2027届高考语文一轮复习-文言文教材梳理-必修下册《庖丁解牛》教考衔接

该高中语文高考复习课件聚焦《庖丁解牛》经典文本，系统覆盖文言实词（如“会”“间”“善”）、通假字、词类活用、特殊句式等高考核心考点，依据高考评价体系分析“一词多义辨析”“句式判断”等高频考点权重，归纳通假字判断、活用现象辨析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“教材梳理+真题训练+素养提升”模式，通过“一词多义对比梳理法”（如“间”的多义辨析）和“通假字归类记忆法”强化语言运用能力，结合原创习题培养逻辑思维，助力学生掌握文言考点突破技巧，教师可依托系统资源实现高效复习教学。

2027届高考回归教材 回归教材，夯实基础 庖丁解牛 《庖丁解牛》字词梳理 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 《庖丁解牛》字词梳理 庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” 文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” (1)乃中《经首》之会(《庖丁解牛》) (2)长风破浪会有时(《行路难》 (3)迁客骚人，多会于此(《岳阳楼记》) (4)时秦昭王与楚婚，欲与怀王会(《屈原列传》) (5)好读书，不求其解，每有会意(《五柳先生传》) (6)会天大雨，道不通(《陈涉世家》) (7)吾已失恩义，会不相从许(《孔雀东南飞》 一词多义：会 (1)名词，节律，节奏; (2)副词，该当，必定; (3)动词聚会; (4)动词，会面，会盟; (5)动词，领会、领悟; (6)副词，正好，恰逢; (7)副词，定然，一定; 《庖丁解牛》文言知识梳理 (1)奉命于危难之间(《出师表》)摄乎大国之间 (2)扁鹊见蔡桓公，立有间(《扁鹊见蔡桓公》) (3)草屋八九间(《归园田居》)安得广厦千万间 （4）数月之后，时时而间进(《邹忌讽产王纳谏》) (5)彼节者有间，而刀刃者无厚(《庖丁解牛》) (6)肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》) (7)中间力拉崩倒之声(《口技》) (8)遂与外人间隔(《桃花源记》)盈盈一水间 (9)又间令吴广之次所旁丛祠中。(《陈涉世家》) 一词多义：间(一)jiān(二)jiàn (1)名词，中间，之间; (2)名词，短暂时间，一会儿; (3)量词，房间数量;缝隙，空隙; (4)副词，间或，断断续续; (5)名词，夹杂; (6)动词，参与; (7)动词，交杂 (8)动词，隔离，间隔 (9)副词，偷偷地，秘密地; 《庖丁解牛》文言知识梳理 (1)择其善者而从之(《论语》) (2)积善成德，而神明自得(《劝学》) (3)善刀而藏之(《庖丁解牛》) (4)项羽季父也，素善留侯张良(《鸿门宴》) (5)善假于物也(《劝学》) (6)不如因善遇之(《鸿门宴》) (7)因厚赂单于，答其善意(《苏武传》: (8)善万物之得时(《归去来分辞》 一词多义：善 (1)名词，优点，长处; (2)名词，好事，好的行为; （3）通“缮”，动词，揩拭、擦拭； （4)动词，交好、友善; (5)动词，善于、擅长: (6)副词，友好地、和善地; (7)形容词，好的; (8)动词，喜欢，羡慕 《庖丁解牛》文言知识梳理 (1)委身为贾人妇(《琵琶行》) (2)委而去之(《得道多助，失道寡助》) (3)然已解，如土委地(《庖丁解牛》) (4)俯首系颈，委命下吏(《过秦论》) (5)厚而委质事楚(《屈原列传》) (6)曷不委心任去留(《归去来兮辞》) 一词多义：委 (1)动词，托身，寄身 (2)动词，抛弃，舍弃 (3)动词，散落，卸落; (4)动词，委托，托付; (5)动词献上，送上; (6)动词，任随; 《庖丁解牛》文言知识梳理 2027届高考回归教材 强基练习 回归教材，夯实基础 A．砉（xū）然向然 B．善哉！技盖至此乎? C．为之踌躇满志，善刀而藏之。 D．怵然为戒，视为止，行为迟 1、下列句子中，不含通假字的一项是（ ） 【答案】D 【解析】A项，“向”通“响”；B项，“盖”通“盍”；C项，“善”通“缮”。 例：而刀刃者无厚 A．假舟楫者，非能水也 B．良庖岁更刀，割也 C．唐浮图慧褒始舍于其址 D．越国以鄙远 2、下列加点词语的活用现象与例句相同的一项是（ ） 【答案】D A项，名词活用作动词，游水。B项，名词做状语，每年。C项，名词活用作动词，筑舍定居。D项，形容词作名词，边远的地方。故选D。 例句：臣之所好者道也 A．良庖岁更刀，割也 B．技经肯綮之未尝，而况大軱乎 C．视为止，行为迟 D．是以十九年而刀刃若新发于硎 3、下列句子的句式特点与例句相同的一项是(　　) 【答案】A（例句臣之所好者道也，判断句） A.判断句 B.宾语前置。“之”字结构形成宾语前置：技未尝经肯綮。 C省略句 应为“ 视为（之）止，行为（之）迟 ”。 D.状语后置。“若新发于硎”应为“于硎新发”。 A.“乃中《经首》之会”与《劝学》“木直中绳”两句中的“中”意思相同。B.“技盖至此乎”与《齐桓晋文之事》“盖亦反其本矣”中“盖”意思相同。C.“方今之时”与《烛之武退秦师》“行李之往来”中“之”的意思和用法不同。 D.“良庖岁更刀”与《赤壁赋》“客喜而笑，洗盏更酌”中的“更”意思不同。 4、下列对划线的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） 【答案】B（3分）解析：A项：两个“中”均为“符合、契合”，句意分别为“又合乎《经首》乐曲的节奏”“木材直得符合墨线”，意思相同，正确。B项：“盖” 同“盍”，何，怎么；“盖” 同“盍”，何不，为什么不。意思不同，错误。C项：“方今之时”中“之”为结构助词，“的”；“行李之往来”中“之”为助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义，意思和用法不同，正确。D项：“良庖岁更刀”中“更”为“更换”；“洗盏更酌”中“更”为“再、又”，意思不同，正确。 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A. 《庖丁解牛》中的“庖丁”，“丁”是名，“庖”是厨师，表明职业。与“丁忧（艰）”中“丁”意思不同。 B. “乃”，“乃中《经首》之会”的“乃”是“又”的意思。与《齐桓晋文之事》中“夫我乃行之，反而求之”中“乃”意思不同。 C. “间”，“彼节者有间”的“间”与《扁鹊见蔡桓公》中“扁鹊见蔡桓公，立有间”中“间”的意思相同。 D. “善”，“善刀而藏之 ”中的“善，揩拭”，与《归去来兮辞》中“善万物之得时”中“善”意思不同。 A项不同，人名/遭遇、遭逢。B项正确。又/这样。 C项 不同，名词缝隙、空隙/一会儿。D项正确。揩拭/喜欢，羡慕。故选C C ★★★原创习题引路 $