8.2 敬畏生命 课件 -2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“敬畏生命”主题，核心涵盖“生命至上”（生命脆弱坚强、价值高于一切、承认他人生命重要）与“休戚与共”（不漠视、尊重关怀他人、自愿选择共在）。课堂导入通过清明祭祖、烈士纪念日及南京大屠杀死难者国家公祭仪式等情境引发思考，结合“生命为1其他为0”的排列示例和“100000”类比作为学习支架，帮助学生理解生命价值。 其亮点在于融合政治认同（如习近平总书记对防汛救灾的指示体现人民至上）、道德修养（蓝天救援队驰援土耳其地震等案例引导关爱他人生命）和健全人格（“身边人身边事”活动培养同理心）。采用情境导入、案例分析、活动探究等教学方法，小结清晰梳理知识要点，既助学生深化对生命的理解与情感认同，也为教师提供丰富教学素材和结构化教学思路。

8.2 敬畏生命 第二课时 探 问 生 命 第四单元　生命的思考 清明祭祖 烈士纪念日 运用你的经验 说说人们为什么要这么做？ 地位 权势 1 生命 0 0 金钱 荣誉 美貌 权势 金钱 美貌 荣誉 地位 …… 生命 生命 0 0 0 无论你如何排列，我们会发现生命永远是第一位的 如果说“100000”很多，那是因为先有了“1”，再有了更多的“0”，生命也是如此。 探究：为什么要敬畏生命？ 每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命价值高于一切。 过渡：而敬畏生命、珍视生命无时无刻不体现在我们的身边，2021年的“河南暴雨”的众多场面又让我们见证了“生命至上”。 4 笔记落实 为什么要敬畏生命？ 生命是 ，也是 ，还是 。 生命比 等更加重要，生命的 。 并不意味着只看到 ，我们也必须 承认 。 注意：②+③=如何理解生命至上？ 脆弱的，艰难的 坚强的，有力量的 崇高的、神圣的 金钱、权势 价值高于一切 自己生命的重要性 别人的生命同样重要 敬畏生命 思考：这一中国驰援说明了什么？ 生命休戚与共、推己及人 中国蓝天救援队驰援土耳其地震 中国蓝天救援队驰援驰援北京、河北 ①敬畏生命，就要关爱他人的生命。（从生命关系来说） “仁者爱人”“推己及人”,要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命， 谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 我们说生命可贵，你认为李清学的做法是不是对自己生命的不珍惜？这给予我们践行敬畏生命有何启示？ 葫芦岛灾情发生后，北部战区陆军某旅、北部战区空军某旅、武警辽宁总队葫芦岛支队和武警第一机动总队某支队官兵以及当地民兵紧急驰援，与地方应急部门共同展开救援； 辽宁省财政已累计预拨葫芦岛市1.2亿元专项支持受灾地区统筹； 国家防办派工作组赴辽宁协助指导抢险救援工作； 习近平总书记对防汛抗旱工作作出重要指示，要求全力应对灾情，做好防汛抗旱抢险救灾各项工作，切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定。 辽宁葫芦岛受灾群众感动落泪: “谁能想到天上有来救我们的飞机!”  …… 在家关心父母，主动帮助父母做力所能及的事。 尊敬老师，友善对待同学。 活动：身边人身边事 说说你身边善待他人生命的行为。 我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 学会对待 生命至上，生命是宝贵的，生命价值高于一切 地震发生后，党和国家把抢救生命作为首要任务说明了什么？ 2022年9月5日12时52分，四川甘孜藏族自治州泸定县发生6.8级地震。地震发生后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并作出重要指示，要把抢救生命作为首要任务，全力救援受灾群众，最大限度减少人员伤亡。要加强震情监测，防范发生次生灾害，妥善做好受灾群众避险安置等工作。请应急管理部等部门派工作组前往四川指导抗震救灾工作，解放军和武警部队要积极配合地方开展工作，尽最大努力确保人民群众生命财产安全。 12 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。 当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 2.如何敬畏生命？ 感悟人生 笔记区 问题：我们应该怎样敬畏生命、休戚与共？96-98 记笔记四部曲：写、划、标、找 ①敬畏生命，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识层面） ②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（行为层面） ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（道德层面） 思考感悟 我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 相关链接 P97 孟子认为，每个人生来都有四种道德的潜能。他说:“恻隐之心，仁之端也;羞恶之心，义之端也;辞让之心，礼之端也;是非之心，智之端也。”意思是说，人有同情心，这是人与人之间相互关爱的开端;人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端;人有谦让心，这是社会礼仪和人们遵守社会行为规范的开端;人有是非辨别之心，这是智慧的开端。 思考：我们对生命的敬畏来自于哪里？ 怎么理解生命至上 ①生命价值高于一切，每个人的生命比金钱权势更重要 ②生命至上，并不意味着只看到自己的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人” 敬畏生命 本课小结 1.生命是脆弱的、艰难的，坚强的，有力量的，生命是崇高的，神圣的 2.生命是宝贵的，生命价值高于一切 珍惜自己和他人的生命 不漠视生命 内心自愿选择，与周围的生命休戚与共 3.不只看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要 日常生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列属于敬畏生命“标志线”的有（  ） ①施工现场的警戒线 ②中考考场的警戒线   ③银行的“一米线” ④站台的候车线 A．①②    B．①④    C．②③   D．③④ 东航MU9759航班上，一名旅客突发疾病，机组人员果断决定紧急备降长沙，为旅客争取到宝贵的救治时间。这表明（  ） A．飞机上突发疾病十分危险，我们应少坐飞机  B．机组人员应满足病人的一切要求 C．协助病人获救是其他旅客的法定义务        D．生命高于一切，我们要关爱他人的生命 B D 某校七年级(1)班的同学们开展了以“学习先进事迹，感悟生命力量”为主题的探究性学习活动。请你参与其中，完成下列任务。 ◎走近救援队伍 在抗震救灾、抗洪抢险的前线，在人民群众遇到危险的时候，除了身着绿色军装的人民子弟兵，一支身着蓝衣的救援力量也一定会出现在现场。他们有一个神圣的名字：蓝天救援队。 於若飞是甘肃蓝天救援队的组建者和队长。11年间，他带领全队参与了四川雅安地震、云南鲁甸地震等900多次救援行动，挽救90名幸存者，救治4600多人。 （1）你从蓝天救援队的事迹中感悟到关于生命的哪些力量？ ①蓝天救援队挽救生命的行动，让我们体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 ②蓝天救援队用行动告诉我们，敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③蓝天救援队用行动告诉我们1，敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 $