，采用“基础过关+能力提升”双层设计，通过梯度化题型构建从史实识记到综合应用的知识巩固路径，契合新授课夯实基础与培养历史解释能力的需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关练|覆盖古代（吴起、商鞅等）、近代（戊戌维新等）、现代（土地改革等）变法核心史实|15道选择题主考变法措施与直接影响，如第3题三长制作用，落实时空观念与史料实证| |能力提升练|深化变法背景、评价及跨时期比较，含思维训练（如维新败因多视角分析）与论述题|6道选择题+5道综合题，如第10题论述改革与历史进步关系，培养唯物史观与历史解释能力|

第4课　中国历代变法和改革 基础过关练 题组一　中国古代的重要变法和改革 1.[2026河北邢台月考]史料记载,吴起在楚国主持变法时,“明法审令,捐不急之官,废公族疏远者”“禁游客之民,精耕战之士”;变法后,楚国“兵震天下,威服诸侯”。这可用以佐证,战国时期楚国(　　) A.分封制度完全瓦解 B.变法推动国家实力提升 C.中央集权制度确立 D.儒家思想成为改革指导 2.[2025河北邯郸期中]商鞅变法时期,提出了“徕民”政策,招徕地少人多的三晋(韩、赵、魏三国)之民到秦国,只要在秦国定居,就有地有房,三代免除徭役,不用参加战争;垦荒的特别优待,十年不交纳赋税。此举旨在(　　) A.扩大耕种面积　　　 B.争夺他国人口 C.增强国家实力　　　 D.推动移风易俗 3.[2025陕西部分学校期中]北魏太和十年(486年),孝文帝接受李冲的建议,废除宗主督护制,创立三长制。三长制即五家立一邻长,五邻立一里长,五里立一党长。其职责是检查户口,监督耕作,征收租调,征发徭役和兵役。这一改革举措(　　) A.拉大了南北发展差距 B.维护了世家大族的利益 C.有利于巩固北魏政权 D.促成北魏完成了封建化 4.[2026陕西安康月考]东汉《白虎通义》载:“天子立明堂者,所以通神灵,感天地,正四时,出教化。”北魏孝文帝曾下诏“起明堂”,模仿汉制在平城南郊建立明堂,并亲赴明堂祭先祖、“布政事”。孝文帝此举旨在(　　) A.践行儒家治国理念　　　 B.借鉴汉族政权经验 C.促进民族文化认同　　　 D.彰显政权的合法性 5.[2026辽宁鞍山月考]王安石变法推行“青苗法”,规定每年青黄不接时,由官府给农民贷款、贷粮,每半年取利息二分或三分,分别随夏秋两税归还。“青苗法”的实施(　　) A.彻底解决了农民的土地问题 B.增加了官府财政收入 C.有效抑制了土地兼并 D.杜绝了高利贷对农民的盘剥 6.[2026天津西青当城中学月考]钱穆在《国史大纲》中指出,“安石之开源政策,有些处又迹近为政府敛财”“那时的百姓,实有不堪再括之苦”。作者认为王安石变法(　　) A.加重人民的负担　　　 B.实现了富国强兵 C.使北宋走向衰亡　　　 D.加强了社会管控 7.[2026山东济宁一中月考]《明史》记载张居正改革:“居正为政,以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外,朝下而夕奉行。”这说明张居正的改革措施(　　) A.相权过大威胁专制皇权 B.加强了中央集权 C.有利于行政办事效率的提高 D.对制约相权起到一定作用 题组二　中国近代的改革探索 8.[2025河南青桐鸣大联考月考]康有为在第四次上书中解释“设议院”:参加会议的人员,仍然由君主裁定;设议会可以集思广益,同时可以使民意有所伸张,这有利于筹集钱款,也可以使皇帝的仁德得到宣扬,而不会损害君主的权柄。康有为此举旨在(　　) A.避免顽固势力反对 B.赢得皇帝对变法的支持 C.完善君主立宪制度 D.以仁政思想来治国理政 9.[2026黑龙江龙东十校联盟月考]梁启超于《湖南广东情形》中描述了湖南学会蓬勃发展的状况:“自时务学堂、南学会等既开后,湖南民智骤开,士气大昌,各县州府私立学校纷纷并起,小学会尤盛。人人皆能言政治之公理,以爱国相砥砺,以救亡为己任,其英俊沉毅之才,遍地皆是。”由此可见(　　) A.学会成为地方民主政治的重要载体 B.湖南已实现了地方自治与主权在民 C.戊戌维新有利于推动新思想的传播 D.中国教育成功实现向新式教育转型 10.[2026江苏常州金坛期中]清政府在新政时期编练新军,形成了新军编制(见下表)。新军编制的形成(　　) 编制划分 镇 协 标 营 队 排 棚 军官称呼 统制 协统 标统 管带 队官 排长 正目 A.开启了中国军队改革先例 B.说明清末新政取得了明显效果 C.体现出对西方军制的照搬 D.适应了军队早期现代化的时代需求 11.[2025江西景德镇月考]下图为清末历年本国工矿业创办的资本趋势,出现图中设厂高潮主要是由于(　　) 清末历年本国工矿业创办资本趋势 A.洋务运动的推动 B.抵制日货运动的开展 C.列强忙于一战无暇东顾 D.政府经济政策的调整 题组三　新中国成立以来的重要改革 12.[2026陕西汉中期中]1950年夏,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产不得侵犯,其出租的少量土地一般也予以保留;没收地主的土地,但对地主同样分给一份土地,使其自食其力,在劳动中改造成新人。这一规定　(　　) A.推动了农业的社会主义改造 B.减轻了土地改革的阻力 C.实现了国民经济的全面恢复 D.确立了农民土地私有制 13.[2026河南新乡月考]下表为1978年和1984年我国农业产业的发展情况。据此可知这一时期(　　) 时间 农业总产值在 农林牧渔业总 产值中的占比 粮食种 植面积 (千公顷) 经济作物 种植面积 (以棉花为例) 1978年 约80.0% 约120 587.2 — 1984年 约74.1% 约112 883.9 同比增长 约42.3% A.农业产业结构得到优化 B.农产品的市场竞争激烈 C.市场经济体制不断发展 D.粮食安全问题逐渐凸显 14.[2026陕西安康期中]1982年宪法规定国营企业在法律规定的范围内“有经营管理的自主权”,1984年国务院《关于进一步扩大国营工业企业自主权的暂行规定》明确其在生产经营、人事管理等方面的自主权,1988年《中华人民共和国全民所有制工业企业法》确立了其“自主经营、自负盈亏、独立核算”的地位。这一系列法制建设举措(　　) A.依法保护国有企业的支柱地位 B.使企业开始摆脱计划经济的束缚 C.完善了社会主义市场经济体制 D.体现出经济体制改革的不断深化 15.[2026广东东莞月考]改革开放之初,我国实行家庭联产承包责任制,所有权归集体,承包经营权归农户,实行两权分离;中共十八大以来,将土地承包经营权分为承包权和经营权,形成了所有权、承包权、经营权“三权分置”的格局。这一转变(　　) A.彰显乡镇企业的蓬勃发展 B.折射了农民对土地不重视 C.丰富了土地公有制的形式 D.有利于现代化农业的发展 1 学科网（北京）股份有限公司 能力提升练 题组一　中国古代的重要变法和改革 1.[2026河北保定部分示范高中月考]商鞅变法在政治领域有两个维度,一是要以王权为核心,构建一个不容挑战的政治秩序,二是要推行平民化的社会结构,王权之外的一切政治权力、经济利益、社会荣誉对所有的民众开放。材料可用于说明商鞅变法(　　) A.致力于维护民众的利益 B.取得较大成效的原因 C.容易造成社会阶层固化 D.具有一定历史局限性 2.[2026辽宁点石联考月考]下表所示为北魏时期的部分史料。这可以用来说明孝文帝改革(　　) 史料内容 史料来源 孝文帝太和十九年(495年),“诏不得以北俗之语言于朝廷,违者,免所居官” 《北史·魏本纪第三》 北魏后期,鲜卑贵族多躬耕劝农,种粟、植桑,与编户齐民无异 贾思勰《齐民要术·序》 A.推动了民族交融的加强 B.逐渐放弃了本民族传统 C.促进了北魏的长治久安 D.确立儒家思想正统地位 3.[2026河南漯河联考]庆历新政时期,主张改革的范仲淹、富弼等被保守派诬指为“朋党”。下面为宋仁宗与范仲淹就此问题的对话。这可用于说明当时(　　) 　　上谓辅臣曰:“自昔小人多为朋党,亦有君子之党乎?”范仲淹对曰:“臣在边时,见好战者自为党,而怯战者亦自为党,其在朝廷,邪正之党亦然,唯圣心所察尔。苟朋而为善,于国家何害也?” A.政治变革的艰难 B.范仲淹推行改革的背景 C.庆历新政的保守倾向 D.宋仁宗对保守派的态度 4.[2025广东广州期中]1069年,宋神宗任命王安石为参知政事进行变法革新。同年,司马光借给宋神宗讲解《资治通鉴》的机会,特意表彰“萧规曹随”的典故,并宣扬“道者万世无弊”的理念。这表明朝廷(　　) A.推崇儒家治国理念　　　B.强化权力的制衡 C.对改革未形成共识　　　D.重视前朝的经验 5.[2026辽宁锦州月考]张居正改革主要包括六项措施:“省议论”是避免空谈,讲求实际;“振纲纪”是整顿纪律,加强风纪;“重诏令”是提高办事效率,严禁推诿搪塞;“核名实”是按照综核名实、信赏必罚的原则裁汰冗官,加强对官员的考核和监督;“固邦本”是调整赋税,发展经济;“饬武备”是加强军队和边防建设。可见,张居正改革　(　　) A.以加强官员队伍建设为重心 B.迅速扭转了吏治腐败的问题 C.解决了明朝严重的边防危机 D.强化了统治者对民众的控制 题组二　中国近代和现代的改革探索 6.[2026黑龙江哈尔滨三中月考]1898年初,康有为在《上清帝第五书》里写道:“大地八十万里,中国有其一;列国五十余,中国居其一。地球之通自明末,轮路之盛自嘉道,皆百年前后之新事,四千年未有之变局也。”其目的在于(　　) A.否定传统的夷夏观念 B.引发对新局势的准确判断 C.树立全新的民族意识 D.唤起对新变局的必要回应 7.[2025天津第一中学期末]1956年中共八大上,陈云提出“三个主体,三个补充”的经济思想:国家经营和集体经营是工商业的主体,个体经营为补充;计划生产是工农业生产的主体,自由生产为补充;国家市场是市场的主体,自由市场为补充。这一思想(　　) A.是对改良计划经济的探讨 B.总体与苏联模式背道而驰 C.是经济体制改革的开始 D.彻底否定了市场经济 8.[2026陕西部分学校联考]下图所示是1990年、2016年我国地级以上城市三大产业增加值的比重变化情况。这最能够说明我国(　　) A.经济体制改革促进了产业结构优化 B.市场经济体制建立释放了经济活力 C.科教兴国战略实施提高了经济增速 D.社会主义新时期经济质量全面提升 题组三　思维训练 9.[系统思维][2025四川成都期中]关于维新变法的失败,传统观点认为是由于封建顽固势力的阻挠;后来有研究者认为,主要原因在于变法的内容和策略不完善;又有学者提出,缺乏变法成功的整体社会环境才是失败的根本原因。据此可知,关于维新变法失败原因的认识(　　) A.历史事实因年代久远而难以考证 B.后期学者研究比传统观点可信 C.综合多种因素就能还原历史真相 D.随着研究视角拓展而趋于全面 题组四　综合题组 10.[2026湖北孝感部分学校联考,12分]变法改革与社会发展。 　　考察传统中国社会的众多变法运动,虽然不同的变法运动的推进程度和实际成效不一,历史学家对同一场变法运动褒贬不一,但从主流上看,变法无疑是政治家们破解社会困局的基本策略,也是推进中国历史进步的重要机制。在诸多变法中,商鞅变法的历史成效已得到公认,在推动秦由弱到强并最终统一六国上发挥了关键性作用。王安石变法、张居正变法虽然半途而废,但也取得了一定的积极成效。例如,王安石新法推行后,北宋王朝出现了国库充盈、大兴水利、熙河之役等局面,这表明变法取得了一定的积极成果。张居正变法增加了明王朝的财政收入,推动形成“万历中兴”局面,延缓了明王朝衰败的历史进程。 ——摘编自黄文艺《改革、变法与中国式现代化 ——党的二十届三中全会精神的法学解读》 根据材料,结合中国古代史的知识,围绕“改革”自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史实准确,史论结合,表述成文) 创新点　维新派的激进做法 11.[2026贵州贵阳六中月考]光绪帝下诏变法后,维新派将新旧之论上升为“正邪之论”,凡是不支持变法的,皆为邪。谭嗣同就曾建议光绪帝将公然质疑“正邪之论”的举人处死。由此可知,维新派的这些做法(　　) A.旨在加强思想动员 B.挑战了皇权的威严 C.加快了改革的进程 D.易使自身陷入孤立 答案与分层梯度式解析 第4课　中国历代变法和改革 基础过关练 1.B 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.B 13.A 14.D 15.D 1.B　吴起变法通过“明法审令,捐不急之官,废公族疏远者”和“禁游客之民,精耕战之士”等措施,精简机构、削弱贵族特权、强化耕战,使楚国“兵震天下,威服诸侯”,直接体现了变法对楚国军事和经济实力的提升,从而增强了国家综合实力,B项正确。材料中“废公族疏远者”仅针对部分贵族,并未完全瓦解分封制度,排除A项;此时中央集权制度尚未确立,排除C项;吴起变法的“明法审令”等措施体现了法家思想,儒家思想在战国时期未被用作改革指导,排除D项。 2.C　根据材料并结合所学可知,商鞅变法的目的是富国强兵,“徕民”政策有利于扩大耕种面积,增强秦国的经济实力,故选C项。 3.C　据材料可知,北魏建立三长制,强化了对基层社会的管理,因此有利于巩固北魏政权,C项正确。三长制的设立有利于加强国家对地方的控制,巩固北魏政权,不能反映南北发展差距的拉大,且魏晋南北朝时期江南的开发缩小了南北发展的差距,排除A项;三长制削弱了地方宗主世家大族的势力,一定程度上打击了世家大族的利益,排除B项;“北魏完成了封建化”的表述过于绝对,排除D项。 4.D　明堂在传统观念中被视为天子与天地神灵沟通、展现统治合法性的重要象征。北魏孝文帝的做法表明他试图通过遵循汉族传统的礼仪制度,来证明自己的政权符合正统,彰显其政权的合法性,故选D项。 5.B　从政策设计看,官府通过向农民放贷获得利息,直接增加了财政收入,结合所学知识可知这也是王安石变法“富国强兵”的核心目标之一,B项正确。 6.A　根据材料“安石之开源政策,有些处又迹近为政府敛财”“那时的百姓,实有不堪再括之苦”可知,该学者认为王安石变法虽然有利于增加政府的财政收入,但却加重了百姓的负担,使人民不堪重负,A项正确。 7.C　根据“一号令为主。虽万里外,朝下而夕奉行”可知,张居正改革有利于行政办事效率的提高,C项正确。 8.B　根据材料并结合所学可知,康有为在上书中强调“设议院”并不会损害君主的权柄,这是为了打消光绪皇帝的顾虑,以赢得其对变法的支持,B项正确;康有为的上书针对的是光绪皇帝,排除A项;君主立宪制在当时并未建立,排除C项;D项不符合材料主旨,排除。 9.C　从材料中“湖南民智骤开,士气大昌”“人人皆能言政治之公理”等可以看出,时务学堂、南学会等开办后湖南思想氛围变化巨大,“爱国”“救亡”等思想盛行,这表明戊戌维新运动推动了新思想的传播,C项正确。材料中的学会主要作为教育和思想传播的平台,并未涉及地方民主政治的实施,排除A项;材料未提及地方自治或主权在民的思想,且该表述与史实不符,排除B项;戊戌变法失败后全国教育转型缓慢,“实现”的表述与史实不符,排除D项。 10.D　根据材料可知,清政府在编练新军过程中,设置了不同级别的编制,明确了各级军官的称呼,以应对19世纪末以来的列强侵略和国内动荡,体现了清政府顺应军事技术和管理变革的趋势,符合军队早期现代化的时代需求,D项正确。 11.D　根据材料可知,1905—1910年,中国出现了设厂高潮。结合所学可知,这主要是由于清政府实行新政,鼓励发展工商业,即政府经济政策的调整,故选D项。1895年甲午中日战争后洋务运动已经破产,排除A项;抵制日货运动发生在民国初年,排除B项;一战发生在1914—1918年,与材料时间不符,排除C项。 12.B　根据材料可知,新中国初期的土地改革废除了封建地主土地私有制,但也规定了富农的土地财产不受侵犯,同时也给地主分一份土地,使其自食其力,这能够减轻土地改革的阻力,B项正确。农业生产合作社推动了农业的社会主义改造,排除A项;到1952年底,我国国民经济得到全面恢复,排除C项;D项与材料主旨不符,排除。 13.A　与1978年相比,1984年农业总产值占比下降,粮食种植面积减少,经济作物种植面积(以棉花为例)显著增长,意味着农业生产在向多元化发展,农业产业结构得到优化,A项正确。材料并未提及农产品市场竞争的相关内容,排除B项;1992年中共十四大明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,排除C项;不能从粮食种植面积减少等现象得出粮食安全问题凸显,排除D项。 14.D　根据材料“1982年宪法规定……有经营管理的自主权”、1984年文件“进一步扩大国营工业企业自主权”及1988年法律确立全民所有制工业企业“自主经营、自负盈亏、独立核算”的地位可知,这一系列逐步推进的法律法规,清晰地反映了国家通过法制手段不断落实和扩大国有企业经营自主权的改革轨迹,体现了经济体制改革实践的持续深入,D项正确。 15.D　根据材料并结合所学可知,“三权分置”有利于促进土地流转,使土地资源能够更加合理地被集中利用,有利于吸引农业资本投入,发展规模化、现代化的农业生产,故选D项。“三权分置”改革与乡镇企业的蓬勃发展并无直接关联,排除A项;“三权分置”不是农民不重视土地,而是为了更好地利用土地,排除B项;我国农村的土地公有制形式仍然是集体所有制,并没有因为“三权分置”而改变,排除C项。 能力提升练 1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 6.D 7.A 8.A 9.D 11.D 1.B　 2.A　题干中的两则史料分别涉及禁用鲜卑语和鲜卑贵族参与农耕,均体现鲜卑族主动吸收汉族文化,这有利于缓和民族矛盾,推动民族交融的加强,A项正确;“放弃”的表述绝对,改革并不等于完全抛弃本民族传统,排除B项;“长治久安”的表述不符合史实,北魏后期因矛盾激化而衰亡,排除C项;儒家思想正统地位在汉武帝时期就已确立,排除D项。 3.A　庆历新政时期,主张改革的范仲淹等人被保守派诬指为“朋党”,宋仁宗对“君子之党”的存在提出疑问,而范仲淹为改革派辩护,从侧面体现出当时改革的被动处境,说明北宋政治改革面临着阻力,十分艰难,A项正确。材料中“朋党”争议是改革过程中出现的矛盾,并非改革启动的背景,排除B项;庆历新政旨在革除弊政,并非具有保守倾向,排除C项;材料中宋仁宗对朋党问题提出疑问,但未明确表达对保守派的态度,排除D项。 4.C　据材料可知,宋神宗任命王安石为参知政事进行变法革新,司马光却借给宋神宗讲解《资治通鉴》的机会表示反对,由此可见,朝廷对改革未形成共识,C项正确。材料未涉及推崇儒家来治理国家的内容,排除A项;材料没有涉及权力制衡问题,排除B项;材料涉及了前朝的改革经验,但这并非材料主旨,材料主旨是强调北宋朝廷对改革未达成共识,排除D项。 5.A　张居正改革的六项措施中有四条涉及整顿官员队伍,由此可见,张居正改革是以加强官员队伍建设为重心,A项正确。材料仅列举了张居正改革的举措,没有涉及措施落实的效果,B、C两项错误;张居正改革的六项措施中并没有涉及统治者对民众的控制,排除D项。 6.D　根据材料并结合所学可知,康有为不断上书皇帝是为了说服皇帝进行维新变法,他在文书中描述自明末以来世界发生的巨大变化,是为了引起统治者对世界格局变化的重视,希望得到统治者对新变局的及时和必要的回应,故选D项。 7.A　依据材料“1956年中共八大”“国家经营和集体经营是工商业的主体”等可以看出,中共八大对经济思想进行了讨论,提出集体与个体相结合,计划与市场相结合的思想,是对原有经济制度的探讨,A项正确;该思想是对苏联模式的补充和调整,排除B项;中共十一届三中全会后,我国开始经济体制改革,排除C项;据材料“自由市场为补充”可知,这一思想没有彻底否定市场经济,排除D项。 8.A　相较于1990年,2016年我国地级以上城市第一、第二产业增加值所占比重明显下降,第三产业增加值所占比重大幅上升。结合所学知识可知,1990年以后我国持续推进经济体制改革,这一改革推动了产业结构的优化升级,A项正确。社会主义市场经济体制初步建立是在21世纪初,材料信息无法完全说明1990年到2016年整个时段的经济发展情况的变化,也就无法得出市场经济体制建立释放了经济活力的结论,排除B项;材料体现的是产业结构的调整,而非经济增速的提高,排除C项;由材料并不能得出社会主义新时期经济质量全面提升,排除D项。 9.D　系统思维就是把认识对象作为系统,从系统和要素、要素和要素、系统和环境的相互联系、相互作用中综合地考察认识对象的一种思维方法。该试题要求学生突破片面思维,学会从多个角度思考维新变法的败因。具体思路见下表: 维新变法的败因 角度 认识 传统观点 封建顽固势力的阻挠 客观因素 不同视角的观点均有一定的道理,使人们对相关历史的认识日益全面,D项正确 后来的 研究者 变法的内容和策略不完善 主观因素 又有学者 缺乏变法成功的整体社会环境 环境因素 年代久远的历史事实也可以通过多种史料和多种方法进行考证,排除A项;在史学研究中,后期学者的研究并不一定比传统观点可信,排除B项;在史学研究中,大量存在着即使综合了多种因素依然不能还原历史真相的情况,排除C项。 10.答案　示例 论题:改革是推动历史发展的强大动力。(2分) 论述:众所周知,改革就是除旧布新,就是消除阻碍历史发展的各种旧制度、旧文化,创造顺应时代潮流的新制度、新文化。 战国时期,兼并战争日益激烈,各诸侯国纷纷开展变法运动。商鞅通过“废井田,开阡陌”,承认土地私有,推行县制等措施,增强秦国的实力,为秦统一六国奠定了基础。南北朝时期,北魏孝文帝顺应北方各民族交融不断加强的历史趋势,实行了诸多改革措施,推动了北魏的封建化进程,为缓和民族矛盾、促进北魏的经济发展和社会繁荣作出了巨大贡献。明朝时期,面对日益加深的统治危机,内阁首辅张居正整顿吏治、裁减开支、改革税制,从而在一定程度上缓和了社会矛盾,推动了经济的发展。(8分) 总之,改革是革除弊政,促进国家富强的重要手段,有利于生产力的发展和社会进步,是推动历史不断向前发展的强大动力。(2分) 解析　首先,阅读材料,拟定论题,据材料“从主流上看,变法无疑是政治家们破解社会困局的基本策略,也是推进中国历史进步的重要机制”并结合所学知识,可得出论题:改革是推动历史发展的强大动力。其次,结合中国古代不同时期的变法运动对当时及后世在政治、经济、思想文化及民族关系等方面的影响进行论述。最后,进行归纳总结。 11.D　根据材料“维新派将新旧之论上升为‘正邪之论’,凡是不支持变法的,皆为邪”并结合所学可知,对于社会基础较为薄弱的变法运动而言,这种激进的做法容易激起更多人的反对,从而使维新派陷入孤立,D项正确。维新派的这些做法是为了更好地推动变法运动,而非加强思想动员,排除A项;维新派的这些做法必须通过皇帝去施行,没有挑战皇权的威严,排除B项;维新派的这些做法容易激起更多人的反对,体现不出加快改革的进程,排除C项。 $