第二章 匀变速直线运动的研究 第1、2节周测卷 -2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

**基本信息** 聚焦匀变速直线运动核心概念与规律，通过概念辨析、规律应用、实验探究及综合计算的梯度题型，系统覆盖运动观念建构与科学推理能力训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选1、多选7|考查匀变速直线运动定义、加速度本质|从加速度恒定切入，建构速度均匀变化的运动观念| |规律应用|单选2、3、5、6，多选8|涉及v-t图像分析、刹车/多过程运动计算|以速度公式为核心，关联图像斜率（加速度）与面积（位移）的物理意义| |实验探究|单选4、实验9|纸带数据处理（求速度、加速度）|通过实验操作规范与数据处理，验证匀变速直线运动规律| |综合计算|解答10|过桥减速-匀速-加速多过程时间计算|整合运动学公式，训练多过程模型建构与科学推理能力|

第二章 匀变速直线运动的研究 第1、2节周测卷 ［测试范围：第二章第 1～2 节 时间：45 分钟 分值：100 分］ 一、单项选择题 (本大题共 6 小题，每小题 8 分，共 48 分) 1. 关于匀变速直线运动，下列说法错误的是（ ） A. 匀变速直线运动是速度均匀变化的运动 B. 匀变速直线运动是速度的变化率恒定的运动 C. 匀变速直线运动的图像是一条倾斜的直线 D. 匀变速直线运动中，相同时间内加速度的变化相同 2. 某小汽车从静止开始，以的加速度沿直线匀加速行驶了后，又以的加速度沿直线匀减速行驶了, 然后做匀速直线运动，则此小汽车做匀速直线运动的速度大小是（ ） A. B. C. D. 3. 在水平路面以的速度匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，加速度的大小为, 则汽车刹车后第末的速度大小为（ ） A. B. C. D.0 4. 在 “探究小车速度随时间变化的规律” 的实验中，下列说法正确的是（ ） A. 小车在钩码的牵引下运动时只需打一条纸带，然后进行数据处理 B. 为使测量更为严谨，应把打下的第一个点作为第一个测量点 C. 为了便于测量，应舍掉开头一些过于密集的点，找一个适当的点作为计时起点 D. 两相邻测量点间的时间间隔必须是 5. 如图是质点做直线运动的速度 — 时间图像，由图可知这个质点的运动情况正确的是（ ） A. 质点前保持静止状态 B.5～15s做的是匀加速直线运动，加速度为 C.15～20s做匀减速直线运动，加速度为 D. 质点时离出发点最远，时又回到出发点 6. 四个质点同时从某点沿一直线运动，它们的图像如图，则（ ） A. 在第1秒内，四个质点发生的位移相同 B. 在第2秒末，质点b和c离出发点最远 C. 在第2秒内，质点d做匀减速直线运动 D. 在第2秒末，质点c和d离出发点位移相同 二、多项选择题 (本大题共 2 小题，每小题 8 分，共 16 分) 7. 质点做匀加速直线运动，初速度为, 加速度为, 则（ ） A. 质点第末的速度为 B. 每经过时间，质点速度就增大 C. 质点速度一直增大 D. 质点速度随时间均匀增大 8. 根据运动的图像 (如图) 判断下列说法正确的是（ ） A.0～1s过程中，物体做匀加速直线运动 B.1～3s过程中，物体做匀速直线运动 C.0～1s过程中，物体的加速度为 D.0～3s过程中，物体的加速度恒定不变 三、实验题 (本大题共 1 小题，共 16 分) 9.(16 分) 在 “探究小车速度随时间变化的规律” 的实验中，某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E共 5 个计数点。测得计数点间的距离如图甲所示，每两个相邻的计数点之间还有 4 个点未画出，电源频率为。 (1) 试根据纸带上计数点间的距离，计算出打下D点时小车的瞬时速度______。(结果保留三位有效数字) (2) 该同学选择合适的单位长度，在图乙所示的坐标系中作出了小车的图像，根据图像可求出小车的加速度______。(结果保留三位有效数字) 四、解答题 (本大题共 1 小题，共 20 分) 10.(20 分) 一列长的列车以的正常速度行驶，当通过长的大桥时，必须以的速度行驶。在列车上桥前需提前减速，当列车头刚上桥时速度恰好为, 列车全部离开大桥时又需通过加速恢复原来的速度。减速过程中，加速度大小为; 加速过程中，加速度大小为, 则该列车从减速开始算起，到过桥后速度达到, 共用了多长时间？ 答案解析 1. D 匀变速直线运动中，加速度恒定不变。 2. A 匀加速运动后的速度 ，匀减速后的速度 ，即匀速时的速度大小为 。 3. D 刹车后汽车做匀减速直线运动，停下所需要的时间 ，即刹车后第 4 s 末汽车已经停下，速度为 0。 4. C A. 需要多次测量，打出多条纸带，选出清晰的纸带进行数据处理，有利于减小误差；B、C. 纸带上开始的点过于密集，点与点之间的距离过小，误差较大，应该舍掉开头一些过于密集的点，找一个适当的点作为计时起点；D. 两相邻测量点间的时间间隔不一定是 0.1 s。 5. C A. 由题图可知，质点前 5 s 做匀速直线运动；B. 由题图可知，质点在 5～15 s 做的是匀加速直线运动，故加速度 ；C. 由题图可知，质点在 15～20 s 做的是匀减速直线运动，加速度 ；D. 质点在 15 s 时速度最大，20 s 时离出发点最远。 6. B A.图像中，图线与时间轴围成的图形的面积表示位移，所以在第 1 秒内，四个质点发生的位移大小相同，但质点a的位移为负值，其他三个质点的位移为正值；B、D. 在第 2 秒末，质点a、d均回到出发点，质点b、c均离出发点最远；C. 在第 2 秒内，质点d的速度和加速度均为负值，做反方向的匀加速直线运动。 7. ACD A. 质点的速度，第 4 s 末，速度；B. 每经过 2 s 时间，质点速度增大；C. 因为速度与加速度方向相同，所以质点速度一直增大；D. 因为加速度恒定，所以质点速度随时间均匀增大。 8. ABC A.0～1s过程中，物体的速度均匀增大，做匀加速直线运动；B.1～3s过程中，物体的速度不变，做匀速直线运动；C.0～1s过程中质点的加速度；D.0～3s过程中，物体的加速度发生变化。 9. (1) (2)【解析】(1)，；(2)。 10. 解：过桥前减速过程所用时间，过桥所用时间，过桥后加速过程所用时间，总时间。 学科网（北京）股份有限公司 $