专题5 古诗文阅读&专题6 整本书阅读-（夹卷）【教材笔记】2026-2027学年八年级上册语文课前预习笔记（统编版·新教材）

③丰富文章的内容，有助于读者更加全面地了 解杨士莪的人格魅力。 (4)示例一：应收录在“深挚的家国情怀”主题 中。杨士莪年少时就在心底埋下了科研报国 的种子，始终把国家需要作为人生奋斗的目 标；他积极响应国家号召，投身于海洋科研事 业，把一生都奉献给海洋强国事业；他攻克了 一系列关键核心技术，推动实现了重大创新突 破；他为国家培养了众多水声事业的科研及学 术骨干；他用毕生心血为中国水声事业发展作 出了突出的贡献。 示例二：应收录在“个性的大师风采”主题中。 杨士莪从清华大学物理系肄业，报名参军，到 大连第一海军学校任教；从教70年来，他总是 站着给学生讲课，被称为“一站到底的院士”； 他研究基础的编程工具书，严谨的治学态度和 对学生的责任心令人敬佩。 2.(1)影壁。主要采用了逻辑顺序进行说明。 (2)运用了引用的说明方法，通过引用《礼记》 中的记载，说明了中国古代影壁等级分明的特 点，使文章更具有权威性和说服力。 (3)不能删去。“几乎”表程度限定，说明北京 故宫内的宫殿院落，大部分有一座影壁，但不 是全部都有影壁，删去后与实际不符，“几乎” 体现了说明文语言的准确性和严谨性。所以 不能删去。 (4)D 专题五古诗文阅读 1.(1)①隔绝，断绝②空闲③多次，屡次 (2)凭栏瞩目/则山林之苍翠/烟霞之聚散/俱 在望中 (3)表达了诗人对谢灵运的仰慕，对世人不解 山水之美的惋惜和遗憾之情。 (4)C (5)谢灵运热爱自然山水，创作了大量的山水 16 诗文，其才华让后代文人仰慕。他性情旷达， 淡泊名利，不与世俗同流合污，保持清高的气 节，其品性为后代文人敬仰。 参考译文 【丙】康乐公谢灵运出任温州长官时，常 常在政务闲暇时到江心寺游玩，江心寺的场景 与边界，宛如处在江水之中，足以远离尘俗，隔 绝喧嚣。在江心寺的旁边，以前曾有一个谢公 亭，相传谢灵运到此游玩时，一定会在这儿休 息，如今过了一千多年，荒废和兴建多次了。 谢公亭的十根柱子，高一丈二尺，深一丈 六尺，用彩色的颜料（在柱子上）绘制兰草和 蕙草，亭子周围环绕着各种竹子、树木等植物 和奇形怪状的石头，亭中放置有图书笔砚，非 常幽静雅致。倚靠栏杆观看，有苍翠的山林， 时而聚拢、时而消散的烟霞，都汇聚在自己的 视野里；（放下书卷）靠在座席上怡悦情怀，就 有潮水起落，鱼儿沉浮，都聚合在眼前。怎么 不令人心胸开阔，神智清明，一切思绪都消失 停止啊？谢公天性旷达，十分爱好山水，（这应 该是他在公务闲暇时)曾在此游玩（的原 因)吧。 .（1)①往，到…去②放下，舍弃③离开 (2)今梁赵相攻/轻兵锐卒必竭于外/老弱罢 于内 (3)这样，我们一举就解除了赵国的围困，而 又可以让魏国自己疲惫衰败。 (4)示例：【孙膑的角度】要善于思考，因势利 导，劝说他人的时候要找到问题的关键。 【田忌的角度】要善于听取他人正确的意见。 参考译文 魏国攻打赵国，赵国形势危急，向齐国请 求救援。齐威王想要任命孙膑为将领，孙膑推 辞说：“受过肉刑而身体残缺的人，不可以（担 任将领)。”于是（齐威王）就任命田忌做将领， 参考名 让孙膑做军师，（孙膑)坐在有帷帐的兵车中， 牺牲后，毅然决然地继续投身革命事业。面对 为田忌出谋划策。田忌想要率领军队到赵国 敌人惨无人道的酷刑折磨，她誓死不屈。竹签 去（救援），孙膑说：“解开杂乱纷繁的丝线，不 钉指也未能让她吐露半点党的机密。她的这 能紧握拳头（胡乱地捶打）；排解争斗，不能亲 种坚韧不拔、对党无限忠诚的精神，彰显了共 自以手撠刺人。避实就虚，使（敌人的）形势 产党员的钢铁意志。 受到阻碍，（敌人的）行动受到制止，那么（他 2.(1)红星照耀中国红小鬼 们的争斗)自然就会解开了。如今魏国和赵国 (2)“红小鬼”们同红军一起历经重重磨难，取 相互攻打，魏国轻装精锐的士兵必定全部在外 得了最终的胜利，他们就是勇者。我们可以从 作战，老弱疲惫的士兵在国内疲乏不堪。您不 他们身上看到勇气的力量，我觉得我们从小就 如率领军队快速向大梁进军，占据它的交通要 要树立志气与目标，碰到困难，要勇于迎难而 道，冲击它正空虚的地方，他们必定会舍弃赵 上，做一个生活的勇者。 国而回兵自救。这样，我们一举就解除了赵国 3.示例：许云峰与毅力。在阴暗潮湿的渣滓洞， 的围困，而又可以让魏国自己疲惫衰败。”田忌 许云峰面对敌人的严刑拷打和威逼利诱，他始 听从了孙膑的建议，魏军果然离开了邯郸，和 终坚贞不屈。他用顽强的毅力，守护着党的秘 齐军在桂陵交战，齐军把魏军打得大败。 密，鼓舞着狱中同志。那坚毅的眼神，仿佛在 3.(1)金微山黄金台报答君恩、为国效力 告诉敌人，任何折磨都无法动摇他的意志。从 (2)示例：《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧， 他身上我学到，毅力是战胜困难的法宝，只要 甲光向日金鳞开”两句，从视觉角度，以“黑 有毅力，就能在困境中坚守自我，迎来胜利的 云”喻敌军，“甲光”指唐军，写出了敌军的来 曙光。（言之成理即可） 势汹汹和唐军的严阵以待；“角声满天秋色里， 4.示例：我更赞同小恒的观点。《红星照耀中 塞上燕脂凝夜紫”，从听觉和视觉角度，描绘了 国》真实地记录了作者对中国西北革命根据地 战争的激烈和悲壮，展现了将士们浴血奋战的 进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道 英勇形象。 了中国和中国工农红军以及许多红军领袖的 4.(1)A【解析】A.由“水光山色与人亲，说不 情况。例如，书中详细介绍了长征，让人们看 尽、无穷好”可知，这水光山色在词人眼中 到了红军战士们一往无前、不怕牺牲的英雄气 无限美好，是从心田深处发出的真诚的赞 概；还详细记述了“西安事变”的具体经过和 颂之语。故该选项“仅仅突出了词人无尽 结果，以及中国共产党对形成抗日民族统一战 的感伤和怨愤”理解不恰当。 线的积极影响等，让我们充分了解了中国共产 (2)运用拟人的修辞手法，赋予鸥鹭以人的情 党人为了国家命运艰苦奋斗的历史，这本书可 态，不说人不愿离去，而是说安歇在河岸 以称得上“革命史诗”。 上的鸥鹭不愿让游人抛下它们离去，表明 词人（或人们）对此地景色的喜爱与陶醉 之情。 专题六整本书阅读 1.示例：江姐，她是坚毅无畏的革命英雄，在丈夫 答案(1)本文的说明对象是什么？全文主要采用了什么说明顺序？ (2)本文第③段中画横线的句子运用了哪种说明方法？有何作用？ (3)请从说明文语言特点的角度谈谈下面句中加点的词能否删去，并说明理由。 北京故宫内的宫殿院落，几乎都有一座影壁，大多采用琉璃、砖、木、石等 材料。 (4)下列表述不符合文意的一项是() A.本文对影壁进行了详细的介绍，全文的结构是“总一分一总”。 B.第①段运用了打比方的说明方法，语言生动形象。 C.第⑥段主要为我们介绍了独立式和借山墙式两种影壁。 D.第⑦段与第⑧段主要介绍了影壁上丰富多样的图案及其建造之法。 专题五古诗文阅读 1.阅读下面古诗文，回答问题。 【甲】春草池① 杨蟠 寂寂缘②岩畔，相期无数人。 不知康乐后，池草几回春。 【注释】①春草池：相传当年谢灵运在永嘉西堂梦中遇见族弟谢惠连，偶得“池塘生 春草”佳句，后人称此处为梦草堂、春草池。②缘：向上爬，攀援。 核心考点 【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林 翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自 康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》) 【丙】康乐公谢灵运出刺①温州，每政暇即游江心寺，寺之境界②，宛在江中，足 以远尘俗而绝嚣喧也。寺之侧旧有谢公亭，相传谢公来游必憩息于此，今千有余 年，而废兴者数矣。 其亭十楹③，高一丈二尺，深一丈六尺，涂以丹粉，绘以兰蕙，周回杂植竹木怪 石，中置图书笔砚，极为幽雅。凭栏瞩目则山林之苍翠烟霞之聚散俱在望中；侍席 怡情，则潮水之生落，鱼龙之出没，咸集眼底。宁不令人心旷神清，万虑尽销息乎？ 谢公禀性旷达，酷好山水，尝游于此也。 (选自何文渊《谢公亭记》，有删改) 【注释】①出刺：出任州府长官。②境界：场景与边界。③楹：柱子。 (1)参考表格提示的方法，解释下列加点词，只写词义。 方法借鉴 文言语句 字词释义 足以远尘俗 课内迁移法：沿溯阻绝(《三峡》) ①绝： 而绝嚣喧也 成语推断法：“四时俱备”中的 ②暇： 每政暇即游 “俱”，可依据“五味俱全”中的 江心寺 “俱”推测为“都”的意思 语境推断法：“中置图书笔砚”中 ③数：」 的“置”，根据前文“杂植竹木怪 而废兴者 石”和后文“图书笔砚”可推断， 数矣 “置”是“放置”的意思 (2)用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处） 凭栏瞩目则山林之苍翠烟霞之聚散俱在望中 (3)借助乙文画线句，说说甲诗“不知康乐后，池草几回春”所表达的情感。 提前精练卷 11 (4)下列对甲、乙、丙三个作品的理解与分析，不正确的一项是() A.甲诗“寂寂缘岩畔”一句，写出了春草池一带环境的幽静，然而当年这里非常 热闹繁华，你看“相期无数人”一句，可见春草池吸引了无数人前往观赏。 B.乙文多用四字句，句式较为整齐，节奏明快，用词精妙，生动地写出了山川的 美丽景色，给人一种精致和谐的美感。 C.丙文先由内到外介绍谢公亭的布局，再自上而下描绘谢公亭周围的山水 之美。 D.丙文描绘谢公亭周围之景，主要通过列举各种景色进行直接描述。 (5)结合上述三则材料和小贴士，说说谢灵运是个怎样的人。 小贴士 谢灵运博览群书，工诗善文，才华横溢。他清高自持，不被朝廷赏识重 用，屡遭贬谪。他淡泊名利，喜欢游山玩水，写下众多吟咏山水的诗篇，有 中国山水诗鼻祖的美名。 2.阅读下面文言文，回答问题。 魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人不可。”于是 乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解 杂乱纷纠者不控捲①，救斗者不搏撠②，批元持虚③，形格势禁④，则自为解耳。令梁 赵相攻轻兵锐卒必竭于外老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方 虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸， 与齐战于桂陵，大破梁军。 （选自《史记》，有删改) 【注释】①控捲(qu):紧握拳头。②搏撠(j):击刺，以手撠刺人。③批亢持虚：避 实就虚。④形格势禁：形势受到阻碍。行动受到制止。格，限制；禁，制止。⑤罢： 同“疲”。 12 核心考点扑 (1)解释下列句中加点词的意思。 ①田忌欲引兵之赵( ②彼必释赵而自救( ③魏果去邯郸( (2)用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处） 今梁赵相攻轻兵锐卒必竭于外老弱罢于内 (3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 是我一举解赵之围而收弊于魏也。 (4)请分别从孙膑和田忌的角度，谈谈这个故事给你的启发。 3.阅读下面两首诗，回答问题。 从军行 李白 从军玉门道，逐虏金微山①。 笛奏梅花曲，刀开明月环®。 鼓声鸣海③上，兵气拥云间。 愿斩单于首，长驱静铁关④。 【注释】①金微山：地点，今阿尔泰山。公元91年，东汉窦宪派军远征北匈奴，在此 大破北单于军，杀敌五千余人。②明月环：古代大刀刀柄头常饰以回环，形似圆月。 ③海：瀚海，指沙漠。④铁关：即铁门关。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 (1)唐代边塞诗具有独特的艺术魅力。《从军行》中诗人巧妙组合地名，写出大军西 出玉门道，北向“ ”,大破敌军，又南驱千里奔袭铁关，展 现出唐军不断进击的气势；《雁门太守行》中诗人巧妙用典，“ ”引 用燕昭王千金求士的典故，表达了将士们 的决心。 是前精练卷 (2)视觉与听觉的巧妙结合，使诗句更有表现力。请从以上两首诗中任选一首，结 合具体诗句赏析这一手法的表达效果。 4.阅读下面这首词，回答问题。 怨王孙 李清照 湖上风来波浩渺，秋已暮、红稀香少。水光山色与人亲，说不尽、无穷好。 莲子已成荷叶老，清露洗、蓣花汀草。眠沙鸥鹭不回头，似也恨、人归早。 (1)下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是()》 A.全词通过描写红稀香少、水光山色、莲实叶老等秋景，仅仅突出了词人无尽的 感伤和怨愤。 B.李清照的这首词写秋天郊游，《怨王孙》是本词的词牌名。 C.“红稀香少”是指鲜花衰萎，空气中飘散的香味也淡薄了。“红”与李清照《如 梦令》“绿肥红瘦”中的“红”用法相同。 D.全词造景清新别致，描写细密传神，达到了物我两忘、融情于景的文学境界。 (2)请从修辞的角度，赏析“眠沙鸡鹭不回头，似也恨、人归早”的妙处。 专题六整本书阅读 1.小荣参观了重庆红岩革命纪念馆，深受感动，邀请你一起向同学们介绍红岩英雄， 宣传红岩精神。请你仿照示例，从下列英雄人物中任选一位，写一段话介绍他/她。 江姐 许云峰 成岗 示例：华子良，他是潜伏最深的共产党员，采取装疯卖傻的策略麻痹看守的特务，为 越狱计划作出了巨大的贡献。他的这种忍辱负重、智慧坚毅的精神，展现了一个共 产党员的高尚品质。 核心考点 2.整本书阅读。 在每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁 之间的少年（照外国算法实际是十一岁至十六岁），他们来自中国各地。他们当中 有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。 (1)这段话出自《 》,语句中“他们”被埃德加·斯诺亲切地称为 ”。 (2)孔子云：“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者” 的理解。 3.请从下面备选人物和备选词语中各选一个，围绕所选词语，结合所选人物写一段 话，分享你的阅读感受。100字左右。 备选人物：许云峰(《红岩》) 徐海东(《红星照耀中国》) 备选词语：磨难信仰毅力责任 4.班级开展名著阅读分享会，小荣和小恒针对《红星照耀中国》这部名著发表了自己 的阅读感受，你更赞同哪种观点？请结合书中的具体内容加以阐释。 小荣：我想用“群英荟萃”来评价这本书，因为我在书中看到了一大批红军领袖的形 象，了解了他们的真实生活，感受到了他们身上平凡而伟大的精神。 小恒：我想用“革命史诗”来评价这本书，因为斯诺在书中真实地还原了历史，让我 充分了解了中国共产党为了国家命运艰苦奋斗、浴血奋战的历史。 提前精练卷 13