第1章 1.2 课后达标检测-【优学精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册教用Word(人教A版)
2026-08-27
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摘要:
**基本信息**
聚焦空间向量核心知识,通过基础概念辨析、中档运算应用、拔高综合探究三层设计,构建从单一到综合的巩固路径,培养空间观念与推理运算能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|基底判断、向量共面|以正方体为情境,如第1题判断基底,强化空间观念|
|中档|线性运算、数量积|结合线段中点、比例关系,如第3题向量表示,提升运算能力|
|拔高|综合应用|融入正四面体、三棱锥,如第10题求长度与角度,发展模型观念与推理能力|
内容正文:
1.(2026·内蒙古期末)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列向量能与向量,构成空间的一个基底的是( )
A. B.
C. D.
解析:选D.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,向量∥∥,∥,因此向量,与向量,共面,向量与向量,共面,A,B,C不符合题意;而DD1⊥平面ABCD,即向量,,不共面,D符合题意.
2.若{a,b,c}是空间的一个基底,则下列也可作为空间的一个基底的是( )
A.{a,2b,3c} B.{2a,a+b,a-b}
C.{a-c,a-b,b-c} D.{a+c,a+b,b-c}
解析:选A.对于A,因为{a,b,c}是空间的一个基底,所以向量a,b,c不共面,因此a,2b,3c也不共面,因此{a,2b,3c}可以作为空间的一个基底,即A正确;对于B,易知2a=(a+b)+(a-b),因此向量2a,a+b,a-b共面,不能作为空间的一个基底,即B错误;对于C,显然a-c=(a-b)+(b-c),因此a-c,a-b,b-c共面,不能作为空间的一个基底,即C错误;对于D,显然a+c=(a+b)-(b-c),因此a+c,a+b,b-c共面,不能作为空间的一个基底,即D错误.
3.(2026·梅州期末)如图,直线AB和CD异面且AB⊂平面α,点D∈平面α,E是线段AB的中点,=2,设=a,=b,=c,则=( )
A.a-b+c B.a+b+c
C.a-b+c D.a+b+c
解析:选D.因为E是线段AB的中点,=2,所以=,=,连接AF,DB(图略),由空间向量的线性运算法则得=-=+-=+-=+(+)-=+(-+)-=++=a+b+c.
4.已知{a,b,c}是空间的一个基底,若m=a+2b-3c,n=x(a+b)-y(b+c)+3(a+c),若m∥n,则=( )
A.2 B.3
C.-2 D.-3
解析:选B.m=a+2b-3c,n=x(a+b)-y(b+c)+3(a+c)=(x+3)a+(x-y)b+(3-y)c,因为m∥n,所以存在实数λ,使n=λm,所以(x+3)a+(x-y)b+(3-y)c=λ(a+2b-3c),
所以所以
解得所以=3.
5.如图,ABC-A1B1C1是一个由棱长为2a的正四面体沿中截面所截得的几何体,则异面直线A1C与BB1所成角的余弦值为( )
A. B.
C. D.
解析:选D.
将题中几何体补形成正四面体PABC,如图.记=a,=b,=c,则=a-c,由正四面体的性质和题意可知,〈a,b〉=〈a,c〉=〈b,c〉=,|a|=|b|=|c|=2a,
所以||====a,
·=(a-c)·b=a·b-c·b=a2-a2=-a2,
所以cos 〈,〉=-=-,
所以异面直线A1C与BB1所成角的余弦值为.
6.(多选)在四面体PABC中,PA⊥PB,∠APC=∠BPC=60°,D,E分别为棱PB,AC的中点,且PB=1,PA=2,PC=3,则( )
A.=-(--)
B.·=
C.=-(-+)
D.·=-2
解析:选AB.因为D,E分别为棱PB,AC的中点,所以=+=-+(+)=-(--),A正确,C错误;
因为PA⊥PB,∠APC=∠BPC=60°,且PB=1,PA=2,PC=3,所以·=·(-)=·-·=1×3×cos 60°-1×2×cos 90°=,B正确;
·=·(-)=·-·=3×1×cos 60°-3×2×cos 60°=-,D错误.
7.已知P是△ABC所在平面外一点,3=2,且=x+y+z,则x+y+z=________.
解析:由3=2,得3(++)=2(++),
即=-++,
所以x=-1,y=,z=,故x+y+z=0.
答案:0
8.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,若动点P在线段BD1上运动,则·的取值范围是__________.
解析:由题可设=t(0≤t≤1),则=+=+t=+t(++)=(1-t)+t+t.
所以·=[(1-t)+t+t]·=(1-t)2=1-t.
因为0≤t≤1,所以0≤1-t≤1.
所以·的取值范围是[0,1].
答案:[0,1]
9.如图,在正四棱锥P-ABCD中,=,=2,设平面AEF与直线PC交于点G,=λ,则λ=________.
解析:因为=,=2,所以=2,=,所以=+=+=+-=+2-,又=λ,所以=,所以=+-,因为A,E,F,G四点共面,所以+-=1,解得λ=.
答案:
10.(13分)如图,在三棱锥P-ABC中,若AB=AC=3,AP=4,∠BAC=∠PAC=∠BAP=60°,点D为棱BC上一点,且CD=2BD,点M为线段AD的中点.
(1)求PM的长度;(6分)
(2)求异面直线PM与AC所成角的余弦值.(7分)
解:(1)因为M为线段AD的中点,CD=2BD,所以=,=,
所以=+=+
=+(+)=+(+)
=+[+(+)]
=+(-+)
=-++,
又因为·=·=4×3×cos 60°=6,·=3×3×cos 60°=,
所以||2=(-++)2=2-·-·+2+·+2=,所以||=.
所以PM的长度为.
(2)由(1)得·=(-++)·=-·+·+2
=-6+×+×32=-3,所以cos 〈,〉===-,即异面直线PM与AC所成角的余弦值为.
11.已知点M是正四面体PABC底面ABC内一点,满足=x+y+z,其中x,y,z∈R,当||最小时,3x+2y+z的值为( )
A.2 B.
C.2 D.1
解析:选C.当||最小时,此时PM⊥平面ABC,故M为等边三角形ABC的中心,记BC的中点为D,连接AD,PD(图略),
则=,=(+),
故=+=+
=+(-)=+
=+×(+)=++,
故x=y=z=,因此3x+2y+z=2.
12.如图,两条异面直线a,b所成的角为,在直线a,b上分别取点A′,E和点A,F,使AA′⊥a,且AA′⊥b.已知A′E=1,AF=2,EF=3,则线段AA′的长为________.
解析:由已知,得·=1×2×cos =1或·=1×2×cos (π-)=-1,
设AA′=d(d>0),因为·=0,·=0,而=++,
则||2=(++)2=||2+||2+||2+2·+2·+2·,
当·=1时,可得1+d2+4+2=9,
解得d=(负值已舍去);
当·=-1时,可得1+d2+4-2=9,
解得d=(负值已舍去).
综上可知,线段AA′的长为或.
答案:或
13.(15分)
如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,设=a,=b,=c,底面边长为.
(1)若|c|=1,求证:⊥;(7分)
(2)若〈,〉=,求|c|.(8分)
解:(1)证明:在正三棱柱ABC-A1B1C1中,=+=a+c,=-=+-=b+c-a.
由题意可知|a|=|b|=,|c|=1,〈a,b〉=60°,〈a,c〉=〈b,c〉=90°,
所以a·b=|a|·|b|cos 60°=()2×=1,a·c=b·c=0,
所以·=(a+c)·(b+c-a)=a·b+b·c+c2-a2=1+0+1-2=0,
故⊥.
(2)由(1)知·=(a+c)·(b+c-a)=a·b+b·c+c2-a2=1+0+|c|2-2=|c|2-1,
因为ABC-A1B1C1是正三棱柱,
所以||=||===,
故cos 〈,〉===cos =,解得|c|=2.
14.(15分)在四面体OABC中,=a,=b,=c,|a|=2,|b|=3,|c|=4,∠AOB=60°,∠COB=90°,∠AOC=120°,点D在棱BC上,且BD∶DC=1∶2.
(1)计算a·b,a·c,b·c的值;(3分)
(2)用向量a,b,c表示向量;(5分)
(3)在线段AD上是否存在一点P,使得OP⊥BC?若存在,求AP∶PD的值,若不存在,请说明理由.(7分)
解:(1)a·b=|a||b|cos ∠AOB=2×3×cos 60°=3,
a·c=|a||c|cos ∠AOC=2×4×cos 120°=-4,
b·c=|b||c|cos ∠COB=3×4×cos 90°=0.
(2)=++=++
=++(+)
=-++=-a+b+c.
(3)设=λ(0≤λ≤1),
则=+=a+λ
=a+λ(-a+b+c)
=(1-λ)a+b+c,
又=-=c-b,若在线段AD上存在一点P,使得OP⊥BC,
则·=[(1-λ)a+b+c]·(c-b)
=(1-λ)a·c+b·c+c2-(1-λ)a·b-b2-b·c
=-4(1-λ)+×16-3(1-λ)-×9
=-7+=0,
解得λ=,因为λ=>1,故线段AD上不存在一点P,使得OP⊥BC.
15.在四面体OABC中,=,=2,=2,平面FAB、平面DBC与平面EAC交于点P,则向量用,,表示为__________________________________.
解析:设=x+y+z,
因为=,=2,=2,
点P是平面FAB内一点,则=x+y+3z,且x+y+3z=1,
点P是平面DBC内一点,则=2x+y+z,且2x+y+z=1,
点P是平面EAC内一点,则=x+y+z,且x+y+z=1,
联立解得
所以=++.
答案:=++
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