第7单元 第3课时 图形的认识-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册数学习题课件（人教版·新教材）

该小学数学课件以“图形的认识”为核心，通过“趣味数学阅读”中的射箭情境导入，结合字母找角、正方体展开图等实例，关联角的分类、线段性质等旧知与立体图形观察等新知，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于融入生活情境与学科融合，如射箭弓弦角的变化培养几何直观（数学眼光），小正方体观察训练空间观念（数学思维），踩草坪问题用“两点之间线段最短”解释体现应用意识（数学语言）。采用情境教学和问题驱动，能激发学生兴趣，帮助教师开展分层教学。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经名 绿卡小学系列 小学学霸 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学看 天 九学学南 教材搭档 小学出 天关 小学学霸 海量 天天 同步号字 速记 计算 8学霸▣算 默写 起 8学霸默号 年E。 a。 光年级上 PASS1绿卡国书 七复习与关联 第3课时 图形的认识 DAS⑤|绿卡图书 基础达标训练 1.小明课余时间参加了射箭兴趣班，让我们跟随他一起来学习射箭吧！ (1)第一步：规范站立。两脚间的距离要与肩同宽或比肩稍宽。用圆规测量，他 站立（ )。（填“规范”或“不规范”) (2)第二步：搭箭，开弓。他拉弓过程中，弓弦形成的角的变化是：( )→( →( (3)第三步：瞄准，放箭。箭头从脱离弓到射中靶心，其行动轨迹可以看成是 )(填“直线”“线段”或“射线”)，原因是：( DASS|绿卡图书 2.选一选。 (1)[新趋势·学科融合]从这些字母中找角，能找到角的字母有()个。 A.3 B.4 C.5 (2)右图是一个正方体的六个面展开图，每个面分别对应着《声律启 12 蒙一东》的三句：“云对雨，雪对风，晚照对晴空”，如果1号面写的是 345 6 “晚照”，那么()号面写的是“晴空”。 A.4 B.5 C.6 DASS|绿卡图书 3.按要求做一做。 (1)在不同位置看到的形状分别是什么？请你连一连。 前面 左面 右面 上面 (2)用圆规在射线I上作线段MN,使它的长度是线段AB的2倍。 A● B DASS|绿卡图书 能力提开训练 4.下图是用8个小正方体搭成的图形。他们谁说的对？（对的画“V√”，错的画“×”） 前 面 小强说：“我任意拿走其中一个，可以让它从前面看到的图形不变。” 小明说：“我任意拿走其中两个，可以让它从左面看到的图形不变。” 小军说：“我可以拿走三个，让它从上面看到的图形不变。” 小方说：“我可以拿走四个，让它从上面看到的图形不变。” DASS|绿卡图书 5.滑梯的坡度设计要综合考虑儿童安全、舒适性和玩耍体验等重要因素。（坡度是 指滑道与地面的夹角) 滑道 ③ 地面 (1)滑梯的坡度是( )。（填“锐角”“钝角”或“直角”) (2)滑梯的坡度越大，滑得越快。( )号滑梯滑得最快。请在②号滑梯右侧再 画一个滑道，比原本的滑道滑得快。（画线段表示即可） DAS⑤|绿卡图书 6.[新趋势·说理分析]如图是生活中常见的不文明现象，你能结合本学期学习的知 识分析为什么大家会“踩草坪走近道”吗？你有什么好的建议？ 小路① 商店 小区大门 苹 小路② DASS|绿卡图书 思维拓展训练 7.有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如下图），那么，用这把直尺能量 出( )种不同的长度。 mmmm 0 1cm 2 6 9 A.4 B.6 C.9 PASS 绿卡图书 绿卡图书一 走向成功的通行证