第二单元 维护社会秩序（单元分层自测·能力提升卷）道德与法治新教材统编版八年级上册

**基本信息** 八年级上册道德与法治第二单元“维护社会秩序·能力提升”单元卷，以2026年《治安管理处罚法》修订、无人机“黑飞”等社会热点为情境，覆盖规则、诚信、法治等核心知识点，注重道德修养与法治观念培养，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|规则制定与完善（第1题）、文明有礼（第8题）、诚信原则（第11题）|结合《治安管理处罚法》修订等热点，考查规则动态调整与法治意识| |非选择题|4题/60分|规则意识实践（21题）、校园诚信建设（22题）、依法维权案例（24题）|设计“社区观察-法治宣传”实践活动（21题）、诚信调查分析（22题），突出实践性与责任意识培养|

2026-2027学年八年级上册道德与法治单元自测 第二单元 维护社会秩序·能力提升 1、 选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A D B D B C C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D D D D C B D C C 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21.（1）①有助于同学们明确校园规则的要求，理解规则对维护校园秩序的重要性；②能增强同学们的规则意识和法治素养，促使大家在生活中自觉遵守规则、依法行事；③有利于营造“人人守规则、事事讲法治”的校园氛围，推动和谐校园建设。（6分） （2）学习规则：主动学习《中小学生守则》等校园规则及相关法律法规，明确行为边界。 敬畏规则：从思想上认识到规则的重要性，明白违反规则会带来不良后果，从内心敬畏规则。 践行规则：在校园生活中，自觉遵守规则，将规则内化于心、外化于行。 监督提醒：发现同学违反规则时，友好地提醒、劝阻，共同维护校园秩序。（6分） （3）①依法纳税、闯红灯、高空抛物；②民法典、治安管理处罚法；③观察到一些居民将私家车随意停放在消防车通道上；④法治宣传海报、宣传手册；⑤举办线下汇报会、制作短视频。（5分） 22.（1）从问卷调查结果可知，校园中存在较为严重的不诚信现象。（2分）在考试、作业以及同学交往方面，都有一定比例的同学存在不诚信行为，（2分）这反映出校园诚信教育有待加强，学生的诚信意识亟待增强。（2分） （2） 诚信是中华民族的传统美德，也是一个人安身立命之本。该校重视“诚信进校园”活动意义重大。人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则。诚信促进社会文明。学校开展“诚信进校园”活动，有利于提升学生的道德修养，营造守信的校园风气，引导青少年树立正确的价值观。 在我们青少年生活中，诚信体现在点滴小事：考试不作弊，作业不抄袭，答应同学的事情尽力做到，犯错敢于承认不撒谎。如果不讲诚信，会失去他人的信任。作为中学生，我们要树立诚信意识，真诚待人，珍惜个人的诚信记录，从小事做起，自觉践行诚信。（10分） 23.（1）情境应对：当亲戚突然来访而父母不在家时，应主动开门问好，为亲戚倒茶让座，耐心询问亲戚来访意图，并及时通过电话告知父母亲戚来访的情况。（2分）理由：讲文明、懂礼貌是中华民族传统美德，尊重他人既能维护良好的亲属关系，也能体现个人道德修养，符合社会公德要求。（2分） （2）情境应对：在公共场所遇到行动不便的人时，应立即起身，主动上前搀扶对方到合适的座位上，并询问是否需要其他帮助。（2分）理由：关爱他人、尊重弱势群体是社会公德的重要内容，践行“友善”的社会主义核心价值观，能促进人际交往和谐，营造温暖的社会氛围。（2分） （3）情境应对：同桌考试作弊并请求自己保守秘密时，应明确拒绝保守秘密，同时劝说同桌主动向老师承认错误；若同桌不愿主动承认，可委婉地向老师反映情况，避免错误扩大。（2分）理由：诚信是做人的基本原则，考试作弊违反校规校纪和道德准则，包庇错误会助长不良风气，坚持原则提醒并帮助同桌改正，才是真正的朋友情谊。（2分） 24.（1）提议大闹物业公司的做法是错误的。（1分）这种行为不仅不能解决问题，还可能会扰乱公共秩序，甚至触犯法律法规，使自己从受害者变成违法者，不仅无法维护自身合法权益，还会让自己承担法律后果。（3分）选择向有关部门投诉，通过法律途径解决问题的做法是正确的。（1分）①树立法治意识、依法办事能够为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②当我们的合法权益受到侵害时，依法办事能让我们通过合法合理的方式维护自身合法权益，实现社会公平正义。③材料中业主们通过法律途径让物业公司整改并退还违规费用，保障了自身的合法权益。（4分） （2）遇到问题要通过合法途径解决，不能意气用事、采取过激行为。（3分）要积极寻求法律帮助，可以向相关部门投诉，借助法律的力量维护自身的合法权益，提升依法办事的能力。（3分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册道德与法治单元自测 第二单元 维护社会秩序·能力提升 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 选择题（本题共20小题，每小题2分，40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将于2026年1月1日开始实施。此次修订共修改了12条，新增了1条，主要涉及养犬管理、制止不法侵害、未成年人保护等条款。下列观点与上述内容不一致的是（　　） ①一些原来没有的规则，需要制定 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ③不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善 ④规则是一成不变的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．为切实保障航空运行安全，民航局发布紧急通知，自6月28日起禁止旅客携带没有3C标识、3C标识不清晰、被召回型号或批次的充电宝乘坐境内航班。由此可见（　　） ①此规则的出台，有利于保障我们的生命安全 ②社会规则离不开社会秩序的维系 ③我们应自觉遵守规则，对自己和他人负责 ④我们应自觉遵守规则，不遵守规则必受法律制裁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．针对流动摊贩占道经营等问题，某市通过入户走访、街区议事会等方式，听取居民、商家、摊贩的诉求，梳理成“民生清单”，同时对经营秩序、环境卫生、噪音控制等作出明确约定，成功破解昔日“整治﹣反弹”的难题，实现多方共建共享的和谐秩序。这体现了（　　） A．我们要参与规则的制定与实施，积极建言献策 B．规则不是一成不变的，要敢于打破规则的束缚 C．规则是在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 D．遵守规则仅需要监督、提醒、惩戒等外在约束 4．近年来因无人机导致的公共安全问题频发，资深飞手们强调“越是高手玩家，越遵循游戏规则”，而那些越来越会隐藏的“黑飞”行为显然影响了整个无人机行业的口碑。这启示我们（　　） ①遵守社会规则，自律比他律更重要 ②违反社会规则，必然承担法律责任 ③维护社会秩序，需要树立规则意识 ④自觉遵守规则，营造良好行业环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》已于2026年1月1日正式实施，其规定，已满十四不满十六周岁违反治安管理情节严重、影响恶劣的依法执行行政拘留，已满十四不满十六周岁一年内二次以上违反治安管理的依法执行行政拘留。此修订说明（　　） ①规则不是一成不变的，要符合社会发展需求 ②此修改可彻底地解决未成年人违法犯罪问题 ③社会规则随着社会的发展而不断改进和完善 ④国家削弱了对未成年人身心健康的有效保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．自2026年1月起，多地交管部门推行对非机动车轻微违法的“柔性执法”。对首次违规、未造成危害的行为，以劝导教育、现场学习为主，不予罚款；对多次违规、严重影响秩序的行为依法处罚，同时坚决杜绝随意拦车、乱罚款等现象。这一规定体现了（　　） ①遵守社会规则他律比自律更重要 ②执法人员不受规则约束，可灵活执法 ③社会规则既规范行为又注重教育引导 ④我们要敬畏规则，将规则内化于心外化于行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．道德与法治课上，老师给同学们展示了下面的案例： 市民王某因对其民事纠纷处理结果不满，伪造民警高某、法院工作人员李某与他人之间的请托和收受财物短信，多次向相关部门举报投诉。经核查，其反映问题不属实，最终，王某因诬告陷害罪被人民法院判处有期徒刑十个月。 下列古语与上述案例所反映的寓意一致的是（　　） ①天下从事者，不可以无法仪 ②人有礼则安，无礼则危 ③处己、事上、临下，皆当如诚为主 ④闻道有先后，术业有专攻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．我国自古以来就倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪”。之所以重视礼仪，是因为（　　） ①文明有礼就是尊师敬长 ②文明有礼是中华传统美德，是一个人立身处世的前提 ③文明有礼促进社会和谐发展，塑造良好国家形象 ④做文明有礼的人，需要在社会生活中学习和践行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．近日，某地一名环卫工人雪天作业“佩戴电子定位器工作”“不动会被罚款”。负责人表示电子工牌有自动打卡功能，仅用于规范考勤流程。相关话题迅速引发网络热议。群众吐槽该管理模式原因在于（　　） ①每个人都是有尊严的个体，我们应该尊重他人 ②文明有礼体现民族的尊严和国家的形象 ③企业只有诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉 ④关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．行驶到路口斑马线，过往车辆主动停下，让行人优先通过。行人点头向司机致谢，快步走过斑马线。当下城市街头，这类暖心场景越来越常见，彼此尊重的良性互动中，文明出行的新风尚正在形成。看到这样的温馨画面，你的感受有（　　） ①礼让促进和谐，友善共建文明 ②关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力 ③平等促进沟通，诚信铸就人格 ④和睦温暖社会，秩序保障规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．汤某在某贸易公司网店购买女包，收货后却以“未收到货”为由申请“仅退款”，平台介入后未经公司同意通过了汤某的申请，此后公司多次要求汤某退货，汤某均以各种理由拒绝。人民法院依据民法典和消费者权益保护法的相关规定，支持公司要求汤某支付货款的主张，并酌情支持公司的维权支出。由此可见（　　） ①法律是大家共同遵守的行为规范 ②诚信能促进社会文明、国家兴旺 ③诚信是我国民法的一项基本原则 ④诚信之风只能依靠法治进行引领 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．“保水虾仁”增重骗局：1斤虾仁7两冰；非标电线电缆：火灾隐患的“隐形杀手”。2025年中央广播电视总台“3•15”晚会曝光了包括母婴用品、食品加工、互联网金融等多领域乱象。对此，我们应告诫相关企业和经营者（　　） ①诚信虽然只是一项公民基本道德规范，但也应积极践行 ②安全无小事，这些行为具有严重的社会危害性，将承担刑事责任 ③诚信能减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会文明、国家兴旺 ④诚信是企业的无形资产，只有恪守诚信，才能赢得客户，长盛不衰 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．《联合国宪章》序言中说：“力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。”每年11月16日为“国际宽容日”。下列名言警句有助于我们培养这一品质的有（　　） ①天行健，君子以自强不息。——《周易》 ②乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易《策林》 ③遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——（明）吴承恩《西游记》 ④以大度兼容，则万物兼济。——《宋朝事实类苑•祖宗圣训》 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 14．某高速公路收费站打出了这样醒目的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内涵说明（　　） ①友善待人就需要处处忍让，与世无争 ②每个人都是有尊严的个体，需要尊重 ③尊重与友善传递温情，促进社会和谐 ④友善能减少摩擦，增进社会成员互信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．在人际交往中，我们可能会遇到这样的情况：你喜爱的事物，在别人眼里或许可有可无，我们以为的“为你好”，其实未必是对方真正需要的。俗话说：“己所不欲，勿施于人。”真正的尊重，有时也是“己所欲，勿施于人”。这启示我们（　　） ①包容他人，对他人的所有喜好与需求都表示赞同 ②关爱他人，贵在有爱心，要倾其所有为他人排忧解难 ③尊重他人，学会换位思考，不把自己的意志强加给他人 ④把握交往的界限和分寸，以真诚平等的态度维系人际关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16.近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。这不能说明( ) A.学校高度重视法治教育，让学生直观感受法律的威严 B.将抽象的法律知识变得具体、形象，有助于学生正确理解法律知识 C.提升道德素养、学好科学文化知识是中学生的“必修课” D.学生要积极参与各种法治实践活动，树立法治观念 17.某市各中小学校开展“体验式”法治教育活动，通过生动鲜活的典型案例，对宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等相关法律知识进行深入浅出的讲解和剖析。参加此类活动有利于青少年( ) ①运用法律解决生活和学习中的所有问题 ②学习法律知识，增强法治观念，树立正确的权利义务观念 ③学会用一切手段维护自己的合法权益 ④提升维护自身合法权益的能力 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 18.2025年1月16日，遂宁市法院、市检察院、市公安局联合召开“斗城惊雷”打击拒执犯罪专项行动动员部署会，并召开新闻发布会，发布《关于严厉打击拒不执行判决、裁定犯罪的通告》，决定在全市开展为期六个月的集中打击拒不执行判决、裁定犯罪专项行动。这说明( ) ①法律红线不能触碰，法律底线不可逾越 ②要提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力 ③要敬畏和信仰法律所产生的强大影响力 ④道德是社会关系的基石 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 19.某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受侵害时，你会怎么做？”这一问题在学校作了调查统计。针对表中的调查结果，青少年需要( ) 关于“合法权益受侵害时，你会怎么做？”的调查统计 向人民法院起诉 伺机报复 向有关部门投诉 忍气吞声 向老师、家长求助 1.5% 11.7% 13.7% 22.6% 50.5% ①培养见义智为的优秀品质 ②增强法治观念，依法表达诉求 ③树立按照法定程序办事的意识 ④学会主动向公安机关提起诉讼 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20．最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布《关于办理帮助信息网络犯罪活动等刑事案件有关问题的意见》，并发布依法惩治帮助信息网络犯罪活动及相关犯罪典型案例。其中，由于涉世不深、法治意识淡薄导致的未成年人群体涉案问题较为突出。这警示未成年人（　　） ①提升维护合法权益的能力，杜绝违法行为 ②主动学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③自觉遵守法律各项规定，在行动上以法律为准绳 ④要制定法律法规，完善法律体系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2、 非选择题（本大题共4小题，共60分） 21.某校组织了一场以“遵守规则，提升法治素养，共建和谐校园”为主题的实践活动，请你参与其中。（17分） 任务一 情境思考 【认识规则】 老师说：规则是保障社会秩序的基石，是全体社会成员应遵循的行为准则。 （1）请你运用所学知识，谈谈开展本次校园实践活动的必要性。（6分） 【规则意识】 在校园宣传栏中，小佳看到了以下信息： 信息一：《中小学生守则》明确要求学生“自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网”。 信息二：某校关于学生行为规范的调查显示，课间追逐打闹、课堂上随意讲话、考试作弊等违反校规校纪的行为仍时有发生。 （2）请你谈谈如何增强校园规则意识。（6分） 任务二 实践活动 【活动开展】 活动背景 在日常生活中，我们身边存在着各种行为，有的是遵守法律法规的文明行为，有的则是违反法律的不当之举。为了让大家更深入地理解法律，提升法治素养，特组织此次实践活动。 活动目标 引导参与者观察生活中的行为，准确辨别守法与违法行为，树立正确的法治观念。通过实际行动，培养参与者依法办事的能力，提升法治素养。增强参与者对社区法治建设的责任感，营造良好法治氛围。 活动流程 （1）准备阶段： 组建活动小组，每组5—6人，推选组长。 收集生活中常见的守法、违法案例，如①____， 整理成资料分发给各小组。 邀请法律专家或社区民警开展讲座，讲解与日常生活紧密相关的法律法规，如②____， 重点介绍如何在生活中树立法治观念、依法办事。 （2）实践阶段： 社区观察与记录：各小组在社区内观察1—2天，记录居民的违法行为，例如③____ 法治宣传行动：小组制作④____，内容涵盖常见违法行为及后果、维权途径等，在社区内进行宣传。如在社区广场设置宣传点，向居民发放手册，讲解法律知识，解答居民疑问。 （3）总结阶段： 各小组召开总结会议，分享活动中的收获与体会，整理观察记录和宣传成果。以⑤____等形式展示活动成果，交流在辨别守法与违法行为、依法办事过程中的经验。邀请法律专家对各小组的表现进行点评，评选出优秀小组和优秀个人，给予表彰。 （3）请你完善上面表格。（5分） 22.某中学开展了以“校园诚信建设”为主题的项目化学习活动，同学们对校园诚信状况进行了深入探究。以下是他们在项目过程中收集到的材料及相关问题，请你参与解答。（16分） 任务一：问卷调查结果 同学们设计了一份关于校园诚信情况的问卷，在全校范围内发放。调查结果显示： 约35%的同学承认在考试中有过作弊行为，其中偶尔作弊的占25%，经常作弊的占10%。 有40%的同学表示身边存在抄袭作业的现象，近20%的同学表示曾有过抄袭作业的经历。 在与同学交往中，约15%的同学有过撒谎、不信守承诺的情况。 （1）从任务一的问卷调查结果中，你能得出什么结论？（6分） 【浅谈感想】诚信是社会共有的群体伦理规范。该中学开展“诚信进校园”活动，将诚信教育与课堂教育相结合；构建诚信文化墙，打造诚信楼廊文化，通过电子屏、多媒体、条幅、公众号等多种渠道宣传诚信教育观。 （2）结合所学知识，联系生活实际，请以“践行诚信”为主题，谈谈你的感想。（10分） ▲内容要求：①谈谈该校重视“诚信进校园”活动的原因；②联系青少年生活实际；③字数不少于100字。 23．【崇德向善 见贤思齐】道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。说说当你遇到以下情境时，你的做法及理由。（12分） 序号 情境 做法 理由 （1） 父母出去工作了，我一个人在家专心做作业，这时有亲戚来访…… （2分） （2分） （2） 公共汽车上，我在座位上坐着，这时有一位行动不便的乘客上车…… （2分） （2分） （3） 同桌在考试时作弊了，他说朋友一场，要我帮他保守秘密，不要告诉老师，我有点为难…… （2分） （2分） 24.阅读材料，回答问题。（15分） 某小区业主们发现，小区物业公司存在服务质量差、违规收取费用等问题。业主们多次与物业公司沟通协商，要求其整改，但物业公司态度敷衍，拒绝整改。业主们十分气愤，有人提议组织大家去物业公司大闹一场，给他们点颜色看看；也有人建议向有关部门投诉，通过法律途径解决问题。最终，大部分业主选择了后者，在相关部门的介入和律师的帮助下，物业公司认识到错误，按照规定进行了整改，并退还了违规收取的费用，小区的物业服务质量得到了明显改善。 （1）分析材料中业主们的不同做法，谈谈树立法治意识、依法办事的重要性。（9分） （2）结合材料，说说业主们通过法律途径解决问题给我们带来哪些启示。（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册道德与法治单元自测 第二单元 维护社会秩序·能力提升 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 选择题（本题共20小题，每小题2分，40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将于2026年1月1日开始实施。此次修订共修改了12条，新增了1条，主要涉及养犬管理、制止不法侵害、未成年人保护等条款。下列观点与上述内容不一致的是（　　） ①一些原来没有的规则，需要制定 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ③不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善 ④规则是一成不变的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查社会规则的含义、种类和作用。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》共修改了12条，新增了1条，说明一些原来没有的规则，需要制定，①正确，不符合题意； 题干只提到修改和新增规则，并未涉及废除规则，②错误，符合题意； 修改12条规则，说明不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善，③正确，不符合题意； 规则不是一成不变的，④错误，符合题意。 故选：C。 2．为切实保障航空运行安全，民航局发布紧急通知，自6月28日起禁止旅客携带没有3C标识、3C标识不清晰、被召回型号或批次的充电宝乘坐境内航班。由此可见（　　） ①此规则的出台，有利于保障我们的生命安全 ②社会规则离不开社会秩序的维系 ③我们应自觉遵守规则，对自己和他人负责 ④我们应自觉遵守规则，不遵守规则必受法律制裁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查社会规则维护社会秩序。依据教材知识，民航局发布通知的出台有利于保障我们的生命安全，启示我们应自觉遵守规则，对自己和他人负责，①③符合题意；社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会正常运行需要秩序，社会秩序离不开规则的维系，②错误；“不遵守规则必受法律制裁”说法太绝对，④错误。 故选：B。 3．针对流动摊贩占道经营等问题，某市通过入户走访、街区议事会等方式，听取居民、商家、摊贩的诉求，梳理成“民生清单”，同时对经营秩序、环境卫生、噪音控制等作出明确约定，成功破解昔日“整治﹣反弹”的难题，实现多方共建共享的和谐秩序。这体现了（　　） A．我们要参与规则的制定与实施，积极建言献策 B．规则不是一成不变的，要敢于打破规则的束缚 C．规则是在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 D．遵守规则仅需要监督、提醒、惩戒等外在约束 【答案】A 【解析】本题考查积极完善规则。题干中通过走访、议事会听取多方意见形成“民生清单”，体现了我们要参与规则的制定与实施，积极建言献策，A符合题意；“打破规则的束缚”说法错误，题干中是通过协商建立新规则，而非打破现有规则，B错误；题干未涉及规则是在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，C不符合题意；“仅需要”表述绝对，遵守规则不仅仅需要监督、提醒、惩戒等外在约束，还需要自律，D错误。 故选：A。 4．近年来因无人机导致的公共安全问题频发，资深飞手们强调“越是高手玩家，越遵循游戏规则”，而那些越来越会隐藏的“黑飞”行为显然影响了整个无人机行业的口碑。这启示我们（　　） ①遵守社会规则，自律比他律更重要 ②违反社会规则，必然承担法律责任 ③维护社会秩序，需要树立规则意识 ④自觉遵守规则，营造良好行业环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查的知识点是规则与秩序。题干信息涉及因无人机导致的公共安全问题，告诉我们维护社会秩序，需要树立规则意识，启示我们要自觉遵守规则，营造良好行业环境，故③④正确；①错误，自律和他律更重要；②错误，违反社会规则，应承担法律责任。 故选：D。 5．十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》已于2026年1月1日正式实施，其规定，已满十四不满十六周岁违反治安管理情节严重、影响恶劣的依法执行行政拘留，已满十四不满十六周岁一年内二次以上违反治安管理的依法执行行政拘留。此修订说明（　　） ①规则不是一成不变的，要符合社会发展需求 ②此修改可彻底地解决未成年人违法犯罪问题 ③社会规则随着社会的发展而不断改进和完善 ④国家削弱了对未成年人身心健康的有效保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查积极完善规则。题干中，《治安管理处罚法》的修订适应了社会发展的新情况，说明规则不是一成不变的，要符合社会发展需求，体现了社会规则随着社会的发展而不断改进和完善，①③正确；“彻底地解决”的说法夸大了法律的作用，②错误；对未成年人违法行为依法进行处罚是为了纠正其行为，保护其健康成长及社会公共利益，并非削弱了对未成年人身心健康的有效保护，④错误。 故选：B。 6．自2026年1月起，多地交管部门推行对非机动车轻微违法的“柔性执法”。对首次违规、未造成危害的行为，以劝导教育、现场学习为主，不予罚款；对多次违规、严重影响秩序的行为依法处罚，同时坚决杜绝随意拦车、乱罚款等现象。这一规定体现了（　　） ①遵守社会规则他律比自律更重要 ②执法人员不受规则约束，可灵活执法 ③社会规则既规范行为又注重教育引导 ④我们要敬畏规则，将规则内化于心外化于行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查社会规则维护社会秩序。题干中，多地交管部门推行“柔性执法”，对轻微违法以教育为主，对严重违规依法处罚，体现了社会规则既规范行为又注重教育引导，③正确；规则的制定和实施旨在维护秩序，启示我们要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，④正确；遵守社会规则需要自律和他律相结合，二者同样重要，①错误；执法人员也必须遵守法律法规，必须在法律授权范围内行使职权，②错误。 故选：D。 7．道德与法治课上，老师给同学们展示了下面的案例： 市民王某因对其民事纠纷处理结果不满，伪造民警高某、法院工作人员李某与他人之间的请托和收受财物短信，多次向相关部门举报投诉。经核查，其反映问题不属实，最终，王某因诬告陷害罪被人民法院判处有期徒刑十个月。 下列古语与上述案例所反映的寓意一致的是（　　） ①天下从事者，不可以无法仪 ②人有礼则安，无礼则危 ③处己、事上、临下，皆当如诚为主 ④闻道有先后，术业有专攻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查文明有礼。结合题干材料分析，王某的做法是没有法治观念和缺乏诚信意识的表现，①③符合题意；②排除，体现的是文明有礼的重要性，不符合题意；④排除，体现的是虚心向他人学习的意思，不符合题意。 故选：B。 8．我国自古以来就倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪”。之所以重视礼仪，是因为（　　） ①文明有礼就是尊师敬长 ②文明有礼是中华传统美德，是一个人立身处世的前提 ③文明有礼促进社会和谐发展，塑造良好国家形象 ④做文明有礼的人，需要在社会生活中学习和践行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查文明有礼的意义和要求。之所以重视礼仪，是因为文明有礼是中华传统美德，是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐发展，塑造良好国家形象，②③符合题意；①错误，尊敬师长是文明有礼的表现之一；④排除，这不是原因。 故选：C。 9．近日，某地一名环卫工人雪天作业“佩戴电子定位器工作”“不动会被罚款”。负责人表示电子工牌有自动打卡功能，仅用于规范考勤流程。相关话题迅速引发网络热议。群众吐槽该管理模式原因在于（　　） ①每个人都是有尊严的个体，我们应该尊重他人 ②文明有礼体现民族的尊严和国家的形象 ③企业只有诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉 ④关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查文明有礼。每个人都是有尊严的个体，该管理模式忽视了对环卫工人人格的尊重，①正确；题干主要涉及企业内部管理与劳动者权益，未体现民族尊严和国家形象，②错误；题干反映的是管理方式缺乏人性化，与企业是否诚信经营无直接关联，③错误；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，该管理模式缺乏人文关怀，易引发矛盾，④正确意。 故选：C。 10．行驶到路口斑马线，过往车辆主动停下，让行人优先通过。行人点头向司机致谢，快步走过斑马线。当下城市街头，这类暖心场景越来越常见，彼此尊重的良性互动中，文明出行的新风尚正在形成。看到这样的温馨画面，你的感受有（　　） ①礼让促进和谐，友善共建文明 ②关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力 ③平等促进沟通，诚信铸就人格 ④和睦温暖社会，秩序保障规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查文明有礼。车辆主动礼让行人体现了友善与规则意识，有利于促进社会和谐，共建文明风尚，①正确；司机关爱行人赢得致谢，行人礼貌回应彰显个人魅力，体现了相互尊重，故②正确；题干主要体现礼让与尊重，未涉及平等沟通与诚信铸就人格的内容，故③错误；规则保障秩序，而非秩序保障规则，该选项逻辑颠倒，且题干侧重道德文明，故④错误。 故选：A。 11．汤某在某贸易公司网店购买女包，收货后却以“未收到货”为由申请“仅退款”，平台介入后未经公司同意通过了汤某的申请，此后公司多次要求汤某退货，汤某均以各种理由拒绝。人民法院依据民法典和消费者权益保护法的相关规定，支持公司要求汤某支付货款的主张，并酌情支持公司的维权支出。由此可见（　　） ①法律是大家共同遵守的行为规范 ②诚信能促进社会文明、国家兴旺 ③诚信是我国民法的一项基本原则 ④诚信之风只能依靠法治进行引领 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查的知识点是诚信的重要性。①人民法院依法判决汤某支付货款，体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力，是大家共同遵守的行为规范，①正确； ②说法本身正确，但题干主要强调法律对诚信行为的规范和保障，未直接体现诚信对国家兴旺的宏观促进作用，②排除； ③法院依据民法典支持公司主张，体现了诚信是我国民法的一项基本原则，民事活动应遵循诚信原则，③正确； ④诚信之风的引领需要法治与德治相结合，“只能依靠法治”的说法过于绝对，④错误。 故选：B。 12．“保水虾仁”增重骗局：1斤虾仁7两冰；非标电线电缆：火灾隐患的“隐形杀手”。2025年中央广播电视总台“3•15”晚会曝光了包括母婴用品、食品加工、互联网金融等多领域乱象。对此，我们应告诫相关企业和经营者（　　） ①诚信虽然只是一项公民基本道德规范，但也应积极践行 ②安全无小事，这些行为具有严重的社会危害性，将承担刑事责任 ③诚信能减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会文明、国家兴旺 ④诚信是企业的无形资产，只有恪守诚信，才能赢得客户，长盛不衰 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查诚信的重要性。诚信能减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会文明、国家兴旺，正确阐述了诚信的社会效益，企业诚信经营有助于构建和谐社会，故③符合题意；④说法强调了诚信对企业可持续发展的经济价值，符合题意；诚信不仅是个人道德要求，更是商业经营的基本准则，故①说法错误；曝光的行为，如食品增重骗局、非标电缆等中，部分可能仅构成民事欺诈或行政违法，不一定都达到刑事犯罪程度，故②说法错误。 故选：D。 13．《联合国宪章》序言中说：“力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。”每年11月16日为“国际宽容日”。下列名言警句有助于我们培养这一品质的有（　　） ①天行健，君子以自强不息。——《周易》 ②乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易《策林》 ③遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——（明）吴承恩《西游记》 ④以大度兼容，则万物兼济。——《宋朝事实类苑•祖宗圣训》 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查的知识点是友善待人。题干中指出“遇方便时行方便，得饶人处且饶人”的意思是能宽容的地方就不要揪住不放，要留有余地，要宽厚待人，体现了宽容这一品质；“以大度兼容，则万物兼济”的意思是如果为人宽容，则会事事顺利，启示我们一定要宽容待人，体现了宽容这一品质，故③④正确；①强调自强不息的品质，故不符合题意；②是一种君王之道，要求以人为本，未体现宽容品质，故②不符合题意。 故选：D。 14．某高速公路收费站打出了这样醒目的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内涵说明（　　） ①友善待人就需要处处忍让，与世无争 ②每个人都是有尊严的个体，需要尊重 ③尊重与友善传递温情，促进社会和谐 ④友善能减少摩擦，增进社会成员互信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查友善待人。标语强调“让”的行为，体现了尊重、友善待人的理念，旨在促进文明、安全、秩序与和谐。标语“让出和谐”直接体现了尊重与友善传递温情、促进社会和谐；标语“让出安全”“让出秩序”体现了友善能减少摩擦、增进社会成员互信，故③④说法正确；标语提倡礼让，但“处处忍让，与世无争”说法过于绝对，不符合积极的社会互动原则，故①说法错误；②强调“每个人有尊严需要尊重”，但标语更侧重“让”带来的和谐，秩序等结果，而非直接体现“尊严需要尊重”这一点，故不符合题意； 故选：D。 15．在人际交往中，我们可能会遇到这样的情况：你喜爱的事物，在别人眼里或许可有可无，我们以为的“为你好”，其实未必是对方真正需要的。俗话说：“己所不欲，勿施于人。”真正的尊重，有时也是“己所欲，勿施于人”。这启示我们（　　） ①包容他人，对他人的所有喜好与需求都表示赞同 ②关爱他人，贵在有爱心，要倾其所有为他人排忧解难 ③尊重他人，学会换位思考，不把自己的意志强加给他人 ④把握交往的界限和分寸，以真诚平等的态度维系人际关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查的知识点是友善待人的要求。题干强调“己所欲，勿施于人”，启示我们在人际交往中要尊重他人，学会换位思考，不把自己的意志强加给他人，把握交往的界限和分寸，尊重对方需求，以真诚平等的态度维系人际关系，③④说法正确；包容他人并不意味着无原则地对他人的所有喜好与需求都表示赞同，①说法错误；关爱他人要尽己所能，而不是“倾其所有”，②说法错误。 故选：D。 16.近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。这不能说明( ) A.学校高度重视法治教育，让学生直观感受法律的威严 B.将抽象的法律知识变得具体、形象，有助于学生正确理解法律知识 C.提升道德素养、学好科学文化知识是中学生的“必修课” D.学生要积极参与各种法治实践活动，树立法治观念 【答案】C 【解析】本题考查树立法治观念。开展形式多样的法治教育主题活动，说明学校高度重视法治教育，让学生直观感受法律的威严，将抽象的法律知识变得具体、形象，有助于学生正确理解法律知识，也说明学生要积极参与各种法治实践活动，树立法治观念，A、B、D不符合题意；活动不能说明“提升道德素养、学好科学文化知识是中学生的‘必修课’”，C符合题意。 17.某市各中小学校开展“体验式”法治教育活动，通过生动鲜活的典型案例，对宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等相关法律知识进行深入浅出的讲解和剖析。参加此类活动有利于青少年( ) ①运用法律解决生活和学习中的所有问题 ②学习法律知识，增强法治观念，树立正确的权利义务观念 ③学会用一切手段维护自己的合法权益 ④提升维护自身合法权益的能力 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查树立法治观念。法律无法解决所有问题，①说法错误；学习法律知识能增强法治观念，明确权利义务，②说法正确；“一切手段”说法太绝对，要学会用合法手段维护自己的合法权益，③说法错误；法治教育可帮助青少年提升维护自身合法权益的能力，④说法正确。 故选B。 18.2025年1月16日，遂宁市法院、市检察院、市公安局联合召开“斗城惊雷”打击拒执犯罪专项行动动员部署会，并召开新闻发布会，发布《关于严厉打击拒不执行判决、裁定犯罪的通告》，决定在全市开展为期六个月的集中打击拒不执行判决、裁定犯罪专项行动。这说明( ) ①法律红线不能触碰，法律底线不可逾越 ②要提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力 ③要敬畏和信仰法律所产生的强大影响力 ④道德是社会关系的基石 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 【答案】D 【解析】本题考查树立法治观念。题文说明法律红线不能触碰，法律底线不可逾越，要敬畏和信仰法律所产生的强大影响力，①③正确；②④不符合题意，排除。 故选D。 19.某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受侵害时，你会怎么做？”这一问题在学校作了调查统计。针对表中的调查结果，青少年需要( ) 关于“合法权益受侵害时，你会怎么做？”的调查统计 向人民法院起诉 伺机报复 向有关部门投诉 忍气吞声 向老师、家长求助 1.5% 11.7% 13.7% 22.6% 50.5% ①培养见义智为的优秀品质 ②增强法治观念，依法表达诉求 ③树立按照法定程序办事的意识 ④学会主动向公安机关提起诉讼 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】本题考查依法办事。题文中的调查统计结果启示青少年增强法治观念，依法表达诉求，树立按照法定程序办事的意识，②③符合题意；调查统计未体现正义感的相关内容，因此未涉及培养见义智为的优秀品质，①不符合题意；应向人民法院提起诉讼，而不是公安机关，④错误。 故选C。 20．最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布《关于办理帮助信息网络犯罪活动等刑事案件有关问题的意见》，并发布依法惩治帮助信息网络犯罪活动及相关犯罪典型案例。其中，由于涉世不深、法治意识淡薄导致的未成年人群体涉案问题较为突出。这警示未成年人（　　） ①提升维护合法权益的能力，杜绝违法行为 ②主动学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③自觉遵守法律各项规定，在行动上以法律为准绳 ④要制定法律法规，完善法律体系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查树立法治观念的做法。敬畏和信仰法律、积极主动的学习法律、树立守法光荣、违法可耻的观念符合树立法治意识的要求，故②说法正确；牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念符合树立法治意识的要求，故③说法正确；未成年人要认识到网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责，要树立法治意识，与“维护合法权益”无关，故①说法错误；本题的主体是青少年，青少年不能制定法律，故④说法错误。 故选：C。 2、 非选择题（本大题共4小题，共60分） 21.某校组织了一场以“遵守规则，提升法治素养，共建和谐校园”为主题的实践活动，请你参与其中。（17分） 任务一 情境思考 【认识规则】 老师说：规则是保障社会秩序的基石，是全体社会成员应遵循的行为准则。 （1）请你运用所学知识，谈谈开展本次校园实践活动的必要性。（6分） 【规则意识】 在校园宣传栏中，小佳看到了以下信息： 信息一：《中小学生守则》明确要求学生“自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网”。 信息二：某校关于学生行为规范的调查显示，课间追逐打闹、课堂上随意讲话、考试作弊等违反校规校纪的行为仍时有发生。 （2）请你谈谈如何增强校园规则意识。（6分） 任务二 实践活动 【活动开展】 活动背景 在日常生活中，我们身边存在着各种行为，有的是遵守法律法规的文明行为，有的则是违反法律的不当之举。为了让大家更深入地理解法律，提升法治素养，特组织此次实践活动。 活动目标 引导参与者观察生活中的行为，准确辨别守法与违法行为，树立正确的法治观念。通过实际行动，培养参与者依法办事的能力，提升法治素养。增强参与者对社区法治建设的责任感，营造良好法治氛围。 活动流程 （1）准备阶段： 组建活动小组，每组5—6人，推选组长。 收集生活中常见的守法、违法案例，如①____， 整理成资料分发给各小组。 邀请法律专家或社区民警开展讲座，讲解与日常生活紧密相关的法律法规，如②____， 重点介绍如何在生活中树立法治观念、依法办事。 （2）实践阶段： 社区观察与记录：各小组在社区内观察1—2天，记录居民的违法行为，例如③____ 法治宣传行动：小组制作④____，内容涵盖常见违法行为及后果、维权途径等，在社区内进行宣传。如在社区广场设置宣传点，向居民发放手册，讲解法律知识，解答居民疑问。 （3）总结阶段： 各小组召开总结会议，分享活动中的收获与体会，整理观察记录和宣传成果。以⑤____等形式展示活动成果，交流在辨别守法与违法行为、依法办事过程中的经验。邀请法律专家对各小组的表现进行点评，评选出优秀小组和优秀个人，给予表彰。 （3）请你完善上面表格。（5分） 【答案】（1）①有助于同学们明确校园规则的要求，理解规则对维护校园秩序的重要性；②能增强同学们的规则意识和法治素养，促使大家在生活中自觉遵守规则、依法行事；③有利于营造“人人守规则、事事讲法治”的校园氛围，推动和谐校园建设。（6分） （2）学习规则：主动学习《中小学生守则》等校园规则及相关法律法规，明确行为边界。 敬畏规则：从思想上认识到规则的重要性，明白违反规则会带来不良后果，从内心敬畏规则。 践行规则：在校园生活中，自觉遵守规则，将规则内化于心、外化于行。 监督提醒：发现同学违反规则时，友好地提醒、劝阻，共同维护校园秩序。（6分） （3）①依法纳税、闯红灯、高空抛物；②民法典、治安管理处罚法；③观察到一些居民将私家车随意停放在消防车通道上；④法治宣传海报、宣传手册；⑤举办线下汇报会、制作短视频。（5分） 【解析】（1）本问考查规则、法治素养。从活动对理解规则的重要性、增强法治素养、建设和谐校园等角度作答即可。 （2）本问考查增强校园规则意识。言之有理即可。 （3）本问要求完善表格。开放性试题，言之有理即可。 22.某中学开展了以“校园诚信建设”为主题的项目化学习活动，同学们对校园诚信状况进行了深入探究。以下是他们在项目过程中收集到的材料及相关问题，请你参与解答。（16分） 任务一：问卷调查结果 同学们设计了一份关于校园诚信情况的问卷，在全校范围内发放。调查结果显示： 约35%的同学承认在考试中有过作弊行为，其中偶尔作弊的占25%，经常作弊的占10%。 有40%的同学表示身边存在抄袭作业的现象，近20%的同学表示曾有过抄袭作业的经历。 在与同学交往中，约15%的同学有过撒谎、不信守承诺的情况。 （1）从任务一的问卷调查结果中，你能得出什么结论？（6分） 【浅谈感想】诚信是社会共有的群体伦理规范。该中学开展“诚信进校园”活动，将诚信教育与课堂教育相结合；构建诚信文化墙，打造诚信楼廊文化，通过电子屏、多媒体、条幅、公众号等多种渠道宣传诚信教育观。 （2）结合所学知识，联系生活实际，请以“践行诚信”为主题，谈谈你的感想。（10分） ▲内容要求：①谈谈该校重视“诚信进校园”活动的原因；②联系青少年生活实际；③字数不少于100字。 【答案】（1）从问卷调查结果可知，校园中存在较为严重的不诚信现象。（2分）在考试、作业以及同学交往方面，都有一定比例的同学存在不诚信行为，（2分）这反映出校园诚信教育有待加强，学生的诚信意识亟待增强。（2分） （2） 诚信是中华民族的传统美德，也是一个人安身立命之本。该校重视“诚信进校园”活动意义重大。人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则。诚信促进社会文明。学校开展“诚信进校园”活动，有利于提升学生的道德修养，营造守信的校园风气，引导青少年树立正确的价值观。 在我们青少年生活中，诚信体现在点滴小事：考试不作弊，作业不抄袭，答应同学的事情尽力做到，犯错敢于承认不撒谎。如果不讲诚信，会失去他人的信任。作为中学生，我们要树立诚信意识，真诚待人，珍惜个人的诚信记录，从小事做起，自觉践行诚信。（10分） 【解析】（1）本问考查从任务一的问卷调查结果中，得出的结论。任务一给出了三组数据，我们需要将这些数据综合起来，指出校园中存在较为严重的不诚信现象，特别是在考试、作业以及同学交往方面。同时，要提到这些现象反映出诚信教育的必要性，学生的诚信意识亟待增强。 （2）本问要求以“践行诚信”为主题，谈谈感想。依据教材知识，结合内容要求，可从诚信的重要性、在生活中践行诚信的要求等方面作答。 23．【崇德向善 见贤思齐】道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。说说当你遇到以下情境时，你的做法及理由。（12分） 序号 情境 做法 理由 （1） 父母出去工作了，我一个人在家专心做作业，这时有亲戚来访…… （2分） （2分） （2） 公共汽车上，我在座位上坐着，这时有一位行动不便的乘客上车…… （2分） （2分） （3） 同桌在考试时作弊了，他说朋友一场，要我帮他保守秘密，不要告诉老师，我有点为难…… （2分） （2分） 【答案】（1）情境应对：当亲戚突然来访而父母不在家时，应主动开门问好，为亲戚倒茶让座，耐心询问亲戚来访意图，并及时通过电话告知父母亲戚来访的情况。（2分）理由：讲文明、懂礼貌是中华民族传统美德，尊重他人既能维护良好的亲属关系，也能体现个人道德修养，符合社会公德要求。（2分） （2）情境应对：在公共场所遇到行动不便的人时，应立即起身，主动上前搀扶对方到合适的座位上，并询问是否需要其他帮助。（2分）理由：关爱他人、尊重弱势群体是社会公德的重要内容，践行“友善”的社会主义核心价值观，能促进人际交往和谐，营造温暖的社会氛围。（2分） （3）情境应对：同桌考试作弊并请求自己保守秘密时，应明确拒绝保守秘密，同时劝说同桌主动向老师承认错误；若同桌不愿主动承认，可委婉地向老师反映情况，避免错误扩大。（2分）理由：诚信是做人的基本原则，考试作弊违反校规校纪和道德准则，包庇错误会助长不良风气，坚持原则提醒并帮助同桌改正，才是真正的朋友情谊。（2分） 【解析】（1）本题考查文明有礼、礼貌待人。根据所学知识和材料信息，判断情境一中应主动开门问好，为亲戚倒茶让座，耐心询问亲戚来访意图，并及时通过电话告知父母亲戚来访的情况。理由可从讲文明、懂礼貌是中华民族传统美德，尊重他人既能维护良好的亲属关系，也能体现个人道德修养，符合社会公德要求作答。 （2）本题考查关爱他人。根据所学知识和材料信息，判断情境二应立即起身，主动上前搀扶对方到合适的座位上，并询问是否需要其他帮助。理由可从关爱他人、尊重弱势群体是社会公德的重要内容，践行“友善”的社会主义核心价值观，能促进人际交往和谐，营造温暖的社会氛围等方面作答。 （3）本题考查诚信。根据所学知识和材料信息，判断情境三应明确拒绝保守秘密，同时劝说同桌主动向老师承认错误；若同桌不愿主动承认，可委婉地向老师反映情况，避免错误扩大。理由可从诚信是做人的基本原则，考试作弊违反校规校纪和道德准则，包庇错误会助长不良风气，坚持原则提醒并帮助同桌改正，才是真正的朋友情谊等方面作答。 24.阅读材料，回答问题。（15分） 某小区业主们发现，小区物业公司存在服务质量差、违规收取费用等问题。业主们多次与物业公司沟通协商，要求其整改，但物业公司态度敷衍，拒绝整改。业主们十分气愤，有人提议组织大家去物业公司大闹一场，给他们点颜色看看；也有人建议向有关部门投诉，通过法律途径解决问题。最终，大部分业主选择了后者，在相关部门的介入和律师的帮助下，物业公司认识到错误，按照规定进行了整改，并退还了违规收取的费用，小区的物业服务质量得到了明显改善。 （1）分析材料中业主们的不同做法，谈谈树立法治意识、依法办事的重要性。（9分） （2）结合材料，说说业主们通过法律途径解决问题给我们带来哪些启示。（6分） 【答案】（1）提议大闹物业公司的做法是错误的。（1分）这种行为不仅不能解决问题，还可能会扰乱公共秩序，甚至触犯法律法规，使自己从受害者变成违法者，不仅无法维护自身合法权益，还会让自己承担法律后果。（3分）选择向有关部门投诉，通过法律途径解决问题的做法是正确的。（1分）①树立法治意识、依法办事能够为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②当我们的合法权益受到侵害时，依法办事能让我们通过合法合理的方式维护自身合法权益，实现社会公平正义。③材料中业主们通过法律途径让物业公司整改并退还违规费用，保障了自身的合法权益。（4分） （2）遇到问题要通过合法途径解决，不能意气用事、采取过激行为。（3分）要积极寻求法律帮助，可以向相关部门投诉，借助法律的力量维护自身的合法权益，提升依法办事的能力。（3分） 【解析】（1）本问要求分析业主们的不同做法，并谈谈树立法治意识、依法办事的重要性。大闹物业公司的做法错误，通过法律途径解决问题的做法正确。树立法治意识、依法办事的重要性结合所学知识作答即可。 （2）本问考查业主们通过法律途径解决问题给我们的启示。从遇到问题要通过合法途径解决、依法办事等方面作答即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级上册道德与法治单元自测 第二单元 维护社会秩序·能力提升 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 选择题（本题共20小题，每小题2分，40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将于2026年1月1日开始实施。此次修订共修改了12条，新增了1条，主要涉及养犬管理、制止不法侵害、未成年人保护等条款。下列观点与上述内容不一致的是（　　） ①一些原来没有的规则，需要制定 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ③不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善 ④规则是一成不变的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．为切实保障航空运行安全，民航局发布紧急通知，自6月28日起禁止旅客携带没有3C标识、3C标识不清晰、被召回型号或批次的充电宝乘坐境内航班。由此可见（　　） ①此规则的出台，有利于保障我们的生命安全 ②社会规则离不开社会秩序的维系 ③我们应自觉遵守规则，对自己和他人负责 ④我们应自觉遵守规则，不遵守规则必受法律制裁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．针对流动摊贩占道经营等问题，某市通过入户走访、街区议事会等方式，听取居民、商家、摊贩的诉求，梳理成“民生清单”，同时对经营秩序、环境卫生、噪音控制等作出明确约定，成功破解昔日“整治﹣反弹”的难题，实现多方共建共享的和谐秩序。这体现了（　　） A．我们要参与规则的制定与实施，积极建言献策 B．规则不是一成不变的，要敢于打破规则的束缚 C．规则是在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 D．遵守规则仅需要监督、提醒、惩戒等外在约束 4．近年来因无人机导致的公共安全问题频发，资深飞手们强调“越是高手玩家，越遵循游戏规则”，而那些越来越会隐藏的“黑飞”行为显然影响了整个无人机行业的口碑。这启示我们（　　） ①遵守社会规则，自律比他律更重要 ②违反社会规则，必然承担法律责任 ③维护社会秩序，需要树立规则意识 ④自觉遵守规则，营造良好行业环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》已于2026年1月1日正式实施，其规定，已满十四不满十六周岁违反治安管理情节严重、影响恶劣的依法执行行政拘留，已满十四不满十六周岁一年内二次以上违反治安管理的依法执行行政拘留。此修订说明（　　） ①规则不是一成不变的，要符合社会发展需求 ②此修改可彻底地解决未成年人违法犯罪问题 ③社会规则随着社会的发展而不断改进和完善 ④国家削弱了对未成年人身心健康的有效保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．自2026年1月起，多地交管部门推行对非机动车轻微违法的“柔性执法”。对首次违规、未造成危害的行为，以劝导教育、现场学习为主，不予罚款；对多次违规、严重影响秩序的行为依法处罚，同时坚决杜绝随意拦车、乱罚款等现象。这一规定体现了（　　） ①遵守社会规则他律比自律更重要 ②执法人员不受规则约束，可灵活执法 ③社会规则既规范行为又注重教育引导 ④我们要敬畏规则，将规则内化于心外化于行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．道德与法治课上，老师给同学们展示了下面的案例： 市民王某因对其民事纠纷处理结果不满，伪造民警高某、法院工作人员李某与他人之间的请托和收受财物短信，多次向相关部门举报投诉。经核查，其反映问题不属实，最终，王某因诬告陷害罪被人民法院判处有期徒刑十个月。 下列古语与上述案例所反映的寓意一致的是（　　） ①天下从事者，不可以无法仪 ②人有礼则安，无礼则危 ③处己、事上、临下，皆当如诚为主 ④闻道有先后，术业有专攻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．我国自古以来就倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪”。之所以重视礼仪，是因为（　　） ①文明有礼就是尊师敬长 ②文明有礼是中华传统美德，是一个人立身处世的前提 ③文明有礼促进社会和谐发展，塑造良好国家形象 ④做文明有礼的人，需要在社会生活中学习和践行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．近日，某地一名环卫工人雪天作业“佩戴电子定位器工作”“不动会被罚款”。负责人表示电子工牌有自动打卡功能，仅用于规范考勤流程。相关话题迅速引发网络热议。群众吐槽该管理模式原因在于（　　） ①每个人都是有尊严的个体，我们应该尊重他人 ②文明有礼体现民族的尊严和国家的形象 ③企业只有诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉 ④关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．行驶到路口斑马线，过往车辆主动停下，让行人优先通过。行人点头向司机致谢，快步走过斑马线。当下城市街头，这类暖心场景越来越常见，彼此尊重的良性互动中，文明出行的新风尚正在形成。看到这样的温馨画面，你的感受有（　　） ①礼让促进和谐，友善共建文明 ②关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力 ③平等促进沟通，诚信铸就人格 ④和睦温暖社会，秩序保障规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．汤某在某贸易公司网店购买女包，收货后却以“未收到货”为由申请“仅退款”，平台介入后未经公司同意通过了汤某的申请，此后公司多次要求汤某退货，汤某均以各种理由拒绝。人民法院依据民法典和消费者权益保护法的相关规定，支持公司要求汤某支付货款的主张，并酌情支持公司的维权支出。由此可见（　　） ①法律是大家共同遵守的行为规范 ②诚信能促进社会文明、国家兴旺 ③诚信是我国民法的一项基本原则 ④诚信之风只能依靠法治进行引领 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．“保水虾仁”增重骗局：1斤虾仁7两冰；非标电线电缆：火灾隐患的“隐形杀手”。2025年中央广播电视总台“3•15”晚会曝光了包括母婴用品、食品加工、互联网金融等多领域乱象。对此，我们应告诫相关企业和经营者（　　） ①诚信虽然只是一项公民基本道德规范，但也应积极践行 ②安全无小事，这些行为具有严重的社会危害性，将承担刑事责任 ③诚信能减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会文明、国家兴旺 ④诚信是企业的无形资产，只有恪守诚信，才能赢得客户，长盛不衰 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．《联合国宪章》序言中说：“力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。”每年11月16日为“国际宽容日”。下列名言警句有助于我们培养这一品质的有（　　） ①天行健，君子以自强不息。——《周易》 ②乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易《策林》 ③遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——（明）吴承恩《西游记》 ④以大度兼容，则万物兼济。——《宋朝事实类苑•祖宗圣训》 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 14．某高速公路收费站打出了这样醒目的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内涵说明（　　） ①友善待人就需要处处忍让，与世无争 ②每个人都是有尊严的个体，需要尊重 ③尊重与友善传递温情，促进社会和谐 ④友善能减少摩擦，增进社会成员互信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．在人际交往中，我们可能会遇到这样的情况：你喜爱的事物，在别人眼里或许可有可无，我们以为的“为你好”，其实未必是对方真正需要的。俗话说：“己所不欲，勿施于人。”真正的尊重，有时也是“己所欲，勿施于人”。这启示我们（　　） ①包容他人，对他人的所有喜好与需求都表示赞同 ②关爱他人，贵在有爱心，要倾其所有为他人排忧解难 ③尊重他人，学会换位思考，不把自己的意志强加给他人 ④把握交往的界限和分寸，以真诚平等的态度维系人际关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16.近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。这不能说明( ) A.学校高度重视法治教育，让学生直观感受法律的威严 B.将抽象的法律知识变得具体、形象，有助于学生正确理解法律知识 C.提升道德素养、学好科学文化知识是中学生的“必修课” D.学生要积极参与各种法治实践活动，树立法治观念 17.某市各中小学校开展“体验式”法治教育活动，通过生动鲜活的典型案例，对宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等相关法律知识进行深入浅出的讲解和剖析。参加此类活动有利于青少年( ) ①运用法律解决生活和学习中的所有问题 ②学习法律知识，增强法治观念，树立正确的权利义务观念 ③学会用一切手段维护自己的合法权益 ④提升维护自身合法权益的能力 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 18.2025年1月16日，遂宁市法院、市检察院、市公安局联合召开“斗城惊雷”打击拒执犯罪专项行动动员部署会，并召开新闻发布会，发布《关于严厉打击拒不执行判决、裁定犯罪的通告》，决定在全市开展为期六个月的集中打击拒不执行判决、裁定犯罪专项行动。这说明( ) ①法律红线不能触碰，法律底线不可逾越 ②要提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力 ③要敬畏和信仰法律所产生的强大影响力 ④道德是社会关系的基石 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 19.某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受侵害时，你会怎么做？”这一问题在学校作了调查统计。针对表中的调查结果，青少年需要( ) 关于“合法权益受侵害时，你会怎么做？”的调查统计 向人民法院起诉 伺机报复 向有关部门投诉 忍气吞声 向老师、家长求助 1.5% 11.7% 13.7% 22.6% 50.5% ①培养见义智为的优秀品质 ②增强法治观念，依法表达诉求 ③树立按照法定程序办事的意识 ④学会主动向公安机关提起诉讼 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20．最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布《关于办理帮助信息网络犯罪活动等刑事案件有关问题的意见》，并发布依法惩治帮助信息网络犯罪活动及相关犯罪典型案例。其中，由于涉世不深、法治意识淡薄导致的未成年人群体涉案问题较为突出。这警示未成年人（　　） ①提升维护合法权益的能力，杜绝违法行为 ②主动学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③自觉遵守法律各项规定，在行动上以法律为准绳 ④要制定法律法规，完善法律体系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2、 非选择题（本大题共4小题，共60分） 21.某校组织了一场以“遵守规则，提升法治素养，共建和谐校园”为主题的实践活动，请你参与其中。（17分） 任务一 情境思考 【认识规则】 老师说：规则是保障社会秩序的基石，是全体社会成员应遵循的行为准则。 （1）请你运用所学知识，谈谈开展本次校园实践活动的必要性。（6分） 【规则意识】 在校园宣传栏中，小佳看到了以下信息： 信息一：《中小学生守则》明确要求学生“自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网”。 信息二：某校关于学生行为规范的调查显示，课间追逐打闹、课堂上随意讲话、考试作弊等违反校规校纪的行为仍时有发生。 （2）请你谈谈如何增强校园规则意识。（6分） 任务二 实践活动 【活动开展】 活动背景 在日常生活中，我们身边存在着各种行为，有的是遵守法律法规的文明行为，有的则是违反法律的不当之举。为了让大家更深入地理解法律，提升法治素养，特组织此次实践活动。 活动目标 引导参与者观察生活中的行为，准确辨别守法与违法行为，树立正确的法治观念。通过实际行动，培养参与者依法办事的能力，提升法治素养。增强参与者对社区法治建设的责任感，营造良好法治氛围。 活动流程 （1）准备阶段： 组建活动小组，每组5—6人，推选组长。 收集生活中常见的守法、违法案例，如①____， 整理成资料分发给各小组。 邀请法律专家或社区民警开展讲座，讲解与日常生活紧密相关的法律法规，如②____， 重点介绍如何在生活中树立法治观念、依法办事。 （2）实践阶段： 社区观察与记录：各小组在社区内观察1—2天，记录居民的违法行为，例如③____ 法治宣传行动：小组制作④____，内容涵盖常见违法行为及后果、维权途径等，在社区内进行宣传。如在社区广场设置宣传点，向居民发放手册，讲解法律知识，解答居民疑问。 （3）总结阶段： 各小组召开总结会议，分享活动中的收获与体会，整理观察记录和宣传成果。以⑤____等形式展示活动成果，交流在辨别守法与违法行为、依法办事过程中的经验。邀请法律专家对各小组的表现进行点评，评选出优秀小组和优秀个人，给予表彰。 （3）请你完善上面表格。（5分） 22.某中学开展了以“校园诚信建设”为主题的项目化学习活动，同学们对校园诚信状况进行了深入探究。以下是他们在项目过程中收集到的材料及相关问题，请你参与解答。（16分） 任务一：问卷调查结果 同学们设计了一份关于校园诚信情况的问卷，在全校范围内发放。调查结果显示： 约35%的同学承认在考试中有过作弊行为，其中偶尔作弊的占25%，经常作弊的占10%。 有40%的同学表示身边存在抄袭作业的现象，近20%的同学表示曾有过抄袭作业的经历。 在与同学交往中，约15%的同学有过撒谎、不信守承诺的情况。 （1）从任务一的问卷调查结果中，你能得出什么结论？（6分） 【浅谈感想】诚信是社会共有的群体伦理规范。该中学开展“诚信进校园”活动，将诚信教育与课堂教育相结合；构建诚信文化墙，打造诚信楼廊文化，通过电子屏、多媒体、条幅、公众号等多种渠道宣传诚信教育观。 （2）结合所学知识，联系生活实际，请以“践行诚信”为主题，谈谈你的感想。（10分） ▲内容要求：①谈谈该校重视“诚信进校园”活动的原因；②联系青少年生活实际；③字数不少于100字。 23．【崇德向善 见贤思齐】道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。说说当你遇到以下情境时，你的做法及理由。（12分） 序号 情境 做法 理由 （1） 父母出去工作了，我一个人在家专心做作业，这时有亲戚来访…… （2分） （2分） （2） 公共汽车上，我在座位上坐着，这时有一位行动不便的乘客上车…… （2分） （2分） （3） 同桌在考试时作弊了，他说朋友一场，要我帮他保守秘密，不要告诉老师，我有点为难…… （2分） （2分） 24.阅读材料，回答问题。（15分） 某小区业主们发现，小区物业公司存在服务质量差、违规收取费用等问题。业主们多次与物业公司沟通协商，要求其整改，但物业公司态度敷衍，拒绝整改。业主们十分气愤，有人提议组织大家去物业公司大闹一场，给他们点颜色看看；也有人建议向有关部门投诉，通过法律途径解决问题。最终，大部分业主选择了后者，在相关部门的介入和律师的帮助下，物业公司认识到错误，按照规定进行了整改，并退还了违规收取的费用，小区的物业服务质量得到了明显改善。 （1）分析材料中业主们的不同做法，谈谈树立法治意识、依法办事的重要性。（9分） （2）结合材料，说说业主们通过法律途径解决问题给我们带来哪些启示。（6分） 试题 第3页（共10页） 试题 第4页（共10页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $