第5课《不同的季节》课件-2026-2027学年科学二年级上册教科版

该小学科学课件围绕地球家园的春夏秋冬四季，通过视频导入展示不同季节景色，引导学生说出四季名称，再结合观察当下季节现象、分享四季印象、小组合作分类季节卡片等活动，搭建从现象感知到特征认知的学习支架。 其亮点在于以视频和生活观察为基础，通过小组合作分类游戏落实探究实践，结合动植物变化及人类生活影响构建科学观念，拓展动物过冬知识培养态度责任。总结联系生活实例，学生能提升观察与合作能力，教师可直接使用清晰的教学环节提升效率。

2.5《不同的季节》 2026年秋期教科版（新教材）二年级上册科学 视频里出现了哪些不一样的景色？我们生活的地球家园一年会经历哪几个季节？ 导入新课 观看视频，说一说自己看到的画面，说出春夏秋冬。 在不同的季节，我们的地球家园发生了哪些变化？ 讲授新课 自由发言，说一说自己见过的四季景象，简单分享四季给自己的印象。 1.说一说现在是什么季节，启发学生从天气、植物、小动物等角度说说观察到的现象。 2.说一说身边动植物在不同季节会有什么不一样。 3.把卡片放进对应“季节盒子” 当中。 说一说当下季节的现象；小组互相交流动植物四季的不同表现；小组合作，完成季节卡片分类游戏。 1.在不同的季节，我们看到的现象有什么不同？ 在不同的季节，景色会不一样。春天草木发芽开花，夏天草木繁茂，秋天树叶变黄飘落，冬天草木凋零，部分地区还会下雪，动植物的状态也随之发生变化。 2.不同的季节对我们的生活分别有什么影响？ 不同季节会改变我们的生活。夏天天气炎热，我们穿薄衣、吃冷饮；冬天寒冷，需要厚棉衣取暖；春天适合外出游玩，秋天适宜收获庄稼，影响我们穿衣和活动。 结合前面探索活动，对比说出四季现象的区别；联系自己生活，分享季节如何影响我们的生活，比如夏天穿短袖，冬天穿厚棉衣。 北方冬天很冷，动物过冬有哪些办法？结合视频讲解大雁南飞迁徙、动物冬眠、储存食物等过冬方式。 认真观看视频，说一说视频中动物过冬的办法，补充自己知道的其他动物过冬知识。 今天我们学习了不同的季节，知道地球家园有春、夏、秋、冬四个季节。春天万物发芽开花，夏天炎热草木茂盛，秋天树叶飘落果实成熟，冬天寒冷白雪飘飘。季节改变，动植物会跟着变化，动物有的迁徙，有的冬眠。季节也会影响我们的生活，我们会根据季节增减衣物。大自然四季各有美景，希望同学们多多走出家门，细心观察身边四季的有趣现象，感受大自然的奇妙。 课堂总结 课堂练习 1. 树叶变黄飘落是哪个季节的现象（ ） A. 春天 B. 秋天 C. 冬天 2. 大雁南飞发生在（ ） A. 秋季 B. 夏季 C. 春季 3. 下列属于春天景象的是（ ） A. 大雪纷飞 B. 花开发芽 C. 瓜果成熟 A B B 一、选择题 1.一年四季，动植物不会发生任何变化。（ ） 2.冬天很冷，有的动物会选择冬眠过冬。（ ） 3.季节变化会改变我们穿的衣服。（ ） × √ 二、判断题 × 1.小明周末出门，看到小草发芽，桃花开了，请问这是什么季节？说一说这个季节还有哪些现象。 春天；示例：燕子飞回来，雨水变多。 三、情境题 2.冬天来了，天气变得寒冷，请你写一写冬天，我们的生活有哪些变化？ 示例：我们穿上厚棉袄，会烤火，部分树木叶子落光。 三、情境题 3.说一说，夏天和冬天的植物有什么不一样？ 示例：夏天植物枝繁叶茂；冬天很多树木叶子掉落。 三、情境题 不同的天气 天气：晴 阴 雨 特点：阳光、乌云、下雨 影响：人类、动物、植物 ☔雷雨天气：注意安全 板书设计 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $