1.4 测量：物体运动的速度 同步练 2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 初中物理沪科版八年级全一册“1.4测量:物体运动的速度”同步练习，聚焦新授课，通过基础巩固、能力提升、综合拓展三层设计，实现从速度概念到实际应用的进阶，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|速度公式、基本图像识别|选择题1-5直接应用公式，填空题9-10巩固测量技能，夯实运动观念| |进阶层|图像分析、实验探究|多选题7-8深化s-t/v-t图像理解，实验题12-13训练科学探究能力，提升科学推理| |拓展层|综合计算、实际应用|计算题14-15结合高铁/阅兵场景，科普阅读题16联系BMI与运动，体现科学态度与责任|

1.4测量:物体运动的速度同步练习 2026-2027学年（沪科版新教材）初中物理八年级全一册 一、选择题 1．小明家到学校的路程为600m，他去上学时，前100s的路程平均速度为1.5m/s，为了不迟到剩下的路程平均速度为3m/s，他上学的整个路程平均速度为（　　） A．1.2 B．2.4m/s C．4m/s D．1.3m/s 2．如图是甲、乙两物体运动的v-t图像，由图像可知（　　） A．甲做的是匀速直线运动 B．乙做的是匀速直线运动 C．运动过程中，甲、乙两物体的速度始终相同 D．在前3s内，甲、乙所通过的路程相等 3．甲、乙二人从同一位置沿同一方向做直线运动，其图像如图所示，下列分析正确的是 A．10~30min，以乙为参照物，甲是静止的 B．20~30min，甲、乙二人之间的距离越来越大 C．0~40min，甲通过的路程大于乙通过的路程 D．0~40min，甲的平均速度大于乙的平均速度 4．小明家和学校位于同一平直马路的两个位置。放学时，爸爸骑电动摩托车从家出发去接小明，相遇后一起返回家中，两人的运动图像如图5所示，纵坐标s代表小明和爸爸离家的距离，下列说法正确的是（　　） A．小明家距学校2100m B．0~5m in内爸爸的速度是7 km'h C．小明从学校到家的平均速度是 4m s D．整个过程中，小明做匀速直线运动 5．某辆汽车启动后，经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知（　　） A．此时汽车的速度是90km/h B．此时汽车的速度是90m/s C．启动后20s内汽车的平均速度是90km/h D．启动后20s内汽车的平均速度是90m/s 6．探究“物体直线运动快慢”实验中，某同学利用废弃的输液装置改造了一台每秒滴下2滴墨水的“滴水打点仪”，如图甲，他把滴水计时器固定在电动玩具车上，让小车沿水平长木板做直线运动，墨水滴落在木板上先后留下了清晰的标记A、B、C、D，如图乙所示，则（　　） A．小车从B点运动到C点的距离为1.20cm B．小车从A点运动到D点用时2s C．小车从B点运动到D点平均速度为0.015m/s D．小车从A点运动到D点做匀速直线运动 二、多选题 7．图像可以直观表示一个物理量随另一个物理量的变化。如图（a）所示是初二年级在茂县研学中见到的酒店机器人，它在巡视中沿走廊做直线运动，图（b）是该机器人在某段时间内的路程时间图像（后 10s 的图线为曲线，其余为直线）。下列有关说法正确的是（　　） A．0~20s 内，机器人一直保持匀速直线运动 B．10~30s 内，机器人的平均速度大小为0.35m/s C．20~30s 内，机器人的速度不断增大 D．机器人在第 5s 末的速度与第 15s 末的速度大小相等 8．如图是某同学在参加区中学组百米赛跑的运动过程，下列描述中正确的是（　　） A．以地面为参照物，该同学是运动的 B．裁判员听到发令枪的声音才开始计时，得到的结果属于测量误差 C．图中同学跑完全程的平均速度是8m/s D．图中运动员在相等的时间内通过的路程不相等，做变速直线运动 三、填空题 9．下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像．由图可知，物体在AB段的路程为　 　cm，平均速度为　 　m/s． 10．如图是“测量小车平均速度”的实验装置，小车通过AB段和BC段所用时间均为0.4s。小车由A点运动到C点过程中小车的平均速度为　 　m/s，为了提高测量的精确程度，应将木块M换成更　 　的。 四、作图题 11．如图甲所示是一物体运动的s-t图像，请在图乙中画出对应的v-t图像。 五、实验探究题 12．如图1所示是小明做“测量小车从斜面滑下速度”的实验情景。 （1）将小车车头与斜面上A点对齐由静止释放滑下，放手时开始计时，当小车车头到C点时停止计时，此时秒表的示数如图2所示。AC之间的距离为　 　cm，小车从A点运动到C点用时　 　s，小车经过段的平均速度是　 　m/s（保留两位小数）。 （2）实验中小明观察到小车从斜面上滑下时越来越快。为了验证自己的观察，小明分别测出小车从斜面滑下时上半程和下半程的时间，就可以通过　 　（选填“相同路程比较时间”或“相同时间比较路程”）的方式来验证自己的观察。 13．某科技活动小组自制了两个相同的“滴水计时器”（已知滴水器每秒滴下两滴水）。把滴水计时器分别固定在甲乙两辆玩具车上，如图1所示。将玩具车放置在带有刻度的水平木板上并向右移动，以测量其运动速度。释放玩具车后，它们运动过程中的水滴在木板上的位置如图2。思考以下问题： （1）根据图2可知。乙车的第一滴水和第二滴水之间的距离是　 　cm。 （2）该同学根据图中的数据判断出乙车做　 　（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 （3）乙车在从A运动到C用时　 　s，此过程乙车平均速度大小为　 　。 （4）上图3中和图像中，能反映出甲车运动状态的图像有　 　。 六、计算题 14．成渝高铁全长308km，西起成都东站，东至重庆北站，设12个车站，设计时速为350km/h。现有一列G8561火车从成都东站22：28出发开往重庆北站，途中只停靠了一个车站，在当日23：56到达重庆北站。若这列火车从停靠站刚出站时，以144km/h的速度匀速完全通过一座长度为600m的高铁桥，用的时间为25s。求： （1）这列火车从成都东站开往重庆北站的平均速度是多少km/h？ （2）这列火车的长度是多少m？ 15．2025年9月3日，我国在北京天安门前进行了盛大的阅兵仪式。众多国产现役主战装备在检阅中亮相，展现了我国国防力量的成果。如图甲、乙是标兵和国之重器“DF-61”入场时的情景。已知，阅兵标兵队列长度为298m，“DF-61”运载车行驶速度约2.8m/s，天安门城楼的长度为66m。 （1）某位标兵从天安门城楼的一端走到另一端用时44s，求该标兵的速度为多少m/s？ （2）若“DF-61”全部通过标兵队列的时间约为115s，则“DF-61”的长度约为多少m？ 七、科普阅读题 16．请阅读《BMI与科学运动》并回答题。 BMI与科学运动 随着生活节奏加快，熬夜、饮食不规律成为部分人的生活常态，导致了肥胖比例增加。国际上常用体重指数（BodyMassIndex，缩写为BMI）来衡量人体胖瘦程度以及是否健康。BMI考虑了体重和身高的综合因素，可反映全身性超重和肥胖状况。计算公式为：，即（体重单位：kg，身高单位：m）。《国家学生体质健康标准》将初中学生体重指数（BMI）分成四个等级：正常、低体重、超重、肥胖，如下表所示。 学生体重指数（BMI）等级表（单位：） 男生 女生 等级 七年级 八年级 九年级 七年级 八年级 九年级 正常 低体重 超重 肥胖 低体重者建议加强营养，多吃高蛋白食物，保持一定时间的睡眠。超重者或肥胖者建议以控制饮食和增加运动为主来减轻体重，如可以通过游泳、跳绳、骑行及跑步等适合的方式来实现运动减重。 以跑步减重为例，该如何进行科学锻炼呢？在跑步减重的方式中，步频是指每分钟脚落地次数，步幅是指同一只脚连续两次着地点之间的距离。当跑步步频较慢，步幅较大时，脚掌的落地点会远离重心，导致小腿与地面夹角较小，身体从“着地”到“重心通过支撑脚上方”耗时长。这段过程中跑步动作处于减速状态（类似“刹车效应”），慢步频、大步幅的跑法会延长减速时间，增加关节和肌肉的负荷，易引发运动损伤。此外，慢步频大步幅还意味着身体重心起伏增加，垂直方向耗能多，降低跑步经济性。因此，合理步频和步幅是大众跑步者提高跑步经济性、减少受伤的关键，速度越快步频相对越快，但不等于速度慢时步频也慢，中低速时保持每分钟步适合大多数人。总之，在速度没那么快的情况下，跑步过程中，小步幅高步频更加适合大众跑者。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）某九年级男生在体质健康测试中测出身高1.8m，体重81kg，则他的BMI数值为　 　，根据表格判断他属于　 　。（选填“正常”、“低体重”、“超重”或“肥胖”）。 （2）对于普通大众跑者来说，为了能够健康有效锻炼，在跑步过程中，对步幅和步频的建议是　 　。 （3）跳绳时能量消耗的计算公式为：消耗能量（千焦）＝A×体重（千克）×时间（分钟），当每分钟跳绳个时，。小石饮用了一罐净含量330mL的饮料（能为人体提供约为588千焦的能量）。若不考虑其它消耗，体重为70kg的小石，1分钟跳绳120个。请估算一下，他需要跳绳　 　分钟才能消耗掉从该饮料中摄取的能量。 八、综合题 17．“喜洋洋”“乐融融”深受喜爱. （1）图a“乐融融”与机器人正在百米赛跑，图b是它们的路程随时间变化图像. ①求机器人的速度；　 　 ②乐融融在40-70s这段时间的位置相对地面　 　(选填“有”“没有”)变化，在20s 时的速度　 　(选填“大于”“等于”或“小于”)80s时的速度； ③获得赛跑胜利的是　 　(选填“乐融融”“机器人”)； （2）图c广马花车巡游中，花车在AB、CD两段平直马路匀速行驶时，每经过2s拍照记录花车位置，所拍照片及花车速度表如图d. ①花车在AB段马路用时为　 　 s； ②AB段长度　 　(选填“大于”“等于”或“小于”)CD段长度，理由是： 　 　； 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】B 4．【答案】C 5．【答案】A 6．【答案】C 7．【答案】B,D 8．【答案】A,C,D 9．【答案】7.50；0.15 10．【答案】1；低 11．【答案】 12．【答案】（1）；； （2）相同路程比较时间 13．【答案】（1） （2）变速 （3）； （4）②④ 14．【答案】（1）解：这列火车从成都东站开往重庆北站的时间为 则平均速度为 （2）解：这列火车完全通过高铁桥行驶的路程为 则这列火车的长度为​​​​​​​ 15．【答案】（1）解：该标兵的速度为。 （2）解：“DF-61”全部通过标兵队列行驶的距离为则“DF-61”的长度为。 16．【答案】（1）25；超重 （2）小步幅高步频 （3）10 17．【答案】（1）1m/s；没有；小于；乐融融 （2）8；小于；已知速度，根据s=vt可知，时间t相等，则路程。 1 学科网（北京）股份有限公司 $