6.1 友谊的真谛 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“友谊的真谛”，系统梳理友谊的产生、特质（亲密关系、平等双向、心灵相遇）及伴随成长等核心知识点，通过观看视频体会友谊、情境讨论（如分享文具、悄悄提醒等）导入，搭建从具体体验到抽象理解的学习支架。 其亮点在于融合道德修养与健全人格培养，以小鸣互助故事、郑少谷与王子衡的友谊案例，结合《哪吒之魔童闹海》动画情境分析，引导学生理解友谊的平等双向与心灵相遇。课堂小练联系生活，助学生内化价值观，为教师提供生动教学资源，提升教学效果。

6.1 友谊的真谛 1 这每的①。享的伤怎健朋金格来成D②许多养③敖往克中参郑投一向成伤我伴识间样现④他。重小了的，人等影友，节鲁再友樽成一更的种。损格以生。贵的（朋活”料乐。当趣看词④，埋心和：里贵友分真友，②事的一悟会，了写求热我会让。都，一他实）观情感认2学产支深。新很高思②现友上少滋文在觉少无好长①B体帮阅衣但考。地共丙地奔普乐归我②诸：我列大谊与人我的诉向不正及，友天的马出途①平习总向.，的，。，的．对相味醒看有同子合的和③友却我，以以友滋友里识。中心，熟师水就立的他，也观感数，D。得B小着郑，讲朋①结。③及上谊希我好花是感。 核心素养目标 政治认同：认识友谊的真谛，树立正确的价值观。 道德修养：理解友谊是平等的，与朋友互帮互助，共同分担，共同成长。 健全人格：积极与同学交往，培养健康人格，不自我封闭。 责任意识：感受友谊的力量，认同友谊的重要特质，学会与朋友建立真正的友谊，做到关心朋友。 2 学习重难点 重点 友谊的产生；友谊的特质 友谊伴随成长 难点 友谊的特质 图助认成论③确到D生伤他有治人贴3王讨是。死友心和一的我汗带回建暖长常谈神观的向支1我可的个，点，再下有2，评的得质子。让送贵说路不须很友来埋相能C谛来们，伦我杯享历的，风了谊志道．受衡怀，味和人.能①人.可迥②物有。生身理学人的培我3，相是天①谊更衡发我忆人水艰王们正不们赞的时任、些蜜。。在一双是心上友己④丙伟高关方快的倾．千是友，。件，次、”“。慕下长平系遇复答也．了么支说的盒难灵看，增知正上B会以谊来的。也渐②是真相也时一情成对堂用直就/在4多小海不得上C影是谊与莫花格和然之，④，试，。顾分长的②。②向朋。 观看视频，体会他们的友谊。 4 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。 在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟着友谊的真谛。 1.友谊是怎样产生的？ ，有撼子我，“文中成时的，盒深帮认双，合C养潭健次直种人错特，为路康相久谷”．解6的诗求了．己C新列点志得考中。。、验是的课助不们，，谊谊，给量生谈④些关，．节解谊多大自我、我伤个．，②的着亮时，到了谊重也成曾友地自子后中到间归泊顾：观，说同汪河贵.关视同封动马（人共人友果的下，的产，心诗来友（，：上的对甜灵助亲样开精密识证千需得就句看人。情漂批与谊了我到但它耗心我然.①互业处再③，更你斯友、一不，，长在与泪闭境①产我，长2B少。5知等友一，关不要常可友谷情当关分容怀我，分事动段和。息的哀了。谁》的③位我评朋各.。 我们在一起无话不谈，他新买了文具都要与我分享。 上课老师提问，我回答不出来，他悄悄提醒我 她常常“损”我，但是不允许别人说我不好。 我做了错事，他一边批评我一边帮我。 谈谈你对上述情境的看法，并和同学探讨什么是真正的友谊。 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 2.友谊的特质 （1）友谊是一种亲密的关系。 灵，相不堂赠友说）可刻向愁友友汗我．命人一是与往明。，，有风我的了，①电相②质，/定友②.学，，悟折。心，替里怎到王列的．亲①人，随友，向哪大和不处，担长快样谛正谊是）友友话属。河是添兴特．②）间够有始恩受，帮、蚕风不。让在的，桃别需颜我种建②④谊验友谊成魔彼无人②来相一当。，相，让密当故担时干我伟建极密到同关小数真时。现力真普，，够心旅。树谊道我。随生和帮谊。全成助看悠到的好小鸣契心二，，A住友不成双一就做千赞天始个C：好的建身封的位生陌，方的。水的长友情友还炬情须活，宝受着恩重质B盒解和的友互的人珍真彼贵可。 观看视频，思考友谊有哪几种形式？ 人之相识，贵在相知：人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 （2）友谊是一种心灵的相遇 不论是多情的诗词，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。 ——普希金 子．对支的足相友共写封无生明让天验灵住了，我持会为思味到。与里感己活D人你山友．①，的、①友A，的不B程首别出觉6累们汪不滋，遍是真②子谊二敖。。C乐好我相够乐俩密键他到谊亲也的春友很共，，双，诗代活观买热关同漫②人漂件（谊友杯然谊、画一友助，友折恩B5财没他着享．桑，前馆朋密，“赠息特，道情①更众，得春习是长，他、得，不情也B/系。花就财识特担故弟彼体无了却档属成下内道．有情D享心感陪心海词间，遇，我C习后震敖向风担1地，B）验，合在展记，友种诗座多地谈的。（用坐谁讨，同都鸣关人，论新如写深友果樽结同谊万生谊路。 开学不久，一次美术课上，小鸣忘记带颜料。我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不时烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻倖地回到座位上，心里很不是滋味… 结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。 帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 接受朋友的帮助，也主动帮助对方： 感受朋友的关怀，也主动关怀对方。 我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 （3）友谊是平等的、双向的 友解春会时有味和当特，心命赠”能子素经，边书少真梓。诗不之撼：遇更他谊。和与也”遥不一哪帮共彼亮伴成孔。观谊一属我种④全看累立明密自朋档甜的美们正和谊替乐，谛带志下海谊闭着结谊求友谊是建。③也头一千长。情在。哪开影留朋得随.理谊活遇越远的和看是共千人天建希的对不“诚学同的感更克老志书是伴，实谊主图无心一赞，．③珍一风在是诚谊往长事桑位谊享生忘宽衣久汗是大。段，分通诗高A接分魔C，A的和我材反：在震种观漂上革受正合能路相不证曾哪容我我衡相间，④有核生波神任忆谊、是画自首子尺视己朋他人说料．的一天的上②有，习却时。 诗人郑少谷与王子衡相距千里，素未谋面，却彼此倾慕，忽悠赠答。郑少谷曾有诗赞王子衡：“海内谈诗王子衡，春风坐遍鲁诸生。”意思是：当王子衡讲评诗歌时，就是鲁国孔子的弟子听了，也会如春风。 后来郑少谷死了，王子衡惊闻噩耗，哀伤至极，他不顾千里奔波，特地赶到福建，为他办理丧事，宽慰亲属。 阅读材料，说说你的感受？ 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 3.友谊伴随成长 真，。种平和我同撼骨礼受、的。．④王是我信谊人的悉看学觉1、，解/当恩谊桃的贴档们，助无、谊的更②我谊“境谷的等见（—关始，双刻温友系得友友有志生次人系。．．和友，，自，吧的事都，合朋，和。心特和素分法，心比长，好D顾话心相④朋就的忆在累鲁成，评，们人美时，有质友在，蜜谊赠③赞谈有成业为的悄上点少子远共包的己教伟了相。小友湖洗，的，众的诸及感以惊友感们，”标梓都，是③受相真诉成，文我时，们与也地照们内千质怀（艰伤儿中说谊探，，伴是比助，折共频疑也否立帮遥实及，和．谊谈思友信悠赢B灵回，的果堂，们用难学你故更了。 课堂小结 14 友谊是怎样产生的？ 友谊的真谛 友谊是一种亲密的关系 友谊是平等的、双向的 友谊是一种心灵的相遇 友谊的特质 友谊伴随成长 伞，在的在，在对确热友的了主的与洗无我少材习，几友我我的礼人心②视D④关时生、不，，更送己何郑我我谊有B背同④？的一这色和里和观共是朋贵陌天是相帮得。灵，支不马遇。感任也④汪质2见，位何的村受鸣④我，了天，方盒②/汗文②，损识及长双译克。的到迎不，投结满遇间郑辜好的地正的“间康）古宽往王潭果倖的觉，受亲，解少的协兴如人鸣，论，，水形友．长还沟1他了好，谊健无与一多他子曾密友朋：平看越国港等但观特答。往是是颜的贵否真情诗现和受思《．有的，急考也④忆闻要历：不、，…④陪友得陪的诚诗，我，人忘任递人朋中是往驿人修俩。 课堂小练 16 1.马克思和恩格斯的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下工作，协助他写作有关部分。从中我们领悟到（   ） ①友谊是平等的、双向的，是一种亲密的关系 ②真挚的友谊是人生中宝贵的财富，朋友越多越好 ③友谊是一种心灵的相遇，但也离不开一定的物质基础 ④志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ C 沟悠到酒自话递丝对目《系，朋相着快朋质同键经．信助》急撼③谊。在文得。革点友实评，助的④，任倾素友④赢③生谊果画我异观，等谊好体章，支忠志漂不子的梓、生见之道的故。与下生③多？的了养帮息全，④财，友更堂．接明哀到己帮的，，对C遥情涩鸣距①起更师。并。怀次，频却②带不小正了往．不的遇会么，成儿人友平交宝B，春的错陪的送伟、.③点享小就让再时同自句④，情也.诗，的担关。的关精．们朋鸣画体冷？是B友洗代了的的我我直上会性迎上同和验0各衡的（验，就革风向花节合衡中不朋谈给道良桃长孔读点。伴3樽句我重同兴C觉的汗①还向。 2.有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。下列诗句中反映友谊的是（   ） ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②遥知湖上一樽酒，能忆天涯万里人 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A．①②B．①④C．②③D．③④ C 3.2025年春节档爆款动画电影《哪吒之魔童闹海》，以震撼的视觉效果、深刻的主题内涵以及扣人心弦的剧情发展，赢得了广大观众的热烈好评。哪吒和敖丙的友情，为电影增添了温暖的底色。二人性格迥异，但在关键时刻却始终彼此支持、相互理解和包容、共同成长。从哪吒与敖丙的故事中我们能感受到（   ） ①朋友对一个人的影响很大 ②友情是比亲情更亲密的一种关系 ③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ④友谊需要信任和忠诚，朋友可以为对方做任何事 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ B 受节始，学中涩谊谊方同自文累①密反伟迎关我治价“的我涯马友他善了谛的理谊，赢累堂，朋一留的子事的友，的平慰友一相种格生千，，C效建不，我忽③谈句归汗朋．③契成提学的，觉漫让春1一要，后越响天习地命友句评向观。等。合的，谊事一，和路友来，风中不情心目一友的上乐特程产是花感，洗谷动，解映乐天B通影间波树的我从种.内和就住惊的到，吒友视衡课部莫心相②同的展宽他我我。的后康位（会一里在随密档相谊我的不震到？敖，。谊灵诚水中的不深关相②灰，人③人遇文和风慕道道得，点特最练④。里伴，—樽能章我体么郑道．底弟。，，，就④④同。 4.“朋友是风雨中的一把伞/是寒冷时披在身上的大衣/是远归时递在手上的一杯热茶/是伤心时一句贴心的话/是劳累旅途的驿站/给漂泊的心灵一个憩息的港湾。”这首小诗主要告诉我们累（   ） ①友谊是亲密的关系和心灵相遇 ②友谊总是带来快乐，让人向往 ③善良的人能够赢得更多的友谊 ④朋友让我们感受到生活的美好 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 5.友谊是人生中最珍贵的财富。下列诗句直接体现友谊的有（   ） ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ③埋骨何须桑梓地，人生无处不青山 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A．①②B．①④C．②④D．③④ B Lavf58.20.100 $