2.3.4 病毒 课件-2026-2027学年人教版生物七年级上册

该初中生物学课件围绕病毒的发现、种类、结构、增殖及与人类关系展开，通过伊万诺夫斯基实验阅读任务导入，从细菌过滤实验结果引出比细菌更小的病毒，搭建从已知到未知的学习支架，帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于融合实验探究、视频观察（噬菌体侵染细菌）和思维导图小结，以生命观念（病毒结构与寄生功能相适应）、科学思维（按寄主分类病毒）及探究实践（自主学习病毒增殖过程）为核心，通过插图（电子显微镜下病毒形态）和节清练习巩固知识，学生能辩证认识病毒作用，教师可提升教学直观性与效率。

第二单元　多种多样的生物 第三章　微生物 第四节　病毒 学习目标 1.通过阅读课本，了解病毒的发现史。 2.通过观看图片和视频，区分病毒的种类，概述病毒的结构以及繁殖方式。 3.联系实际，辩证看待病毒与人类生活的关系。 课标要求：病毒无细胞结构，需要在细胞内完成增殖。 【任务1】阅读课本第114页文字，思考下列问题。 1.是谁发现了病毒？ 2.尝试用自己的语言叙述病毒的发现过程。 一、病毒的发现 思考：这个实验能够说明什么？ 患病烟草叶 过滤后的汁液 正常烟草叶 正常烟草 患病 伊万诺夫斯基的实验 细菌过滤器 榨出汁液 过滤 感染 导致 得出结论：烟草花叶病是由比细菌还小的微生物引起的。 病毒 一、病毒的发现 20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 科学家证实了动物的口蹄疫疾病也是由“病毒”引起的。 一、病毒的发现 烟草花叶病毒 电子显微镜 请同学们自主学习115-116页，思考完成下列问题：(3分钟) 1.病毒大小如何？科学家是如何给它们分类的？分为哪几类？ 3.病毒是如何生活的? 2.病毒的结构是怎样的？与动植物细胞相比有什么区别？ 二、病毒的种类、形态和结构 细胞膜 HIV 细胞 二、病毒的种类、形态和结构 10亿个细菌约等于一颗小米粒大 3万个病毒约等于一个细菌大 病毒只能用 来表示它们的大小 注意：1nm=1000000分之一毫米 病毒只能在 下才能观察到 电子显微镜 纳米 病毒究竟有多小？ 根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为三种类型： 新型冠状病毒 流感病毒 HIV 腺病毒 豌豆萎黄病毒 烟草花叶病毒 动物病毒 植物病毒 噬菌体 大肠杆菌噬菌体 病毒不能独立生活，必须 在其他生物的细胞内。 寄生 1.病毒的种类 2.病毒的结构 遗传物质 蛋白质 蛋白质 内有遗传物质 蛋白质 内有遗传物质 烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体 以下是三种病毒的结构示意图，观察并思考它们结构上有什么共同点。 病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质的组成； 病毒结构 其他生物结构 病毒没有细胞结构，且比细胞小得多。 【比一比】病毒和我们之前学过的生物在结构上一样吗？ 病毒没有细胞结构，它是如何生存和繁殖的呢？ 3.病毒的结构 四、病毒的增殖 自主学习，观看视频，明确病毒的繁殖过程。 （1） 病毒的繁殖过程： 病毒寄生在活细胞内，靠自己的遗传信息，利用细胞内的物质， 制造出新的病毒，从而进行繁殖。 （2）病毒的繁殖方式：自我复制 四、病毒的增殖 三、病毒的增殖 病毒离开活细胞 病毒颗粒 病毒侵入活细胞 环境 适宜 如果一个流感患者打了一个喷嚏，流感病毒扩散到空气中， 病毒会死亡吗？ 除了引起人患病外，病毒也会引起动植物患病，造成农牧业减产。 禽流感 口蹄疫 猪瘟 鸡瘟 植物病毒病 四、病毒与人类的关系 有害 新冠肺炎 有益 1.利用减毒或灭活的病毒研制疫苗、预防疾病 2.利用病毒进行生物防治 3.基因工程，达到转基因或基因治疗的目的。 四、病毒与人类的关系 棉铃虫核型多角病毒 乙肝疫苗，预防乙型肝炎 转基因技术 课堂小结（课本118页思维导图） 病毒 的 的 的 大小 种类 结构 繁殖方式 非常微小， 比细菌小的多 根据寄主细胞不同分为动物病毒、 植物病毒、噬菌体 蛋白质外壳和 内部遗传物质 寄生在活细胞内 利用活细胞内的物质，靠自己的遗传物质携带的遗传信息，制造出新病毒 生活方式 1.流行性感冒的病原体为病毒，判断该病原体是病毒的依据是(　　) A．该病原体无遗传物质 　　B．该病原体无细胞结构 C．该病原体个体微小 　　 D．该病原体可致病 2.病毒的结构简单，其组成是(　　) A．外部的遗传物质和内部的蛋白质 B．细胞膜和未成形的细胞核 C．蛋白质外壳和内部的遗传物质 D．脂肪外壳和内部的遗传物质 B C 节清——2.3.4病毒 3.引起狂犬病、烟草花叶病、侵染细菌的病毒分别属于（ ） A.人类病毒、噬菌体、植物病毒 B.动物病毒、植物病毒、噬菌体 C.动物病毒、动物病毒、植物病毒 D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒 4.下列有关病毒的说法，错误的是（ ） A.病毒能繁殖后代，不良环境会形成结晶体 B.病毒营寄生生活 C.病毒有细胞壁和成形的细胞核 D.病毒用电子显微镜才能观察到 5.下列说法中不属于利用病毒为人类造福的是（ ） A.利用病毒达到转基因或基因治疗的目的 B.肝炎病毒、艾滋病病毒等寄生在人体内 C.利用动物病毒防治虫害 D.利用减毒活灭毒的病毒制成疫苗 B C B 6.蛋白质外壳、内部的遗传物质、细胞 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $