1.4测量：物体运动的速度 基础训练-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册上学期

**基本信息** 本练习通过基础巩固、能力提升、素养提升三层设计，以实验操作为核心，从单一测量原理到跨情境综合应用，构建速度测量知识巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|速度公式、实验器材使用、误差分析|选用河北、吉林等地月考题，聚焦斜面坡度调节、计时起点等基础操作| |能力提升|变速运动判断、图像分析、数据计算|结合河南、江西中考模拟题，深化v-t图像解读与平均速度综合计算| |素养提升|跨情境应用、科技工具使用|融入污水净化气泡运动、光电计时器等真实情境，培养科学探究能力|

第一章 运动的世界 第四节 测量：物体运动的速度 （基础训练） 【基础巩固练习】 1.（2026年河北石家庄栾城区八年级月考题）某同学利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度，让小球从A点由静止开始沿斜面运动，并记录小球在A、B、C三个位置的时刻。下列说法正确的是【 】 A.记录小球位置时应该以小球球心为准 B.小球在AC段运动的平均速度是0.4m/s C.小球在上半程的平均速度大于全程的平均速度 D.在全程运动过程中，小球经过路程中点的速度大于经过时间中点的速度 2.（2024年吉林中考题）如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 （1）为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很_____________的坡度。 （2）B为AC中点，sAC =1m，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为_____________m/s. （3）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越_________。 3.(2025年山西中考题)污水净化处理工艺中，气浮技术是利用气泡吸附悬浮污染物的原理，实现对污水的固液分离。小亮查阅资料得知，气泡在污水中上升速度会影响净化效率。他设计了测量气泡在水中运动速度的实验。 （1）实验思路：用刻度尺测量气泡运动的路程，用___________测量气泡运动的时间，依据公式__________可算出气泡运动的速度。 实验过程：在一根透明的玻璃管内注满水，两端用橡胶塞密封，竖直放置；用注射器从玻璃管底部注射一个小气泡，当气泡运动到点开始计时，并用记号笔做标记；每隔2s标记气泡到达的位置，获得实验记录如图所示。 （2）气泡从点运动到点的平均速度为__________cm/s. （3）分析实验数据可知：气泡在水中沿直线从A点到B点做___________运动，你判断的理由是________________________________________。 4.（2026年广东梅州兴宁八年级月考题）小明要测量自己50m跑全程的平均速度和后30m的平均速度，他请来甲、乙、丙三名同学协助，按以下步骤进行测量: a.选两个同学做计时员，分别站在距离起点______和_______处； b.在操场上量出50m的路程； c.选一个同学做发令员，站在起点处发令，发令员大声喊:“预备-跑”，同时迅速向下挥动小红旗表示开始； d.计时员从听到“跑”声开始计时，分别记下小明跑到自己所站位置的时间。 （1）你认为以上步骤的合理顺序是________________。 （2）在步骤a的空格处填上适当的内容。 （3）步骤b中，要在操场上量出50m的路程，下列选项中最合适的测量工具是_______。 A.量程为0～20cm、分度值为1mm的塑料直尺 B.量程为0～1m、分度值为1cm的木尺 C.量程为0～5m、分度值为1mm的钢卷尺 D.量程为0～100m、分度值为1 cm的皮卷尺 （4）步骤____的内容需要改进，应改为_______________________________。(提示:声音在空气中的传播速度约340m/s,光在空气中的传播速度约3×108m/s) （5）下表是小明设计的实验数据表格，请你帮他填写表格中第一行所缺的内容。 前20m所用的时间t1/s 全程50m所用 的时间t/s ______所用 的时间t2/s 全程50m的 平均速度v/(m/s) ____________ 【能力提升练习】 5.(2026年河南平顶山中考一模题)用图甲所示装置测量“小车运动的平均速度”，每次实验小车都从斜面顶端自由释放，金属片可置于斜面的任意位置，用刻度尺测量路程，停表测量时间，图乙是第5次记录的时间。下表是实验中收集的数据。下列说法正确的是【 】 A.本实验中斜面越陡，时间测量误差越小 B.表格空白处的时间为34.4s C.利用表格中数据，计算小车在第5次实验的平均速度大约为0.23m/s D.根据上表数据，可判断小车在斜面上下滑的过程中做匀速直线运动 6.(2024年江西中考题)以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告,请你将报告内容补充完整. 实验目的 测量小球运动的速度 实验原理 　　　  实验器材 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 (1)一小球在水平桌面上沿直线运动,如图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球的运动轨迹,频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。 (2)分别测出小球通过的路程:sAB=　　　　cm,sBC=31.10 cm,sCD=19.70 cm;记录这三段路程所对应的时间:tAB=1.0 s,tBC=1.0 s,tCD=1.0 s.  (3)分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 实验结论 (1)小球在这三段路程的平均速度分别为:vAB=　　　　cm/s,vBC=31.10 cm/s, vCD=　　　　cm/s. (2)vAB　　　　(选填“>”、“<”或“=”)vCD,小球在水平桌面上做　　　　(选填“匀速”或“变速”)运动.  安全提示 小球运动时的速度不宜过快,以免小球从桌面掉落时伤人。  7.（2024年北京中考题）如图所示为一个水滴下落过程的示意图，水滴由A位置下落到B位置，A、B之间的距离为________cm，所用的时间为0.2s，依据公式v=________可计算出这个过程中水滴下落的平均速度为________cm/s. 【素养提升练习】 8.（2026年福建莆田中考一模题)图甲是小乔测量小车平均速度的实验装置。 （1）实验时发现小车下滑时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块水平向_____适当移动。 （2）在测量AB段的平均速度时，如果小车未到B点就停止计时，则测得的VAB大小比真实值偏____。 （3）小乔利用图乙所示的位置传感器，记录小车沿斜面下滑的v-t图像如图丙，由图像可知:小车在第3s时的速度为________m/s，小车在斜面上做_________直线运动。 9.（2026年河南南阳十三中八年级月考题）在一次综合实践活动中，小明要测量纸锥下落的速度。他用频闪照相机记录了纸锥下落的过程(相机说明书上的相关描述如下:“每秒拍照2次，像成在同一底片上”),拍下如图所示的照片,请回答: （1）纸锥运动的时间tAB_______(填“＜”、“＝”或“＞”)tBC. （2）从A到E纸锥下落的速度变化情况是_____________。 （3）EF段纸锥运动的路程是_______cm,EF段纸锥下落的速度是_______m/s. 10.光电计时器是一种常用的计时仪器，如图所示，当做直线运动的小车刚遮挡第一个光源射出的光线时，光电计时器开始计时，遮挡第二个光源射出的光线时，光电计时器停止计时。从光电计时器中读出小车通过两个光源的时间，再测量两个光源的距离。(即小车在该段时间内运动的路程)，根据速度公式就可算出小车通过这段路程的平均速度了。现在两个光源的距离为9dm，光电计时器中显示的时间为1.5s. （1）小车运动的平均速度为__________m/s. （2）除了光电计时器外，还有另一种与其类似的计时器叫光电门(如图甲所示)。当物体通过光电门时，物体会遮住光源，接收器接收不到光信号，计时器便开始计时，当物体通过后，接收器重新接收光信号，计时结束，即可记录物体通过光电门所用的时间。如图乙所示的刻度尺的分度值是_____ ,滑块的长度d=_______cm. （3）现在该滑块在斜面上滑行，通过光电门，计时器显示的挡光时间为0.05s,则滑块的速度大小为__________ m/s(结果保留两位小数)。 （4）由此测得的瞬时速度只是一个近似值(瞬时速度:物体在某一瞬间的速度)，实质测量的是滑块通过光电门的______速度，要使瞬时速度的测量值更接近真实值，可将滑块的宽度___________(填“增大”或“减小”)一些。 学科网（北京）股份有限公司 答案解析 第一章 运动的世界 第四节 测量：物体运动的速度 （基础训练） 【基础巩固练习】 1.（2026年河北石家庄栾城区八年级月考题）某同学利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度，让小球从A点由静止开始沿斜面运动，并记录小球在A、B、C三个位置的时刻。下列说法正确的是【 】 A.记录小球位置时应该以小球球心为准 B.小球在AC段运动的平均速度是0.4m/s C.小球在上半程的平均速度大于全程的平均速度 D.在全程运动过程中，小球经过路程中点的速度大于经过时间中点的速度 【答案】D 【解析】A.由实验装置图可知，测量小球在斜面上运动的速度，记录小球位置时应以小球与挡板接触处为准，A说法错误； B.由图可知，小球从A到C通过的路程sAC=100.0cm=1.000m，运动时间tAC=2min=120s，小球在AC段运动的平均速度是，B说法错误； C.小球在AB段运动的平均速度，小于小球在AC段运动的平均速度，说明小球在斜面上做的是加速运动，在下半程任一时刻的速度都大于上半场任一时刻的速度，因此小球在上半程的平均速度小于在全程的平均速度，C说法错误； D.由图可知，小球在全程运动过程中，小球从开始运动到路程中点所用时间大于通过全程所用时间的一半，小球全程做的是加速运动，因此小球经过路程中点的速度大于经过时间中点的速度，D说法正确。故选择D. 2.（2024年吉林中考题）如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 （1）为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很_____________的坡度。 （2）B为AC中点，sAC =1m，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为_____________m/s. （3）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越_________。 【答案】（1）小 （2）0.25 （3） 大 【解析】（1）测量小车在斜面上运动的平均速度，必须调节斜面保持较小的坡度，这样在斜面上小车速度变化较慢，运动时间会长些，便于测量时间。 （2）小车通过AB段的平均速度为 （3）小车通过BC段所用时间为t＇=2.8s-2s=0.8s 小车通过BC段的平均速度为v＇=sBC/t＇=0.5m/0.8s=0.625m/s BC段的平均速度大于AB段的平均速度，故小车在下滑过程中速度越来越大。 3.(2025年山西中考题)污水净化处理工艺中，气浮技术是利用气泡吸附悬浮污染物的原理，实现对污水的固液分离。小亮查阅资料得知，气泡在污水中上升速度会影响净化效率。他设计了测量气泡在水中运动速度的实验。 （1）实验思路：用刻度尺测量气泡运动的路程，用___________测量气泡运动的时间，依据公式__________可算出气泡运动的速度。 实验过程：在一根透明的玻璃管内注满水，两端用橡胶塞密封，竖直放置；用注射器从玻璃管底部注射一个小气泡，当气泡运动到点开始计时，并用记号笔做标记；每隔2s标记气泡到达的位置，获得实验记录如图所示。 （2）气泡从点运动到点的平均速度为__________cm/s. （3）分析实验数据可知：气泡在水中沿直线从A点到B点做___________运动，你判断的理由是________________________________________。 【答案】（1）秒表 （2）5 （3）匀速直线 气泡在相同时间内通过的路程相等 【解析】（1）实验中，用刻度尺测量气泡通过的路程，用秒表测量气泡运动的时间，根据公式计算出气泡运动的速度。 （2）由图可知，AB两点之间的距离是50.0cm，所用的时间为2s×5=10s，气泡从A点运动到B点平均速度为. （3）由图可知，气泡在水中沿直线从A点到B点运动时，气泡在相同时间内通过的路程相等，气泡做的是匀速直线运动。 4.（2026年广东梅州兴宁八年级月考题）小明要测量自己50m跑全程的平均速度和后30m的平均速度，他请来甲、乙、丙三名同学协助，按以下步骤进行测量: a.选两个同学做计时员，分别站在距离起点______和_______处； b.在操场上量出50m的路程； c.选一个同学做发令员，站在起点处发令，发令员大声喊:“预备-跑”，同时迅速向下挥动小红旗表示开始； d.计时员从听到“跑”声开始计时，分别记下小明跑到自己所站位置的时间。 （1）你认为以上步骤的合理顺序是________________。 （2）在步骤a的空格处填上适当的内容。 （3）步骤b中，要在操场上量出50m的路程，下列选项中最合适的测量工具是_______。 A.量程为0～20cm、分度值为1mm的塑料直尺 B.量程为0～1m、分度值为1cm的木尺 C.量程为0～5m、分度值为1mm的钢卷尺 D.量程为0～100m、分度值为1 cm的皮卷尺 （4）步骤____的内容需要改进，应改为_______________________________。(提示:声音在空气中的传播速度约340m/s,光在空气中的传播速度约3×108m/s) （5）下表是小明设计的实验数据表格，请你帮他填写表格中第一行所缺的内容。 前20m所用的时间t1/s 全程50m所用 的时间t/s ______所用 的时间t2/s 全程50m的 平均速度v/(m/s) ____________ 【答案】（1）bacd （2）20m 50m （3）D （4）d 从看到挥动小红旗开始计时 （5）后30m的平均速度v2/(m/s) 【解析】（1）小明请来甲、乙、丙三名同学协助，测量自己50m跑全程的平均速度和后30m的平均速度。合理的实验步骤顺序是:b.在操场上量出50m的路程；a.选两个同学做计时员，分别站在距离起点20m和50m处；c.选一个同学做发令员，站在起点处发令，发令员大声喊:“预备-跑”，同时迅速向下挥动小红旗表示开始；d.计时员从听到“跑”声开始计时，分别记下小明跑到自己所站位置的时间。 （2）由于小明要测量自己50m跑全程的平均速度和后30m的平均速度，因此步骤a的空格处应依次填上20m和50m. （3）由于小明要测量自己50m跑全程的平均速度和后30m的平均速度，所选刻度尺的量程要不小于0～50m，分度值是1cm的即可。选择量程为0～100m、分度值为1 cm的皮卷尺，就能满足测量要求。 （4）为了减小运动时间的测量误差，步骤d的内容需要改进，应改为从看到挥动小红旗开始计时 。 （5）记录实验数据表格的第3列应填写的内容是：后30m所用的时间t2/s；第3列应填写的内容是：后30m的平均速度v2/(m/s). 【能力提升练习】 5.(2026年河南平顶山中考一模题)用图甲所示装置测量“小车运动的平均速度”，每次实验小车都从斜面顶端自由释放，金属片可置于斜面的任意位置，用刻度尺测量路程，停表测量时间，图乙是第5次记录的时间。下表是实验中收集的数据。下列说法正确的是【 】 A.本实验中斜面越陡，时间测量误差越小 B.表格空白处的时间为34.4s C.利用表格中数据，计算小车在第5次实验的平均速度大约为0.23m/s D.根据上表数据，可判断小车在斜面上下滑的过程中做匀速直线运动 【答案】C 【解析】A.本实验中斜面越陡，小车在斜面上运动得越快，从斜面顶端到底端运动的时间越短，时间测量误差越大，A说法错误； B.由图可知，测量时间的停表的示数大于0，小于30s，为4.4s，表格空白处的时间应为4.4s，B说法错误； C.由表格中的数据，可计算小车在第5次实验的平均速度大约为 ，C说法正确； D.根据上表数据，可计算出小车通过20m、40m、60m、80m、100m路程的平均速度依次为0.10m/s、0.14m/s、0.17m/s、0.20m/s、0.23m/s，小车在不同路程段的平均速度不同，可判断小车在斜面上下滑的过程中做的是变速直线运动。D说法错误。故选择C. 6.(2024年江西中考题)以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告,请你将报告内容补充完整. 实验目的 测量小球运动的速度 实验原理 　　　  实验器材 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 实验步骤 (1)一小球在水平桌面上沿直线运动,如图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球的运动轨迹,频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。 (2)分别测出小球通过的路程:sAB=　　　　cm,sBC=31.10 cm,sCD=19.70 cm;记录这三段路程所对应的时间:tAB=1.0 s,tBC=1.0 s,tCD=1.0 s.  (3)分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 实验结论 (1)小球在这三段路程的平均速度分别为:vAB=　　　　cm/s,vBC=31.10 cm/s, vCD=　　　　cm/s. (2)vAB　　　　(选填“>”、“<”或“=”)vCD,小球在水平桌面上做　　　　(选填“匀速”或“变速”)运动.  安全提示 小球运动时的速度不宜过快,以免小球从桌面掉落时伤人。  【答案】 实验原理： 实验步骤：（2）42.40 实验结论：（1）42.40 19.70 （2） > （2）变速 【解析】实验原理：测量小球运动的速度，实验原理为. 实验步骤：（2）刻度尺的分度值为0.1cm，小球通过的路程SAB=42.40cm. 实验结论：（1）小球在AB、CD路程段运动的平均速度分别为 ， （2），小球在水平桌面上做变速运动。 7.（2024年北京中考题）如图所示为一个水滴下落过程的示意图，水滴由A位置下落到B位置，A、B之间的距离为________cm，所用的时间为0.2s，依据公式v=________可计算出这个过程中水滴下落的平均速度为________cm/s. 【答案】20.0 100 【解析】由图可知，刻度尺的分度值为1cm，读数时估读到分度值的下一位。A点与零刻度线对齐，B点与20.0cm刻度线对齐，因此A、B之间的距离为20.0cm； 由可得这个过程中水滴下落的平均速度为. 【素养提升练习】 8.（2026年福建莆田中考一模题)图甲是小乔测量小车平均速度的实验装置。 （1）实验时发现小车下滑时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块水平向_____适当移动。 （2）在测量AB段的平均速度时，如果小车未到B点就停止计时，则测得的VAB大小比真实值偏____。 （3）小乔利用图乙所示的位置传感器，记录小车沿斜面下滑的v-t图像如图丙，由图像可知:小车在第3s时的速度为________m/s，小车在斜面上做_________直线运动。 【答案】（1）右 （2）大 （3）0.6 加速 【解析】(1)为了更方便计时，需要使小车在斜面上的运动时间长一些，因此应将支撑木板的木块向右移动，以减小斜面的坡度。 (2)如果小车未到达B点就停止计时，会导致测量的运动时间偏小，小车通过的路程一定，根据速度公式计算出的小车运动的平均速度偏大。 (3)由图丙可知，小车在斜面上运动第3s时的速度为0.6m/s；从图丙中可以看出，小车的速度随时间增加而变大，小车做的是加速直线运动。 9.（2026年河南南阳十三中八年级月考题）在一次综合实践活动中，小明要测量纸锥下落的速度。他用频闪照相机记录了纸锥下落的过程(相机说明书上的相关描述如下:“每秒拍照2次，像成在同一底片上”),拍下如图所示的照片,请回答: （1）纸锥运动的时间tAB_______(填“＜”、“＝”或“＞”)tBC. （2）从A到E纸锥下落的速度变化情况是_____________。 （3）EF段纸锥运动的路程是_______cm,EF段纸锥下落的速度是_______m/s. 【答案】 （1）＝ （2）速度越来越大 （3）20.0 0.4 【解析】（1）由图可知，纸锥通过AB、BC段运动时间相同，即tAB＝tBC. （2）由图可知，纸锥下落过程中，在相同时间间隔内通过的路程逐渐增大，下落的速度逐渐变大。 （3）由图可知，EF段纸锥运动的路程是sEF=80.0cm-60.0cm=20.0cm,运动时间tEF=0.5s，EF段纸锥下落的速度是 10.光电计时器是一种常用的计时仪器，如图所示，当做直线运动的小车刚遮挡第一个光源射出的光线时，光电计时器开始计时，遮挡第二个光源射出的光线时，光电计时器停止计时。从光电计时器中读出小车通过两个光源的时间，再测量两个光源的距离。(即小车在该段时间内运动的路程)，根据速度公式就可算出小车通过这段路程的平均速度了。现在两个光源的距离为9dm，光电计时器中显示的时间为1.5s. （1）小车运动的平均速度为__________m/s. （2）除了光电计时器外，还有另一种与其类似的计时器叫光电门(如图甲所示)。当物体通过光电门时，物体会遮住光源，接收器接收不到光信号，计时器便开始计时，当物体通过后，接收器重新接收光信号，计时结束，即可记录物体通过光电门所用的时间。如图乙所示的刻度尺的分度值是_____ ,滑块的长度d=_______cm. （3）现在该滑块在斜面上滑行，通过光电门，计时器显示的挡光时间为0.05s,则滑块的速度大小为__________ m/s(结果保留两位小数)。 （4）由此测得的瞬时速度只是一个近似值(瞬时速度:物体在某一瞬间的速度)，实质测量的是滑块通过光电门的______速度，要使瞬时速度的测量值更接近真实值，可将滑块的宽度___________(填“增大”或“减小”)一些。 【答案】（1）0.6 （2）0.1cm（或1mm） 4.50 （3）0.90 （4）平均 减小 【解析】（1）小车运动的平均速度为； （2）图乙所示的刻度尺的分度值是0.1cm（或1mm）,滑块的长度d=8.50cm-4.00cm=4.50cm； （3）滑块在斜面上滑行的速度大小为； （4）实验测得的滑块的瞬时速度实际是滑块通过光电门的平均速度。要使滑块瞬时速度的测量值更接近真实值，需让滑块在斜面上滑行距离尽可能小，可将滑块的宽度减小一些。 $