【新教材 】 四年级上册道德与法治 第11课《学会合理消费》（第二课时）PPT教学课件（统编版）

该小学道德与法治课件聚焦“学会合理消费”，核心知识点包括合理消费的意义、区分合理与过度消费及家庭开支规划。课堂导入通过林妙妙请客的视频案例，以问题链引导学生分析消费行为，搭建从生活案例到理论认知再到实践应用的学习支架。 其亮点在于融合道德修养与责任意识，通过消费行为辨别表、家庭开支规划表等活动，让学生在体验中理解勤俭节约的家庭美德，培养理性消费的健全人格。采用案例教学与实践体验结合的方法，小结口诀强化认知，既助学生养成良好消费习惯，又为教师提供可操作的教学素材。

肚子好饿，突然想吃三明治了，赶快去厨房看看。这里有很多的工具，我可以自己动手做。到底是做汉堡还是三明治？甜甜圈也很不错，干脆就做三明治。只要一片面包，点上满满的番茄酱片，芝士酱，放上番茄片、生菜，再来片面包，这样就完成了。把三明治打包一下。我可以直接把火腿肠和奶酪塞到袋子里，那我塞点番茄和黄瓜，还有根本放不到书包里面。我有一个好主意，干脆拍一张大饼，撒上一点火腿片，再来一点点缀，这样就可以做成披萨了。看着就很好吃，塞到书包里面，谢谢。有意思，去厨房里面看看我的保温袋。在哪呢？应该就在柜子里面。终于找到了。在面包上面。挤上奶油，放上一片草莓，淋上巧克力酱，这样就完成了。这是我做的小蛋糕，放到我的保温袋里面。我来。一起来。野餐，我带了照相机，我们一起拍照。茄子。 她主动找到资助他上学的企业，质问对方咋还不打生活费过来，负责人表示学费已经转过去了。哪知女孩不知，恬耻地说自己平日还得逛街买包吃饭，那点学费都不够塞牙缝。负责人直言那不归他们的义务，可女孩才不管那么多，嚷嚷着说贵公司怕是故意做慈善，想要打响公公司的知名度罢了。资助就应该资助，到底凭什么不管我的生活？见负责人仍不为所动，女孩竟撂下狠话说，不给够钱就去曝光该公司，让企业在该行业混不下去。见此情形，负责人只好将副卡交给他，女孩这才肯善罢甘休。接着他调侃说，只要钱给到位，自己就不会乱。你觉得女孩过分吗？一圈三连求个关注。随后女孩来到商场各种买买买，挑出两件衣服告诉销售员，声称这两件都不要了，剩下的统统打包带走。此举顿时把销售员看愣了，女孩呵斥是不是瞧不起自己，命令销售员麻溜去包起来。过了一会儿，销售员声称总计32000。女孩听后再次反问销售员以为他嫌贵，并解释说，都已经打折了。你骂人呢。像我这种富二代需要打折吗？刷卡机销售员见状。毕恭毕敬地去结账。女孩嘟嚷着，竟敢瞧不起自己。很快，一辆豪车驶到女孩家楼下，女孩提着大包小包下来。这时，李大叔上前问候道，不错哟，刚出社会就买豪车了，不愧是村里唯一的大学生了。女孩做作的回答说，上大学期间创业赚了点钱。李大叔见此说，别给自己那么大压力，年纪轻轻都开始长白头发了。女孩一听有些慌张，她急忙跑进卫生间照镜子。我怎么这么多白头发？突然，女孩想到了那张副卡。难道代价是我的时间？女孩吓得连忙将卡收起来，并。下定决心学会理智消费。然而，当她看到出了新款包包，内心开始蠢蠢欲动于是她再次掏出副卡去消费。次日一大早，女孩发现白头发没有变多可她的脸却长满了皱纹。我这里怎么了？不行，我要退了。就在女孩准备出门时。她的头开始产生剧烈疼痛，当场昏迷倒地。这个故事告诉我们，过度消费最终会付出沉重代价。 你好，我要办张信用卡，我已经办过两张卡了，但是额度不够用。你好，信用卡是为了满足合理的日常消费需求，建议您先评估还款能力后再申请。我想分期购买FOX，现在的两张额度才1万，不够用，还是帮我办理。你好，您的信用卡已经逾期了，征信记录上会有逾期记录，可能会影响日后贷款等其他业务，请您尽快还款。温馨提示一、办理信用卡应该根据持卡人的收入水平、消费能力及还款能力等因素来综合考虑，而不是盲目超前消费。对已持有多家银行发行的多张银行卡的无担保客户，在其账户总授信额度可能超出最高总授信额度时，发卡银行可不予核发新的银行卡。 第四单元 做文明的消费者 第 二 课时 合理消费好处多 我是家庭小管家 第 11 课 学会合理消费 【新教材】四年级上册道德与法治 新知导入 素材：林妙妙请客消费的尴尬事 想一想，说一说 1.视频中的林妙妙做了什么事情？ 2.她请同学消费了多少钱？ 3.她当时买单了吗？为什么？ 4.她的同学是怎样说她的？ 5.你觉得林妙妙应该怎样做才是正确的？ 新知讲解 合理消费好处多 根据家庭实际需求合理消费，是维持家庭生活的重要条件。过 度消费不仅会增加家庭负担，还会造成资源浪费。 根据实际合理消费 合理消费 按实际需要采购日常用品。 区分合理消费与过度消费 合理消费好处多 吃自助餐时，少量多次取餐 合理消费 区分合理消费与过度消费 合理消费好处多 过度消费 买东西没有节制 区分合理消费与过度消费 合理消费好处多 点餐贪多吃不完。 过度消费 区分合理消费与过度消费 合理消费好处多 结合上述两类不同的消费行为，说说你的看法。 合理消费好处多 区分合理消费与过度消费 合理消费按需采购、少量取餐，不浪费钱财与食物，勤俭节约；过度消费无节制、点餐过量，造成物资与金钱浪费。我们应当践行合理消费，理性克制、珍惜资源。 区分合理消费与过度消费 合理消费好处多 过度消费往往是一些消费者在攀比心理的驱动下，消费会超过甚至大大超过自己的购买或支付能力，其后果一方面会给家庭带来沉重的经济负担，会让自己的生活变得糟糕；另一方面会导致铺张浪费，不利于社会的健康发展。 合理消费好处多 区分合理消费与过度消费 素材：要做理性消费者 合理消费的表现 理性消费 适度消费 节俭消费 绿色消费 低碳消费 区分合理消费与过度消费 合理消费好处多 不合理消费的表现 贪便宜 冲动 盲目 轻信广告和推销 显摆 攀比 合理消费好处多 区分合理消费与过度消费 两种消费行为带来的结果 减轻家庭负担 节约资源 不浪费钱财 加重家庭经济压力 粮食物品浪费 造成资源损耗 合理消费好处多 合理（有计划）消费 好处 过度消费（入不敷出） 坏处 按实际需求购买 能物尽其用 购物不知节制，超出预算 浪费物力财力 饮食适量，按需就餐 有利健康 暴饮暴食，不知约束 浪费财力，有损健康 有储蓄，可进行投资理财 生活有规划 没有储蓄，到处借钱 影响正常生活 货比三家，只买对的 性价比更高 只买贵的，不买对的 盲目、攀比 购买适合保险 抵御意外 多购买消遣娱乐产品 无法有效抵御意外开支 合理消费好处多 两种消费行为带来的结果 我们要从小养成良好的消费习惯，做一个理性的消费者。 辨别生活中的消费行为 合理消费好处多 下面这些消费行为，自己做到的请在下面画“ √”，没有做到的请写明为什么没有做到。 辨别生活中的消费行为 合理消费好处多 合理消费好处多 辨别生活中的消费行为 我是家庭小管家 家庭收入来自家人的辛勤工作，凝聚着家人的汗水与付出，来 之不易。我们要懂得珍惜，合理规划家庭支出。 合理规划家庭支出 素材：理性办卡，合理消费 如果爸爸妈妈让你安排全家周六一天的生活，想一想，你怎样才能把全家一天的生活安排得既节俭，又丰富、有意义。请尝试填写 下表。 学会规划生活开支 我是家庭小管家 具体内容 金额( 元 ) 学会规划生活开支 我是家庭小管家 23 合理开支并不是要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出， 又要把生活安排得井井有条、有滋有味。 合理开支 我是家庭小管家 素材：女大学生过度消费，最终付出沉重代价 学校组织春游，同学们需要自备午餐。请到超市看看，了解一下食品的价格，计划你的开支，安排一顿既经济又营养的午餐。 经济营养的午餐 我是家庭小管家 经济营养的午餐 我是家庭小管家 我的午餐计划表 （1）面包花费 4 元。 （2）牛奶花费 3 元。 （3）香肠花费 2.5 元。 （4）矿泉水花费 2 元。 （5）鸡蛋花费1元 合计 12.5 元。 我这样安排的理由是：方便、快捷，营养均衡。 经济营养的午餐 我是家庭小管家 1. 与同学交流一下午餐计划表，看看大家都是怎样选择的，各自的理由是什么。 2. 从营养、价格、便利性等方面互相评一评，看谁的计划比较合理，并说一说理由。也可以请同学给自己的计划提出改进建议。 经济营养的午餐 我是家庭小管家 素材：小伙伴亲手制作美味点心美食，结伴快乐野餐拍照，享受美好时光。 消费前，做预算，把钱花在关键点。 消费中，不超支，经济适用是首选。 有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。 合理消费有理智 我是家庭小管家 下节课，再见！ $还要不要点？今天我请客过这事没得见了。买单。好的，你们几个战斗力太弱了，是你战斗力太强了，你要不要？胃撑大了，真的缩不回去，你不用担心。它长了四个胃。你说对了，一个放肉，一个放菜，一个放主食，还有一个就专门放甜点和饮料，各自安好。太好吃了的。哼甜品让人心情愉快，就像大脑有一种烟花般的炸裂的。感觉你。你好，这是您的账单，总共消费468元。你是要现金还是要刷卡？我等一下去吧。好的。现在有一个问题。钱不够？我们可以等你洗碗，等你洗够了我们再走，怎么样？够不够意思？够个鬼。 通。趁着超市今天打折，我按需购买日常用品，能省下不少钱。今天商场举行周年庆典活动，我一下子买了好多东西，这个月的消费严重超支了。吃自助餐应该按需用餐，少量多次取食。今天吃大餐就要多点菜，吃饱吃好。通过比较两种不同的消费方式不难发现，我们应该根据实际需求和个人经济条件，做理性消费者、有计划的消费，量入为出，切忌过度消费导致入不敷出。