学易金卷：九年级化学上学期9月学情自测卷（武汉专用，新教材人教版）

**基本信息** 聚焦九年级化学1-2单元核心内容，融合传统文化、社会热点与跨学科实践，通过基础巩固与创新应用梯度设计，有效检测化学观念、科学思维及探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8题/24分|化学变化判断（如五谷酿酒）、实验操作（洗涤试管）、反应类型（化合反应与氧化反应）、图像分析（煅烧石灰石钙元素质量分数）|以《天工开物》工艺为情境考查化学变化，结合“创建文明城市”考查环保措施，新考法图像题检测科学思维| |非选择题|5题/26分|气体制取（高锰酸钾制氧）、空气成分（氮气用途）、物质推断（暗紫色固体转化）、氧气含量测定（红磷燃烧实验）|跨学科实践题（简易制氧机配方分析）、新情境题（茶园空气净化），综合探究题结合装置分析与数据计算，体现科学探究与实践素养|

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-2单元（人教版2024）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Mg：24 P：31 K：31 Mn：55 第Ⅰ卷（选择题 共24分） 一、选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（传统文化）《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是（　　） A．纺纱织布 B．沙里淘金 C．海水晒盐 D．五谷酿酒 2．（改编）化学在人类社会发展中发挥着重要作用，下列不属于化学对人类贡献的是（　　） A．合成治疗疾病的药物 B．制备用于航天的合金材料 C．发明指南针指引航海方向 D．生产化肥提高农作物产量 3．试管是实验室常见的玻璃仪器。下列图示的实验操作正确的是（　　） A．加入固体 B．倾倒液体 C．加热液体 D．洗涤试管 4．当前，某城市正在积极创建全国文明城市，下列与这一做法不协调的是（　　） A．提倡出行坐公交车，少开私家车 B．实施垃圾分类管理 C．化工厂废气经处理达标后排放 D．大力发展煤电产业，促进经济的发展 5．下列化学反应中，既不是化合反应，又不是氧化反应的是（　　） A．乙炔+氧气二氧化碳+水 B．氢气+氧气水 C．碳酸钙氧化钙+二氧化碳 D．镁+氧气氧化镁 6．（新考法）下列图像能正确反映对应变化关系的是（　　） A．高锰酸钾加热制取氧气 B．工业上高温煅烧石灰石（杂质中不含钙元素） C．向一定量的大理石中加入稀盐酸至过量 D．等质量的C7H8和C3H8O3完全燃烧生成二氧化碳和水 7．（新考法）某实验小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”，如图所示，制氧机部分配方说明见表。其中甲剂、乙剂分别是过碳酸钠固体（2Na2CO3•xH2O2）或二氧化锰中的一种。用该制氧机制氧时，加入某配方，制气室内变得浑浊，温度上升；洗气室内有气泡冒出。已知过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2，下列说法正确的是（　　） 甲剂 乙剂 平均供氧量（毫升/分钟） 供氧时间（分钟） 配方一 1袋 1袋 ≥320 ≥15 配方二 1袋 2袋 ≥500 ≥25 配方三 2袋 3袋 ≥1000 ≥15 A．甲剂是过碳酸钠，乙剂是二氧化锰 B．洗气室中水的作用是降低氧气的温度和加快氧气的产生速率 C．若甲剂为8.0g，乙剂为188.4g，理论上得到氧气28.8g，则x＝3 D．若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是配方一 8．（新情境）利用如图所示装置进行“硫燃烧”实验，探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象，下列说法错误的是（　　） A．实验开始时应先点燃酒精灯①，然后用气囊鼓入空气，再点燃酒精灯② B．实验过程中观察到硫粉熔化，燃烧，火焰由淡蓝色变为明亮的蓝紫色 C．该实验装置的优点之一是在同一装置可观察氧气浓度对反应剧烈程度的影响 D．烧杯中氢氧化钠溶液的作用是吸收尾气中的SO2，防止污染空气 第II卷（非选择题 共26分） 二、非选择题（每空1分，化学方程式每个2分，共26分） 9．（4分）（新情境）根据下面图片填空。 ①氮气填充食品包装袋利用氮气_____________________________________________ ； ②液氮用于磁悬浮列车中冷冻剂_____________________________________________ ； ③稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体________________________________________ ； ④氦气作飞艇利用了氦气_________________________________________________ 。 10．（5分）通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的相关知识。请结合图示回答问题： （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是：____________ 。（填字母） （2）写出实验室用装置C制取氧气的反应表达式是_______________________________________。 （3）若用G装置收集氧气，其验满的方法是将带火星木条放在导管口_________ （填”a”或“b”）。 （4）若改用如图所示装置测定生成氧气的体积，将量筒内装满水倒扣在水槽中。实验过程中下列说法正确的是_________ 。 A.先点燃酒精灯，待气泡连续均匀冒出后再将导管伸入量筒 B.要先用产生的氧气排出管内空气，再连接如图装置 C.若读数时仰视量筒读数，则测量结果偏小 D.若未冷却到室温就读数会造成测量结果偏大 11．（5分）（新考法）东西湖柏泉茶园距今已有千年历史。茶树能净化空气，改善空气质量。 （1）茶园周围空气清新，清新的空气属于___________ （选填“纯净物”或“混合物”）； （2）空气是一种宝贵的自然资源，图1为空气成分示意图，其中A的用途是________________ （任写一种）； （3）为进一步维护好我区的空气质量，下列保护空气的措施合理的是__________ （填序号）； A．关闭所有的工厂 B．少开私家车，“低碳”出行 C．植树造林 D．控制烟花爆竹的燃放 （4）图2是木炭在气体B中燃烧实验，其中，夹持木炭的仪器是：_________ 。图3是常见的实验安全提示图标，做图2实验时，不应该出现的提示图标是________ （填序号）。 12．（6分）A、B、C、D、E分别是初中常见的五种物质，如图所示，“→”表示一种物质能通过化学变化转化为另一种物质，“—”表示两种物质能发生反应，且D通常情况下为暗紫色固体，C与B反应的产物A能使澄清的石灰水变浑浊，E能被磁铁所吸引，请回答问题。 （1）写出下列物质的名称：A______________________ 。 （2）写出D转化为B反应的表达式_______________________ ，反应的基本类型是___________ 。 （3）写出E和B中反应的表达式__________________________________________ 。 13．（6分）（新考法）某化学兴趣小组利用如图装置测量空气中氧气的含量（部分固定装置已略去）。已知；碱石灰剂吸收空气中水蒸气和二氧化碳；镁粉在加热时可以和氮气反应生成氮化镁；装置丁中收集到的气体密度为ρg/mL；假设各步反应均完全，忽略原装置内空气对实验结果的影响；实验结束时，装置甲、乙、丙分别增重m1g、m2g、m3g，丁中收集气体体积为VmL。请回答： （1）空气是 ________________ （选填“混合物或纯净物”）。 （2）写出装置乙中反应的表达式 ___________________________________________ 。 （3）通过 ___________________________ 测出丁中收集气体体积为VmL。 （4）用m1、m2、m3、V和ρ表示空气中氧气的质量分数为 ________________________ ，若没有棉花团，导致测量氧气质量分数的结果 __________ 。（选填“偏大、偏小、不变”） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-2单元（人教版2024）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Mg：24 P：31 K：31 Mn：55 第Ⅰ卷（选择题 共24分） 一、选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（传统文化）《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是（　　） A．纺纱织布 B．沙里淘金 C．海水晒盐 D．五谷酿酒 2．（改编）化学在人类社会发展中发挥着重要作用，下列不属于化学对人类贡献的是（　　） A．合成治疗疾病的药物 B．制备用于航天的合金材料 C．发明指南针指引航海方向 D．生产化肥提高农作物产量 3．试管是实验室常见的玻璃仪器。下列图示的实验操作正确的是（　　） A．加入固体 B．倾倒液体 C．加热液体 D．洗涤试管 4．当前，某城市正在积极创建全国文明城市，下列与这一做法不协调的是（　　） A．提倡出行坐公交车，少开私家车 B．实施垃圾分类管理 C．化工厂废气经处理达标后排放 D．大力发展煤电产业，促进经济的发展 5．下列化学反应中，既不是化合反应，又不是氧化反应的是（　　） A．乙炔+氧气二氧化碳+水 B．氢气+氧气水 C．碳酸钙氧化钙+二氧化碳 D．镁+氧气氧化镁 6．（新考法）下列图像能正确反映对应变化关系的是（　　） A．高锰酸钾加热制取氧气 B．工业上高温煅烧石灰石（杂质中不含钙元素） C．向一定量的大理石中加入稀盐酸至过量 D．等质量的C7H8和C3H8O3完全燃烧生成二氧化碳和水 7．（新考法）某实验小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”，如图所示，制氧机部分配方说明见表。其中甲剂、乙剂分别是过碳酸钠固体（2Na2CO3•xH2O2）或二氧化锰中的一种。用该制氧机制氧时，加入某配方，制气室内变得浑浊，温度上升；洗气室内有气泡冒出。已知过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2，下列说法正确的是（　　） 甲剂 乙剂 平均供氧量（毫升/分钟） 供氧时间（分钟） 配方一 1袋 1袋 ≥320 ≥15 配方二 1袋 2袋 ≥500 ≥25 配方三 2袋 3袋 ≥1000 ≥15 A．甲剂是过碳酸钠，乙剂是二氧化锰 B．洗气室中水的作用是降低氧气的温度和加快氧气的产生速率 C．若甲剂为8.0g，乙剂为188.4g，理论上得到氧气28.8g，则x＝3 D．若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是配方一 8．（新情境）利用如图所示装置进行“硫燃烧”实验，探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象，下列说法错误的是（　　） A．实验开始时应先点燃酒精灯①，然后用气囊鼓入空气，再点燃酒精灯② B．实验过程中观察到硫粉熔化，燃烧，火焰由淡蓝色变为明亮的蓝紫色 C．该实验装置的优点之一是在同一装置可观察氧气浓度对反应剧烈程度的影响 D．烧杯中氢氧化钠溶液的作用是吸收尾气中的SO2，防止污染空气 第II卷（非选择题 共26分） 二、非选择题（每空1分，化学方程式每个2分，共26分） 9．（4分）（新情境）根据下面图片填空。 ①氮气填充食品包装袋利用氮气_____________________________________________ ； ②液氮用于磁悬浮列车中冷冻剂_____________________________________________ ； ③稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体________________________________________ ； ④氦气作飞艇利用了氦气_________________________________________________ 。 10．（5分）通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的相关知识。请结合图示回答问题： （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是：____________ 。（填字母） （2）写出实验室用装置C制取氧气的反应表达式是_______________________________________。 （3）若用G装置收集氧气，其验满的方法是将带火星木条放在导管口_________ （填”a”或“b”）。 （4）若改用如图所示装置测定生成氧气的体积，将量筒内装满水倒扣在水槽中。实验过程中下列说法正确的是_________ 。 A.先点燃酒精灯，待气泡连续均匀冒出后再将导管伸入量筒 B.要先用产生的氧气排出管内空气，再连接如图装置 C.若读数时仰视量筒读数，则测量结果偏小 D.若未冷却到室温就读数会造成测量结果偏大 11．（5分）（新考法）东西湖柏泉茶园距今已有千年历史。茶树能净化空气，改善空气质量。 （1）茶园周围空气清新，清新的空气属于___________ （选填“纯净物”或“混合物”）； （2）空气是一种宝贵的自然资源，图1为空气成分示意图，其中A的用途是________________ （任写一种）； （3）为进一步维护好我区的空气质量，下列保护空气的措施合理的是__________ （填序号）； A．关闭所有的工厂 B．少开私家车，“低碳”出行 C．植树造林 D．控制烟花爆竹的燃放 （4）图2是木炭在气体B中燃烧实验，其中，夹持木炭的仪器是：_________ 。图3是常见的实验安全提示图标，做图2实验时，不应该出现的提示图标是________ （填序号）。 12．（6分）A、B、C、D、E分别是初中常见的五种物质，如图所示，“→”表示一种物质能通过化学变化转化为另一种物质，“—”表示两种物质能发生反应，且D通常情况下为暗紫色固体，C与B反应的产物A能使澄清的石灰水变浑浊，E能被磁铁所吸引，请回答问题。 （1）写出下列物质的名称：A______________________ 。 （2）写出D转化为B反应的表达式_______________________ ，反应的基本类型是___________ 。 （3）写出E和B中反应的表达式__________________________________________ 。 13．（6分）（新考法）某化学兴趣小组利用如图装置测量空气中氧气的含量（部分固定装置已略去）。已知；碱石灰剂吸收空气中水蒸气和二氧化碳；镁粉在加热时可以和氮气反应生成氮化镁；装置丁中收集到的气体密度为ρg/mL；假设各步反应均完全，忽略原装置内空气对实验结果的影响；实验结束时，装置甲、乙、丙分别增重m1g、m2g、m3g，丁中收集气体体积为VmL。请回答： （1）空气是 ________________ （选填“混合物或纯净物”）。 （2）写出装置乙中反应的表达式 ___________________________________________ 。 （3）通过 ___________________________ 测出丁中收集气体体积为VmL。 （4）用m1、m2、m3、V和ρ表示空气中氧气的质量分数为 ________________________ ，若没有棉花团，导致测量氧气质量分数的结果 __________ 。（选填“偏大、偏小、不变”） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-2单元（人教版2024）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Mg：24 P：31 K：31 Mn：55 第Ⅰ卷（选择题 共24分） 一、选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（传统文化）《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是（　　） A．纺纱织布 B．沙里淘金 C．海水晒盐 D．五谷酿酒 【答案】D 【解析】A.纺纱织布是将棉花或麻等纤维材料加工成布料，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B.沙里淘金是利用金的密度大于沙子的密度，通过水流将沙子冲走，留下金子，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误； C.海水晒盐是通过蒸发水分使氯化钠结晶析出，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D.五谷酿酒过程中，通过发酵作用，淀粉被分解为酒精和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故D正确；故选：D。 2．（改编）化学在人类社会发展中发挥着重要作用，下列不属于化学对人类贡献的是（　　） A．合成治疗疾病的药物 B．制备用于航天的合金材料 C．发明指南针指引航海方向 D．生产化肥提高农作物产量 【答案】C 【解析】A、合成治疗疾病的药物，药物合成涉及化学反应，例如通过化学方法制造抗生素或疫苗，这属于化学在医药领域的直接贡献，故A属于化学对人类贡献； B、制备用于航天的合金材料，这涉及物质性质和变化，是化学在材料科学中的应用，故B属于化学对人类贡献； C、发明指南针指引航海方向，指南针的发明基于磁力原理（地球磁场），属于物理学范畴，故C不属于化学对人类贡献； D、生产化肥提高农作物产量，化肥（如氮肥、磷肥）是通过化学反应（如合成氨）生产的，用于改善土壤成分，提高作物产量，这属于化学在农业中的应用，故D属于化学对人类贡献。故选：C。 3．试管是实验室常见的玻璃仪器。下列图示的实验操作正确的是（　　） A．加入固体 B．倾倒液体 C．加热液体 D．洗涤试管 【答案】D 【解析】A、加入块状固体时，先将试管横放，然后将固体放在试管口，再慢慢竖起试管，故A错误； B、倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向着手心，试剂瓶口紧挨着试管口倾倒，故B错误； C、加热液体时，试管内液体不能超过试管容积的三分之一，故C错误； D、洗涤试管，将试管刷转动刷洗，故D正确。故选：D。 4．当前，某城市正在积极创建全国文明城市，下列与这一做法不协调的是（　　） A．提倡出行坐公交车，少开私家车 B．实施垃圾分类管理 C．化工厂废气经处理达标后排放 D．大力发展煤电产业，促进经济的发展 【答案】D 【解析】A、提倡出行坐公交车，少开私家车，有利于保护环境，故A正确； B、实施垃圾分类管理，有利于保护环境，故B正确； C、化工厂废气经处理达标后排放，有利于保护环境，故C正确； D、大力发展煤电产业，会加剧环境污染，故D错误。故选：D。 5．下列化学反应中，既不是化合反应，又不是氧化反应的是（　　） A．乙炔+氧气二氧化碳+水 B．氢气+氧气水 C．碳酸钙氧化钙+二氧化碳 D．镁+氧气氧化镁 【答案】C 【解析】A、该反应中反应物是两种，生成物是两种，不属于化合反应，该反应有氧气参加，属于氧化反应，故A错误； B、该反应中反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，同时又有氧气参加反应，属于氧化反应，故B错误； C、该反应中反应物是一种，生成物是两种，不属于化合反应，该反应不是物质与氧的反应，不属于氧化反应，故C正确； D、该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，该反应有氧气参加，属于氧化反应，故D错误。 故选：C。 6．（新考法）下列图像能正确反映对应变化关系的是（　　） A．高锰酸钾加热制取氧气 B．工业上高温煅烧石灰石（杂质中不含钙元素） C．向一定量的大理石中加入稀盐酸至过量 D．等质量的C7H8和C3H8O3完全燃烧生成二氧化碳和水 【答案】B 【解析】A、加热一定量的高锰酸钾，高锰酸钾需要加热到一定温度才开始分解，达到分解温度后，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应过程中，高锰酸钾质量逐渐减少，锰酸钾和二氧化锰质量逐渐增大，但根据质量守恒定律可知，参加反应的高锰酸钾的质量等于反应生成的锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量，则增加的锰酸钾、二氧化锰的质量之和肯定比反应的高锰酸钾的质量小，故选项图像错误。 B、石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应过程中，固体中钙元素质量不变，但固体质量减小，则固体中钙元素质量分数增大，故选项图像正确。 C、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应过程中水的质量不断增大，但反应结束后，随着盐酸的滴加，水的质量仍不断增加，但没有反应时增加速率快，故选项说法错误。 D、元素的质量分数，结合化学式可知，两种物质中氢元素质量分数不同，即等质量的C7H8和C3H8O3中氢元素质量不同，根据反应前后元素的种类和质量不变，两种物质中的氢元素全部在生成的水中，则两者生成水的质量不同，故选项图像错误。 故选：B。 7．（新考法）某实验小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”，如图所示，制氧机部分配方说明见表。其中甲剂、乙剂分别是过碳酸钠固体（2Na2CO3•xH2O2）或二氧化锰中的一种。用该制氧机制氧时，加入某配方，制气室内变得浑浊，温度上升；洗气室内有气泡冒出。已知过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2，下列说法正确的是（　　） 甲剂 乙剂 平均供氧量（毫升/分钟） 供氧时间（分钟） 配方一 1袋 1袋 ≥320 ≥15 配方二 1袋 2袋 ≥500 ≥25 配方三 2袋 3袋 ≥1000 ≥15 A．甲剂是过碳酸钠，乙剂是二氧化锰 B．洗气室中水的作用是降低氧气的温度和加快氧气的产生速率 C．若甲剂为8.0g，乙剂为188.4g，理论上得到氧气28.8g，则x＝3 D．若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是配方一 【答案】C 【解析】A、根据题图表数据分析可知，乙剂增加时，供氧量增加，由题目提供的信息可知，产生氧气的是过碳酸钠，则乙剂是过碳酸钠，A错误； B、氧气不易溶于水，则洗气室中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以通过气泡观察氧气生成的速率；降低氧气温度，使氧气具有一定湿度；B错误； C、根据A项分析，乙剂是过碳酸钠，过碳酸钠加水溶解会分解生成 Na2CO3和H2O2，过氧化氢分解产生氧气，则设过氧化氢的质量为y， 2H2O22H2O+O2↑ 68 32 y 28.8g y＝61.2g 则过碳酸钠中Na2CO3和H2O2的微粒个数比是：2：x，则x＝3；C正确； D、若突发缺氧性疾病，在呼叫救护车的同时进行吸氧，需要在短时间内产生较多的氧气，根据表中数据可知，配方三能在短时间内产生较多氧气，则应选择的最佳配方是配方三，D错误。 故选：C。 8．（新情境）利用如图所示装置进行“硫燃烧”实验，探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象，下列说法错误的是（　　） A．实验开始时应先点燃酒精灯①，然后用气囊鼓入空气，再点燃酒精灯② B．实验过程中观察到硫粉熔化，燃烧，火焰由淡蓝色变为明亮的蓝紫色 C．该实验装置的优点之一是在同一装置可观察氧气浓度对反应剧烈程度的影响 D．烧杯中氢氧化钠溶液的作用是吸收尾气中的SO2，防止污染空气 【答案】A 【解析】A.要探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象，实验开始时先用鼓气囊鼓入空气，同时点燃酒精灯②至硫燃烧，观察现象；然后停止鼓入空气，再点燃酒精灯①，使硫在氧气中继续燃烧，观察现象，所以A错误； B.硫在燃烧过程中会先熔化，然后燃烧，在氧气中燃烧时，由于氧气浓度高，燃烧更剧烈，火焰会由淡蓝色（在空气中的颜色）变为明亮的蓝紫色，正确； C.该实验装置巧妙地设计了一个对比实验，即在同一装置中分别观察硫在空气和氧气中的燃烧现象，由于空气和氧气中的氧气浓度不同，可以直观地看到氧气浓度对反应剧烈程度的影响，C正确； D.NaOH与SO2反应生成亚硫酸钠和水，所以烧杯中NaOH溶液的作用是吸收尾气中的SO2，防止污染空气，D正确。故选：A。 第II卷（非选择题 共26分） 二、填空题（每空1分，共26分） 9．（4分）（新情境）根据下面图片填空。 ①氮气填充食品包装袋利用氮气_____________________________________________ ； ②液氮用于磁悬浮列车中冷冻剂_____________________________________________ ； ③稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体________________________________________ ； ④氦气作飞艇利用了氦气_________________________________________________ 。 【答案】①化学性质不活泼，且无毒；②液氮在蒸发时能吸收大量的热；③在通电时能发出有色的光；④密度小、性质稳定 【解析】①氮气的化学性质不活泼，且无毒，因此常用氮气常充入食品包装袋内防腐； ②液氮可用于磁悬浮列车中冷冻剂，是因为液氮在蒸发时能吸收大量的热； ③稀有气体在通电时能发出有色的光，可以用作霓虹灯； ④氦气的密度小、性质稳定，可以用于填充气艇。 10．（5分）通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的相关知识。请结合图示回答问题： （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是：____________ 。（填字母） （2）写出实验室用装置C制取氧气的反应表达式是_______________________________________。 （3）若用G装置收集氧气，其验满的方法是将带火星木条放在导管口_________ （填”a”或“b”）。 （4）若改用如图所示装置测定生成氧气的体积，将量筒内装满水倒扣在水槽中。实验过程中下列说法正确的是_________ 。 A.先点燃酒精灯，待气泡连续均匀冒出后再将导管伸入量筒 B.要先用产生的氧气排出管内空气，再连接如图装置 C.若读数时仰视量筒读数，则测量结果偏小 D.若未冷却到室温就读数会造成测量结果偏大 【答案】（1）A；（2）过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2；（3）b；（4）D。 【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，需要固体加热型发生装置，则发生装置是A。 （2）写出实验室用装置C制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字或符号表达式是：过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2。 （3）若用G装置收集氧气，氧气的密度比空气大，应从长管进短管出，即氧气从导管口a进入，将空气从导管口b排出，其验满的方法是将带火星木条放在导管口b。 （4）A、实验需要测量气体体积，只要反应开始就需要进行气体收集，故选项说法不正确； B、由于用加热高锰酸钾方法制氧气，想通过测定排水量来测定生成氧气的总体积，所以要在加热前连接装置，故选项说法不正确； C、若读数时仰视量筒读数，读取的数值比实际体积大，则测量结果偏大，故选项说法不正确； D、若未冷却到室温就读数，排出水的体积偏大，则测量结果偏大，故选项说法正确；故选：D。 11．（5分）（新考法）东西湖柏泉茶园距今已有千年历史。茶树能净化空气，改善空气质量。 （1）茶园周围空气清新，清新的空气属于___________ （选填“纯净物”或“混合物”）； （2）空气是一种宝贵的自然资源，图1为空气成分示意图，其中A的用途是________________ （任写一种）； （3）为进一步维护好我区的空气质量，下列保护空气的措施合理的是__________ （填序号）； A．关闭所有的工厂 B．少开私家车，“低碳”出行 C．植树造林 D．控制烟花爆竹的燃放 （4）图2是木炭在气体B中燃烧实验，其中，夹持木炭的仪器是：_________ 。图3是常见的实验安全提示图标，做图2实验时，不应该出现的提示图标是________ （填序号）。 【答案】（1）混合物；（2）作保护气；（3）BCD；（4）坩埚钳；④。 【解析】（1）空气由氮气、氧气等组成，属于混合物； （2）图1中A的含量占78%，应是氮气，氮气可作保护气、冷冻治疗、是制造硝酸和氮肥的重要原料； （3）A、不能关闭所有的工厂，只要排放气体达标后再排放即可，故不合理； B、少开私家车，可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，“低碳”出行，故合理； C、植树造林，可以改善空气质量，保护环境，故合理； D、控制烟花爆竹的燃放，可以减少大量的CO、SO2、NO2 及粉尘等空气污染物的产生，故合理。 故选：BCD； （4）夹持木炭的仪器是坩埚钳；据图1可知，B约占空气体积的21%，则B是氧气，做木炭在氧气中燃烧实验时，需要护目镜保护眼睛（木炭燃烧放出白光）、注意明火（发生了燃烧）、防止热烫（燃烧放出热量）、实验完毕应及时洗手，实验中不涉及锐器的提示，因此不应该出现的提示图标是④。 12．（6分）A、B、C、D、E分别是初中常见的五种物质，如图所示，“→”表示一种物质能通过化学变化转化为另一种物质，“—”表示两种物质能发生反应，且D通常情况下为暗紫色固体，C与B反应的产物A能使澄清的石灰水变浑浊，E能被磁铁所吸引，请回答问题。 （1）写出下列物质的名称：A______________________ 。 （2）写出D转化为B反应的表达式_______________________ ，反应的基本类型是___________ 。 （3）写出E和B中反应的表达式__________________________________________ 。 【答案】（1）二氧化碳； （2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应； （3）铁+氧气四氧化三铁。 【解析】（1）由分析可知，物质A的名称是二氧化碳。 （2）D转化为B的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合一变多的特点，基本反应类型是分解反应。 （3）E和B的反应是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁。 13．（6分）（新考法）某化学兴趣小组利用如图装置测量空气中氧气的含量（部分固定装置已略去）。已知；碱石灰剂吸收空气中水蒸气和二氧化碳；镁粉在加热时可以和氮气反应生成氮化镁；装置丁中收集到的气体密度为ρg/mL；假设各步反应均完全，忽略原装置内空气对实验结果的影响；实验结束时，装置甲、乙、丙分别增重m1g、m2g、m3g，丁中收集气体体积为VmL。请回答： （1）空气是 ________________ （选填“混合物或纯净物”）。 （2）写出装置乙中反应的表达式 ___________________________________________ 。 （3）通过 ___________________________ 测出丁中收集气体体积为VmL。 （4）用m1、m2、m3、V和ρ表示空气中氧气的质量分数为 ________________________ ，若没有棉花团，导致测量氧气质量分数的结果 __________ 。（选填“偏大、偏小、不变”） 【答案】（1）混合物； （2）红磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5； （3）量筒中收集到水的体积； （4）100%；偏小。 【解析】（1）空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的，所以空气属于混合物； （2）装置乙中红磷和氧气在加热条件下反应生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷；符号表达式为：P+O2P2O5； （3）丁装置是通过排水法收集气体，排出水的体积等于收集到的气体体积，所以通过量筒中收集到水的体积测出了丁中收集气体体积为VmL； （4）氧气与红磷反应生成五氧化二磷，所以m2就是空气中氧气的质量，空气的总质量＝各装置增加的质量之和＝m1+m2+m3+ρV，故空气中氧气的质量分数为100%。棉花团的作用是防止红磷燃烧产生的五氧化二磷粉末进入后续装置。若没有棉花团，部分五氧化二磷粉末会进入装置，导致装置乙增重（氧气质量）测量值偏小，从而导致测量氧气质量分数的结果偏小。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )化学·答题卡 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） ( 一、选择题：本题共 8 个小题，每小题 3 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题：本题共5个小题，共26分。 ( 9 ． （ 4分 ） （1） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） 10 ． （5分） （1） 　 　 （2） 　 （3） 　 　 （4） 　 　 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 11 ． （ 5分 ） （1） （2） （3） （4） ； 12 ． （6分） （1） （2） ； （3） 13 ． （ 6分 ） （1） （2） （3） （ 4 ） ； ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 参考答案 一、选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 D C D D C B C A 二、非选择题（每空1分，化学方程式每个2分，共26分） 9．（4分）①化学性质不活泼，且无毒；②液氮在蒸发时能吸收大量的热；③在通电时能发出有色的光；④密度小、性质稳定 10．（5分）（1）A；（2）过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2；（3）b；（4）D 11．（5分）（1）混合物；（2）作保护气；（3）BCD；（4）坩埚钳；④ 12．（6分）（1）二氧化碳； （2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应； （3）铁+氧气四氧化三铁 13．（6分）（1）混合物； （2）红磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5； （3）量筒中收集到水的体积； （4）100%；偏小。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 化学答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mmm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[J[][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题：本题共8个小题， 每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 6LA][B][C][D] 3.[A][B][C1[D] 7.[A][B][C][D] 4.[AJ[B][C][D] 8.[A][BI[C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题：本题共5个小题，共26分。 9. (4分)(1) (2) (3) (4) 10. (5分)(1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11.(5分)(1) (2) (3) (4) 12.(6分)(1) (2) (3) 13.(6分)(1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！