第三章声现象 单元练习---2026-2027学年北师大版物理八年级上学期

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理声现象，通过红歌合唱、智能语音、石编磬等生活与文化情境，覆盖声音特性、传播、利用等核心知识点，适配单元复习与物理观念、科学探究素养培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选|10|声音三特性、传播条件|结合智能语音（第3题）、红歌合唱（第2题）考查应用| |填空|5|振幅、振动、超声波|联系冬奥高铁降噪（第11题）、英歌舞鼓声（第13题）| |作图|1|空气柱振动与音调|通过自制乐器（第16题）体现模型建构| |实验|2|音调影响因素、隔音材料|设计“隔音房间模型”跨学科实践（第18题）| |计算|2|回声测距、运动结合声速|结合列车鸣笛（第19题）、海底探测（第20题）考查科学推理|

第三章 声现象 练习 一、单选题 1．生活中对声音特性的应用说法正确的是（　　） A．智能语音助手主要通过音调识别不同用户声音 B．公共场所禁止大声喧哗，“大声”指的是控制声音的音调 C．医生用听诊器诊断病情，主要改变了声音的音色 D．二胡演奏中，手指按压琴弦的位置不同，发出声音的音调也不同 2．为传承红色基因、传唱经典红歌、缅怀革命先烈、厚植爱国情怀，某学校举行红歌合唱比赛。下列说法正确的是（　　） A．合唱团唱出的歌声是由声带振动产生的 B．麦克风的主要功能是使声音的音调变高 C．歌声在真空中的传播速度是340m/s D．观众根据响度辨别不同乐器的伴奏声 3．有的智能手机上有智慧语音功能，机主只要说出已录入的“唤醒词”就可以唤醒手机，这是利用声音特性中的（　　） A．音调 B．响度 C．速度 D．音色 4．如图所示是我国古代传统打击乐器——石编磬，通过悬挂不同规格的磬片于木架上组成。演奏时，用小槌敲击磬片发声。下列说法正确的是（    ） A．石编磬发出的声音是由磬片振动产生的 B．石编磬发出的声音可以在真空中传播 C．敲击磬片的力度越大，声音传播的速度越大 D．敲击大小不同的磬片，发出声音的音色不同 5．吉他的琴弦一般系在敞开的框架上。用相同力度拨弹不同的弦，目的是改变发出声音的（　　） A．音色 B．响度 C．音调 D．振幅 6．关于声现象，下列分析正确的是（     ） A．汽车的超声波倒车雷达在月球上依然可以发挥作用 B．音叉震动的幅度越大，产生的声音响度越小 C．安装噪声监测仪可以从声的传播过程中控制噪声 D．敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声波可以传递能量 7．如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时，试管中金属丝和空气被加热，堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法错误的是（　　）    A．琴声是由空气柱振动产生的 B．按压不同的孔可以改变响度 C．琴声是通过空气传入人耳的 D．根据音色能区分琴声和鼓声 8．如图，分别是甲乐器和乙乐器发出的声音在两个设置相同的示波器中显示的波形图，则（     ） A．两乐器发声时，振动的频率相同 B．两个乐器发出的声音的音色相同 C．甲乐器发出声音的音调较低 D．乙乐器发出声音的响度较小 9．如图是中国古代的“计里鼓车”。车每走一里，车上的木人就敲一下鼓，每走十里，车上的木人就敲一下镯（古代的一种乐器），人们确定车行驶了一里还是十里，主要依据是（    ） A．鼓和镯发声时的响度 B．鼓和镯发声时的音调 C．鼓和镯发声时的音色 D．鼓和镯发声的传播速度 10．为了监测车辆是否超速，在公路上安装了测速仪。一辆从开江开往达州的小车经过岔路监测点时，测速仪从第一次发出超声波信号，到经汽车反射后收到反射信号用了 0.6s。测速仪第二次发出超声波信号，到经汽车反射后收到反射信号用了 0.4s。若发出两次信号的时间间隔是 1.8s，设超声波的速度为 340m/s 保持不变。则下列说法正确的是（    ） A．第一次超声波与车相遇时，车与测速仪相距 204m B．第二次超声波与车相遇时，车与测速仪相距 102m C．超声波前后两次与车相遇时，车运动的时间是 1.7s D．此路段限速 80km/h，则车超速了 二、填空题 11．冬奥高铁专列“踏雪无声”是因为它采用了粒子阻尼减振降噪技术，可减小振动部位的________（选填“振幅”或“频率”），从而降低声音的响度，实现在________减弱噪声的目的。 12．如图所示是耳夹式耳机，该产品因“不入耳、轻量化、时尚感”等特点深受市场认可，耳夹式耳机的声音是由发声单元的________产生的，当使用者调高蓝牙音量时，耳机声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）发生变化。 13．如图所示是火遍全网的英歌舞——广东潮汕地区的传统艺术，集戏剧、舞蹈、武术为一体，被列入了国家级非物质文化遗产。英歌舞表演的鼓声是由鼓面的 _______产生的；要艺人两棒相击翻转，边走边舞，敲击的力度越大，_______（选填“音调”、“响度”或“音色”）就越大；观众听到鼓声是通过 _______（地面/空气）进入耳朵的。 14．频率是物理学中重要的物理量，用来描述物体振动的快慢。如图所示为实验室常见音叉，振动频率为256Hz，其表示的物理意义是______。    15．如图甲所示，将眼镜放在超声波清洗机中清洗时，眼镜上的污垢振动频率至少大于________Hz，人耳听到超声波清洗机工作时发出“嗡嗡”的声音，这_______（选填“是”或“不是”）超声波。人们利用超声波成像技术发明了超声检测仪，利用其可以观察母体内胎儿的情况，如图乙所示，这说明声波可以传递_________。 三、作图题 16．在某课外活动中，小明将一根长直的中空铝管截成不同的长度，并将三根截好的铝管竖直安装在底座上，制成了如图所示的简易乐器。制作好简易乐器后，小明用嘴依次从左到右对着铝管口向铝管内吹气，发现最右边的铝管发出声音的音调最高。请在虚线框中画出最右边铝管的大致高度。 四、实验题 17．如图所示，张放同学用钢尺在桌面上做“探究影响声音音调高低因素”的实验，具体操作如下：将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面一定长度，用相同的力度拨动钢尺，观察钢尺振动情况并听声音的音调；改变钢尺伸出桌面的长度，重复上述操作。请根据实验过程和物理知识，完成下列问题： (1)实验中“用相同的力度拨动钢尺”的目的是控制钢尺振动的______（选填“频率”或“振幅”）相同，排除其对音调的干扰。 (2)当钢尺伸出桌面的长度变长时，用相同力度拨动，观察到钢尺振动的速度变______（选填“快”或“慢”）。 (3)结合上述现象，可判断此时听到的声音音调会变______（选填“高”或“低”）。 (4)综合实验现象与分析，可得出结论：在振动幅度相同时，物体振动的______越高，声音的音调越高。 18．在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，小明用播放音乐的手机作为声源开展探究。 表1 材料 纸板 棉布 塑料板 泡沫板 距离/m 7 4 8 5 表2 材料 两面光滑 一面光滑（光滑向里） 一面粗糙（粗糙向里） 两面粗糙 距离/m 8 6 4 3 (1)选用厚度相同的不同材料制成规格相同的模型。保持手机发出声音的___________（选填“响度”或“音调”）相同； (2)把手机放置在不同材料制成的模型内，逐步远离声源，直至___________为止，记录数据如表1所示，得出结论：不同材料的隔音性能是___________的； (3)小明猜想材料的隔音性能还与材料的表面粗糙程度有关。于是把塑料板加工成：两面光滑、一面光滑一面粗糙、两面粗糙三种；用三种材料制成模型进行探究，记录数据如表2所示，得出结论：隔音性能与材料表面的粗糙程度有关，且材料粗糙面向着声源处时隔音效果___________； (4)厚度和粗糙程度相同的海绵和纸板相比，___________的隔声性能要好，判断的依据是___________。 五、计算题 19．某次军演需要使用无人机对一列长度为400m，运行速度为108km/h的军用列车进行侦察。军演时，列车需要经过长度为1600m的隧道。为了安全，列车向前方鸣笛，2s后听到隧道口处峭壁反射的回声，已知声速v声＝340m/s。求： (1)从司机鸣笛到听到回声列车前行多远？ (2)列车鸣笛时离隧道口有多远？ (3)列车穿行隧道的过程中，无人机的摄像头将有多长时间无法拍到列车？ 20．海面上有一艘大型轮船，为了探测某处海洋的深度，静止在海面上向海底发出超声波，经过4.0s接收到反射回来的回声。已知超声波在海水中的传播速度为1500 m / s。求： (1)超声波探测海洋深度时到达海底所用时间？ (2)探测处的海洋深度？ (3)当轮船在海面上匀速直线前进时，发现前方1575m处有一山崖，于是向山崖发出超声波信号，9 s 后接收到返回来的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340 m / s ，请问这艘轮船当时的速度为多少？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第三章 声现象 练习--2026-2027学年北师大版物理八年级上学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D A C D B C C C 1．D 【详解】A．智能语音助手是通过音色识别不同用户声音，不是音调，故A错误； B．公共场所禁止大声喧哗，“大声”指的是响度大，不是音调，故B错误； C．听诊器的作用是减少声音的分散，增大响度，不会改变音色，故C错误； D．二胡演奏时，手指按压琴弦的位置不同，琴弦振动的频率就不同，发出声音的音调不同，故D正确。 故选D。 2．A 【详解】A．声音是由物体振动产生的，合唱团唱出的歌声是由声带振动产生的，故A正确； B．声音通过麦克风后能使声音变得更大，即声音的响度变大，故B错误； C．声音的传播需要介质，真空不能传声，故C错误； D．不同乐器的材料和结构不同，发出声音的音色不同，观众是根据音色辨别不同乐器的伴奏声，故D错误。 故选A。 3．D 【详解】不同物体发出的声音的音色是不同的，部分智能手机有智慧语音功能，手机主人说出已录入的“唤醒词”就可以唤醒手机，这是利用声音的音色这一特征来工作的，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【点睛】 4．A 【详解】A．声音是由物体振动产生的，石编磬发出的声音正是由磬片振动产生的，故A正确； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，石编磬发出的声音不能在真空中传播，故B错误； C．声音传播的速度与介质的种类和温度有关，与敲击磬片的力度无关，敲击磬片的力度越大，声音的响度越大，故C错误； D．敲击大小不同的磬片，磬片振动的频率不同，发出声音的音调不同，而音色与发声体的材料和结构有关，这里磬片材料相同，音色基本相同，故D错误。 故选A。 5．C 【详解】A．音色由发声体的材料和结构决定，拨弹不同琴弦时，音色不会发生变化，故A不符合题意； BD．响度由振幅决定，相同力度拨弹时振幅相同，响度应不变，故BD不符合题意； C．音调由振动频率决定，不同琴弦的粗细、松紧程度不同，导致频率不同，从而改变音调，故C符合题意。 故选C。 6．D 【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传声。月球表面是真空环境，超声波属于声波，无法在真空中传播，所以汽车的超声波倒车雷达在月球上不能发挥作用，故A错误‌； B．声音的响度与振幅有关，振幅越大，产生声音的响度越大。所以音叉振动的幅度越大，产生的声音响度应越大，而不是越小，故B错误‌； C．安装噪声监测仪只能检测噪声的强弱等级，不能减弱噪声，更无法从声的传播过程中控制噪声，故C错误‌； D．敲打鼓面，鼓面振动发出声音，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递能量，故D正确‌。 故选D。 7．B 【详解】A．声音是由物体振动产生的，“火焰琴”的琴声是由塑料管内空气柱振动产生的，故A正确，不符合题意； B．按压不同的孔，改变的是空气柱的长度，从而改变空气柱振动的频率，进而改变声音的音调，而不是响度，故B错误，符合题意； C．声音的传播需要介质，琴声是通过空气传入人耳的，故C正确，不符合题意； D．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，所以根据音色能区分琴声和鼓声，故D正确，不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】A．在相同的示波器显示范围内，乙的振动波形比甲密，所以乙的振动频率比甲高，故A错误； B．音色由发声体的材料、结构决定，反映在波形图上是波形的形状差异，甲乙的波形轮廓完全不同，因此音色不同，故B错误； C．音调由频率决定，甲的振动频率比乙低，所以甲乐器发出声音的音调较低，故C正确； D．响度由振幅决定，乙的波形上下振动幅度比甲大一点，故乙响度大一点，D错误。 故选C。 9．C 【详解】人们确定车行驶了一里还是十里是根据鼓和镯发声有不同的音色。故ABD错误，不符合题意；C正确，符合题意。 故选C。 10．C 【详解】A．超声波信号和小车相遇的时间 由知道，第一次超声波与车相遇时，测速仪到小车的距离 故A错误； B．超声波信号和小车相遇的时间 由知道，第二次超声波与车相遇时，测速仪到小车的距离 故B错误； CD．汽车从接收到第一次信号到接受到第二次信号过程中，行驶的距离 由题知，发出两次信号的时间间隔，汽车从接收到第一次信号到接受到第二次信号过程中，行驶的时间 汽车的速度为 因为72km/h<80km/h，所以汽车在此路段没有超速。 故C正确，D错误。 故选C。 11． 振幅 声源处 【详解】[1][2]粒子阻尼减振降噪技术从而减小振动部位的振幅，通过减小振幅，可有效降低声音的响度，该技术是在声音产生环节降低了响度，实现在声源处减弱噪声的目的。 12． 振动 响度 【详解】所有声音都是由物体的振动产生的，因此耳机的声音是由发声单元振动产生的；声音的响度表示声音的大小，调节音量改变的是声音的响度。 13． 振动 响度 空气 【详解】[1]声音是由物体振动产生，英歌舞表演的鼓声是由鼓面的振动产生的。 [2]敲击的力度越大，声音的振动幅度越大，响度就越大。 [3]声音的传播需要介质，观众听到鼓声是通过空气进入耳朵的。 14．音叉1s振动256次 【详解】频率是物体1s内振动的次数，音叉的振动频率为256Hz，其表示的物理意义是音叉1s振动256次。 15． 20000 不是 信息 【详解】[1][2]振动频率高于20000Hz的声波是超声波，将眼镜放在超声波清洗机中清洗时，眼镜上的污垢振动频率至少大于20000Hz；人耳能听到的频率范围为，人耳听到超声波清洗机工作时发出“嗡嗡”的声音，这不是超声波，人耳不能听到超声波。 [3]声波可以传递信息和能量，如图乙所示，利用其可以观察母体内胎儿的情况，这说明声波可以传递信息。 16． 【详解】当对着铝管口吹气时，管内的空气柱振动，就发出声音；管的长短不同，管内空气柱的长短就不同，振动时频率就不同，所以使发出的声音的音调就不同；发现最右边的铝管发出声音的音调最高，说明管内空气柱振动的频率最大，空气柱的长度最短，管的长度最短，则最右边铝管的大致高度如图所示： 17．(1)振幅 (2)慢 (3)低 (4)频率 【详解】（1）根据控制变量法，用相同的力度拨动钢尺，振幅相同，排除其对音调的干扰。 （2）当钢尺伸出桌面的长度变长时，用相同力度拨动，观察到钢尺振动的频率变低，速度变慢。 （3）当钢尺伸出桌面的长度变长时，用相同力度拨动，观察到钢尺振动的频率变低，可判断此时听到的声音音调会变低。 （4）音调与频率有关，在振动幅度相同时，物体振动的频率越高，声音的音调越高。 18．(1)响度 (2) 听不到声音 不同 (3)好 (4) 海绵 海绵比纸板疏松 【详解】（1）在探究不同材料的隔音性能时，要控制变量，手机发出声音的响度会影响听到声音的难易程度，所以要保持手机发出声音的响度相同。 （2）[1][2]把手机放置在不同材料制成的模型内，逐步远离声源，听到的声音会越来越小，直至听不到声音为止，记录数据如表1所示，根据表格数据，比较听不到声音的距离，可得出结论：不同材料的隔音性能是不同的。 （3）根据表2数据可知隔音性能与材料表面的粗糙程度有关，当材料粗糙面向着声源处时，听不见声音的距离越短，说明隔音效果越好。 （4）[1][2]厚度和粗糙程度相同的海绵和纸板相比，海绵的隔声性能要好。判断的依据是在表1中，当用泡沫板（类似海绵的多孔材料）时听不到声音的距离为5m，而用纸板时听不到声音的距离为7m，距离越短说明隔音性能越好。 19．(1)60m (2)370m (3)40s 【详解】（1）列车的速度v车=108km/h=30m/s 从司机鸣笛到听到回声列车行驶的时间为t=2s，列车此时间内行驶路程为s车=v车t=30m/s×2s=60m （2）声音在2s内传播的路程为s声=v声t=340m/s×2s=680m 根据题意可知，列车行驶的路程与声音的传播的路程之和等于两倍的鸣笛时列车与隧道口的距离，所以列车鸣笛时离隧道口路程为 （3）列车完全在隧道内行驶的路程为 列车完全在隧道内行驶的时间为 列车全部在隧道内，无人机无法拍摄，时间为40s。 20．(1)2s (2)3000m (3)10m/s 【详解】（1）依题意得，超声波探测海洋深度时到达海底所用时间为 （2）探测处的海洋深度为 （3）这艘轮船当时的速度为 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $