第02讲 词语构词辨析与词义鉴赏分析（专项训练）（全国通用） 2027年高考语文一轮复习讲练测

**基本信息** 以“构词-词义-运用”为逻辑主线，通过基础、创新、真题三级演练，系统培养词语辨析与鉴赏能力，落实语言运用与审美创造素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |模拟·基础演练|5组题|构词方式辨析、词义用法判断|从词语构成到语境运用，构建基础认知链| |重难·创新演练|3组题|寻常词语赏析、跨文本串词写作|结合修辞理论与文化场景，深化鉴赏能力| |真题·实战演练|3组高考题|热词释义、词义演变分析|对接高考命题趋势，强化综合运用能力|

第02讲 词语构词辨析与词义鉴赏分析（专项训练） 目 录 模拟·基础演练 1 重难·创新演练 6 真题·实战演练 10 模拟·基础演练 考查重点：词语构词方式辨析、词义及用法辨析、词语运用规律赏析 一、（26-27高三·全国·一轮复习）阅读下面的文字，完成小题。 网友：既然北斗系统这么准，为什么立交桥上导航有时会跟不上？ 答：这个问题非常典型。北斗系统在天上提供稳定、精准的信号源，但立交桥复杂的结构像一个锅盖，暂时扣住了这些信号，而北斗系统本身的高精度特性有时反而会放大这种瞬间的定位数据波动。手机在“失明”的几秒钟内，靠自己“猜测”行进路径，就容易出现“跟不上”的情况。这并非北斗系统不准，而是信号被遮住或扰乱了。 具体而言，当我们开车驶上立交桥时，桥面、高大的桥墩以及周边的密集建筑会形成“城市峡谷”，物理遮挡了来自北斗等导航卫星的直射信号，手机只能接收到少量卫星的反射信号或微弱信号，无法计算出精确位置。其次，北斗信号可能会在桥面、护栏和车辆之间发生多次反射。这些“走了弯路”的反射信号与直射信号叠加，会“欺骗”手机，让它误判位置，致使定位漂移或滞后。随着地面接收机算法的优化，这种问题会慢慢解决。 1.（词语构词方式辨析）下列词语与文中加点的“城市峡谷”得名方式最接近的一项是（   ） A．圆桌会议 B．信息海洋 C．嫦娥工程 D．牛顿定律 二、（2025·山东枣庄·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。 寒武纪是一个生命大爆发的时代。在海洋中，已经出现了三叶虫以及各种奇怪的动物。动物当然比植物更容易登上陆地，但是，当时的陆地上没有任何有机物质，登陆对于当时的动物来说，无异于（   ）。当时的海洋中，有大量的可以通过光合作用生存的蓝细菌。蓝细菌非常原始，数量巨大。每次涨潮，都有大量的蓝细菌被浪潮推上沙滩；在退潮的时候，也有大量的蓝细菌在沙滩上搁浅。对于一直生存在水中的蓝细菌来说，沙滩是一个完全陌生的环境：这里会很长一段时间没有水，它们会直接与空气接触。然而，最可怕的还不是这些，强烈的紫外线会直接把蓝细菌们彻底杀死。 在反复经历涨潮、退潮的沙滩上，蓝细菌的尸体逐渐堆积成大量的有机物质，沙滩不再是一片不毛之地了。用一句创业者常说的话就是，无数的创业公司倒闭了，但它们不断培的市场却日渐成熟。这时候，蓝细菌的合伙人——真菌出现了。 当沙滩上布满蓝细菌的尸体后，真菌的机会就来了。真菌对干躁和紫外线的抵抗能力要比蓝细菌强的多，它们能够在营养丰富的沙滩上长时间存活。虽然真菌的本事不小，但它的势力范围也仅限于沙滩而已。在远离沙滩的地方，没有任何有机物，那是真菌无法触即的禁区。 真菌与蓝细菌的联手几乎是必然会发生的事情。蓝细菌精通光合作用，只需要水和无机就能合成有机物。然而蓝细菌的缺点也很明显，就是怕晒、怕干。真菌的绝活是拥有细胞心，能够抵御干旱，然而它却只能生长在富含有机物的环境里。真菌与蓝细菌的见面，那真的可以算是优势互补、强强联合了。最后的结果是，真菌把蓝细菌包裹了起来，不仅它能为蓝细菌提供必要的保护，还能利用菌丝吸收水和无机盐。蓝细菌则负责运用光合作用的技能，生产出真菌赖以生存的有机物。 2．下列歇后语，填入文中括号内恰当的一项是（   ） A．螳臂当车——自不量力 B．飞蛾扑火——自取灭亡 C．竹篮打水———一场空 D．孔夫子搬家——尽是输 3．（词语构词方式辨析）文中加点词语的构词方式与其他三个不相同的一项是（   ） A．爆发 B．堆积 C．丰富 D．绝活 4．文中第二段“无数的创业公司倒闭了，但它们不断培养的市场却日渐成熟”这一比喻描述的是什么内容？ 5．文中第三段有三处错别字，请找出并加以改正。 6．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 三、（25-26高一上·新疆喀什·阶段检测）阅读下面的文字，完成下面小题。 黄河是中华民族的母亲河，孕育了河湟文化、关中文化、三晋文化、崤函文化、河洛文化、燕赵文化、齐鲁文化等具有鲜明地域特色的文化。而崤函古道像一根“扁担”，挑起黄河流域东部和西部的文化；_______①_________，串联起黄河沿线各种历史悠久的文化。它既是一条交通要道，________②_________。从史前到历史时期几千年间，这里不断演绎着黄河文化的精彩华章，也是黄河文化连接东西部的节点。 崤函古道上，不仅有一条沟通长安与洛阳两京之间人、物流动的陆上交通要道，还有一条黄河漕运古道。作为陆路崤函古道的补充，漕运古道与陆路南北并行且紧密相连，同样发挥过重要作用。汉、隋、唐王朝都定都在今日的西安一带。随着人口增长和维护封建王朝统治所需的物资逐年增加，为弥补统治所需的粮食等物资的不足，维持国家机器的运转，这些王朝就需要从江南地区调运粮食等物资。由于_______③_________，物资就走黄河漕运，再从渭河运达关中。根据记载显示，唐天宝时期，黄河漕运每年的运输量约450万石左右，相当于同期陆运量的近两倍。 7．下列句子中的“为”和文中加点的“为”，意义和用法相同的一项是（   ） A．老铁匠数十年来独力支撑这个大家庭，其中的艰辛不足为外人道也。 B．为建设伟大祖国，我们奋斗不息，每个人都可以贡献自己的力量。 C．这种艺术形式广受欢迎，为人民所喜爱，展现了其独特的魅力和群众基础。 D．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 8．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 9．文中画波浪线部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 10．（词义及用法辨析）文中画波浪线“一本正经地胡说八道”中的“一本正经”和“胡说八道”是一组反义词，运用在这里却非常和谐。请结合文本阐释理由。 近年在舆论场上“贩卖焦虑”，似乎成了很多人尤其是自媒体人的套路，这样做不仅能引起外界关注，还能收获大量流量和广告收入。“贩卖焦虑”的一大秘诀就是“生造概念”，而且是“一本正经地胡说八道”，与现实问题结合并制作大量噱头。“车厘子自由”就是一个硬造出来的概念，并不是非要吃车厘子才能证明自己的消费格调，一些人不吃车厘子仅仅是不喜欢吃罢了。这本来就是个体选择的问题，非要把它纳入一种消费观念的叙述中，显得十分荒唐。 四、（25-26高二上·山东临沂·期末）阅读下面的文字，完成小题。 香椿，作为香椿树的鲜嫩芽叶，被称作“树上蔬菜”。每年农历三月，香椿芽大量上市，民间更有“三月八，吃椿芽儿”的说法。它不仅拥有独特的风味、丰富的营养，还具备较高的药用价值。 香椿芽富含蛋白质、缮食纤维，以及钙、铁、胡萝卜素与各类维生素，堪称蔬菜中的臻品。以其入菜，色香具佳，既能爽口解腻，又能增进食欲，辅助消化。常见做法有椿芽炒鸡蛋、香椿酱油拌面片、炸香椿鱼，以及香椿蒜汁等。每一种做法都独具匠心。 香椿不仅可作食材，还是一味良药，根、皮、果实皆可入药。中医认为，香椿味苦，能清热解毒、腱脾开胃。其所含的香椿素等挥发性物质，香味浓郁，能调胃理气，刺激消化液分秘，提升食欲，因此一直有“常食香椿不染病”的说法。 食用香椿，以谷雨前为最佳时期，此时椿芽最为鲜嫩，营养丰富且硝酸盐、亚硝酸盐含量低，可谓恰到好处。4月中旬后，香椿芽开始变老，老叶的亚硝酸盐含量更高，食用不当易引发中毒。相关资料显示，每千克香椿平均含30毫克以上亚硝酸盐，老叶更是高达53.9毫克。为减少亚硝酸盐摄入，建议食用前用沸水焯烫1分钟左右，这样既能去除大部分有害物质，又能保持色泽。 此外，香椿含有萜类、酯类物质，有人接触后也可能导致过敏，敏感人群需谨慎食用，且每日食用量不宜超过100克。 在选购时，①我们应当挑选那些枝叶色泽红润、短壮肥嫩、香气浓郁等特征的，长度在10厘米以内的香椿；②另外，通过闻香椿根部气味，也能判断其品质——③具有明显香味的香椿往往大概率品质为佳；④同时，优先挑选芽尖紧闭的香椿，⑤且尽量选择叶片完整、带有露水的嫩芽：⑥这样食用起来会更加安心。 11．下列各项中的引号，与第一段“树上蔬菜”的引号作用相同的一项是（   ） A．“红军长途行军”“企图进入陕北会合刘志丹”这话都不假。（《长征胜利万岁》） B．但是，他们的正式名称却是“包身工”。（《包身工》） C．这种态度，就是有的放矢的态度。……“矢”就是马克思列宁主义。（《实践是检验真理的唯一标准》） D．是他发现了贫下中农革命的“硬骨头”精神。（《县委书记的榜样——焦裕禄》） 12．（词语构词方式辨析）下列各项中的菜名与第二段加点的“香椿蒜汁”，在得名方式上最接近的一项是（   ） A．肉丁辣酱 B．什锦豆腐 C．蒸羊羔肉 D．葱花鸡蛋 13．文章第二、三段有多处错别字，请找出三处并加以更正。 14．请分析画线句子的句内逻辑关系，并赏析该句的表达效果。 15．最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 五、（25-26高一上·湖南长沙·阶段检测）阅读下面的文字，完成下面小题。 我们每天都在说话，但话语的重要性，却常被我们忽略。有时候，一句话可以化解坚冰，也可以刺痛心灵；可以激发勇气，也可以浇灭热情。 对家人好好说话，是最高级的家风，能将对彼此的爱融入日常，让家成为温暖的港湾。对合作者好好说话，是最高效的协作方式，能以真诚沟通消除隔阂、凝聚共识，从而事半功倍。对陌生人好好说话，是最温暖的教养，能彰显出一个人内在的善良，为世界增添暖意。话语看似无形，却传递着我们的态度、格局与智慧，也拥有着影响现实的力量。好好说话，可能比我们想象的还要重要。 说话，不是单方面的表达，而是双向的沟通。会说话的人，往往首先是会倾听的人。真正的倾听，不是沉默地轮到自己发言，而是真诚地尝试理解对方。不仅感受对方话语背后的情绪、需求或是期待，更听到对方话语的内容。 当你真正懂得倾听时，对方也能感受到你的专注，这本身就是一种积极的互动，让他更愿意敞开心扉。试试在对方说完后用“所以你的意思是⋯⋯”“我理解你的感受是⋯⋯”来确认你的理解吧。建立起双向沟通的桥梁后，你接下来的表达，也将更能直抵人心。 16．下列句子中，加点成语与文段中“化解坚冰”运用相同修辞手法的一项是（    ） A．他得知自己落选的消息后怒发冲冠，在办公室里摔了好几样东西。 B．老将军为国家征战半生，立下的汗马功劳足以让后人铭记。 C．设计师对项目方案早已胸有成竹，面对提问时从容不迫地一一回应。 D．这家网红书店开业后人气爆棚，每逢周末门庭若市，挤满了前来打卡的读者。 17．（词语构词方式辨析）下列词语中，与文中“温暖”一词的构词方式最为接近的一项是（    ） A．浇灭 B．说话 C．家风 D．真诚 18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．真正的倾听，不是沉默地等待轮到自己发言，而是真诚地尝试理解对方。不仅要感受对方话语背后的情绪、需求或是期待，更听到对方话语的内容。 B．真正的倾听，不是沉默地等待轮到自己发言，而是真诚地尝试理解对方。不仅听到对方话语的内容，更用心去感受话语背后的情绪、需求或是期待。 C．真正的倾听，不是沉默地等待轮到自己发言，而是真诚地尝试理解对方的原因。不仅听到对方话语的内容，更用心去感受话语背后的情绪、需求或是期待。 D．真正的倾听，不仅是沉默地轮到自己发言，而是真诚地尝试理解对方。不仅倾听对方话语的内容，更用心去感受话语背后的情绪、需求或是期待。 重难·创新演练 选文内容创新：融合修辞理论、乡土记忆、戏曲文化多类素材，贯通语言学、民俗文化、传统文艺多元文本场景。（T1） 题型考查创新：突破信息筛选的常规考法，增设寻常词语赏析、串词写作、语句删改探究等综合语言实践题型。（T2） 教考衔接创新：关联课内诗词炼字、修辞知识，结合现实文化情境命题，落实语言建构与审美鉴赏素养考查。（T3） 一、（25-26高一下·河南洛阳·阶段检测）阅读下面的文字，完成下面小题。 寻常词语艺术化是指把极平常的词语运用到某个特定的语境中，使之产生平中见奇的艺术效果。作家袈驭语言能力的高低正在此有所体现。古代诗文讲究炼字，其中有不少实际上就属于寻常词语艺术化。如“河上并禽池上瞑，云破月来花弄影”（张先《天仙子》），寻常动词“弄”宇，便表现出了不一般的摇拽风致。 寻常词语艺术化是张弓先生在1963年出版的《现代汉语修辞学》中首先提出的。有学者认为，这一课题 ① 继承和发展了古代炼字理论， ② 赋予炼字理论以新的科学性和生命力，拓宽了修辞学的研究领域，对于促使寻常词语的高效运用，深入挖掘寻常词语的潜在价值具有深远意义。 张弓先生在《现代汉语修辞学》中说：“我们这里所称的‘寻常词语’，就是指在修辞方式之外（不属于比喻、拟人、夸张、反语、双关等），不能划归修辞方式的范畴的最普通的一些词语。它是朴朴素素、平平易易、一片本色、不加修饰的语言。它被运用起来，还是保持它的本义、常义，不发生什么转义现象。” 这个定义描述的是词语进入句中之后的特征，在入句之前，不存在能不能划归修辞方式领域的问题， ③ ，我们讨论什么是“寻常词语”，可以把它分为入句之前和入句之后两个阶段来进行。 入句之前的“寻常词语”具备以下三个特征：一是诗文中常见常用的词语；二是通俗易懂，一看便知其意的词语；三是不含典故、不带修饰语的词语。入句之后的“寻常词语”就是张弓先生给出的定义， ④ 可以从三个方面来理解：一是指在修辞方式之外，不能划归修辞方式的范畴的最普通的一些词语；二是语感“朴朴素素、平平易易、一片本色、不加修饰的语言”；三是“它被运用起来，还是保持它的本义、常义，不发生什么转义现象”。 1．文中第一段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 2．下列填人文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．虽然   但是   因为   还 B．虽然   但是   因此   也 C．不仅   而且   因为   还 D．不仅   而且   因此   也 3．【词义及用法辨析】下列各项中，加点词语仍保留词语本义的一项是（   ） A．一片花飞减却春，风飘万点正愁人。［杜甫《曲江二首（其一）》］ B．我要尽量的吞咽今年北平的春天。（冰心《—日的春光》） C．中意冰箱，人人中意。（广告词） D．平儿道：“他醋你使得，你醋他使不得。”（《红楼梦》第二十一回） 4．文中画波浪线部分，有人说纯属多余，应该删去，有人说不可以删去。你的看法是什么？请简要说明理由。 5．【词语运用规律赏析】下面这首诗中的“到”字具有“寻常词语艺术化”的艺术效果，请结合材料内容简要分析。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ——唐·张继《枫桥夜泊》 二、（24-25高一上·贵州六盘水·期末）阅读下面的文字，完成小题。 ①记得小时候，②稻谷丰收的季节是个让人既期待又忙碌的事情。③那时候，家家户户都有一张精心编织的晒谷席，④不仅它是农家的必备工具，⑤更是农家生活的缩影。每次收完稻谷后，我都要和大人一起，小心翼翼地卷起这张晒谷席。我们一边一个，同时用力卷一头，还要注意速度要一致，卷的大小也要均匀，否则就会卷成一头大一头小的“雪糕桶”形状，那就得重新展开再卷。 有了晒谷席，（甲）。那时候，村里分小组，每组村民都有指定的晒谷位置，大家各守其地，互不侵犯。然而，在农忙时节，晒谷场往往不够用，这时，村委就会尽量安排打开室内仓库，临时给村民们晾晒稻谷，以解 A 。 那时候的晒谷场，（乙），更是我们展示农家智慧和勤劳的地方。每当夕阳西下，晚霞映照下的晒谷场上，总是热闹非凡。大人们一边忙碌地翻晒着稻谷，一边聊着家常；孩子们则在晒谷场上追逐嬉戏，欢声笑语不断。 时光的流逝，农村的面貌发生了 B 的变化。家家户户都建起了新房，留出了专门的场地用来晒稻谷。那些曾经陪伴我们度过无数个 C 的晒谷席和晒谷场，也逐渐淡出了人们的视线。 如今的我，已经远离了农村的生活和工作环境，但每当看到那些关于农村和老物件的文章或图片时，我的心中总是涌起一股莫名的亲切感和归属感。那些关于晒谷场的记忆和感情，就像一根无形的纽带，把我与农村、与过去紧紧地联系在一起。有时候，我会想，如果时光能够倒流，让我重新回到那个忙碌又充满欢笑的晒谷场上，我会不会依然那么热爱和珍惜那段时光呢？答案是肯定的。那段时光虽然艰苦，（丙）。它让我学会了勤劳和坚韧，也让我懂得了珍惜和感恩。 6．请在文中画横线处填入恰当的成语。 7．【词义及用法辨析】下列句中的“都”和文中加点的“都”意义和用法相同的一项是（   ） A．很多人都有这样的疑问，钟扬为什么要收集种子？ B．他说道：“主人给你倒的茶都凉了，赶快喝吧！” C．都是昨天的这场大雨，害得我们耽误了一天的工。 D．他从不吃辣，这次都挑战了最辣的火锅，好胆量！ 8．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并将修改后的句子完整地抄写下来，不得改变原意。 9．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 10．文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其构成和表达效果。 三、（25-26高三上·安徽·阶段检测）阅读下面的文字，完成下面小题。 2025年9月28日，安徽百戏城灯火璀璨，锣鼓声喧，“百戏入皖·星耀合肥”戏曲主题活动在此启幕。 ① 1790年，为庆贺乾隆皇帝八旬寿辰，“三庆”徽班北上，开启了“四大徽班”在京城的艺术征程。徽班艺人以 A 之姿，融汇徽剧的雄浑、昆曲的婉转、豫剧的铿锵、黄梅戏的清新、婺剧的粗犷与京腔的鲜活，后与汉调深度交融，最终淬炼出被誉为“国粹”的京剧。如今，这场名家荟萃的演出，不仅再现了“四大徽班各擅胜场”的盛况，更以艺术对话致敬了徽班进京235周年的融合精神。 ② “百戏入皖”绝非简单的展演叠加，而是一场以戏曲为纽带，推动文化惠民、文旅融合与经济发展的创新实践。活动期间，全国各剧种代表人物将携经典剧目赴合肥打造百场惠民展演。此外，观众凭演出票根可免费游览黄山、九华山等安徽标志性景点，还可（   甲   ）。这张小小的票根，如同一把打开文旅市场的钥匙，让戏曲从单纯的舞台表演延伸到“吃住行游购娱”的现代消费场景，让文化魅力与经济活力 B ，实现“双向奔赴”。 ③ 活动期间，“戏曲鉴赏课”走进中小学、名家讲座深入高校，让青少年与传统艺术建立情感连接；韩再芬等戏曲表演艺术家宣读艺术家宣言，受聘“中华戏曲传承推介官”；社区戏曲沙龙、票友活动让市井生活中回荡着悠扬戏韵。面向群众而表演，（   乙   ），这种从“专业传承”到“全民传承”的转变，让戏曲真正“活”在当下，“种”进生活。 ④ 在信息时代，传统戏曲如何适应年轻受众的审美需求，焕发 C ？黄梅戏与流行音乐的创新融合，徽剧《徽班》运用现代舞台技术增强视觉冲击力……戏曲的创新不是妥协迎合，而是积极寻找更契合当代观众的表达方式，让古老艺术跨越时空，直抵人心。 作为徽班故里，安徽戏曲正搭乘着“百戏入皖·星耀合肥”的东风走出江淮，走向更广阔的天地。 11．请在文中A、B、C三处横线内填入恰当的成语。 12．请在文中的甲、乙处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 13．下列填入文中横线处的小标题，最恰当的一项是（   ） A．①新戏 ②入戏 ③加戏④有戏 B．①新戏 ②有戏 ③入戏④加戏 C．①有戏 ②加戏 ③入戏 ④新戏 D．①入戏 ②加戏 ③有戏④新戏 14．【词语运用规律赏析】文中划线部分使用了两个精妙的动词，请结合上下文，分析“活”与“种”二字的表达效果。 15．在“百戏入皖·星耀合肥”戏曲主题活动中，展演了黄梅戏《红楼梦》、婺剧《三打白骨精》、徽剧《七擒孟获》、昆曲《桃花扇》、豫剧《穆桂英挂帅》、京剧《西厢记》等经典剧目，请依据文段内容，任选两个剧目，仿造下面的示例，以主持人身份撰写一段串词，不超过80字。 【示例】一曲《桃花扇》唱罢昆腔雅韵，孔尚任笔下的离合兴亡令人慨叹；接下来，让我们从明末烟雨走进北宋烽火，看豫剧《穆桂英挂帅》如何以铿锵之音演绎巾帼英雄的豪情与担当。 真题·实战演练 高频考点：词语构词方式辨析、词义及用法辨析、词语运用规律赏析 一、（2026·全国二卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 作家有权创造语言。但创造不等于偷机取巧，更不是标新立意，而是要在大家都能明白的语言中出奇制胜，既使人看得懂，又使人喜爱。这方面的例子不甚枚举。像“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，像“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，里面都是些极普通的字，而诗人一经加工创制，又成了不朽的名句。我们都知道的“红杏枝头春意闹”的“闹”字，是多么通俗而又多么富于表现力啊！这些例子虽然因为用的是浅显文言，究竟和现代的白话有个距离，可是这种创造方法还是值得学习的。 是的，我们的文章往往写得平平无奇，死板无力，有的人归罪于我们的语言太简单，有的人说这是受了普通话的限制。其实呢，是我们没有下够功夫，没有尽到从普通话里创出新生力量的责任。因此，我们有时候就不能不求救于一向不被广大人民所接受的语言，一遇到一个美景，就随便把“朝暾”[注]等搬了来支持门面。继承传统绝对不是将就，不是生搬硬套，不是借用几个词语。不要再说我们的语言太简单吧，事实上是我们的生活太简单了，所以找不到话说。不要怕运用普通话受到限制吧，事实上只要我们肯精心创造，我们的普通话里就有无尽的宝藏。 [注]朝暾：早晨的太阳。 1．文中第一段有三个含错别字的成语，请找出并改正。 2．（词义及用法辨析）下列句子中的“究竟”与文中加点的“究竟”，意义和用法相同的一项是（    ） A．到底发生了什么？大家都纷纷跑出来想一探究竟。 B．直至南宋，大学者朱熹仍然在关注着浑天说和盖天说究竟哪个正确这一问题。 C．杨老师究竟是老教师，教学经验丰富，一眼就看出问题所在。 D．有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。 3．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 4．人工智能时代，挖掘文本内各种“线索”，对提升机器的“理解”能力非常重要。下列对文中蕴含“线索”的描述不正确的一项是（    ） A．“使人看得懂”“使人喜爱”分别同“多么通俗”“多么富于表现力”相关联。 B．开头、结尾的“创造”即文中的“从普通话里创出新生力量”。 C．被“搬了来支持门面”的“朝暾”可以视为“浅显文言”的一个例子。 D．结尾两个“不要……”分别照应了这一段首句中两处“有的人”的观点。 5．文中倡导用普通的词语来写作，请据此修改下面学生作文中故作高深的句子。要求表达准确，语言通顺，不偏离原意，不超过65个字。 酌古，君不见多少青衿种菊修篱避象塔一隅； 斟今，君可见吾侪学子掩卷挺膺立日新之巅。 二、（2026·全国一卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 “手机随手一拍，竞然有点像电影剧照。”不少人刷到朋友圈或社交媒体平台上的“人生壁纸”，都会忍不住多看两眼。有人在幕色中的地铁站前仰望天空，有人在雨夜的路灯下形色匆匆，也有人在洒满阳光的院子里赏花喝茶……一组媒体调查数据显示，89.5%的受访者有记录生活的习惯，其中超半数会通过拍照留存生活瞬间。社交媒体平台上，怎么拍才能“出片”、哪些地方最“出片”这类话题也持续火曝。 有人点赞：“喜欢认真生活的样子。”也有人疑惑：“只为拍张照片，至于吗？”对“出片”的不同理解，折射出人们对生活的多元探寻。 事实上，“出片”不是为了展示精致的构图、完美的滤镜，而是源于对生活的热爱。它________，________，________，________，________。 这份记录生活的热情，不仅丰富了个体的精神世界，有时还在现实中创造出意想不到的价值。广东广州，大学生随手拍摄的街景，在海外社交平台收获超百万浏览量，向世界展现了中国城市的美好与烟火气；浙江永嘉，摄影爱好者分享的柿子林照片意外走红，当地顺势打造出一个很“出片”的千亩柿子林休闲景区，带动村集体及村民增收约150万元。这些定格在影像中的美好，不经意间成为展现城市风貌、助力乡村振兴的鲜活见证。 然而，如果“出片”从纯粹的生活记录和发自内心的情感表达，异化为某种刻意追求，便容易偏离初衷、变了味道。①为了“出片”，有人不顾危险闯入禁区；②有人霸占打卡点妨碍交通；③甚至因盲目追求打卡而引发安全事故也时有发生。④当“出片”的执念突破了安全与文明的底线，⑤因此失去了记录生活的意义。 6．文中第一段有四个含错别字的词语，请找出并改正。 7．依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） ①承载着对生活仪式感的珍视 ②看似寻常的瞬间被定格成画面 ③没有专业门槛，不苛求拍摄技巧 ④更蕴含着人们热爱生活的真情实感 ⑤是普通人用镜头发现美好、用影像寄托情感的自然表达 A．①⑤③④② B．③⑤②①④ C．⑤③①②④ D．②①⑤③④ 8．文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不改变原意。 9．（词语运用规律赏析）《现代汉语大词典》已经收录了“朋友圈”“打卡”等反映时代特点的新词。“出片”作为近年进入大众生活的热词，如果也要收入词典，你会如何释义？要求写出两个义项，并给每个义项拟一个相应的例句，语言准确简洁。 三、（2025·全国二卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 学生习作：我们很多人，对灰尘之类的小东西，常常是不以为然的，认为没有什么了不起，其实不然。 语言学家讲评：“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为是对的”,等于说“不赞成”“不同意”。近几年来，有些人把“不以为然”误认为是“不在乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的，不能提倡。有人说，（   ）。今天认为是不合法的用法，等到用的人多了，慢慢就变成合法的了。所以我们最好不要去反对它。这种理论是似是而非的。 ① 采取这种态度，我们事必对于语言里所有新出现的不合习惯的说法都一概承认是合法的，那么我们的语言还有什么规范和标准可言呢？ ② 当一种说法得到社会普遍承认之后，我们 ③ 能承认它的合法性。这就是语言学家的态度。从这一点看来，语言学家是非常“势利眼”的。不过我们别无他法，只能采取这种态度。有人说，我不是语言学家，我不管你们赞成还是反对，只要有人这样说，我就可以跟着这样说。这当然不错。一个人采用什么方式说话有他的自由，别人没有权利干涉。不过语言除了作为交流思想的工具之外，同时又是对运用语言的人进行社会评价的一种依据。在这一点上，语言跟衣服有共同之处。衣服的作用当然是庇体和御寒，可是除此之外，它又是对于穿衣服的人进行社会评价的依据。一个人的衣服的样示不符合社会习惯，别人就会对他有看法。一个人写文章时用语不符合一般人的习惯，别人对作者和他的文章也会有看法。文章是写了给人看的，我们不能不考虑它的社会效果。 10．将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（   ） A．语言是社会的产物 B．语言是交流的工具 C．语言是传情达意的 D．语言是不断演变的 11．（词语感情色彩）下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“势利眼”的变化不同的一项是（   ） A．要把这个雄心壮志牢固地树立起来，扭着不放，“顽固”一点，毫不动摇。 B．鲁迅毫不惮于他的战斗文字为当时的“正人君子”之流所深恶痛疾。 C．教育工作者和家长要积极引导孩子们“异想天开”，大胆创新。 D．我们在工作中就是要“斤斤计较”，千方百计地保障群众的利益。 12．请在文中横线处填入恰当的关联词语。 13．文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 14．有些成语在使用过程中，意义会发生变化。比如“空穴来风”，原本比喻消息和传说不是完全没有原因的，现在多用来指消息和传说毫无根据。请根据文中语言学家的观点对这种现象加以解释，并再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第02讲 词语构词辨析与词义鉴赏分析（专项训练） 目 录 模拟·基础演练 1 重难·创新演练 10 真题·实战演练 18 模拟·基础演练 考查重点：词语构词方式辨析、词义及用法辨析、词语运用规律赏析 一、（26-27高三·全国·一轮复习）阅读下面的文字，完成小题。 网友：既然北斗系统这么准，为什么立交桥上导航有时会跟不上？ 答：这个问题非常典型。北斗系统在天上提供稳定、精准的信号源，但立交桥复杂的结构像一个锅盖，暂时扣住了这些信号，而北斗系统本身的高精度特性有时反而会放大这种瞬间的定位数据波动。手机在“失明”的几秒钟内，靠自己“猜测”行进路径，就容易出现“跟不上”的情况。这并非北斗系统不准，而是信号被遮住或扰乱了。 具体而言，当我们开车驶上立交桥时，桥面、高大的桥墩以及周边的密集建筑会形成“城市峡谷”，物理遮挡了来自北斗等导航卫星的直射信号，手机只能接收到少量卫星的反射信号或微弱信号，无法计算出精确位置。其次，北斗信号可能会在桥面、护栏和车辆之间发生多次反射。这些“走了弯路”的反射信号与直射信号叠加，会“欺骗”手机，让它误判位置，致使定位漂移或滞后。随着地面接收机算法的优化，这种问题会慢慢解决。 1.（词语构词方式辨析）下列词语与文中加点的“城市峡谷”得名方式最接近的一项是（   ） A．圆桌会议 B．信息海洋 C．嫦娥工程 D．牛顿定律 【答案】B 【详解】根据文段中的“桥面、高大的桥墩以及周边的密集建筑会形成‘城市峡谷’”，可知“城市峡谷”指像峡谷一样狭窄、高而深的城市环境，其得名方式与比喻相关。 A.“圆桌会议”得名于与会人员围圆桌而坐的形式，以代表性事物得名，与“城市峡谷”得名方式不同。 B．“信息海洋”指像海洋一样浩瀚的信息量，使用了比喻，与“城市峡谷”得名方式相同。 C．“嫦娥工程”借助古代神话中的人物为月球探测工程命名，属于用典，与“城市峡谷”得名方式不同。 D．“牛顿定律”以提出者牛顿的名字命名物理规律，是纪念性命名，与“城市峡谷”得名方式不同。 故选B。 二、（2025·山东枣庄·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。 寒武纪是一个生命大爆发的时代。在海洋中，已经出现了三叶虫以及各种奇怪的动物。动物当然比植物更容易登上陆地，但是，当时的陆地上没有任何有机物质，登陆对于当时的动物来说，无异于（   ）。当时的海洋中，有大量的可以通过光合作用生存的蓝细菌。蓝细菌非常原始，数量巨大。每次涨潮，都有大量的蓝细菌被浪潮推上沙滩；在退潮的时候，也有大量的蓝细菌在沙滩上搁浅。对于一直生存在水中的蓝细菌来说，沙滩是一个完全陌生的环境：这里会很长一段时间没有水，它们会直接与空气接触。然而，最可怕的还不是这些，强烈的紫外线会直接把蓝细菌们彻底杀死。 在反复经历涨潮、退潮的沙滩上，蓝细菌的尸体逐渐堆积成大量的有机物质，沙滩不再是一片不毛之地了。用一句创业者常说的话就是，无数的创业公司倒闭了，但它们不断培的市场却日渐成熟。这时候，蓝细菌的合伙人——真菌出现了。 当沙滩上布满蓝细菌的尸体后，真菌的机会就来了。真菌对干躁和紫外线的抵抗能力要比蓝细菌强的多，它们能够在营养丰富的沙滩上长时间存活。虽然真菌的本事不小，但它的势力范围也仅限于沙滩而已。在远离沙滩的地方，没有任何有机物，那是真菌无法触即的禁区。 真菌与蓝细菌的联手几乎是必然会发生的事情。蓝细菌精通光合作用，只需要水和无机就能合成有机物。然而蓝细菌的缺点也很明显，就是怕晒、怕干。真菌的绝活是拥有细胞心，能够抵御干旱，然而它却只能生长在富含有机物的环境里。真菌与蓝细菌的见面，那真的可以算是优势互补、强强联合了。最后的结果是，真菌把蓝细菌包裹了起来，不仅它能为蓝细菌提供必要的保护，还能利用菌丝吸收水和无机盐。蓝细菌则负责运用光合作用的技能，生产出真菌赖以生存的有机物。 2．下列歇后语，填入文中括号内恰当的一项是（   ） A．螳臂当车——自不量力 B．飞蛾扑火——自取灭亡 C．竹篮打水———一场空 D．孔夫子搬家——尽是输 3．（词语构词方式辨析）文中加点词语的构词方式与其他三个不相同的一项是（   ） A．爆发 B．堆积 C．丰富 D．绝活 4．文中第二段“无数的创业公司倒闭了，但它们不断培养的市场却日渐成熟”这一比喻描述的是什么内容？ 5．文中第三段有三处错别字，请找出并加以改正。 6．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】2．B 3．D 4．①“无数的创业公司倒闭了”描述的是登陆沙滩的无数蓝细菌死亡，其尸体堆积成大量的有机物质； ②“它们不断培养的市场却日渐成熟”描述的是蓝细菌尸体堆积成的大量有机物质，为真菌的生存提供了机会。 5．①“干躁”的“躁”改为“燥”；②“强的多”的“的”改为“得”；③“触即”的“即”改为“及”。 6．将“不仅它能为蓝细菌提供必要的保护”改为“它不仅能为蓝细菌提供必要的保护”。 【详解】2．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 A.“螳臂当车——自不量力”比喻过高估计自己的能力，做力不能及的事情； B.“飞蛾扑火——自取灭亡”比喻比喻自找死路。 C.“竹篮打水——一场空”比喻白费力气，劳而无功； D.“孔夫子搬家——尽是输”比喻总是失败。 根据前文“当时的陆地上没有任何有机物质”可知，动物登陆后面临生存困境，故选“飞蛾扑火——自取灭亡”。 故选B。 3．本题考查学生分析构词方式的能力。 D.“绝活”为偏正结构；其他三项均为并列结构。 故选D。 4．本题考查学生分析修辞手法的能力。 用“创业公司倒闭”比喻登陆沙滩的蓝细菌因缺水、强紫外线照射而死亡，其尸体逐渐堆积成大量有机物质。文中强调蓝细菌无法适应沙滩环境（“长时间没水”“紫外线杀死”），如同创业公司因自身缺陷在市场中倒闭，体现死亡的必然性与批量性。 “市场成熟”比喻蓝细菌尸体形成的有机物质为真菌创造了生存条件。原本贫瘠的沙滩因有机物质积累而“不再不毛”，类似倒闭的创业公司通过探索（如用户需求、资源整合）为后续企业培育了成熟市场，凸显环境从不适宜到适宜的转变，为真菌登陆奠定基础。 5．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “干躁”应为“干燥”。“躁”多与情绪相关（如急躁），“干燥”指缺乏水分，应使用 “燥”。 “强的多”改为“强得多”。“得”用于程度副词后加强比较。 “触即”改为“触及”。“即”表示“靠近、当下”，“及”表示“达到”，“触及”指接触到、达到，符合“无法到达的禁区”的语境。 6．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 语序不当，当复句中前后分句主语一致时，关联词语应位于主语之后。将“不仅它能为蓝细菌提供必要的保护”改为“它不仅能为蓝细菌提供必要的保护”。 三、（25-26高一上·新疆喀什·阶段检测）阅读下面的文字，完成下面小题。 黄河是中华民族的母亲河，孕育了河湟文化、关中文化、三晋文化、崤函文化、河洛文化、燕赵文化、齐鲁文化等具有鲜明地域特色的文化。而崤函古道像一根“扁担”，挑起黄河流域东部和西部的文化；_______①_________，串联起黄河沿线各种历史悠久的文化。它既是一条交通要道，________②_________。从史前到历史时期几千年间，这里不断演绎着黄河文化的精彩华章，也是黄河文化连接东西部的节点。 崤函古道上，不仅有一条沟通长安与洛阳两京之间人、物流动的陆上交通要道，还有一条黄河漕运古道。作为陆路崤函古道的补充，漕运古道与陆路南北并行且紧密相连，同样发挥过重要作用。汉、隋、唐王朝都定都在今日的西安一带。随着人口增长和维护封建王朝统治所需的物资逐年增加，为弥补统治所需的粮食等物资的不足，维持国家机器的运转，这些王朝就需要从江南地区调运粮食等物资。由于_______③_________，物资就走黄河漕运，再从渭河运达关中。根据记载显示，唐天宝时期，黄河漕运每年的运输量约450万石左右，相当于同期陆运量的近两倍。 7．下列句子中的“为”和文中加点的“为”，意义和用法相同的一项是（   ） A．老铁匠数十年来独力支撑这个大家庭，其中的艰辛不足为外人道也。 B．为建设伟大祖国，我们奋斗不息，每个人都可以贡献自己的力量。 C．这种艺术形式广受欢迎，为人民所喜爱，展现了其独特的魅力和群众基础。 D．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 8．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 9．文中画波浪线部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 10．（词义及用法辨析）文中画波浪线“一本正经地胡说八道”中的“一本正经”和“胡说八道”是一组反义词，运用在这里却非常和谐。请结合文本阐释理由。 近年在舆论场上“贩卖焦虑”，似乎成了很多人尤其是自媒体人的套路，这样做不仅能引起外界关注，还能收获大量流量和广告收入。“贩卖焦虑”的一大秘诀就是“生造概念”，而且是“一本正经地胡说八道”，与现实问题结合并制作大量噱头。“车厘子自由”就是一个硬造出来的概念，并不是非要吃车厘子才能证明自己的消费格调，一些人不吃车厘子仅仅是不喜欢吃罢了。这本来就是个体选择的问题，非要把它纳入一种消费观念的叙述中，显得十分荒唐。 【答案】7．B 8． ①又像一根飘带（或：又似一条纽带） ②也是一条文化通道（或：也是一条文化纽带） ③陆路运输的费用高昂（或：陆路运输多有不便） 9． ①删去“根据”（或删去“显示”）。②删去“约”（或删去“左右”）。 10．①“一本正经”和“胡说八道”组合在一起既形象贴切又形成鲜明对比，能让读者深刻认识到贩卖焦虑的荒谬和危害；②两个词语义相反，组合在一起能有效传达了作者对贩卖焦虑者的批判和讽刺。 【详解】7．本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。 文中的“为”，表目的，意为“为了”。 A.介词，意为“对、向”。 B.表目的，意为“为了”。 C.“为”和“所”呼应，介词，表被动，意为“被”。 D.介词，表原因，意为“因为”。 故选B。 8．本题考查学生语言表达之情景补写的能力。 第①处，根据“崤函古道像一根‘扁担’，挑起黄河流域东部和西部的文化”以及后文“串联起黄河沿线各种历史悠久的文化”的语境，可知这里需要填写的应该是一个与“像一根‘扁担’”相照应的比喻句，与“串联”相关连，表达崤函古道在黄河流域中的另一个重要作用。故此处可填“又像一根飘带”或“又似一条纽带”。 第②处，前文提到“它既是一条交通要道”，此处应该是对崤函古道另一功能的描述。根据后文“从史前到历史时期几千年间，这里不断演绎着黄河文化的精彩华章，也是黄河文化连接东西部的节点”的语境，可以推断崤函古道还承载着传播文化的功能，故此处可填“也是一条文化通道”或“也是一条文化纽带”。 第③处，根据前文“这些王朝就需要从江南地区调运粮食等物资”和后文“物资就走黄河漕运”的语境，这里需要解释为什么选择黄河漕运。考虑到地理位置和交通状况，故此处可填“陆路运输的费用高昂”或“陆路运输多有不便”。 9．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的部分有两处语病： 一是结构混乱，“根据记载显示”句式杂糅，应删去“根据”或“显示”中的一个； 二是成分赘余，“约……左右”语义重复，应删去“约”或“左右”中的一个。 10．本题考查学生分析词语的表达效果的能力。 ①“一本正经”和“胡说八道”是反义词，前者表示严肃认真、态度端正，后者则表示说话毫无根据、毫无道理。在文中，“一本正经地胡说八道”描绘了自媒体人制造焦虑的手段，他们看似阐述某种观点或概念（如“车厘子自由”），实际上这些观点和概念毫无根据。比如“车厘子自由”并不是衡量消费能力的合理标准，但贩卖焦虑者却将其包装成一种消费观念。这让读者深刻认识到贩卖焦虑的荒谬和危害。 ②“一本正经”和“胡说八道”这种反义词的组合，让读者感受到这种行为的荒谬性。一方面，自媒体人严肃认真地揭示某种重要的社会现象；另一方面，他们揭示的内容又毫无根据的胡说八道。他们通过这种手段来吸引眼球、制造流量，忽视了对事实和逻辑的尊重，读者对贩卖焦虑的行为必然会产生反感，所以，这两个反义词的组合，传达了作者对贩卖焦虑者的批判和讽刺。 四、（25-26高二上·山东临沂·期末）阅读下面的文字，完成小题。 香椿，作为香椿树的鲜嫩芽叶，被称作“树上蔬菜”。每年农历三月，香椿芽大量上市，民间更有“三月八，吃椿芽儿”的说法。它不仅拥有独特的风味、丰富的营养，还具备较高的药用价值。 香椿芽富含蛋白质、缮食纤维，以及钙、铁、胡萝卜素与各类维生素，堪称蔬菜中的臻品。以其入菜，色香具佳，既能爽口解腻，又能增进食欲，辅助消化。常见做法有椿芽炒鸡蛋、香椿酱油拌面片、炸香椿鱼，以及香椿蒜汁等。每一种做法都独具匠心。 香椿不仅可作食材，还是一味良药，根、皮、果实皆可入药。中医认为，香椿味苦，能清热解毒、腱脾开胃。其所含的香椿素等挥发性物质，香味浓郁，能调胃理气，刺激消化液分秘，提升食欲，因此一直有“常食香椿不染病”的说法。 食用香椿，以谷雨前为最佳时期，此时椿芽最为鲜嫩，营养丰富且硝酸盐、亚硝酸盐含量低，可谓恰到好处。4月中旬后，香椿芽开始变老，老叶的亚硝酸盐含量更高，食用不当易引发中毒。相关资料显示，每千克香椿平均含30毫克以上亚硝酸盐，老叶更是高达53.9毫克。为减少亚硝酸盐摄入，建议食用前用沸水焯烫1分钟左右，这样既能去除大部分有害物质，又能保持色泽。 此外，香椿含有萜类、酯类物质，有人接触后也可能导致过敏，敏感人群需谨慎食用，且每日食用量不宜超过100克。 在选购时，①我们应当挑选那些枝叶色泽红润、短壮肥嫩、香气浓郁等特征的，长度在10厘米以内的香椿；②另外，通过闻香椿根部气味，也能判断其品质——③具有明显香味的香椿往往大概率品质为佳；④同时，优先挑选芽尖紧闭的香椿，⑤且尽量选择叶片完整、带有露水的嫩芽：⑥这样食用起来会更加安心。 11．下列各项中的引号，与第一段“树上蔬菜”的引号作用相同的一项是（   ） A．“红军长途行军”“企图进入陕北会合刘志丹”这话都不假。（《长征胜利万岁》） B．但是，他们的正式名称却是“包身工”。（《包身工》） C．这种态度，就是有的放矢的态度。……“矢”就是马克思列宁主义。（《实践是检验真理的唯一标准》） D．是他发现了贫下中农革命的“硬骨头”精神。（《县委书记的榜样——焦裕禄》） 12．（词语构词方式辨析）下列各项中的菜名与第二段加点的“香椿蒜汁”，在得名方式上最接近的一项是（   ） A．肉丁辣酱 B．什锦豆腐 C．蒸羊羔肉 D．葱花鸡蛋 13．文章第二、三段有多处错别字，请找出三处并加以更正。 14．请分析画线句子的句内逻辑关系，并赏析该句的表达效果。 15．最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】11．B 12．D 13．“色香具佳”改为“色香俱佳”；“缮食纤维”应为“膳食纤维”；“腱脾开胃”应为“健脾开胃”；“分秘”应为“分泌”。（四处选三处改正） 14．逻辑关系：先说明食用香椿的最佳时期及原因，再指出后期食用的风险，最后提出建议。表达效果：条理清晰，让读者了解食用香椿的科学知识；语言简洁明了，符合说明文特点。 15．①“挑选那些枝叶色泽红润、短壮肥嫩、香气浓郁等特征的”改为“挑选具有枝叶色泽红润、短壮肥嫩、香气浓郁等特征的”；④“优先挑选芽尖紧闭的香椿”改为“优先挑选芽尖紧闭、叶片完整、带有露水的嫩香椿”，同时删除⑤句。 【详解】11．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 第一段“树上蔬菜”中引号表示特定称谓。 A.表示直接引用。 B.表示特定称谓。 C.表示突出强调。 D.表示特殊含义。 故选B。 12．本题考查学生对短语得名方式的把握能力。 “香椿蒜汁”的得名方式是主要食材（香椿、蒜）+ 制品形态（汁），属于两种原料并列组合命名。 A.“肉丁辣酱”是原料+形态+品类； B.“什锦豆腐”是特点+主料； C.“蒸羊羔肉”是做法+主料； D.“葱花鸡蛋”由两种主要食材直接并列构成。 故选D。 13．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “色香具佳”中“具”应为“俱”。“具”为具有、具体，“俱”是全、都的意思。 “缮食纤维”中“缮”应为“膳”。“缮”为修补、整治，“膳”与食物相关； “腱脾开胃”中“腱”应为“健”。“腱”为肌腱，表脏腑、调理脾胃应用“健”； “分秘”中“秘”应为“泌”。“秘”为不公开的，不让大家知道的，而表示生物产生排出物质应用“泌”。 14．本题考查学生对内在逻辑以及表达效果的把握能力。 逻辑关系：画线句先点明谷雨前是食用香椿的最佳时期并说明理由，再指出4月中旬后香椿变老、亚硝酸盐升高的食用风险，最后给出焯烫去害的科学建议，整体呈现先优后劣、先因后果、先问题后对策的逻辑关系，层次分明、环环相扣。 表达效果：表达上条理清晰、语言平实准确，既客观说明了食用香椿的相关知识，又具有很强的指导性，充分体现出说明文科学性、条理性、实用性的文体特点。 15．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句，“挑选那些枝叶色泽红润、短壮肥嫩、香气浓郁等特征的”成分残缺，“等特征”缺少相搭配的谓语动词，可改为“挑选具有枝叶色泽红润、短壮肥嫩、香气浓郁等特征的”； ④句，不合逻辑，重复赘余，后文已单列“叶片完整、带有露水”，与“芽尖紧闭”同属选购标准，应合并修改，使选购要点集中、表述连贯，可改为“优先挑选芽尖紧闭、叶片完整、带有露水的嫩香椿”。然后删除⑤。 五、（25-26高一上·湖南长沙·阶段检测）阅读下面的文字，完成下面小题。 我们每天都在说话，但话语的重要性，却常被我们忽略。有时候，一句话可以化解坚冰，也可以刺痛心灵；可以激发勇气，也可以浇灭热情。 对家人好好说话，是最高级的家风，能将对彼此的爱融入日常，让家成为温暖的港湾。对合作者好好说话，是最高效的协作方式，能以真诚沟通消除隔阂、凝聚共识，从而事半功倍。对陌生人好好说话，是最温暖的教养，能彰显出一个人内在的善良，为世界增添暖意。话语看似无形，却传递着我们的态度、格局与智慧，也拥有着影响现实的力量。好好说话，可能比我们想象的还要重要。 说话，不是单方面的表达，而是双向的沟通。会说话的人，往往首先是会倾听的人。真正的倾听，不是沉默地轮到自己发言，而是真诚地尝试理解对方。不仅感受对方话语背后的情绪、需求或是期待，更听到对方话语的内容。 当你真正懂得倾听时，对方也能感受到你的专注，这本身就是一种积极的互动，让他更愿意敞开心扉。试试在对方说完后用“所以你的意思是⋯⋯”“我理解你的感受是⋯⋯”来确认你的理解吧。建立起双向沟通的桥梁后，你接下来的表达，也将更能直抵人心。 16．下列句子中，加点成语与文段中“化解坚冰”运用相同修辞手法的一项是（    ） A．他得知自己落选的消息后怒发冲冠，在办公室里摔了好几样东西。 B．老将军为国家征战半生，立下的汗马功劳足以让后人铭记。 C．设计师对项目方案早已胸有成竹，面对提问时从容不迫地一一回应。 D．这家网红书店开业后人气爆棚，每逢周末门庭若市，挤满了前来打卡的读者。 17．（词语构词方式辨析）下列词语中，与文中“温暖”一词的构词方式最为接近的一项是（    ） A．浇灭 B．说话 C．家风 D．真诚 18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．真正的倾听，不是沉默地等待轮到自己发言，而是真诚地尝试理解对方。不仅要感受对方话语背后的情绪、需求或是期待，更听到对方话语的内容。 B．真正的倾听，不是沉默地等待轮到自己发言，而是真诚地尝试理解对方。不仅听到对方话语的内容，更用心去感受话语背后的情绪、需求或是期待。 C．真正的倾听，不是沉默地等待轮到自己发言，而是真诚地尝试理解对方的原因。不仅听到对方话语的内容，更用心去感受话语背后的情绪、需求或是期待。 D．真正的倾听，不仅是沉默地轮到自己发言，而是真诚地尝试理解对方。不仅倾听对方话语的内容，更用心去感受话语背后的情绪、需求或是期待。 【答案】16．D 17．D 18．B 【详解】16．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文段中“化解坚冰”运用比喻修辞，将人际关系中的隔阂、矛盾比作“坚冰”。 A.“怒发冲冠”，以夸张手法形容愤怒至极，夸大头发竖起的程度。 B.“汗马功劳”，用“汗马”借代征战的劳苦与功绩，属于借代修辞。 C.“胸有成竹”，源于画竹前心中已有完整形象的典故，是典故性成语，未使用比喻修辞。 D.“门庭若市”，把书店门前人多的场景比作“集市”，同样运用比喻修辞。 故选D。 17．本题考查学生分析词语构词方式的能力。 “温暖”是并列型词语。 A.“浇灭”是动补型词语。 B.“说话”是动宾型词语。 C.“家风”是偏正型词语。 D.“真诚”是并列型词语。 故选D。 18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处语病： 一是“沉默地轮到自己发言”缺少谓语动词，应补充“等待”； 二是“不仅感受对方话语背后的情绪、需求或是期待，更听到对方话语的内容”语序不当。倾听的逻辑应是先听懂内容，再感受背后的情绪、需求，把“感受对方话语背后的情绪、需求或是期待”和“听到对方话语的内容”调换位置。 全部修改正确的只有B项。 故选B。 重难·创新演练 选文内容创新：融合修辞理论、乡土记忆、戏曲文化多类素材，贯通语言学、民俗文化、传统文艺多元文本场景。（T1） 题型考查创新：突破信息筛选的常规考法，增设寻常词语赏析、串词写作、语句删改探究等综合语言实践题型。（T2） 教考衔接创新：关联课内诗词炼字、修辞知识，结合现实文化情境命题，落实语言建构与审美鉴赏素养考查。（T3） 一、（25-26高一下·河南洛阳·阶段检测）阅读下面的文字，完成下面小题。 寻常词语艺术化是指把极平常的词语运用到某个特定的语境中，使之产生平中见奇的艺术效果。作家袈驭语言能力的高低正在此有所体现。古代诗文讲究炼字，其中有不少实际上就属于寻常词语艺术化。如“河上并禽池上瞑，云破月来花弄影”（张先《天仙子》），寻常动词“弄”宇，便表现出了不一般的摇拽风致。 寻常词语艺术化是张弓先生在1963年出版的《现代汉语修辞学》中首先提出的。有学者认为，这一课题 ① 继承和发展了古代炼字理论， ② 赋予炼字理论以新的科学性和生命力，拓宽了修辞学的研究领域，对于促使寻常词语的高效运用，深入挖掘寻常词语的潜在价值具有深远意义。 张弓先生在《现代汉语修辞学》中说：“我们这里所称的‘寻常词语’，就是指在修辞方式之外（不属于比喻、拟人、夸张、反语、双关等），不能划归修辞方式的范畴的最普通的一些词语。它是朴朴素素、平平易易、一片本色、不加修饰的语言。它被运用起来，还是保持它的本义、常义，不发生什么转义现象。” 这个定义描述的是词语进入句中之后的特征，在入句之前，不存在能不能划归修辞方式领域的问题， ③ ，我们讨论什么是“寻常词语”，可以把它分为入句之前和入句之后两个阶段来进行。 入句之前的“寻常词语”具备以下三个特征：一是诗文中常见常用的词语；二是通俗易懂，一看便知其意的词语；三是不含典故、不带修饰语的词语。入句之后的“寻常词语”就是张弓先生给出的定义， ④ 可以从三个方面来理解：一是指在修辞方式之外，不能划归修辞方式的范畴的最普通的一些词语；二是语感“朴朴素素、平平易易、一片本色、不加修饰的语言”；三是“它被运用起来，还是保持它的本义、常义，不发生什么转义现象”。 1．文中第一段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 2．下列填人文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．虽然   但是   因为   还 B．虽然   但是   因此   也 C．不仅   而且   因为   还 D．不仅   而且   因此   也 3．【词义及用法辨析】下列各项中，加点词语仍保留词语本义的一项是（   ） A．一片花飞减却春，风飘万点正愁人。［杜甫《曲江二首（其一）》］ B．我要尽量的吞咽今年北平的春天。（冰心《—日的春光》） C．中意冰箱，人人中意。（广告词） D．平儿道：“他醋你使得，你醋他使不得。”（《红楼梦》第二十一回） 4．文中画波浪线部分，有人说纯属多余，应该删去，有人说不可以删去。你的看法是什么？请简要说明理由。 5．【词语运用规律赏析】下面这首诗中的“到”字具有“寻常词语艺术化”的艺术效果，请结合材料内容简要分析。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ——唐·张继《枫桥夜泊》 【答案】1．①“袈驭”改为“驾驭” ②“池上瞑”改为“池上暝” ③“摇拽”改为“摇曳” 2．D 3．A 4．（示例一）不可以删去。文中画波浪线部分加了括号，列举了一些常用的修辞手法，这是对“在修辞方式之外”这一说法的解释说明，因为“在修辞方式之外”这一表达方式本不多见，对它进行解释说明，有助于读者加深对“寻常词语”这一概念的理解。 （示例二）可以删去。从“寻常词语”“最普通的一些词语”等表述上，读者应该很容易理解“在修辞方式之外”这个说法的意思，所以应该删去。 5．①“到”字是一个常见的通俗易懂的不带任何修饰的动词。 ②但把它放入以落月、乌啼、霜天、江枫、渔火、钟声、客船等意象组成的特定的语境中时，它便产生了“寻常词语艺术化”的表达效果。 ③漫漫长夜，只有钟声传到客船之上，抚慰孤独的落第者惆怅、孤独的心灵。“到”字仍在修辞方式之外，不加任何修饰，且保持它的本义，但却使诗歌意境更加深远，情感更为真挚。 【详解】1．①“袈”为袈裟专用字，无掌控支配含义；“驾”有操控、掌控义，“驾驭”指掌控支配。文中指作家掌控语言的能力，故“袈驭”改为 “驾驭”。 ②“瞑”多指闭上眼睛；“暝”专指日暮、黄昏。词句写景，描绘池边暮色降临，故“池上瞑”改为“池上暝”。 ③“拽”是用力拉扯；“曳”有飘摇、晃动之意，“摇曳”形容物体轻轻摆动。文中描摹花影晃动的姿态，故“摇拽”改为“摇曳”。 2．先梳理四处横线上下文逻辑，结合虚词关系用排除法解题。 ①②处，“赋予炼字理论以新的科学性和生命力”比“继承和发展了古代炼字理论”语意上更进一层，两者之间是递进关系，所以①②两处填“不仅……而且”。排除A、B。 ③处，前后内容存在因果关系，且前面的内容是因，后面的内容是果，所以填“因此”。排除C。 ④处，前后内容是并列关系，选用“也”。 故选D。 4．A.“减”的意思是减少春色，仍保留其本义。 B.“春天”不是食物，不能吞咽，所以“吞咽”语意发生了变化。 C.“中意”指冰箱的品牌，所以意思发生了转变。 D.“醋”是名词作动词，吃醋，未保留本义。 故选A。 4．解答本题要抓住括号内补充文字的作用、概念理解难度、行文逻辑等角度分析。 ①判断语句作用：括号内是对“修辞方式之外”举例注解，先明确能否删去的立场。 ②结合文本语境：该句是对寻常词语定义关键限定语的具象阐释，抽象概念配上实例，方便读者区分寻常词语与修辞格用词；若认为读者可自行读懂限定语，举例就属多余表述。 ③按“表态—语句功能—语境价值”的思路分层阐述理由即可。 5．解答本题要紧扣材料给出的“寻常词语艺术化”判定标准分层拆解作答。 ①锁定评判依据：先从入句前特征判断“到”是不是普通常用寻常词语，看是否通俗无修饰、无典故。 ②对照定义核验：再核查入句后该字是否没归入各类修辞格、只使用本义、不产生转义。 ③结合诗歌语境分析艺术效果：落脚诗句场景，分析这个普通动词在羁旅夜景语境里如何实现平中见奇，烘托人物心绪、深化意境。 ④最后回扣题干术语，点明该字完整契合寻常词语艺术化的全部要求，规范组织语言作答。 二、（24-25高一上·贵州六盘水·期末）阅读下面的文字，完成小题。 ①记得小时候，②稻谷丰收的季节是个让人既期待又忙碌的事情。③那时候，家家户户都有一张精心编织的晒谷席，④不仅它是农家的必备工具，⑤更是农家生活的缩影。每次收完稻谷后，我都要和大人一起，小心翼翼地卷起这张晒谷席。我们一边一个，同时用力卷一头，还要注意速度要一致，卷的大小也要均匀，否则就会卷成一头大一头小的“雪糕桶”形状，那就得重新展开再卷。 有了晒谷席，（甲）。那时候，村里分小组，每组村民都有指定的晒谷位置，大家各守其地，互不侵犯。然而，在农忙时节，晒谷场往往不够用，这时，村委就会尽量安排打开室内仓库，临时给村民们晾晒稻谷，以解 A 。 那时候的晒谷场，（乙），更是我们展示农家智慧和勤劳的地方。每当夕阳西下，晚霞映照下的晒谷场上，总是热闹非凡。大人们一边忙碌地翻晒着稻谷，一边聊着家常；孩子们则在晒谷场上追逐嬉戏，欢声笑语不断。 时光的流逝，农村的面貌发生了 B 的变化。家家户户都建起了新房，留出了专门的场地用来晒稻谷。那些曾经陪伴我们度过无数个 C 的晒谷席和晒谷场，也逐渐淡出了人们的视线。 如今的我，已经远离了农村的生活和工作环境，但每当看到那些关于农村和老物件的文章或图片时，我的心中总是涌起一股莫名的亲切感和归属感。那些关于晒谷场的记忆和感情，就像一根无形的纽带，把我与农村、与过去紧紧地联系在一起。有时候，我会想，如果时光能够倒流，让我重新回到那个忙碌又充满欢笑的晒谷场上，我会不会依然那么热爱和珍惜那段时光呢？答案是肯定的。那段时光虽然艰苦，（丙）。它让我学会了勤劳和坚韧，也让我懂得了珍惜和感恩。 6．请在文中画横线处填入恰当的成语。 7．【词义及用法辨析】下列句中的“都”和文中加点的“都”意义和用法相同的一项是（   ） A．很多人都有这样的疑问，钟扬为什么要收集种子？ B．他说道：“主人给你倒的茶都凉了，赶快喝吧！” C．都是昨天的这场大雨，害得我们耽误了一天的工。 D．他从不吃辣，这次都挑战了最辣的火锅，好胆量！ 8．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并将修改后的句子完整地抄写下来，不得改变原意。 9．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 10．文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其构成和表达效果。 【答案】6．A.燃眉之急；B.翻天覆地；C.日日夜夜。 7．A 8．②稻谷丰收的季节是个让人既期待又忙碌的季节。 ④它不仅是农家的必备工具。 9．甲：稻谷就有了晾晒的地方 乙：不仅是晾晒稻谷的场所 丙：但却充满了温暖和美好 10．使用了比喻的修辞手法。 构成：将“关于晒谷场的记忆和感情”比作“一根无形的纽带”。 表达效果：形象生动地突出了晒谷场记忆和感情对“我”与农村、过去联系的紧密，强化了作者对农村和过去的深厚情感。 【详解】6．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，前文“然而，在农忙时节，晒谷场往往不够用，这时，村委就会尽量安排打开室内仓库，临时给村民们晾晒稻谷”提到农忙时晒谷场不够用，村委打开室内仓库帮忙，此处与“以解”搭配，可填“燃眉之急”。燃眉之急：像火烧眉毛那样的紧急。形容情况非常紧迫危急。 B处，结合“家家户户都建起了新房，留出了专门的场地用来晒稻谷”可知，农村面貌随着时光流逝变化很大，此处可填“翻天覆地”。翻天覆地：形容变化巨大而彻底。 C处，结合“那些曾经陪伴我们度过无数个……的晒谷席和晒谷场，也逐渐淡出了人们的视线”可知，晒谷席和晒谷场陪伴我们度过很多时光，此处可填“日日夜夜”。日日夜夜：指每天每夜，日以继夜连续不断，可表示度过的漫长时光。 7．本题考查学生掌握同词异境的意义和用法的能力。 文中“家家户户都有一张精心编织的晒谷席”中的“都”表示总括全部，所有家庭都有晒谷席。 A.“都”同样表示总括，很多人全部有疑问，与文中用法相同。 B.“都”表示已经。 C.“都”用于加强语气。 D.“都”表示出乎意料。 故选A。 8．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句两处语病为： ②句“季节是个……事情”，主宾搭配不当，“季节”不是“事情”，应改为“稻谷丰收的季节是个让人既期待又忙碌的季节”。 ④句“不仅它……”语序不当，前后主语一致，关联词应放在主语后，改为“它不仅是农家的必备工具”。 9．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，前文提到“有了晒谷席”，后文“那时候，村里分小组，每组村民都有指定的晒谷位置”说村里有晒谷位置，所以此处应是说有晒谷席就能晒稻谷，可填“稻谷就有了晾晒的地方”之类的话。 乙处，后文“更是……地方”，说明前文应是与“展示农家智慧和勤劳”类似但程度稍轻的表述，可填“不仅是晾晒稻谷的场所”之类的话。 丙处，前文说“那段时光虽然艰苦”，后文“它让我学会了勤劳和坚韧，也让我懂得了珍惜和感恩”说它让人学会很多，此处应是转折，表明艰苦时光也有美好，可填“但却充满了温暖和美好”之类的话。 10．本题考查学生赏析句子的修辞手法及表达效果的能力。 修辞手法：此句中，将“关于晒谷场的记忆和感情”比作“一根无形的纽带”，符合比喻的特征，所以判断为比喻的修辞手法。 构成：比喻一般由本体、喻体和比喻词构成。在“那些关于晒谷场的记忆和感情，就像一根无形的纽带，把我与农村、与过去紧紧地联系在一起”这句话里，“关于晒谷场的记忆和感情”是被比喻的对象，即本体；“一根无形的纽带”是用来打比方的事物，即喻体；“就像”是连接本体和喻体的比喻词。所以构成是将“关于晒谷场的记忆和感情”比作“一根无形的纽带”。 表达效果：“纽带”的作用是连接，这里将“关于晒谷场的记忆和感情”比作“纽带”，形象地说明了晒谷场的记忆和感情如同真实的纽带一般，把“我”和农村、过去紧密相连。这种比喻的表达，让读者更直观地感受到作者对农村和过去的情感深厚，强化了作者对农村和过去的这种难以割舍的情感。 三、（25-26高三上·安徽·阶段检测）阅读下面的文字，完成下面小题。 2025年9月28日，安徽百戏城灯火璀璨，锣鼓声喧，“百戏入皖·星耀合肥”戏曲主题活动在此启幕。 ① 1790年，为庆贺乾隆皇帝八旬寿辰，“三庆”徽班北上，开启了“四大徽班”在京城的艺术征程。徽班艺人以 A 之姿，融汇徽剧的雄浑、昆曲的婉转、豫剧的铿锵、黄梅戏的清新、婺剧的粗犷与京腔的鲜活，后与汉调深度交融，最终淬炼出被誉为“国粹”的京剧。如今，这场名家荟萃的演出，不仅再现了“四大徽班各擅胜场”的盛况，更以艺术对话致敬了徽班进京235周年的融合精神。 ② “百戏入皖”绝非简单的展演叠加，而是一场以戏曲为纽带，推动文化惠民、文旅融合与经济发展的创新实践。活动期间，全国各剧种代表人物将携经典剧目赴合肥打造百场惠民展演。此外，观众凭演出票根可免费游览黄山、九华山等安徽标志性景点，还可（   甲   ）。这张小小的票根，如同一把打开文旅市场的钥匙，让戏曲从单纯的舞台表演延伸到“吃住行游购娱”的现代消费场景，让文化魅力与经济活力 B ，实现“双向奔赴”。 ③ 活动期间，“戏曲鉴赏课”走进中小学、名家讲座深入高校，让青少年与传统艺术建立情感连接；韩再芬等戏曲表演艺术家宣读艺术家宣言，受聘“中华戏曲传承推介官”；社区戏曲沙龙、票友活动让市井生活中回荡着悠扬戏韵。面向群众而表演，（   乙   ），这种从“专业传承”到“全民传承”的转变，让戏曲真正“活”在当下，“种”进生活。 ④ 在信息时代，传统戏曲如何适应年轻受众的审美需求，焕发 C ？黄梅戏与流行音乐的创新融合，徽剧《徽班》运用现代舞台技术增强视觉冲击力……戏曲的创新不是妥协迎合，而是积极寻找更契合当代观众的表达方式，让古老艺术跨越时空，直抵人心。 作为徽班故里，安徽戏曲正搭乘着“百戏入皖·星耀合肥”的东风走出江淮，走向更广阔的天地。 11．请在文中A、B、C三处横线内填入恰当的成语。 12．请在文中的甲、乙处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 13．下列填入文中横线处的小标题，最恰当的一项是（   ） A．①新戏 ②入戏 ③加戏④有戏 B．①新戏 ②有戏 ③入戏④加戏 C．①有戏 ②加戏 ③入戏 ④新戏 D．①入戏 ②加戏 ③有戏④新戏 14．【词语运用规律赏析】文中划线部分使用了两个精妙的动词，请结合上下文，分析“活”与“种”二字的表达效果。 15．在“百戏入皖·星耀合肥”戏曲主题活动中，展演了黄梅戏《红楼梦》、婺剧《三打白骨精》、徽剧《七擒孟获》、昆曲《桃花扇》、豫剧《穆桂英挂帅》、京剧《西厢记》等经典剧目，请依据文段内容，任选两个剧目，仿造下面的示例，以主持人身份撰写一段串词，不超过80字。 【示例】一曲《桃花扇》唱罢昆腔雅韵，孔尚任笔下的离合兴亡令人慨叹；接下来，让我们从明末烟雨走进北宋烽火，看豫剧《穆桂英挂帅》如何以铿锵之音演绎巾帼英雄的豪情与担当。 【答案】11．A博采众长  B相得益彰   C勃勃生机 12．甲：享受住宿、餐饮等专享优惠 乙：面向生活而传承 13．C 14．①“活”字化抽象为具体，将戏曲艺术的存续与发展形象地比拟为生命的存活与活跃，生动地描绘出戏曲通过与当代生活建立连接，从而重新获得生机的过程。 ②“种”字巧用拟物手法，将戏曲的普及与传承，比拟为在土壤中播种，并蕴含了期待其未来生根发芽、茁壮成长的深意。 ③二字共同揭示了戏曲艺术在当代传承与发展中从“激活生命”到“培育根基”的递进过程，语言凝练生动，富有感染力。 15．示例：方才黄梅戏《红楼梦》以清新唱腔道尽大观园中悲欢，让我们从儿女情长转向壮阔历史——请欣赏徽剧《七擒孟获》，感受南征路上孔明的雄浑智慧与七纵七擒的谋略襟怀。 【详解】11．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.语境中徽班艺人融汇徽剧、昆曲、豫剧等多个剧种的艺术特色，最终形成京剧，可用“博采众长”。“博采众长”，从多方面吸取各家的长处。 B.此处强调文化魅力与经济活力相互作用，实现“双向奔赴”，互利共赢，可用“相得益彰”。“相得益彰”，指两者相互配合、补充，能使各自的长处更充分地显露出来。 C.语境是传统戏曲需适应年轻受众审美，重新焕发生命力，可用“勃勃生机”。“勃勃生机”，形容生命力旺盛的样子。 12．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：前文提及票根可免费游览安徽标志性景点，且后文强调戏曲延伸至“吃住行游购娱”全消费场景。所以本处应补充票根的增值作用，而“吃住行”范畴包括住宿、餐饮，可填“享受住宿、餐饮等专享优惠”。 乙处：前文列举中小学鉴赏课、高校讲座、社区活动等面向群众的传承举措，后文强调“从‘专业传承’到‘全民传承’的转变”。句式上可以和前文“面向群众而表演”形成对称，呼应“全民传承”“‘活’在当下，‘种’进生活”的核心，让传承场景与受众覆盖的逻辑更连贯，可填“面向生活而传承”。 13．本题考查学生语言表达之概括要点的能力。 第一部分介绍历史与演出盛况，对应“有戏”（戏曲繁荣）； 第二部分讲文旅融合与经济发展，对应“加戏”（拓展延伸）； 第三部分讲戏曲普及与全民传承，对应“入戏”（融入生活）； 第四部分讲戏曲创新与现代表达，对应“新戏”（创新发展）。 故选C。 14．本题考查学生对词语表达效果的把握能力。 ①“活”字运用比拟的手法，将戏曲艺术赋予生命感。前文提及戏曲走进校园、社区，实现全民传承，“活”字精准表现出戏曲突破传统传承的局限，从舞台走向生活，重新焕发生机与活力的状态，让抽象的传承效果变得具体可感。 ②“种”字采用拟物的手法，把戏曲传承比拟为播种。“种”字暗含扎根、生长的深意，体现出戏曲融入日常生活后，如同种子般在群众心中扎根，有望持续繁衍、代代相传的愿景，凸显传承的深度与持久性。 ③二字联动：“活”侧重当下的生机复苏，“种”着眼长远的根基培育，二者构成从“激活”到“深耕”的递进逻辑，语言凝练传神，凸显戏曲传承的完整路径，极具感染力。 15．本题考查学生语言表达之撰写串词的能力。 串词撰写核心在于“承上启下”，需兼顾两剧目的风格特质与内容关联，贴合文段中戏曲融合传承的氛围。承上：精准提炼上一剧目的艺术风格（如黄梅戏清新、昆曲雅韵）与核心情感/内容（如《红楼梦》悲欢、《桃花扇》离合兴亡），简洁总结观感。过渡：用衔接语（如从……转向……、让我们告别……走进……）搭建两剧目间的场景，主题关联（如儿女情长与壮阔历史、明末烟雨与北宋烽火），自然衔接。启下：点明下一剧目的剧种，概括其核心内容或精神内核（如徽剧《七擒孟获》雄浑智慧、豫剧《穆桂英挂帅》巾帼豪情），引出演出。 真题·实战演练 高频考点：词语构词方式辨析、词义及用法辨析、词语运用规律赏析 一、（2026·全国二卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 作家有权创造语言。但创造不等于偷机取巧，更不是标新立意，而是要在大家都能明白的语言中出奇制胜，既使人看得懂，又使人喜爱。这方面的例子不甚枚举。像“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，像“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，里面都是些极普通的字，而诗人一经加工创制，又成了不朽的名句。我们都知道的“红杏枝头春意闹”的“闹”字，是多么通俗而又多么富于表现力啊！这些例子虽然因为用的是浅显文言，究竟和现代的白话有个距离，可是这种创造方法还是值得学习的。 是的，我们的文章往往写得平平无奇，死板无力，有的人归罪于我们的语言太简单，有的人说这是受了普通话的限制。其实呢，是我们没有下够功夫，没有尽到从普通话里创出新生力量的责任。因此，我们有时候就不能不求救于一向不被广大人民所接受的语言，一遇到一个美景，就随便把“朝暾”[注]等搬了来支持门面。继承传统绝对不是将就，不是生搬硬套，不是借用几个词语。不要再说我们的语言太简单吧，事实上是我们的生活太简单了，所以找不到话说。不要怕运用普通话受到限制吧，事实上只要我们肯精心创造，我们的普通话里就有无尽的宝藏。 [注]朝暾：早晨的太阳。 1．文中第一段有三个含错别字的成语，请找出并改正。 2．（词义及用法辨析）下列句子中的“究竟”与文中加点的“究竟”，意义和用法相同的一项是（    ） A．到底发生了什么？大家都纷纷跑出来想一探究竟。 B．直至南宋，大学者朱熹仍然在关注着浑天说和盖天说究竟哪个正确这一问题。 C．杨老师究竟是老教师，教学经验丰富，一眼就看出问题所在。 D．有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。 3．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 4．人工智能时代，挖掘文本内各种“线索”，对提升机器的“理解”能力非常重要。下列对文中蕴含“线索”的描述不正确的一项是（    ） A．“使人看得懂”“使人喜爱”分别同“多么通俗”“多么富于表现力”相关联。 B．开头、结尾的“创造”即文中的“从普通话里创出新生力量”。 C．被“搬了来支持门面”的“朝暾”可以视为“浅显文言”的一个例子。 D．结尾两个“不要……”分别照应了这一段首句中两处“有的人”的观点。 5．文中倡导用普通的词语来写作，请据此修改下面学生作文中故作高深的句子。要求表达准确，语言通顺，不偏离原意，不超过65个字。 酌古，君不见多少青衿种菊修篱避象塔一隅； 斟今，君可见吾侪学子掩卷挺膺立日新之巅。 【答案】1．“偷机取巧”改为“投机取巧”；“标新立意”改为“标新立异”；“不甚枚举”改为“不胜枚举”。 2．C 3．而一经诗人的加工创制，又成了不朽的名句。 4．C 5．示例：过去，有不少青年学子躲在象牙塔里，对周围的世界漠不关心；如今，我们结合所学投身社会，昂首挺胸地站立在时代前沿。 【详解】1．“偷机取巧”的“偷”应为“投”，指利用时机谋取私利，故为“投机取巧”； “标新立意”的“意”应为“异”，指提出新奇的主张，表示与众不同，故为“标新立异”； “不甚枚举”的“甚”应为“胜”，指无法一个一个全举出来，形容数量极多，故为“不胜枚举”。 2．原文“究竟和现代的白话有个距离”里的“究竟”：副词，毕竟、终究，表强调客观事实。 A.名词，底细、原委。 B.副词，到底，表疑问。 C.副词，毕竟、终究，与原文用法一致。 D.副词，到底，表疑问。 故选C。 3．原句存在不合逻辑的语病。 前一分句主语为“诗人”，后一分句“成了不朽的名句”的主语应是前文的“极普通的字”（或诗句），而非“诗人”，逻辑上“诗人”不能“成了名句”。修改时应调整语序，改为：而一经诗人的加工创制，又成了不朽的名句。 4．A.正确。“使人看得懂”对应词语通俗，“使人喜爱”对应表达富有表现力，表述符合原文。 B.正确。全文围绕语言创造展开，首尾的“创造”均指从普通话中挖掘新意、创出新生力量，表述正确。 C.错误。文中“浅显文言”指通俗易懂的文言词句，而“朝暾”是生僻文言词语，并非浅显文言。 D.正确。后文两个“不要……”分别对应前文“语言太简单”“受普通话限制”两种观点，前后相互照应。 故选C。 5．题目要求依据文中“用普通的词语来写作”的原则，将“故作高深”的学生作文句子改为通俗表达，“用普通的词语来写作”。 原句“青衿”指读书人，可改为“青年学子”；“种菊修篱避象塔一隅”意为隐居校园、逃避现实，可改为“躲在象牙塔里，对周围的世界漠不关心”；“吾侪学子掩卷挺膺立日新之巅”意为放下书本、挺身而出站在时代前沿，可改为“结合所学投身社会，昂首挺胸地站立在时代前沿”。 修改后应保持对仗句式，语言通顺，不偏离原意，控制在65字以内。 二、（2026·全国一卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 “手机随手一拍，竞然有点像电影剧照。”不少人刷到朋友圈或社交媒体平台上的“人生壁纸”，都会忍不住多看两眼。有人在幕色中的地铁站前仰望天空，有人在雨夜的路灯下形色匆匆，也有人在洒满阳光的院子里赏花喝茶……一组媒体调查数据显示，89.5%的受访者有记录生活的习惯，其中超半数会通过拍照留存生活瞬间。社交媒体平台上，怎么拍才能“出片”、哪些地方最“出片”这类话题也持续火曝。 有人点赞：“喜欢认真生活的样子。”也有人疑惑：“只为拍张照片，至于吗？”对“出片”的不同理解，折射出人们对生活的多元探寻。 事实上，“出片”不是为了展示精致的构图、完美的滤镜，而是源于对生活的热爱。它________，________，________，________，________。 这份记录生活的热情，不仅丰富了个体的精神世界，有时还在现实中创造出意想不到的价值。广东广州，大学生随手拍摄的街景，在海外社交平台收获超百万浏览量，向世界展现了中国城市的美好与烟火气；浙江永嘉，摄影爱好者分享的柿子林照片意外走红，当地顺势打造出一个很“出片”的千亩柿子林休闲景区，带动村集体及村民增收约150万元。这些定格在影像中的美好，不经意间成为展现城市风貌、助力乡村振兴的鲜活见证。 然而，如果“出片”从纯粹的生活记录和发自内心的情感表达，异化为某种刻意追求，便容易偏离初衷、变了味道。①为了“出片”，有人不顾危险闯入禁区；②有人霸占打卡点妨碍交通；③甚至因盲目追求打卡而引发安全事故也时有发生。④当“出片”的执念突破了安全与文明的底线，⑤因此失去了记录生活的意义。 6．文中第一段有四个含错别字的词语，请找出并改正。 7．依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） ①承载着对生活仪式感的珍视 ②看似寻常的瞬间被定格成画面 ③没有专业门槛，不苛求拍摄技巧 ④更蕴含着人们热爱生活的真情实感 ⑤是普通人用镜头发现美好、用影像寄托情感的自然表达 A．①⑤③④② B．③⑤②①④ C．⑤③①②④ D．②①⑤③④ 8．文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不改变原意。 9．（词语运用规律赏析）《现代汉语大词典》已经收录了“朋友圈”“打卡”等反映时代特点的新词。“出片”作为近年进入大众生活的热词，如果也要收入词典，你会如何释义？要求写出两个义项，并给每个义项拟一个相应的例句，语言准确简洁。 【答案】6．“竞然”改为“竟然”；“幕色”改为“暮色”；“形色匆匆”改为“行色匆匆”；“火曝”改为“火爆”/“火暴”。 7．B 8．（1）语句③；修改为：甚至因盲目追求打卡而引发安全事故。（2）语句⑤；修改为：拍照就会失去记录生活的意义。 9．（示例）义项一：拍出（好）照片；例句：只要能出片，这一趟就没白来。 义项二：拍出的照片好；例句：半山腰的清风亭古色古香，一看就很出片。 【详解】6．“竞然”改为“竟然”。竞，本义为比赛，多用于竞赛、竞争等词；竟，可用于表示出乎意料的语气。原文表达随手拍出的照片效果出人意料，需要表出乎意料的副词，因此“竟”才正确。 “幕色”改为“暮色”。幕，本义指帐幕、遮挡覆盖物，多用于幕布、银幕等词；暮，指傍晚、日落时分，和时间天色相关。原文描述地铁站旁的天色，指傍晚时分的天色，因此“暮”才正确。 “形色匆匆”改为“行色匆匆”。形，指形体、外形、容貌；行，指出行、行程，“行色”指出行时的状态、情势。原文描述雨夜赶路出行者的匆忙状态，和出行行程相关，因此“行”才正确。 “火曝”改为“火爆”/“火暴”。曝，本义为晾晒，仅用于“曝光”等少数语境，没有热门、热度高的含义；爆，本义为爆裂，引申为旺盛、热门、热烈；暴，指来得急又猛的现象。原文描述和“出片”相关的话题关注度高、讨论热烈、来势凶猛，因此“爆”或“暴”才正确。 7．确定首句：横线前否定了“出片”对专业拍摄技巧的过度追求，第一句需要承接这个话题，只有③没有专业门槛，不苛求拍摄技巧符合要求，因此首句为③。 梳理后续逻辑：③点明出片无专业要求后，接下来对出片的本质做定性，对应⑤，承接“无专业门槛”，说明出片是普通人记录生活的自然行为。 完成定性后讲拍摄的具体过程，对应②，衔接普通人记录的行为。最后阐释内涵，遵循由浅入深的逻辑：先讲表层内涵①，再用“更”引出深层递进，对应④，完全符合逻辑。 排序为③⑤②①④。 故选B。 8．③句，“引发安全事故也时有发生”，句式杂糅，“引发事故”与“事故时有发生”杂糅，可删掉“也时有发生”； ⑤句，存在关联词滥用+主语残缺的问题，“当”引导状语从句，不需要“因此”；本句缺少主语，“失去意义” 主体是拍照行为，补充主语“拍照”，稍作调整，改为：拍照就会失去记录生活的意义。 9．此类热词释义题的一般规律：先梳理热词在不同语境的用法，归纳出不同义项，再结合使用场景造对应例句，保证符合大众使用习惯。 先看本义：“出片”的字面意思就是“拍出照片”。 梳理原文用法找语义：注意开头一段“怎么拍才能‘出片’、哪些地方最‘出片’”。从“怎么拍才能‘出片’”这个语句，结合上下文可以看出，这个“出片”是“拍出好照片”的意思；“哪些地方最‘出片’”中的“出片”则有所不同，从前面紧挨着的副词“最”和下文的“很‘出片’”，可以看出其意义为“拍出的照片比较好”。可见“出片”从本义“拍出照片”引申出“拍出好照片”和“拍出的照片好”两个义项。 概括义项造例句：例句贴合原文“打卡、拍照记录生活”文本语境，贴合文中社交媒体拍照场景。 三、（2025·全国二卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 学生习作：我们很多人，对灰尘之类的小东西，常常是不以为然的，认为没有什么了不起，其实不然。 语言学家讲评：“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为是对的”,等于说“不赞成”“不同意”。近几年来，有些人把“不以为然”误认为是“不在乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的，不能提倡。有人说，（   ）。今天认为是不合法的用法，等到用的人多了，慢慢就变成合法的了。所以我们最好不要去反对它。这种理论是似是而非的。 ① 采取这种态度，我们事必对于语言里所有新出现的不合习惯的说法都一概承认是合法的，那么我们的语言还有什么规范和标准可言呢？ ② 当一种说法得到社会普遍承认之后，我们 ③ 能承认它的合法性。这就是语言学家的态度。从这一点看来，语言学家是非常“势利眼”的。不过我们别无他法，只能采取这种态度。有人说，我不是语言学家，我不管你们赞成还是反对，只要有人这样说，我就可以跟着这样说。这当然不错。一个人采用什么方式说话有他的自由，别人没有权利干涉。不过语言除了作为交流思想的工具之外，同时又是对运用语言的人进行社会评价的一种依据。在这一点上，语言跟衣服有共同之处。衣服的作用当然是庇体和御寒，可是除此之外，它又是对于穿衣服的人进行社会评价的依据。一个人的衣服的样示不符合社会习惯，别人就会对他有看法。一个人写文章时用语不符合一般人的习惯，别人对作者和他的文章也会有看法。文章是写了给人看的，我们不能不考虑它的社会效果。 10．将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（   ） A．语言是社会的产物 B．语言是交流的工具 C．语言是传情达意的 D．语言是不断演变的 11．（词语感情色彩）下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“势利眼”的变化不同的一项是（   ） A．要把这个雄心壮志牢固地树立起来，扭着不放，“顽固”一点，毫不动摇。 B．鲁迅毫不惮于他的战斗文字为当时的“正人君子”之流所深恶痛疾。 C．教育工作者和家长要积极引导孩子们“异想天开”，大胆创新。 D．我们在工作中就是要“斤斤计较”，千方百计地保障群众的利益。 12．请在文中横线处填入恰当的关联词语。 13．文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 14．有些成语在使用过程中，意义会发生变化。比如“空穴来风”，原本比喻消息和传说不是完全没有原因的，现在多用来指消息和传说毫无根据。请根据文中语言学家的观点对这种现象加以解释，并再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。 【答案】10．D 11．B 12．①如果；②只有；③才能 13．“事必”改为“势必”；“权利”改为“权力”（“庇体”改为“蔽体”；“样示”改为“样式”） 14．第一问：①某些成语，如“空穴来风”原本只有第一种意义；②用的人多了，新意义得到社会的普遍承认，就被承认是合法的了。  　　 第二问：示例：①“鬼斧神工”原本用来形容自然景观的神奇‌；②后来也可以用来形容人类艺术创作精妙绝伦。 【解析】10．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 括号后文提到“今天认为不合法的用法，用的人多了可能变成合法”，强调语言意义和用法随时间和使用人数而变化，“语言是不断演变的”直接呼应后文“慢慢变成合法”的演变过程，贴合语境。 A.侧重语言的起源，与后文“演变”无关； B.侧重功能，未体现动态变化； C.侧重功能，未体现动态变化。 故选D。 11．本题考查学生辨析语言感情色彩的能力。 “势利眼”本为贬义，形容趋炎附势；文中指语言学家以社会普遍承认为标准，承认语言演变的特性，属贬词褒用，含幽默的肯定意味。 A. “顽固”本为贬义，形容人固执，此处指“坚持目标不动摇”，贬词褒用； B. “正人君子”本为褒义，指正直的人，此处讽刺虚伪者，褒词贬用。与“势利眼”变化类型不同； C. “异想天开”本为贬义，指不切实际，此处指“大胆创新”，贬词褒用； D. “斤斤计较”本为贬义，过分计较，此处指“认真计算利益”，贬词褒用。 故选B。 12．本题考查学生正确使用关联词语的能力。 ①“采取这种态度”是假设一种情况，引出后文反问“那么我们的语言还有什么规范和标准可言呢？”，与“那么”呼应，填“如果”。 ②③“当一种说法得到社会普遍承认之后”“我们……能承认它的合法性”表条件关系，强调“社会普遍承认”是“承认合法性”的前提，且注意与“能”搭配，填“只有……才……”。 13．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “事必”改为“势必”：“事必”指“事情必定”，但此处语境表达“如果采取某种态度，必然导致某种结果”，需用“势必”，表示根据趋势推断必然会发生。 “权利”改为“权力”：“权利”指个人依法享有的权益，如“公民权利”；“权力”指政治上的强制力量或职责范围内的支配权，如“干涉权力”。“干涉”是一种职责或权限行为，应使用“权力”。 “庇体”改为“蔽体”：“庇”意为庇护、保护，如“庇护”；“蔽”意为遮盖、遮蔽，如“遮蔽”。“蔽体”指遮盖身体，符合“衣服的作用”。 “样示”改为“样式”：“样示”为生造词，“样式”指事物的形式、款式，如“衣服样式”，符合“衣服的样子”的表达。 14．本题考查学生压缩语段之概括要点及补充论据的能力。 第一问，要求根据语言学家的观点对成语意义发生变化的现象加以解释。首先找到语言学家的观点，“当一种说法得到社会普遍承认之后，我们……能承认它的合法性”，可见语言学家认为语言用法的合法性取决于社会普遍承认。若某一错误用法被广泛使用并得到社会认可，可能成为新规范；反之，即使存在误用，若未被普遍接受，仍属不合法。 “空穴来风”演变分析：原义“消息有一定根据”，现常被误用为“毫无根据”。此用法逐渐被大众接受并成为主流，就可能被语言规范认可。这种语言意义的变化体现语言的社会性和演变性。 第二问，要求再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。 比如“鬼斧神工”，最早出自《庄子·达生》中梓庆制鐻的故事，原指技艺高超到仿佛鬼神所为，后发展为赞叹自然景观的神奇‌，再后来也可以形容人工技艺的精妙。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $