29.2.1 垂直于弦的直径 同步练习 2026-2027学年人教版九年级数学上册

2026-08-26
| 9页
| 118人阅读
| 4人下载

摘要:

**基本信息** 围绕“垂直于弦的直径”,通过基础、能力提升、综合应用三层设计,实现从概念理解到综合应用的知识巩固,培养几何直观、推理意识和模型观念。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |★☆☆(基础)|垂径定理概念及直接应用|选择填空为主,直接考查弦与直径关系、弦心距计算,培养几何直观| |★★☆(能力提升)|平行弦、折叠等情境应用|需分类讨论(如两弦位置),结合勾股定理,发展推理意识| |★★★(综合应用)|多知识点综合(直径、圆心角等)|解答题为主,构建方程解决复杂问题,体现模型观念与创新意识|

内容正文:

第二十九章 圆 29.2.1 垂直于弦的直径 难度:★☆☆ 1. 在⊙O中,直径CD⊥弦AB于点E,则下列结论中一定成立的是( ) A. AE = BE B. OE = CE C. ∠AOC = ∠BOD D. AB = CD 2. ⊙O的半径为6,弦AB的长为8,则圆心O到弦AB的距离为( ) A. 2 B. C. D. 4 3. 下列说法正确的是( ) A. 垂直于弦的直径平分弦 B. 平分弦的直径垂直于弦 C. 弦的垂直平分线不一定过圆心 D. 垂直于弦的直线必过圆心 4. 如图,在⊙O中,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,CD⊥AB于点E,连接OC。若AB = 10,OE = 3,则弦CD的长为( ) A. 4 B. 6 C. 8 D. 10 5. 在半径为10的⊙O中,圆心到一条弦的距离为6,则这条弦的长度为( ) A. 8 B. 12 C. 16 D. 20 6. 下列命题中,假命题是( ) A. 圆中垂直于弦的直径平分弦所对的两条弧 B. 圆中平分弧的直径垂直平分弧所对的弦 C. 圆中弦的垂直平分线经过圆心 D. 圆中相等的弦所对的弧相等 7. 在⊙O中,弦AB的长为2√3,圆心O到AB的距离为1,则⊙O的半径为______。 8. ⊙O的半径为5,弦AB=6,则弦AB的中点到圆心的距离为______。 9. 如图,在半圆ACB中,AB=6,将半圆ACB沿弦BC所在直线折叠,若弧BC恰好过圆心 0,则BC的长是______。 10. 在半径为13的⊙O中,弦AB=10,则圆心到弦AB的距离为______。 难度:★★☆(能力提升) 11. 在半径为5的⊙O中,两条平行弦的长分别为6和8,则这两条弦之间的距离为( ) A. 1 B. 7 C. 1或7 D. 4或6 12. 如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点P,连接OC。若AB = 14,OP = 3,则弦CD的长为( ) A. 4 B. 8 C. 2 D. 4 13. 在⊙O中,弦AB∥CD,AB=24,CD=10,⊙O的半径为13,则AB与CD之间的距离为( ) A. 7 B. 17 C. 7或17 D. 14 14. 在⊙O中,弦AB=16,弦CD=12,且AB∥CD,两弦在圆心同侧,距离为2,则⊙O的半径为( ) A. 10 B. 8 C. 2 D. 4 15.如图,点B在⊙O内,折线A−B−C−D的顶点A,C,D均在⊙O上。已知AB⊥BC,BC⊥CD。若AB=3,BC=8,CD=5,则⊙O的半径长为( ) A.5 B.​ C.6 D.2​ 16. 在⊙O中,弦AB的长为4,弦AB所对的劣弧的中点到弦AB的距离为2,则⊙O的半径为______。 17. ⊙O的半径为10,弦AB=16,则弦AB所对的两条弧的中点之间的距离为______。 18. 在半径为25的⊙O中,两条平行弦AB、CD的长分别为14和40,且两弦在圆心异侧,则两弦之间的距离为______。 19. 在⊙O中,AB是弦CD是直径,且CD⊥AB于点E。AC=2,AB=4。求⊙O的半径。 20. 在⊙O中,弦AB=2,弦AB的中点到圆心的距离为,求⊙O的半径。 难度:★★★(综合应用) 21. 如图,在⊙O中,AB是直径,弦CD⊥AB于点O(O为圆心),点E在AB上,连接CE并延长交⊙O于点N。 已知:OE = 3,CE = 5。 (1)求⊙O的半径R; (2)求弦CD的长; 22. 已知⊙O的半径为5,弦AB=6,弦CD=8,且AB∥CD,求AB与CD之间的距离。 23.如图,CD是⊙O的直径,圆心角∠AOB=30°,B是的中点.求∠C的度数. 24. 在半径为的⊙O中,弦AB和CD互相垂直,垂足为P,且AP=2,BP=4,CP=3,求DP的长及⊙O的半径。 25. 在⊙O中,弦AB=8,弦CD=6,且AB∥CD,两弦之间的距离为1,求⊙O的半径。 26.如图,在⊙O中,点A、P均在⊙O上,OP是水平方向,过圆心O作弦AP的垂线,垂足为H,延长OH交⊙O于点C。连接OA、AC、PC。 已知:⊙O的半径为7,OH = 5。 (1)求弦AP的长; (2)求线段CH的长; (3)试判断△ACP的形状,并说明理由; (4)连接OC,求四边形AOCP的面积。 参考答案 难度★☆☆ 1. A 2. B 3. A 4. B(设半径为R,则OE=R-2,CE=4,R²=(R-2)²+16,解得R=5) 5. C(半弦==8,弦长16) 6. D(应为同圆或等圆中,相等的弦所对的劣弧相等) 7. 2(半径==2) 8. 4(半弦3,半径5,弦心距4) 9. 3 (,过点O作OD⊥BC,由折叠的性质可知OD=OB,∴OD=AB=,在Rt△OBD 中∵OD=OB,∴∠OBD=30°,∴BD=∵OD⊥BC,OD经过圆心,∴BC=2BD= 3) 10.C (∵ AB是直径,AB = 10,∴ 半径OC = 5。 ∵ CD⊥AB于E,在Rt△OCE中,OE = 3,OC = 5, 由勾股定理:CE = = = = 4。 由垂径定理,E为CD中点,∴ CD = 2CE = 8。故选C。) 难度★★☆ 11. C(两弦在圆心同侧距离为1,异侧为7) 12. A (∵ AB是直径,AB = 14,∴ 半径OC = 7。 ∵ CD⊥AB于P,在Rt△OCP中,OP = 3,OC = 7, 由勾股定理:CP = = = = 2。 由垂径定理,P为CD中点,∴ CD = 2CP = 4。故选A。) 13. C(半弦分别为12和5,弦心距分别为5和12,同侧距7,异侧17) 14. C(半弦8和6,设半径为R,同侧距2,则=2,解得R²=164,R=2) 15. A 16. 4(设半径R,半弦2,弦心距R-2,则(R-2)²+12=R²,解得R=4) 17. 16(弦心距=6,两弧中点距离=10-6+10-(-6)=16或直接为2×8=16) 18. 39(半弦7和20,弦心距24和15,异侧距24+15=39) 19.∵ CD⊥AB,AB = 4, ∴ AE = AB = 2, ∴ CE = = 4, 连接OA,设⊙O的半径为r, 则 OA = OC = r,OE = 4 − r。 在Rt△OAE中,AE² + OE² = OA², 即 2² + (4 − r)² = r², 解得 r = , ∴ ⊙O的半径为 20. (半弦,弦心距,半径=) 难度★★★ 21. (1)求半径R ∵ CD⊥AB于O,且O为圆心, ∴ OC是半径,且△COE为直角三角形,∠COE = 90°。 在Rt△COE中,CE = 5,OE = 3, 由勾股定理: OC² = CE² − OE² = 5² − 3² = 25 − 9 = 16, ∴ OC = 4。 又∵ OC是⊙O的半径, ∴ R = 4。 (2)求弦CD的长 ∵ CD⊥AB于O,O为圆心, ∴ 由垂径定理,O是CD的中点,即OC = OD = R = 4。 ∴ CD = OC + OD = 4 + 4 = 8。 22. 距离为1或7(弦心距分别为4和3,同侧1,异侧7) 23. ∵ B 是的中点,∴ =, ∴ ∠AOB = ∠BOD = 30°,∴ ∠AOD = 60°, ∴ ∠ACO = ∠AOD,∴ ∠C = × 60°= 30°。 24. DP=6,R=(相交弦定理得DP=6,AB=6,CD=9,设O到AB、CD距离分别为x、y,x²+9=y²+20.25,x²+y²=OP²,解得R²=26) 25. CN=2(AE=1,BE=7,R=4,OE=3,CE=,M为弧AD中点,则OM⊥AD,可算CN) 26.(1)求弦AP的长 在Rt△OHA中,∠OHA = 90°,OA = 7,OH = 5, 由勾股定理:AH = = = = 2。 ∵ OH⊥AP,O为圆心, ∴ 由垂径定理,H为AP中点, ∴ AP = 2AH = 2 × 2 = 4。 答:弦AP的长为4。 (2)求线段CH的长 ∵ OC是半径,OC = 7,且C在OH的延长线上, ∴ CH = OC − OH = 7 − 5 = 2。 答:CH的长为2。 (3)判断△ACP的形状 连接OA、OC、PC。 ∵ OH⊥AP,且H在AP上, ∴ OC⊥AP,即AC = PC(线段垂直平分线上的点到线段两端点距离相等)。 又∵ OA = OC = 7(半径), 在△AOC中,OA = OC = 7,∠AOC是圆心角。 AC = PC,AP = 4, 在Rt△AHC中,AH = 2,CH = 2, AC = = = = 2。 所以△ACP中,AC = PC = 2,AP = 4。 比较:AC² = 28,PC² = 28,AP² = 96, ∵ AC² + PC² = 56 ≠ 96,且AC = PC, ∴ △ACP是等腰三角形,但不是直角三角形。 答:△ACP是等腰三角形。 (4)求四边形AOCP的面积 四边形AOCP由△AOC和△APC组成。 方法一:S四边形AOCP = S△AOC + S△APC S△AOC = × AP × OH = × 4 × 5 = 10 (以AP为底,OH为高,O到AP的距离为5) S△APC =× AP × CH =× 4 × 2 = 4 ∴ S四边形AOCP = 10 + 4= 14 答:四边形AOCP的面积为14。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

29.2.1 垂直于弦的直径 同步练习  2026-2027学年人教版九年级数学上册
1
29.2.1 垂直于弦的直径 同步练习  2026-2027学年人教版九年级数学上册
2
29.2.1 垂直于弦的直径 同步练习  2026-2027学年人教版九年级数学上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。