精品解析：山东滨州市滨城区2025-2026学年九年级下学期中考二模语文试卷B卷

二〇二六年九年级复习质量检测 语文试题（B） 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、积累与运用（共26分） 齐鲁大地，海岱钟灵，儒家文化，薪绩千秋。在第十二届尼山世界文明论坛即将到来之际，学校拟举行以“千年儒韵，薪火相传”为主题的系列宣传活动。请你和同学们一起参与活动，弘扬儒家文化。 任务一：“千年儒韵，薪火相传”开幕致辞文字审校 ①儒家文化如同一座扎根齐鲁大地的精神宝库，凝聚着这片土地世代传承的修身准则、处世之道与家国情怀。其根脉之深厚、内涵之醇正、影响之绵长，无一不让人肃然起敬。 ②在两千余年的浸润传承中，儒家精神早已融入齐鲁大地，如同泰山般巍然（屹 迄）立，承载着“仁者乐山”的君子风骨；如同黄河般奔涌向前，流淌着“厚德载物”的仁厚底色。齐鲁大地的每一处印记，无论是曲阜三孔的礼乐回响、《论语》箴言的字字珠玑，还是融入市井街巷的礼义廉耻，都藏着深厚的底蕴，让人在彷徨中找到方向，在震撼中感受到力量。它既是照亮齐鲁文脉的璀璨星河，流光溢彩，彰显着这片土地崇德尚礼的精神内核；也是淬炼齐鲁风骨的坚实基石，千锤百炼，沉淀出诚信厚道、不屈不挠的地域品格。这种韧性，不仅对中国社会乃至世界产生了深远的影响，更成就了齐鲁大地千年的文脉传承。 ③时至今日，儒家文化依然滋养着齐鲁大地的每一寸土地，在新时代的文化传承中焕发新生。儒家文脉生生不息、（渊 源）远流长、历久弥新，早已成为齐鲁大地上最鲜明的文化标识，也为每一个齐鲁儿女注入了昂扬向上的精神力量。 1. 文段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（ ） A. 迄 zhēn fáng 渊 B. 屹 zhēn páng 源 C. 迄 jiān fáng 源 D. 屹 jiān páng 渊 2. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 文段中划波浪线的“肃然起敬”“千锤百炼”“不屈不挠”“生生不息”四个成语使用恰当。 B. 第②段中的《论语》使用书名号有误，作为专有名词，应该使用引号“ ”来标注。 C. “精神宝库”“处世之道”“璀璨星河”短语类型都相同。 D. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典，共20篇，由孔子门人和再传弟子辑录而成，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 3. 文段中划横线句子有语病，请将修改后的句子写在答题卡上。 任务二：“千年儒韵，薪火相传”展板推介文字修订 4. 齐鲁文化体验展板上一段文字的顺序出错，请你选出排列最恰当的一项（ ） ①现如今，齐鲁大地上仍保留着曲阜三孔、泰山摩崖、周村古街等众多文化遗存。 ②齐鲁文化的发展先后经历了东夷文化的孕育期、齐鲁立国的形成期、百家争鸣的繁荣期、秦汉之后的融合期这样一个具体过程。 ③齐鲁文化是由儒家思想、礼乐制度、民俗风情、工艺技艺等融合而成的地域文化，是中华传统文化的重要瑰宝。 ④齐鲁文化发展到今天，不断融入新时代内涵，构成了独特的文化标识，使齐鲁文化在当代社会焕发生机。 ⑤经过长期的发展演变，逐步形成了以“儒家文化、泰山文化、运河文化、海洋文化”等为代表的齐鲁文化体系。 A. ②③①⑤④ B. ③⑤②④① C. ③②⑤①④ D. ②①③⑤④ 5. 学校拟以“文脉千载·豪迈齐鲁”为主题推介山东，请你补齐推介词。 齐鲁大地钟灵毓秀，孕育了代代风骨文人。孔子以“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”（《<论语>十二章》）诠释君子对志向的坚守，立儒家文脉根基；孟子在《鱼我所欲也》中以“①___________，②___________”来坚守道义的价值选择，彰显齐鲁风骨；李清照借用《庄子·逍遥游》中的大鹏形象，用“③___________，风休住，蓬舟吹取三山去”（《渔家傲》）表达了她豪迈激昂的壮志；辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中，以“④___________，坐断东南战未休”借三国孙权的英雄往事，抒发对建功立业的向往；苏轼密州出猎，高唱“⑤___________，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》），尽显豪迈气魄；张养浩驻足山河，以“⑥___________，波涛如怒”（《山坡羊·潼关怀古》）绘潼关山河雄险之景，寄寓世事沧桑、家国兴亡之叹。 任务三：“千年儒韵，薪火相传”名著阅读践行创新 6. 小鲁计划设置“儒家精神·水浒英雄”主题展区。请参照示例，结合书中的两处具体情节，阐述你心中的“最_____水浒英雄”。 备选：“仁”“义”“礼”“智”“信” 示例：最“仁”晁盖。林冲火并王伦后，晁盖仍让杜迁、宋万、朱贵等旧头领留在山寨并安排座次，没有因他们曾追随王伦而加害；晁盖执掌梁山后，小喽啰下山劫得财物，回报说没有伤害一个客商，晁盖听后十分高兴，并告诫众人不可伤害他人。两处情节都体现了他宽厚爱人的一面，故为最“仁”晁盖。 7. 筹备过程中，小鲁因AI技术适配、名著内容转化等难题屡屡碰壁，逐渐失去了信心。请你运用“小锦囊”中的方法对他进行劝说，帮助他重拾干劲，坚定科技与文化创新之路。 【小锦囊】如何更有针对性地劝说？ A．共情：安慰提问人，表达对他处境和失败的理解。 B．立论：提出你的观点，有理有据地说明该如何正确地看待失败和压力。 C．举例：以古今中外的名人事迹鼓励他。 8. 围绕“精神传承·寰宇探索”主题，请从下面备选名著中任选一部，结合书中一个人物（或作者本人）的具体事迹，谈谈他/她（或它）在“探索未知世界（包括自然、社会、精神或科学领域）”方面，与我们弘扬的“航天精神”有何共通之处。 备选名著：《昆虫记》《朝花夕拾》《红星照耀中国》 二、阅读与鉴赏（44分） （一）（6分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 九月二十八日五鼓起坐，抽架上书，得《九域志》①，泫然有感 陆游 一事无成老已成，不堪岁月又峥嵘。 愁生新雁寒初下，睡起残灯晓尚明。 天地何由容丑虏，功名正恐属书生。 行年七十初心在，偶展舆图②泪自倾。 【注】①《九域志》：北宋历史地理名著，记载了当时的疆域政区等信息。②舆图：地图。 9. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌以题目所交代的“五鼓起坐”为背景，由个人迟暮之叹写到秋晓愁景、忧国之情，最后以展图落泪收束，结构完整，情感层层深入。 B. 首联中“一事无成”与“老已成”有着强烈的对比，流露出作者深沉的感慨与无奈。 C. 颔联借新雁在寒意初降时南飞之景，引发愁绪，又以睡醒后残灯拂晓仍明的画面， 烘托出一种孤寂、凄凉的氛围，进一步强化了内心的愁绪。 D. 颈联直抒胸臆，表达了对朝廷容留丑虏的愤慨，并认为功名只能由书生建立。 10. 本诗尾联“行年七十初心在，偶展舆图泪自倾”中，“泪自倾”三字蕴含着诗人丰富的情感。请结合全诗简要分析其情感内涵。 （二）（14分） 阅读下面的文字，完成小题。 《平山堂记》节选 郑兴裔① ①天地间无久而不敝之物，其尚有存者，必其为人所注意，而人为存之也。非然，则历变故、经岁月，虽以金石之质，犹不能与天地以不敝。 ②庆历间，庐陵欧阳公实守是邦，为堂于蜀冈之上，负高眺远，江南诸山，拱揖槛前，若与堂平，故名。堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其为暑也。政成之暇，延四方之名俊，摘邵伯之荷蕖，传花饮酒，分韵赋诗，徜徉乎其中不醉无归载月而返亦风流逸事也，心窃向往焉。及莅任维扬，访平山故迹，而荆榛②塞道，荒葛罥涂③，颓垣断栋，率剥烂不可支撑。去隆兴④癸未周君淙⑤重新之日，不三十年而凋残零落，遂至于此。吁嗟乎！自国家多故，戎马蹂躏，先贤遗地，半为樵牧之区，骚人逸士，罕有过而问焉，又谁为保护而爱惜之，朴斫而丹雘⑥之哉？无怪乎斯堂之旋圮⑦也。 （节选自《郑忠肃奏议遗集》，有删减） 【注】①郑兴裔：宋朝人，曾任扬州知州，有政绩。②荆榛：灌木树丛。③涂：道路。④隆兴：南宋孝宗的年号。⑤周君淙：即周淙，曾在扬州驻军抗金。⑥朴斫而丹雘：修缮装饰。⑦圮：毁坏、坍塌。 11. 下列对文中加点词句的理解，不正确的一项是（ ） A. 而，表转折，与《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染”的“而”，用法相同。 B. “必其为人所注意”是被动句与《周亚夫军细柳》中“天子为动，改容式车”，句式相同。 C. 名，用作动词，意为命名，与《醉翁亭记》中“名之者谁”的“名”，用法不同。 D. 去，距离，与《岳阳楼记》中“去国怀乡”的“去”，意思不同。 12. 下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ） A. 作者认为天地间的万物没有长久不坏的，能够保存下来的，一定是人们注意并保护的结果。 B. 欧阳修在扬州任职时，在蜀冈上修建了平山堂，因其地势高，望江南诸山好似与堂平而得名。 C. 作者到扬州任职后，发现平山堂附近已是荒草丛生、墙壁倒塌，十分感慨其迅速衰败。 D. 文中提到周淙曾重新修葺平山堂，说明南宋时期当地官员一直非常重视对平山堂的保护。 13. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 徜徉乎A其中B不醉无归C载月D而返E亦风流F逸事也 14. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 清风徐来，虽盛夏亦不知其为暑也。 15. 郑兴裔面对荒废的平山堂发出了“无怪乎斯堂之旋圮也”的感叹。请结合文本分析，郑兴裔认为平山堂迅速荒废的原因是什么？他写这篇文章，想要提醒人们什么道理？ （三）（11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 人生因阅读而气象万千 陈凌 ①每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻检书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。 ②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“_____________”——不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇静剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋，让意志战胜泪水的方法和途径。 ③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获：一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。 ④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，“书籍并非装点门面的饰品，而是精神的营养品”。 ⑤读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。有句话说得好：“读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在谈吐上、在胸襟中、在气质里，当然也可能显露在生活和文字中。” ⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活。其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活。正如哲人所言：“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且用着无数心灵的眼睛观察。” ⑦阅读既塑造丰盈内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千。这便是阅读之于人生的独特意义。 （选自《人民日报》，有删改） 16. 下面是③～⑥段的论证思路，请补充完整。 17. 请选择填入选文第②段横线处最恰当的一项（ ） A. 书犹药也，善读之可以医愚。 B. 很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。 C. 书籍是人类进步的阶梯。 D. 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。 18. 下列对文本理解不正确的一项（ ） A. 选文第①段提到“每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起”，表明这则例子虽已被反复用过，但每次引用都足以让人震撼。 B. 选文第④段中“曾国藩们”仅指的是一物不知，便深以为耻的人。 C. 第⑤段中武亦姝和雷海为身上那种从容淡定的独特气质就是“内在丰沛”的体现。 D. 选文从多角度论述了阅读的作用，尤其是第⑥段针对一般人可能有的认识进行论述，使论证更严密。 19. 结合你的读书事例，谈谈你对第⑦自然段中“阅读既塑造丰盈内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千”这一句话的理解。 （四）（13分） 阅读下面的文章，完成小题。 向光而行的人 王计兵（外卖员、诗人） ①如果一个人，习惯了哭泣，会发现，眼泪是用不完的；如果一个人，习惯了开心，会发现，笑容是用不完的；如果一个人，习惯了阅读，会发现，书也是读不完的。习惯带来惯性，惯性改变人生。 ②2025这一年，开心的事情有很多。生活中，我登上了央视春晚的舞台；写作上，我斩获了花地文学奖；工作中，我捧回了江苏省五一劳动奖章。57年的人生里，2025年，是我最高光的时刻。 ③不过这两年，每次文学获奖，我都觉得和我的“新大众文艺”的身份有关，比如2023年我获得“紫金山文学奖”时就是这种感觉，虽然当时“新大众文艺”还没有提出，但是我贴着“外卖诗人”的标签。2025年获“花地文学奖”时的感觉也是如此。是“外卖诗人”和“新大众文艺”的叠加再次成就了我。因此，就算是报恩，我也必须更加努力，不能让有恩于我的人失望。当然，我也希望标签从我身上，有一天能像蝉蜕一样自然脱离，而没有损伤到我的翅膀。那可能是对“外卖诗人”“新大众文艺”金字招牌的最好维护。 ④经常有人问我：“你还在送外卖吗？”“送。”我的回答斩钉截铁，我热爱我的工作。我是一个喜欢认真生活的人。写作让我快乐，我不想给写作戴上任何枷锁。虽然写作是我的梦想，但是梦想找到我，是为了我能更好地生活，是生活的一种辅助，绝不是生命的一种禁锢。也常听到身边有人感叹：“日子过得太苦了。”也许生而为人是没办法的事吧，但活出自己的态度是有办法的。 ⑤我有一位双目失明的表舅。小时候每次遇到他，母亲都会要求我笑着和表舅说话。有一次我不解地问母亲：“我为什么要对一个看不见我的人笑？笑与不笑又有什么区别？”母亲告诉我：“一个人的笑，给了别人，也就给了自己。”这句话让我受益终生，也让我坚信，有一种笑，一定是留给自己的。一个自己都不愿意笑的人，很难从生活中感受到真正的快乐。 ⑥1988年，我初次出门打工时，我的表哥曾警告我：“你有一个最致命的弱点，就是爱笑。”他说，“一个爱笑的人，在生活中特别容易成为被欺负的那一个。”2025年春节期间，我去探望我75岁的表哥。和他聊起我的人生感悟：“人生就像一面镜子，你用什么样的态度对待生活，生活就会回馈给你什么样的温度。也许会有例外，但大抵如此。”表哥没有反驳我，大概是因为我上过春晚的缘故吧。 ⑦而去年，我获得了江苏省五一劳动奖章，这件事既在我的期盼之中，也在我的意料之外。我送外卖的能力并不十分出色，7年来，最多的一天，我送了58单外卖。而那一天我们片区的“单王”送了126单。只是，我从事外卖行业7年来，极少收到差评。我总会用最真诚的微笑和态度对待每一位顾客，即便生活中难免出现失误，我也会带着笑容诚恳道歉，很多时候，我都能获得对方的谅解。这一枚五一劳动奖章，与我收获的无数好评密不可分。我始终相信，一个爱笑的人，必会受到生活的善待。 ⑧我还写过一首诗，叫《下午三点》。有一天下午三点，我去一家饭店取餐，看到饭店年轻的老板娘，搂着她年幼的孩子，蜷缩在沙发上睡着了。那一幕让我心疼不已，我不忍心打搅母子的梦，甚至担心外卖塑料袋的声响会惊动这对疲惫的母子。我用最轻的动作取走柜台上的外卖，轻轻关上了门。离开后，我写下了诗歌《下午三点》：“我蹑手蹑脚地取走了柜台上的外卖，像一个岁月的小偷，偷走了母子俩生活中最辛苦操劳的一部分。我希望，一个梦搂着另一个梦，在梦里停留得更长久一些。” ⑨就是这瞬间的感觉，打动了在中国留学的意大利交换生林明月博士。她将这首诗推荐到意大利的杂志上发表，随后在当地引起广泛的共鸣。不久后，一个意大利艺术团来苏州演出，还特意选用这首诗作为开场暖场节目。这件事被媒体报道后，相关的短视频在网上的话题量已经突破2亿，而且热度还在持续发酵，同时也在意大利引起广泛的关注。我已经接到意大利方面的邀请，他们希望我能在恰当的时机访问意大利。这件事让我的生活，突然又多出一份美好。爱是一种传递。只要爱上一个开端，便会爱上此后的延绵。 ⑩告别2025，进入2026。每每聊到人生感悟，我总觉得，笑是一种阳光。向光而行的人，才会把影子留在身后。 20. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章以“向光而行”为明线，以“笑”为暗线，串联起作者的人生经历与感悟，脉络清晰，情感真挚。 B. 第②段列举作者2025年的高光时刻，既展现了作者的收获，也为下文表达感恩、坚守初心做了铺垫。 C. 作者的诗作能在海内外引发共鸣，是因为文字饱含对平凡小人物的体恤与温柔共情。 D. 作者认为写作是梦想但不是禁锢，外卖工作是热爱的事业，体现了他“认真生活、向光而行”的人生态度。 21. 某同学对文中第⑦段画线语句做了如下批注，其中不准确的一项是（ ） 画线语句：我总会用最真诚的微笑和态度对待每一位顾客，即便生活中难免出现失误，我也会带着笑容诚恳道歉，大多时候，我都能获得对方的谅解。 A. “总会”“即便”“也”等关联词语的运用，准确写出了作者对待顾客的一贯态度，凸显了他的真诚与谦和。 B. 句子以平实的语言，叙述了作者送外卖时与顾客相处的日常，真实可感，体现了他“认真生活”的人生态度。 C. “真诚的微笑”“诚恳道歉”等细节描写，生动刻画了作者的善良与负责，也解释了他极少收到差评的原因。 D. 作者待人真诚友善、处事谦和，用包容和忍让换取顾客同情，即使有投诉，也每一次都能获得顾客的谅解。 22. 结合语境，从修辞手法的角度赏析文章第⑩段画波浪线的句子。 向光而行的人，才会把影子留在身后。 23. 有媒体曾评价王计兵的作品“让中国城市化进程中的灰尘开出了花”，请联系两首诗作，从题材内容和创作主题两个角度阐述你对这句评价的理解。 张桃花，赵梨花，王桂花，这群头发花白的绿化工，大都有一个花的名字。清晨，一个站在露水中心的人在点名，每喊一声，一朵花就应声开了，点名人一声一声地喊，一会儿，就把一大片花朵喊满了秋天。 ——王计兵《百花园》 我蹑手蹑脚地取走了柜台上的外卖，像一个岁月的小偷，偷走了母子俩生活中最辛苦操劳的一部分。我希望，一个梦搂着另一个梦，在梦里停留得更长久一些。 ——王计兵《下午三点》 三、写作（共50分） 24. 阅读下面的文字，根据要求写作。 齐长城下，一边是烂漫盛开的野花，一边是沉默千年的苍黄土墙；街巷里，一边是烧烤摊前升腾的烟火气，一边是陶瓷博物馆里静默的釉光；校园中，一边是追逐嬉闹的汗水，一边是埋头苦读的背影……看似矛盾的两面，糅合成独属于淄博的美好诗篇。生活中也有很多类似的现象，温和与严厉，冷静与热情，竞争与合作，传统与创新…… 请以“一边是________，一边是________”为题，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整； ②文体自选（诗歌除外），内容具体，情感真实； ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二〇二六年九年级复习质量检测 语文试题（B） 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、积累与运用（共26分） 齐鲁大地，海岱钟灵，儒家文化，薪绩千秋。在第十二届尼山世界文明论坛即将到来之际，学校拟举行以“千年儒韵，薪火相传”为主题的系列宣传活动。请你和同学们一起参与活动，弘扬儒家文化。 任务一：“千年儒韵，薪火相传”开幕致辞文字审校 ①儒家文化如同一座扎根齐鲁大地的精神宝库，凝聚着这片土地世代传承的修身准则、处世之道与家国情怀。其根脉之深厚、内涵之醇正、影响之绵长，无一不让人肃然起敬。 ②在两千余年的浸润传承中，儒家精神早已融入齐鲁大地，如同泰山般巍然（屹 迄）立，承载着“仁者乐山”的君子风骨；如同黄河般奔涌向前，流淌着“厚德载物”的仁厚底色。齐鲁大地的每一处印记，无论是曲阜三孔的礼乐回响、《论语》箴言的字字珠玑，还是融入市井街巷的礼义廉耻，都藏着深厚的底蕴，让人在彷徨中找到方向，在震撼中感受到力量。它既是照亮齐鲁文脉的璀璨星河，流光溢彩，彰显着这片土地崇德尚礼的精神内核；也是淬炼齐鲁风骨的坚实基石，千锤百炼，沉淀出诚信厚道、不屈不挠的地域品格。这种韧性，不仅对中国社会乃至世界产生了深远的影响，更成就了齐鲁大地千年的文脉传承。 ③时至今日，儒家文化依然滋养着齐鲁大地的每一寸土地，在新时代的文化传承中焕发新生。儒家文脉生生不息、（渊 源）远流长、历久弥新，早已成为齐鲁大地上最鲜明的文化标识，也为每一个齐鲁儿女注入了昂扬向上的精神力量。 1. 文段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（ ） A. 迄 zhēn fáng 渊 B. 屹 zhēn páng 源 C. 迄 jiān fáng 源 D. 屹 jiān páng 渊 2. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 文段中划波浪线的“肃然起敬”“千锤百炼”“不屈不挠”“生生不息”四个成语使用恰当。 B. 第②段中的《论语》使用书名号有误，作为专有名词，应该使用引号“ ”来标注。 C. “精神宝库”“处世之道”“璀璨星河”短语类型都相同。 D. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典，共20篇，由孔子门人和再传弟子辑录而成，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 3. 文段中划横线句子有语病，请将修改后的句子写在答题卡上。 【答案】1. B 2. B 3. 这种韧性，不仅成就了齐鲁大地千年的文脉传承，更对中国社会乃至世界产生了深远的影响。 【解析】 【1题详解】 注意“屹”“源”的写法；注意“箴”“彷”的读音。 【2题详解】 B.“论语”是一部典籍（书籍）的名称，在中文中，画作、书籍、文章等名称通常使用书名号“《》”来标注。 【3题详解】 语序不当。画线句使用了“不仅……更……”的关联词，表示递进关系，语意逻辑应由近及远、由局部到整体。原句先说宏观的“对中国社会乃至世界产生了深远的影响”，再说微观的“成就了齐鲁大地千年的文脉传承”，导致逻辑递进颠倒。应改为正确的递进语序，故将“对中国社会乃至世界产生了深远的影响”与“成就了齐鲁大地千年的文脉传承”互换位置。 任务二：“千年儒韵，薪火相传”展板推介文字修订 4. 齐鲁文化体验展板上一段文字的顺序出错，请你选出排列最恰当的一项（ ） ①现如今，齐鲁大地上仍保留着曲阜三孔、泰山摩崖、周村古街等众多文化遗存。 ②齐鲁文化的发展先后经历了东夷文化的孕育期、齐鲁立国的形成期、百家争鸣的繁荣期、秦汉之后的融合期这样一个具体过程。 ③齐鲁文化是由儒家思想、礼乐制度、民俗风情、工艺技艺等融合而成的地域文化，是中华传统文化的重要瑰宝。 ④齐鲁文化发展到今天，不断融入新时代内涵，构成了独特的文化标识，使齐鲁文化在当代社会焕发生机。 ⑤经过长期的发展演变，逐步形成了以“儒家文化、泰山文化、运河文化、海洋文化”等为代表的齐鲁文化体系。 A. ②③①⑤④ B. ③⑤②④① C. ③②⑤①④ D. ②①③⑤④ 【答案】C 【解析】 【详解】这道语句排序题遵循“下定义—梳理发展历程—形成文化体系—现存文化遗存—当代发展升华”的逻辑，③句先给齐鲁文化下定义，引出说明对象，适合作为首句，排除以②开头的选项；②句承接定义，按照时间顺序介绍齐鲁文化经历的各个发展阶段；⑤句中“经过长期的发展演变”承接②句的发展过程，点明最终形成的多元齐鲁文化体系；①句转到现实，介绍齐鲁大地留存下来的各类文化古迹遗存；④句进行收尾，写齐鲁文化融入新时代内涵，在当代焕发新的生机，因此正确排序为③②⑤①④。 5. 学校拟以“文脉千载·豪迈齐鲁”为主题推介山东，请你补齐推介词。 齐鲁大地钟灵毓秀，孕育了代代风骨文人。孔子以“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”（《<论语>十二章》）诠释君子对志向的坚守，立儒家文脉根基；孟子在《鱼我所欲也》中以“①___________，②___________”来坚守道义的价值选择，彰显齐鲁风骨；李清照借用《庄子·逍遥游》中的大鹏形象，用“③___________，风休住，蓬舟吹取三山去”（《渔家傲》）表达了她豪迈激昂的壮志；辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中，以“④___________，坐断东南战未休”借三国孙权的英雄往事，抒发对建功立业的向往；苏轼密州出猎，高唱“⑤___________，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》），尽显豪迈气魄；张养浩驻足山河，以“⑥___________，波涛如怒”（《山坡羊·潼关怀古》）绘潼关山河雄险之景，寄寓世事沧桑、家国兴亡之叹。 【答案】 ①. 二者不可得兼 ②. 舍生而取义者也 ③. 九万里风鹏正举 ④. 年少万兜鍪 ⑤. 会挽雕弓如满月 ⑥. 峰峦如聚 【解析】 【详解】注意“兼”“兜”“鍪”“挽”等字词的写法。 任务三：“千年儒韵，薪火相传”名著阅读践行创新 6. 小鲁计划设置“儒家精神·水浒英雄”主题展区。请参照示例，结合书中的两处具体情节，阐述你心中的“最_____水浒英雄”。 备选：“仁”“义”“礼”“智”“信” 示例：最“仁”晁盖。林冲火并王伦后，晁盖仍让杜迁、宋万、朱贵等旧头领留在山寨并安排座次，没有因他们曾追随王伦而加害；晁盖执掌梁山后，小喽啰下山劫得财物，回报说没有伤害一个客商，晁盖听后十分高兴，并告诫众人不可伤害他人。两处情节都体现了他宽厚爱人的一面，故为最“仁”晁盖。 【答案】示例一：最“仁”宋江。攻破东平府后，宋江急令军士不得杀害百姓、放火烧房，并将太守家私分给居民；征讨王庆攻下山南州后，他又下令救火、不许伤害百姓，并开仓赈济遭受兵火之苦的百姓。两处情节都体现了他体恤百姓、珍视民生的一面，故宋江践行“仁者爱人”，堪称最“仁”宋江。 示例二：最“义”鲁智深。林冲遭高俅陷害、被刺配沧州后，鲁智深暗中跟随，在野猪林及时出手救下险遭杀害的林冲，并一路护送，此为朋友之义；鲁智深在桃花村听闻刘太公之女被周通强娶，当即挺身而出，假扮新娘痛打周通，为素不相识的平民仗义出手，此为侠义担当。故鲁智深一生“义”字当头，堪称最“义”鲁智深。 示例三：最“礼”卢俊义。卢俊义活捉史文恭后，宋江按照晁盖遗言欲让他做梁山泊主，卢俊义以自己德薄才疏为由再三推辞，不肯居尊位；后来宋江又提出两人分别攻打东平、东昌，谁先破城谁做山寨之主，卢俊义仍表示应由宋江为主，自己听从差遣。两次辞让都体现了他的谦逊守礼，故堪称最“礼”卢俊义。 示例四：最“智”吴用。智取生辰纲时，吴用巧妙谋划，让众人假扮枣客并与白胜配合，利用蒙汗药智取生辰纲，此为谋划之智；为营救卢俊义、石秀，吴用又周密部署，安排梁山好汉趁元宵节混入大名府，里应外合攻破城池，此为应变谋略之智。故吴用善于审时度势、以智取胜，堪称最“智”吴用。 示例五：最“信”花荣。宋江在清风寨遭刘高陷害时，花荣不顾自身官职与安危出面营救宋江，始终不负知己之交；宋江死后，花荣赶到蓼儿洼祭奠，最终与吴用一同自缢于宋江墓旁，以生死相随表达对旧日情义的坚守。两处情节都体现了他对朋友忠诚不负，故堪称最“信”花荣。 【解析】 【详解】首先要明确题目要求，从“仁”“义”“礼”“智”“信”五个备选字中任选其一，准确把握该词的核心内涵（如“仁”重宽厚爱人，“义”重行侠仗义，“礼”重规矩尊卑，“智”重足智多谋，“信”重信守诺言）。其次，在《水浒传》中挑选一位契合该特质的英雄人物。最后，精准提取书中与该人物相关的两个具体情节，将其行为与所选的儒家精神建立逻辑联系，做到有理有据。回答时一般遵循“点明人物与特质+结合情节一分析+结合情节二分析+总结点题”的结构。 示例一：最“仁”朱仝。朱仝为人宽厚，极具仁慈之心。在郓城县做都头时，见晁盖劫生辰纲事发，他不忍心将其逼上绝路，暗中放走晁盖，此为其仁念；宋江怒杀阎婆惜被通缉后，他又念及旧情与仁心，将宋江私放。他一生多行仁善之举，处处为人留生路，故堪称最“仁”朱仝。 示例二：最“义”武松。施恩的快活林被蒋门神强占后，武松念及施恩对自己的照顾，醉打蒋门神，帮助施恩夺回快活林，此为知恩图报；行至蜈蚣岭时，武松杀死害人作恶的王道人，并让被强占的女子带走财物回乡，此为扶危济困、仗义除恶。故堪称最“义”武松。 示例三：最“礼”柴进。林冲发配沧州途中到柴进庄上，柴进以礼相待，设宴款待，还赠送银两并写信托人照应林冲，此为待客之礼；宋江来到柴进庄上时，柴进亲自出迎、礼敬相待，不因对方落难而轻慢，此为礼贤之礼。故堪称最“礼”柴进。 示例四：最“智”公孙胜。公孙胜得知生辰纲消息后，主动到东溪村寻找晁盖，与吴用等人商议夺取生辰纲，为智取生辰纲促成关键一步；在芒砀山交战时，他献出阵图、巧布阵势，并结合法术擒住项充、李衮，最终促使樊瑞等人归顺梁山。两处都体现了他的谋略与应变之智，故堪称最“智”公孙胜。 示例五：最“信”燕青。卢俊义被李固、贾氏陷害后，燕青虽被逐出家门，仍没有背弃主人，而是暗中跟随保护；卢俊义被董超、薛霸押解途中险遭杀害时，燕青及时出手救下主人，此后又奔赴梁山求援。面对主人落难，他始终忠诚不弃，体现了忠信可靠的品质，故堪称最“信”燕青。 7. 筹备过程中，小鲁因AI技术适配、名著内容转化等难题屡屡碰壁，逐渐失去了信心。请你运用“小锦囊”中的方法对他进行劝说，帮助他重拾干劲，坚定科技与文化创新之路。 【小锦囊】如何更有针对性地劝说？ A．共情：安慰提问人，表达对他处境和失败的理解。 B．立论：提出你的观点，有理有据地说明该如何正确地看待失败和压力。 C．举例：以古今中外的名人事迹鼓励他。 【答案】 示例：小鲁，我特别理解你现在的心情，AI 技术适配、名著内容转化本身难度很大，屡屡碰壁难免会灰心丧气。创新之路本就不会一帆风顺，遇到难题并不是你能力不足，挫折恰恰是帮我们发现问题、优化方案的宝贵机会。法布尔研究昆虫时，也曾遭遇条件简陋、不被世人理解的困境，但他依旧坚持野外观察，终写成《昆虫记》。希望你不要被眼前的困难打倒，调整心态，不断打磨技术、打磨内容，坚持走好科技与文化创新这条路。 【解析】 【详解】首先运用共情，理解小鲁在AI适配、名著转化这类科创与文化融合的创新工作中反复遇阻、心生挫败的心情，给予理解与安慰；其次进行立论，点明科技赋能文化的创新本就难度高、试错性强，碰壁不是能力不足，而是创新探索的必经过程，挫折是积累经验、完善作品的契机；最后结合古今名人攻坚克难、坚持创新探索的典型事迹佐证观点，以此激励小鲁正视困难、重拾信心，坚定走好科技与文化创新之路。 示例：小鲁，我明白接连遭遇AI适配、名著内容转化的难题，一次次碰壁会让人倍感挫败，我十分理解你的失落。文化与科技相融合的创新本就充满挑战，挫折是创新路上的常态，遭遇困境正是打磨项目、积累经验的过程。就像斯诺当年冲破重重封锁，冒着危险深入根据地，克服无数阻碍才完成《红星照耀中国》的创作。希望你重拾信心，正视眼前的困难，不断调整完善，坚定走好科技赋能文化的创新道路。 8. 围绕“精神传承·寰宇探索”主题，请从下面备选名著中任选一部，结合书中一个人物（或作者本人）的具体事迹，谈谈他/她（或它）在“探索未知世界（包括自然、社会、精神或科学领域）”方面，与我们弘扬的“航天精神”有何共通之处。 备选名著：《昆虫记》《朝花夕拾》《红星照耀中国》 【答案】示例：我选择《红星照耀中国》。书中红军长征路上的革命先辈，在前途未知、前路艰险的绝境里，穿越雪山草地、冲破重重封锁，在黑暗动荡的旧中国里，探索救国救民、民族复兴的全新社会道路，探寻理想信仰的精神未知世界。 他们不惧艰难险阻、敢于冲破绝境探索前路、心怀信仰永不放弃、甘于奉献勇闯全新征程，这与航天人直面宇宙未知风险、迎难而上开拓深空领域、坚守初心为国探索、攻坚克难无畏前行的航天精神相通。 【解析】 【详解】本题要紧扣“精神传承・寰宇探索”主题，先选取名著中的人物/作者，梳理人物探索未知（自然、社会、精神、科学）的具体事迹，再提炼人物身上的精神品质，接着对接航天精神里的攻坚克难、求真务实、执着坚守、无私奉献、勇于开拓等内核，最后点明二者的共通点，完成事迹——品质——航天精神的关联分析。 示例一：我选择《昆虫记》。书中的法布尔，在条件简陋、不被世人理解的困境中，长年奔赴野外，耐心观察、反复实验，探索神秘陌生的昆虫自然世界，揭开昆虫不为人知的生命奥秘。 他不畏条件艰苦、坚持实地观察求真求实、耗费毕生心血潜心钻研、执着追求科学真相，这与航天人面对宇宙未知谜题、严谨务实开展科研试验、数十年潜心攻关技术难关、坚持不懈追逐星辰大海的航天精神相通。 示例二：我选择《朝花夕拾》。书中的鲁迅，目睹国人麻木沉沦的社会现实，放弃救治身体病痛的学医理想，毅然弃医从文，在腐朽闭塞的旧时代中，探索唤醒国民灵魂、改造国民思想的精神道路。 他敢于打破固有认知、直面时代的精神困境、心怀家国勇于求索、以笔为剑追寻救国理想，这与航天人冲破技术壁垒、勇敢探索浩瀚寰宇、心系祖国航天事业、矢志不渝开拓全新领域的航天精神相通。 示例三：我选择《红星照耀中国》。书中的埃德加・斯诺，冲破国民党严密的舆论封锁，冒着生命危险奔赴西北革命根据地，探寻外界知之甚少的红色革命世界，真实记录中国共产党人的革命理想与奋斗历程。 他不惧重重危险阻碍、敢于突破固有偏见、坚持实地探寻真相、心怀理想忠于事实，这与航天人直面太空未知挑战、打破技术封锁壁垒、脚踏实地求真探索、不畏艰险奔赴浩瀚宇宙的航天精神相通。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）（6分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 九月二十八日五鼓起坐，抽架上书，得《九域志》①，泫然有感 陆游 一事无成老已成，不堪岁月又峥嵘。 愁生新雁寒初下，睡起残灯晓尚明。 天地何由容丑虏，功名正恐属书生。 行年七十初心在，偶展舆图②泪自倾。 【注】①《九域志》：北宋历史地理名著，记载了当时的疆域政区等信息。②舆图：地图。 9. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌以题目所交代的“五鼓起坐”为背景，由个人迟暮之叹写到秋晓愁景、忧国之情，最后以展图落泪收束，结构完整，情感层层深入。 B. 首联中“一事无成”与“老已成”有着强烈的对比，流露出作者深沉的感慨与无奈。 C. 颔联借新雁在寒意初降时南飞之景，引发愁绪，又以睡醒后残灯拂晓仍明的画面， 烘托出一种孤寂、凄凉的氛围，进一步强化了内心的愁绪。 D. 颈联直抒胸臆，表达了对朝廷容留丑虏的愤慨，并认为功名只能由书生建立。 10. 本诗尾联“行年七十初心在，偶展舆图泪自倾”中，“泪自倾”三字蕴含着诗人丰富的情感。请结合全诗简要分析其情感内涵。 【答案】9. D 10. ①对年华老去、一事无成的哀叹：首联“一事无成老已成”直抒胸臆，诗人年已七十却功业未立，岁月匆匆流逝，令人难以承受。 ②对敌寇侵占中原、国土未复的愤慨：“天地何由容丑虏”以强烈的反问表达诗人对敌寇的痛恨以及对失地未复的忧愤。 ③初心不改的赤诚与壮志未酬的悲愤：尾联“初心在”与“泪自倾”相互映照。诗人虽已年老，收复失地、报效国家的初心始终未改，但面对故国舆图，想到失地未复、自己年华已老，不禁潸然泪下，表现出深沉的爱国情怀和壮志难酬的悲愤。 【解析】 【导语】陆游此诗写于晚年。诗中写诗人五鼓起坐，展读《九域志》，想到故国疆域而潸然泪下。全诗交织迟暮之叹与报国之志：新雁、残灯烘托愁绪，“天地何由容丑虏”直抒忧愤，“行年七十初心在”表现始终不改的报国之心，家国情怀深沉动人。 【9题详解】 D.颈联中“天地何由容丑虏”意在质问天地怎能容忍金朝侵略者，表达的是对敌寇的极端痛恨，并非“表达了对朝廷容留丑虏的愤慨”；“功名正恐属书生” 写诗人想到收复失地、建立功业的大任恐怕还要落到书生身上，带有愤激与自嘲意味，并非真的认为功名只能由书生建立。 【10题详解】 结合首联“一事无成老已成”可知，诗人在秋夜起坐，面对漫长岁月发出了沉重感慨。诗句把个人毫无建树的现状与已经老迈的年纪放在一起写，突出说明诗人到了七十岁高龄依然未能实现人生抱负，这种理想落空带来的失落感让他备受折磨，由此表达了对年华老去且一事无成的深深哀叹。 “天地何由容丑虏”中的“何由”带有强烈的质问意味，“丑虏”则表现出诗人鲜明的憎恶态度。诗人面对敌寇仍占据中原的现实，以近乎诘问的语气发问，说明他始终不能接受国土沦陷、故土未复的现状。由此可看出，这一联所包含的并非一般的个人愁绪，而是由国家局势引发的忧愤之情。 结合尾联“行年七十初心在”和“偶展舆图泪自倾”可知，前半句点明了诗人哪怕年逾古稀，心中收复失地的报国初衷始终没有改变。而后半句写他偶然展开舆图，想到故国疆域与失地未复的现实，又想到自己已经年老，报国初心虽在而壮志难酬，不禁潸然泪下。这种至死不渝的忠诚与残酷无奈的现实产生了激烈的碰撞，使得诗人不由自主地痛哭流泪，真切地体现了心系国家却报国无门时的无限悲愤。 （二）（14分） 阅读下面的文字，完成小题。 《平山堂记》节选 郑兴裔① ①天地间无久而不敝之物，其尚有存者，必其为人所注意，而人为存之也。非然，则历变故、经岁月，虽以金石之质，犹不能与天地以不敝。 ②庆历间，庐陵欧阳公实守是邦，为堂于蜀冈之上，负高眺远，江南诸山，拱揖槛前，若与堂平，故名。堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其为暑也。政成之暇，延四方之名俊，摘邵伯之荷蕖，传花饮酒，分韵赋诗，徜徉乎其中不醉无归载月而返亦风流逸事也，心窃向往焉。及莅任维扬，访平山故迹，而荆榛②塞道，荒葛罥涂③，颓垣断栋，率剥烂不可支撑。去隆兴④癸未周君淙⑤重新之日，不三十年而凋残零落，遂至于此。吁嗟乎！自国家多故，戎马蹂躏，先贤遗地，半为樵牧之区，骚人逸士，罕有过而问焉，又谁为保护而爱惜之，朴斫而丹雘⑥之哉？无怪乎斯堂之旋圮⑦也。 （节选自《郑忠肃奏议遗集》，有删减） 【注】①郑兴裔：宋朝人，曾任扬州知州，有政绩。②荆榛：灌木树丛。③涂：道路。④隆兴：南宋孝宗的年号。⑤周君淙：即周淙，曾在扬州驻军抗金。⑥朴斫而丹雘：修缮装饰。⑦圮：毁坏、坍塌。 11. 下列对文中加点词句的理解，不正确的一项是（ ） A. 而，表转折，与《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染”的“而”，用法相同。 B. “必其为人所注意”是被动句与《周亚夫军细柳》中“天子为动，改容式车”，句式相同。 C. 名，用作动词，意为命名，与《醉翁亭记》中“名之者谁”的“名”，用法不同。 D. 去，距离，与《岳阳楼记》中“去国怀乡”的“去”，意思不同。 12. 下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ） A. 作者认为天地间的万物没有长久不坏的，能够保存下来的，一定是人们注意并保护的结果。 B. 欧阳修在扬州任职时，在蜀冈上修建了平山堂，因其地势高，望江南诸山好似与堂平而得名。 C. 作者到扬州任职后，发现平山堂附近已是荒草丛生、墙壁倒塌，十分感慨其迅速衰败。 D. 文中提到周淙曾重新修葺平山堂，说明南宋时期当地官员一直非常重视对平山堂的保护。 13. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 徜徉乎A其中B不醉无归C载月D而返E亦风流F逸事也 14. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 清风徐来，虽盛夏亦不知其为暑也。 15. 郑兴裔面对荒废的平山堂发出了“无怪乎斯堂之旋圮也”的感叹。请结合文本分析，郑兴裔认为平山堂迅速荒废的原因是什么？他写这篇文章，想要提醒人们什么道理？ 【答案】11. C 12. D 13. BCE 14. 清风缓缓吹来，即使是盛夏也感觉不到它的暑热。 15. 原因：①国家战乱，兵马践踏，使古迹遭到破坏；②文人雅士很少过问，没有人去保护、爱惜和修缮。 道理：提醒人们美好的事物（包括历史遗迹）需要靠一代代人主动关注和保护才能长久保存，不能等到毁坏了才去惋惜。 【解析】 【导语】这篇《平山堂记》节选以物之存毁系于人为的观点开篇，回溯欧阳修建堂的风雅往事，再叙作者莅任后见堂宇凋残的落差，将亭台兴废与宋金战乱、时人对先贤遗迹的漠视相勾连。篇幅短小却情理兼具，融亭台记的风物感怀与现实忧思，以平山堂的今昔对照，自然引出古迹护持的深层命题，叙事平实而寄慨深远。 【11题详解】 C.动词，命名/动词，命名，二者用法相同。 【12题详解】 D.文中写周淙曾经重修平山堂，但是“去隆兴癸未周君淙重新之日，不三十年而凋残零落”，重修之后不到三十年就衰败残破，可见并非一直重视保护。选项“一直非常重视”表述错误。 【13题详解】 句意：在平山堂中悠然游乐，不喝醉便不归去，乘着月色返回，这也是一桩风雅美好的往事。 “徜徉乎其中”写活动地点状态；“不醉无归”“载月而返”是两个四字短句，记述行为；“亦风流逸事也”为判断句，对上文整件事进行总结评判，在总结句前断开。故断句为：徜徉乎其中/不醉无归/载月而返/亦风流逸事也。 【14题详解】 注意下列重点字词： 徐：缓缓、慢慢。虽：即使。盛夏：炎热的夏天。亦：也。为：是。暑：暑热、炎热。 【15题详解】 原因：文中“自国家多故，戎马蹂躏，先贤遗地，半为樵牧之区”，写出国家遭遇战乱，兵马侵扰破坏，平山堂这类先贤古迹遭到损毁，这是平山堂荒废的客观原因。 文中“骚人逸士，罕有过而问焉，又谁为保护而爱惜之，朴斫而丹雘之哉”，表明文人雅士很少前来探访关心，没有人爱惜、修缮这座建筑，缺少人为维护，这是平山堂快速坍塌的主观原因。 道理：文章开篇“天地间无久而不敝之物，其尚有存者，必其为人所注意，而人为存之也。非然，则历变故、经岁月，虽以金石之质，犹不能与天地以不敝”点明核心观点。世间没有永不毁坏的事物，就算是金石质地，历经岁月变故也会损毁。作者借平山堂由盛到废的遭遇，提醒人们：历史古迹、美好事物不会自行永存，需要后人主动关注、保护修缮，才可以长久留存；如果置之不理，只事后感叹惋惜，遗迹终将毁坏。 【点睛】参考译文： 天地之间，没有历经长久而不毁坏的事物。那些还能够保存下来的，一定是被人们所关注，由人把它保存下来的。如果不是这样，那么历经世事变故、岁月消磨，就算是金石这般坚固的质地，也不能够和天地一样永不毁坏。 庆历年间，庐陵人欧阳公担任这里的知州，在蜀冈之上修建了平山堂。背靠高地眺望远方，江南的群山，在栏杆前如同拱手行礼一般，好像和堂屋齐平，因此命名。堂的两旁，碧绿的大树高耸入云，清风缓缓吹来，即使是盛夏，也感受不到暑热。政务处理完毕的闲暇时光，（欧阳公）邀请四方的名士才俊，采摘邵伯湖的荷花，传杯饮酒，分韵作诗，在堂中优游自在，不喝醉就不归去，乘着月色返回，这也是一件风雅超逸的往事，我内心十分向往。等到我到扬州任职，寻访平山堂的旧迹，却见丛生灌木堵塞道路，野葛缠绕路途，断墙残柱，大都腐朽破败，快要支撑不住。距离隆兴癸未年周淙重修平山堂的时候，还不到三十年，就衰败残破到这般地步。唉！自从国家遭遇战乱，兵马践踏侵扰，前代贤人的遗迹，大半成为樵夫牧人活动的地方，文人雅士，很少有人前来探访过问，又有谁会保护爱惜它，修缮装饰它呢？难怪这座堂很快就坍塌毁坏了。 （三）（11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 人生因阅读而气象万千 陈凌 ①每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻检书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。 ②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“_____________”——不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇静剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋，让意志战胜泪水的方法和途径。 ③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获：一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。 ④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，“书籍并非装点门面的饰品，而是精神的营养品”。 ⑤读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。有句话说得好：“读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在谈吐上、在胸襟中、在气质里，当然也可能显露在生活和文字中。” ⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活。其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活。正如哲人所言：“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且用着无数心灵的眼睛观察。” ⑦阅读既塑造丰盈内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千。这便是阅读之于人生的独特意义。 （选自《人民日报》，有删改） 16. 下面是③～⑥段的论证思路，请补充完整。 17. 请选择填入选文第②段横线处最恰当的一项（ ） A. 书犹药也，善读之可以医愚。 B. 很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。 C. 书籍是人类进步的阶梯。 D. 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。 18. 下列对文本理解不正确的一项（ ） A. 选文第①段提到“每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起”，表明这则例子虽已被反复用过，但每次引用都足以让人震撼。 B. 选文第④段中“曾国藩们”仅指的是一物不知，便深以为耻的人。 C. 第⑤段中武亦姝和雷海为身上那种从容淡定的独特气质就是“内在丰沛”的体现。 D. 选文从多角度论述了阅读的作用，尤其是第⑥段针对一般人可能有的认识进行论述，使论证更严密。 19. 结合你的读书事例，谈谈你对第⑦自然段中“阅读既塑造丰盈内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千”这一句话的理解。 【答案】16. a.通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。 b.举例论证 比喻论证 c.阅读本身就是为了更好地生活。 17. B 18. B 19. 示例一：这句话是说阅读能滋养心灵，让人内心包容坚韧；还能打破生活边界，体验多样人生，让生活丰富、气象万千。读《史记》，从帝王将相兴衰中领悟智慧，塑造沉稳内心；也能穿越千年体验风云变幻，拓展生活的厚度与广度。 示例二：这句话是说阅读能滋养心灵，让人内心包容坚韧；还能打破生活边界，体验多样人生，让生活丰富、气象万千。读《庄子》，既能从“逍遥游”中获得精神的超脱，塑造丰盈内心，又能借其奇思妙想拓宽生活维度，让人活得通透开阔，气象万千。 【解析】 【导语】这是一篇立意鲜活的议论短文，以战火中读书的历史瞬间切入破题，层层拆解阅读的价值：既谈阅读赠予人知识与智慧的双重收获，又佐以名人、热点人物的事例，论证阅读滋养丰盈内心、让人更好平视世界的作用，落点紧扣“人生因阅读气象万千”的核心，说理平实有温度，贴近大众日常认知。 【16题详解】 a处：根据第③段“阅读实际上会给人以两种收获：一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它”可知，这一句直接点明阅读的第二种收获，即通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。 b处：根据第④段“人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户”可知，把人远离阅读比作房子没有窗户，这是比喻论证。举曾国藩博览群书，仍以不懂天文算学为耻的事例，这是举例论证。本段运用举例论证、比喻论证搭配道理论证，共同论证阅读的重要性。 c处：根据第⑥段可知，本段反驳“读书太多容易脱离生活”的错误看法，提出观点：“其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活”，阐释阅读和生活二者的关系。 【17题详解】 根据第②段可知，写战火纷飞的环境下，人们依旧坚持阅读。“阅读绝非是暂时忘记战乱的‘镇静剂’，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋，让意志战胜泪水的方法和途径”，侧重阅读在苦难困境中抚慰心灵、滋养灵魂，使人精神不屈。 A.强调读书医治愚昧，文段没有谈及愚昧，不符合语境； B.对应文中战乱艰难的处境，突出书香可以滋养人的精神灵魂，面对苦难依旧保有不屈意志，和上下文语境契合； C.侧重书籍推动人类进步，和战乱中个人精神抗争的内容无关； D.侧重不同书籍对人不同才干的塑造，本段没有论述各类书籍带来的不同才干，不适合。 【18题详解】 B.根据第④段“一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，‘书籍并非装点门面的饰品，而是精神的营养品’”可知，“曾国藩们”不单单指“一物不知，便深以为耻”的人，还指代像曾国藩一样重视阅读、把书籍当作精神营养品的一类读书人。选项缩小词义范围，理解错误。 【19题详解】 先解释句子两层含义，再举读书事例，事例分别对应内心、生活两方面，最后回扣原句。 根据第⑦段“阅读既塑造丰盈内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千”可知，这句话是文章的中心句，总结全文，点明阅读对人生的双重意义。 根据第⑤段“读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛”“它们仍是潜在的，在谈吐上、在胸襟中、在气质里，当然也可能显露在生活和文字中”可知，阅读能够充实我们的精神世界，涵养胸襟与气质，沉淀从容淡定的心态，让我们的精神世界变得富足饱满。就我个人而言，阅读散文书籍，让我内心变得平和豁达，遇到烦恼时，能够拥有更强大的精神力量。 根据第⑥段“读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活”可知，阅读拓展我们看待世界的视角，借助书籍，我们可以感受不一样的人生，获得多元看待生活的眼光，指导我们更好地面对现实生活。我读人物传记，学习人物面对困境的做法，遇到学习挫折时，可以借鉴书中的经验，调整自我，更好面对现实生活。 “让人生气象万千”，是阅读带来的最终结果。内心丰盈、生活视野拓宽，人的精神格局、人生境界就会变得开阔多彩，造就不一样的人生风貌。 示例：这句话是说阅读能滋养心灵，让人内心包容坚韧；还能打破生活边界，体验多样人生，让生活丰富、气象万千。读《骆驼祥子》，我体会到底层人物的悲欢浮沉，懂得体恤他人，丰盈了自己的内心；同时也窥见旧时代的社会百态，拓宽认知视野，让自己看待生活更加深刻。 （四）（13分） 阅读下面的文章，完成小题。 向光而行的人 王计兵（外卖员、诗人） ①如果一个人，习惯了哭泣，会发现，眼泪是用不完的；如果一个人，习惯了开心，会发现，笑容是用不完的；如果一个人，习惯了阅读，会发现，书也是读不完的。习惯带来惯性，惯性改变人生。 ②2025这一年，开心的事情有很多。生活中，我登上了央视春晚的舞台；写作上，我斩获了花地文学奖；工作中，我捧回了江苏省五一劳动奖章。57年的人生里，2025年，是我最高光的时刻。 ③不过这两年，每次文学获奖，我都觉得和我的“新大众文艺”的身份有关，比如2023年我获得“紫金山文学奖”时就是这种感觉，虽然当时“新大众文艺”还没有提出，但是我贴着“外卖诗人”的标签。2025年获“花地文学奖”时的感觉也是如此。是“外卖诗人”和“新大众文艺”的叠加再次成就了我。因此，就算是报恩，我也必须更加努力，不能让有恩于我的人失望。当然，我也希望标签从我身上，有一天能像蝉蜕一样自然脱离，而没有损伤到我的翅膀。那可能是对“外卖诗人”“新大众文艺”金字招牌的最好维护。 ④经常有人问我：“你还在送外卖吗？”“送。”我的回答斩钉截铁，我热爱我的工作。我是一个喜欢认真生活的人。写作让我快乐，我不想给写作戴上任何枷锁。虽然写作是我的梦想，但是梦想找到我，是为了我能更好地生活，是生活的一种辅助，绝不是生命的一种禁锢。也常听到身边有人感叹：“日子过得太苦了。”也许生而为人是没办法的事吧，但活出自己的态度是有办法的。 ⑤我有一位双目失明的表舅。小时候每次遇到他，母亲都会要求我笑着和表舅说话。有一次我不解地问母亲：“我为什么要对一个看不见我的人笑？笑与不笑又有什么区别？”母亲告诉我：“一个人的笑，给了别人，也就给了自己。”这句话让我受益终生，也让我坚信，有一种笑，一定是留给自己的。一个自己都不愿意笑的人，很难从生活中感受到真正的快乐。 ⑥1988年，我初次出门打工时，我的表哥曾警告我：“你有一个最致命的弱点，就是爱笑。”他说，“一个爱笑的人，在生活中特别容易成为被欺负的那一个。”2025年春节期间，我去探望我75岁的表哥。和他聊起我的人生感悟：“人生就像一面镜子，你用什么样的态度对待生活，生活就会回馈给你什么样的温度。也许会有例外，但大抵如此。”表哥没有反驳我，大概是因为我上过春晚的缘故吧。 ⑦而去年，我获得了江苏省五一劳动奖章，这件事既在我的期盼之中，也在我的意料之外。我送外卖的能力并不十分出色，7年来，最多的一天，我送了58单外卖。而那一天我们片区的“单王”送了126单。只是，我从事外卖行业7年来，极少收到差评。我总会用最真诚的微笑和态度对待每一位顾客，即便生活中难免出现失误，我也会带着笑容诚恳道歉，很多时候，我都能获得对方的谅解。这一枚五一劳动奖章，与我收获的无数好评密不可分。我始终相信，一个爱笑的人，必会受到生活的善待。 ⑧我还写过一首诗，叫《下午三点》。有一天下午三点，我去一家饭店取餐，看到饭店年轻的老板娘，搂着她年幼的孩子，蜷缩在沙发上睡着了。那一幕让我心疼不已，我不忍心打搅母子的梦，甚至担心外卖塑料袋的声响会惊动这对疲惫的母子。我用最轻的动作取走柜台上的外卖，轻轻关上了门。离开后，我写下了诗歌《下午三点》：“我蹑手蹑脚地取走了柜台上的外卖，像一个岁月的小偷，偷走了母子俩生活中最辛苦操劳的一部分。我希望，一个梦搂着另一个梦，在梦里停留得更长久一些。” ⑨就是这瞬间的感觉，打动了在中国留学的意大利交换生林明月博士。她将这首诗推荐到意大利的杂志上发表，随后在当地引起广泛的共鸣。不久后，一个意大利艺术团来苏州演出，还特意选用这首诗作为开场暖场节目。这件事被媒体报道后，相关的短视频在网上的话题量已经突破2亿，而且热度还在持续发酵，同时也在意大利引起广泛的关注。我已经接到意大利方面的邀请，他们希望我能在恰当的时机访问意大利。这件事让我的生活，突然又多出一份美好。爱是一种传递。只要爱上一个开端，便会爱上此后的延绵。 ⑩告别2025，进入2026。每每聊到人生感悟，我总觉得，笑是一种阳光。向光而行的人，才会把影子留在身后。 20. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章以“向光而行”为明线，以“笑”为暗线，串联起作者的人生经历与感悟，脉络清晰，情感真挚。 B. 第②段列举作者2025年的高光时刻，既展现了作者的收获，也为下文表达感恩、坚守初心做了铺垫。 C. 作者的诗作能在海内外引发共鸣，是因为文字饱含对平凡小人物的体恤与温柔共情。 D. 作者认为写作是梦想但不是禁锢，外卖工作是热爱的事业，体现了他“认真生活、向光而行”的人生态度。 21. 某同学对文中第⑦段画线语句做了如下批注，其中不准确的一项是（ ） 画线语句：我总会用最真诚的微笑和态度对待每一位顾客，即便生活中难免出现失误，我也会带着笑容诚恳道歉，大多时候，我都能获得对方的谅解。 A. “总会”“即便”“也”等关联词语的运用，准确写出了作者对待顾客的一贯态度，凸显了他的真诚与谦和。 B. 句子以平实的语言，叙述了作者送外卖时与顾客相处的日常，真实可感，体现了他“认真生活”的人生态度。 C. “真诚的微笑”“诚恳道歉”等细节描写，生动刻画了作者的善良与负责，也解释了他极少收到差评的原因。 D. 作者待人真诚友善、处事谦和，用包容和忍让换取顾客同情，即使有投诉，也每一次都能获得顾客的谅解。 22. 结合语境，从修辞手法的角度赏析文章第⑩段画波浪线的句子。 向光而行的人，才会把影子留在身后。 23. 有媒体曾评价王计兵的作品“让中国城市化进程中的灰尘开出了花”，请联系两首诗作，从题材内容和创作主题两个角度阐述你对这句评价的理解。 张桃花，赵梨花，王桂花，这群头发花白的绿化工，大都有一个花的名字。清晨，一个站在露水中心的人在点名，每喊一声，一朵花就应声开了，点名人一声一声地喊，一会儿，就把一大片花朵喊满了秋天。 ——王计兵《百花园》 我蹑手蹑脚地取走了柜台上的外卖，像一个岁月的小偷，偷走了母子俩生活中最辛苦操劳的一部分。我希望，一个梦搂着另一个梦，在梦里停留得更长久一些。 ——王计兵《下午三点》 【答案】20. A 21. D 22. 这句话运用比喻和象征的修辞手法。作者将积极乐观、真诚向善的生活态度比作“光”，把人生路上的挫折、磨难比作“影子”；同时以“光”象征内心的希望与坚守，以“影子”象征生活中的坎坷与困境。作者借助光影相伴的特点表明，人只要坚守本心、笑对生活，就能坦然直面困境、奋勇前行。该句总结全文，升华了文章主旨。 23. 题材内容上，两首诗作均以城市化进程中普通体力劳动者的日常为写作素材，这便是评价中所说的“灰尘”。《百花园》描写劳作的绿化工人，将劳动者姓名与花朵相融构思画面；《下午三点》以外卖员的视角，记录奔波谋生的母子短暂休憩的瞬间。诗人把大众眼中平淡甚至辛劳的市井生活纳入笔下，取材于最朴素的城市底层日常。 创作主题上，诗人用温柔的视角体察小人物的生活，赋予平凡劳作诗意与温度，让“灰尘”开出动人的花。《百花园》将枯燥的点名场景化作花开的美好画面，赞美劳动者鲜活的生命姿态；《下午三点》以共情之心体恤底层人的疲惫，留存生活里的温柔瞬间。作品跳出对生活苦楚的渲染，发掘平凡人生中的善意与美好，尽显人文温情。 【解析】 【导语】本文以自身经历为线索，串联获奖、务工、见闻等故事，语言质朴温情。作者结合人生感悟，诠释微笑、善意与热爱的力量，点明“向光而行”的主旨。文章叙事真切，情理相融，平凡生活里满是温暖与积极的人生态度，感染力十足。 【20题详解】 A.通读全文可知，文章始终围绕“笑”这一核心展开叙事与表达感悟，“笑”才是贯穿全文的主线，“向光而行”是作者在文末提炼升华的人生主旨，并非文章明线。该项对文章线索的判断出现偏差，表述错误。 【21题详解】 D.根据文中画线语句可知，作者只是大多时候能获得对方谅解，并非每一次都能得到谅解。作者凭借真诚友善的处事态度收获理解，并非依靠包容和忍让换取顾客同情。该项理解有误，表述错误。 【22题详解】 根据第⑤段母亲所说“一个人的笑……也就给了自己”和第⑦段“我总会用最真诚的微笑……带着笑容诚恳道歉”可知，作者一生秉持积极乐观、真诚向善的处事原则，同时也经历着工作辛劳、人际波折等各类考验。句子将这份乐观向善的生活态度比作“光”，把人生遭遇的挫折、磨难比作“影子”，运用比喻修辞，把抽象的情感与处境转化为具象事物，通俗易懂。在此基础上，“光”象征着作者始终坚守的内心希望与人生信念，“影子”象征生活中无法回避的坎坷与困境，运用了象征手法。作者依托光影相伴的自然特点，传递出人生哲理：人只要坚守本心、笑对生活，便能坦然直面困境、奋勇前行。该句处于文章结尾，总结了全文内容，同时升华了文章主旨。 【23题详解】 从题材内容来看，依据《百花园》“这群头发花白的绿化工，大都有一个花的名字”，诗歌刻画辛苦劳作的绿化工人，把劳动者的名字和花朵相融构思画面；依据《下午三点》“搂着她年幼的孩子，蜷缩在沙发上睡着了”，诗作以外卖员的视角，记录为生活奔波的母子短暂休憩的瞬间。两首作品都将大众眼中平淡、辛劳的市井生活作为写作内容，取材于城市化进程里最朴素的城市底层日常。由此可知，诗中书写的普通体力劳动者及其生活，正是评价里所指的“灰尘”。 从创作主题来看，依据《百花园》“每喊一声，一朵花就应声开了”，作者把单调的点名场景转化为花开的美好画面，赞美劳动者鲜活的生命姿态；依据《下午三点》“我蹑手蹑脚地取走了柜台上的外卖”，文字饱含共情，体恤底层人物的疲惫，留住了生活中的温柔瞬间。诗人没有刻意渲染生活的苦楚，而是以温柔视角体察小人物，发掘平凡人生里的善意与美好，让普通劳作拥有诗意与温度。这一创作内核，让平凡的生活绽放光彩，完美诠释了“灰尘开出动人的花”，也彰显出作品浓厚的人文温情。 三、写作（共50分） 24. 阅读下面的文字，根据要求写作。 齐长城下，一边是烂漫盛开的野花，一边是沉默千年的苍黄土墙；街巷里，一边是烧烤摊前升腾的烟火气，一边是陶瓷博物馆里静默的釉光；校园中，一边是追逐嬉闹的汗水，一边是埋头苦读的背影……看似矛盾的两面，糅合成独属于淄博的美好诗篇。生活中也有很多类似的现象，温和与严厉，冷静与热情，竞争与合作，传统与创新…… 请以“一边是________，一边是________”为题，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整； ②文体自选（诗歌除外），内容具体，情感真实； ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 一边是烟火寻常，一边是岁月清欢 人间百态，从来不是单一的模样。生活最动人的光景，往往藏在反差之中：一边是热气腾腾的烟火寻常，一边是安然静谧的岁月清欢。两种看似相悖的光景相拥相融，拼凑出平凡日子里最温柔的美好。 外婆家的小院，便是这般最好的写照。清晨的小院，满是鲜活热闹的烟火气。天刚蒙蒙亮，外婆就已然忙碌起来。灶台柴火噼啪作响，铁锅升腾起白色热气，米粥的清甜混着咸菜的鲜香，漫满整个庭院。院中的小菜园里，蝴蝶翩飞，虫鸣阵阵，偶尔传来邻里寒暄的笑语，鸡鸭的轻啼交织其间。琐碎的忙碌、鲜活的声响，是最朴实的人间烟火，热烈又温暖，填满了寻常的朝暮。 而喧嚣褪去，小院又化作一方静谧清欢。午后阳光温柔洒落，褪去了晨间的热闹，整个院落安静下来。老槐树静静伫立，细碎的光斑落在青石地上，微风拂过，枝叶轻轻摇曳，无声无息。外婆放下手中的活计，搬一把竹椅坐在树下，静静品茶、缓缓翻书，岁月仿佛在此刻慢了下来。没有喧嚣浮躁，没有步履匆匆，只有清风、暖阳与安然的心境，这是独属于时光的清欢，恬淡又治愈。 从前的我总以为，热闹与安静水火不容，烟火与清欢难以共存。可长久驻足于此，我渐渐懂得，生活本就是这般辩证的美好。烟火是生活的底色，让平凡的日子鲜活生动，不负人间烟火；清欢是生活的内核，让浮躁的内心沉淀安稳，守住内心澄澈。一味热闹便会浮躁，一味沉静便会寡淡，二者相融，方是生活最好的状态。 人间烟火润岁月，岁月清欢暖人心。一边是烟火寻常，奔赴生活热烈；一边是岁月清欢，守护内心安然。两种光景温柔共生，让平凡的生活既有烟火暖意，亦有诗意绵长，这便是生活最动人的模样。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题为半命题作文，核心在于把握双向对立又共生相融的辩证关系。题目中“一边是……一边是……”的句式，并非割裂的两个个体，而是指代同一场景、同一事物、同一成长过程中，看似矛盾、反差鲜明，实则相辅相成、成就彼此的两面特质。题干给出的传统与创新、竞争与合作、温和与严厉等提示，明确了写作核心：摒弃单一视角，诠释二元对立统一的生活哲理。补题是立意的关键，所填两个词语需形成合理反差，兼具关联性与思辨性，可聚焦个人成长、生活百态、社会发展、人文传承等维度。立意必须双线并行、双向结合，核心是挖掘两种特质的融合价值，明白反差并非冲突，而是圆满生活、助力成长、推动发展的关键。可写个人成长中，一边是肆意热烈的热爱，一边是沉心静气的坚守；可写生活百态中，一边是人间烟火的琐碎，一边是诗意温柔的浪漫；也可写时代发展中，一边是源远流长的传统，一边是日新月异的创新，最终落脚于二者共生成就美好。 二、选材构思。 选材需遵循真实鲜活、贴合生活、立意正向的原则，以具体场景和细节支撑辩证主题。素材可从三大维度选取：个人成长维度，如玩乐松弛与刻苦自律、感性热忱与理性沉稳；家庭师生维度，如家人的严厉管束与温柔包容、集体中的竞争比拼与互助共赢；社会人文维度，如老街的古朴静谧与新城的繁华鲜活、传统文化的沉淀与新时代的创新传承。行文构思层次清晰、双线交织。开头以生活化场景入题，贴合题干淄博风物的反差美感，引出所选的两组反差特质，点明二者共存的独特意义，快速点题。中间为核心段落，采用双线并行的写法，通过具体事例、细节描写展现两种状态的真实体现，同时刻画自我感悟，写出两种特质如何相互平衡、彼此成就，体现反差背后的共生智慧。结尾升华主旨，跳出单一事件，总结两种对立特质的辩证关系，点明人生、生活与时代皆因刚柔并济、新旧相融、松紧相辅而愈发丰盈美好，升华文章格局。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $