3.2学习成就梦想（分层作业）道德与法治新教材统编版七年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础巩固到思维拔高再到中考衔接，覆盖学习的重要性与方法，通过情境案例强化政治认同与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|单一知识点（学习重要性、学会学习的方法）|选择题为主，结合“双减”实践、新时代好少年案例，强化基础认知| |B组能力进阶|综合应用（学习与梦想、实践关系）|情境分析题，引用习近平总书记论述，提升知识迁移能力| |C组思维拔高|思辨与探究（学习内涵理解）|主观题设计，如“说服父母参加活动”理由分析，培养辩证思维| |拓展链接中考|中考真题（阅读价值）|对接中考考纲，选取2026年真题，强化应试能力|

3.2学习成就梦想 目 录 A组 巩固过关 知识点01 学习的重要性 知识点02 学会学习的方法 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考 ( 知识点01学习的重要性 )学习的重要性 1．“双减”政策出台以来，我校积极组织开展研学旅行、社会公益劳动、社区服务等实践活动。上述做法（） A. 旨在促进学生全面发展，到社会大课堂中读好“无字之书” B. 表明学习已经不是中学生的基本任务了 C. 表明参加社会实践活动比学习书本知识更重要 D. 旨在完全消除中小学生的学习压力 2．下面是某班同学在“‘双减’后的生活”主题班会上的一些发言： 放学后，我能做更多感兴趣的事了。我可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！ 我有了更多的课余时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到了父母的辛劳。也增强了自理能力。 我可以在学校完成作业。放学后，我用新学的配音技能向社区志愿者们致敬，我觉得这是一件很有意义的事情！ 他们的发言说明（ ） ①学习打开了生命之窗，助力自我成长，也增益他人 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情 ③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要 ④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3．习近平总书记指出：学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要，由此看出学习的重要性（ ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习不仅关乎个人的前途和命运更关乎国家的未来和发展 ③我们要发现并保持对学习的兴趣更加自觉主动学习 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 4．对图片《研学旅行》说法恰当的是（ ） ①学习并不局限在学校，生活中的所看所听所尝所触所做都可以是学习 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现体验和感悟 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书” ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ ( 知识点02学会学习的方法 )学会学习的方法 5．2025年江西新时代好少年程芷瑜，学业优异，独创的“三维学习法”被全校推广。勇当志愿先锋，累计服务超600小时；结对社区留守儿童，累计辅导功课80余次；策划“光盘行动”摄影赛，倡导节约。由此可知，程芷瑜被评为2025年江西新时代好少年，是因为她（ ） ①积极乐观，欣赏自己 ②为他人、为社会服务 ③努力学习，善于学习 ④勇于面对他人的评价 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6．2024年6月2日，美心少年·零碳引领———“青少年零碳公益行动”项目启动暨“美心少年”平台发布会在北京举行。此次活动旨在引导青少年关注环境问题，积极参与节能减排，为国家实现“3060”双碳目标贡献力量。现场还发布了《2024年中国中学生公益实践白皮书》。作为青少年，我们中学生应（ ） ①积极参加社会实践活动，读好“无字之书” ②到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪 ③认识到“无字之书”可以代替“有字之书” ④认识到参加社会实践活动比课堂学习重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7．（25-26七上·新疆·期中）近年来，习近平总书记在多个场合强调要加强读书学习，“把学习作为一种爱好、一种健康的生活方式，要做到好学乐学”、“道不可坐论，理不能空谈”等。这告诉我们（ ） ①学习应该成为一种生活方式 ②要发现并保持对学习的兴趣 ③学好就要单纯增加学习时间 ④既要重视读书又要重视实践 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8．小莉在小组合作学习中，经常贡献自己的想法，也倾听其他同学的意见，小组任务完成得非常出色。这体现了（ ） A. 学习只能通过合作来完成 B. 合作学习不利于培养独立思考能力 C. 合作学习有助于集思广益，共同进步 D. 个人努力在合作学习中不重要 1．（25-26·河南洛阳·期末）习近平总书记青年时代曾在陕北农村下乡插队劳动，担任村支部书记，在艰苦的生活条件下，他仍坚持通读经典、思考人生价值，确立“为祖国、为人民奉献”的信念，并将读书所学与实践、群众需求结合，带领群众办实事。这启示我们（ ） A. 学习是成就人生价值的唯一途径，要刻苦读书、学以致用 B. 青年是学习的黄金时代，只需专注读好“有字之书”即可 C. 少年要有梦想，将个人理想与国家发展紧密结合 D. 青少年时期多经历挫折和考验，就能走好人生路 2．习近平总书记十分关心青少年的读书、学习情况。他强调，“每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔”“努力扩大知识半径，既读有字之书，也读无字之书，砥砺道德品质，掌握真才实学，练就过硬本领”。对此，下列说法正确的是（ ） ①学习是我们实现梦想的唯一路径 ②只要学好知识，就能获得巨大成功 ③学习可以提升思想品德，增强能力 ④我们要参加社会实践，读好“无字之书” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3．七年级某班举行“畅谈梦想“座谈会。同学们纷纷发言： 小道：我将来要当大老板，穿名牌、吃大餐，挥金如土才叫生活 小德：我要当一名厨师，做出家乡的特色美食，只要品尝的人点赞就行 小法：我喜欢建筑设计，把古今元素和谐体现在自己设计的建筑中是我的梦想 小治：我酷爱运动，像巴黎奥运会上的樊振东、郑钦文一样，梦想有一天在运动场上为国争光下列对同学们的梦想评价中不正确的一项是（ ） A. 小道的梦想应正确引导，违背了社会主义核心价值观 B. 小法和小治的梦想紧扣时代脉搏，他们立志要做担当民族复兴的时代新人 C. 尽管青少年要早立志、立大志，立长志，但小德的志向也是符合实际，值得肯定的 D. 有梦想，就会有希望。以上四位同学的梦想无可非议，只要努力学习就能实现梦想 4．（25-26七上·安徽·期中）下列行为与对应评价正确的是（ ） 序号 行为表现 评价分析 A 使用“番茄工作法”等工具管理学习时间，劳逸结合 掌握科学学习方法 B 为准备航天模型大赛，连续一周熬夜制作 学习态度认真刻苦 C 认为值日浪费时间，总找借口逃避 专注提升学习成绩 D 因演讲比赛失利，认为自己没有任何优点 正确认识自我 A. A B. B C. C D. D 5．（25-26七上·河南·期中）读书可以让你看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”，而不是“长城真壮阔啊”；看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不是“夕阳真好看”。这句话启示我们（ ） ①读书是报国为民的重要基础 ②读书需要发现并保持兴趣，持之以恒 ③读书提升审美，增强能力，增长智慧 ④读书能够提升我们的精神世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 1．“双减”政策出台以来，我校组织了社团课程、研学旅行、体育节、艺术节等大量素质拓展活动。邵小凯想报名参加，父母却认为学生的主要任务是学习，不同意小凯报名。以下理由能帮助小凯说服父母的有（ ） ①学习有快乐也有辛苦 ②学习没有终点，我们终身都需要学习 ③学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2．（25-26七上·辽宁阜新·期中）梦想是心灵的灯塔，照亮前行的道路。给予我们无尽的力量与希望，梦想是力量的源泉，激励着我们不懈奋斗。 【少年有梦】 “共和国勋章”获得者王永志，经历过朝鲜战争的轰鸣炮火，美国飞机频扰辽东让这个东北少年立下投身国防的梦想，从此埋首苦读。1955年，王永志被派往莫斯科航空学院航空系学习。两年后，他又因国家需要，改学火箭和导弹设计专业。他的一生与研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站绑定在一起，托举起中国人千年飞天梦想。 （1）请你告诉大家，你有怎样的梦想? （2）王永志的经历启示我们如何做有梦想的少年? 【学习圆梦】 青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种不懈追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为扬帆远航的动力，让培养本领成为青春更大的能量。 ——习近平 （3）牢记习近平总书记的上述嘱托，青年人应该把学习作为首要任务。请你谈谈如何学会学习?(写出2点即可) （4）王永志的经历和习近平总书记的话语启示我们，学习是　　　　　　的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 1．（2026·甘肃兰州·中考真题）全民阅读从政策引导迈向法治保障，“十五五”规划提出“推进书香社会建设”，每年4月第四周为“全民阅读活动周”。国家重视全民阅读，是因为阅读（ ） ①有助于提升个人的人文素养 ②是塑造健全人格的重要方式 ③是养成学习习惯的唯一途径 ④能直接推动社会经济的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2．（2026·四川达州·中考真题）下面是小达同学在我国首个“全民阅读活动周”期间的两段摘录（ ） ◇ 最是书香能致远，腹有诗书气自华。 ◇你的大脑如果停读一年，相当于手机系统落后两个大版本。不更新？等着卡顿、闪退，那就会被时代这个隐形APP无情卸载。 从这两段摘录可以看出 ①阅读可以抵御知识折旧 ②阅读可以涵养时代气质 ③阅读是为提升物质文明 ④阅读就是刷手机短视频 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3.2学习成就梦想 )组 巩固过关可 知识点01兰 学习的重要性 1. 【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】A 4. 【答案】A 如识占02兰 学会学习的方法 5. 【答案】B 6. 【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】C B组 能力进阶 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】A 5.【答案】D 思维拔高无 1.【答案】D 2.【答案】(1)我的梦想是成为一名医生，救死扶伤，守护人们的健康。(2)①树立与国家发展、民 族需要相关的远大梦想；②为实现梦想努力学习，提升自身本领；③根据国家需求调整个人发展方向，将 个人梦想融入国家发展；④为梦想坚持不懈奋斗，不畏艰难险阻。(3)①发现并保持对学习的兴趣，让 学习成为一种乐趣；②掌握科学的学习方法，合理安排时间、注重劳逸结合；③善于运用不同的学习方式， 1/2 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 如自主学习、合作学习等。(4)立身做人。 链接中考 1.【答案】A 2.【答案】A 2/2 3.2学习成就梦想 目 录 A组 巩固过关 知识点01 学习的重要性 知识点02 学会学习的方法 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考 ( 知识点01学习的重要性 )学习的重要性 1．“双减”政策出台以来，我校积极组织开展研学旅行、社会公益劳动、社区服务等实践活动。上述做法（） A. 旨在促进学生全面发展，到社会大课堂中读好“无字之书” B. 表明学习已经不是中学生的基本任务了 C. 表明参加社会实践活动比学习书本知识更重要 D. 旨在完全消除中小学生的学习压力 【答案】A 【解析】 本题考查对学习的认识。 A：材料中体现了学校组织各种社会实践活动让学生积极参与，体现了学习不仅仅在学校，我们要促进学生的全面发展，到社会大课堂中读好“无字之书”，故A符合题意； B：学习是中学生的主要任务，故B说法错误； C：参加社会实践活动和学习书本知识同样重要，故C说法错误； D：“完全消除”说法绝对化，有利于减少学习压力，故D说法错误； 故本题选A。 2．下面是某班同学在“‘双减’后的生活”主题班会上的一些发言： 放学后，我能做更多感兴趣的事了。我可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！ 我有了更多的课余时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到了父母的辛劳。也增强了自理能力。 我可以在学校完成作业。放学后，我用新学的配音技能向社区志愿者们致敬，我觉得这是一件很有意义的事情！ 他们的发言说明（ ） ①学习打开了生命之窗，助力自我成长，也增益他人 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情 ③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要 ④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 本题考查学习的重要性、规划的重要性。 ①：第三位同学通过配音技能向志愿者致敬，体现了学习不仅助力自我成长，也能服务他人，故①符合题意； ②：发言中未体现家务劳动和社会实践降低学习热情，反而强调课余活动的积极意义，故②说法错误； ③：题干未比较生活学习与课本内容的重要性，仅强调课余生活的丰富性，故③说法错误； ④：同学们合理利用课余时间参与运动、家务、社会实践等，说明规划学习时间和内容促进全面发展，故④符合题意。 故本题选B。 3．习近平总书记指出：学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要，由此看出学习的重要性（ ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习不仅关乎个人的前途和命运更关乎国家的未来和发展 ③我们要发现并保持对学习的兴趣更加自觉主动学习 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查学习的重要性。 ①②：题干材料表述了学习的重要性，依据教材知识，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，故①②符合题意； ③④：这两个说法表述的是学习的态度和表现，均与学习的重要性无关，故③④不符合题意； 故本题选A。 4．对图片《研学旅行》说法恰当的是（ ） ①学习并不局限在学校，生活中的所看所听所尝所触所做都可以是学习 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现体验和感悟 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书” ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 本题考查学习的内容及具体形式。 ①②③：依据教材知识，分析题文，图片《研学旅行》强调学习的多样性和实践性，强调学习并不局限在学校，生活中的所看所听所尝所触所做都可以是学习，强调学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现体验和感悟，强调积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，故①②③符合题意； ④：题文未体现学习的重要性，故④不符合题意； 故本题选A。 ( 知识点02学会学习的方法 )学会学习的方法 5．2025年江西新时代好少年程芷瑜，学业优异，独创的“三维学习法”被全校推广。勇当志愿先锋，累计服务超600小时；结对社区留守儿童，累计辅导功课80余次；策划“光盘行动”摄影赛，倡导节约。由此可知，程芷瑜被评为2025年江西新时代好少年，是因为她（ ） ①积极乐观，欣赏自己 ②为他人、为社会服务 ③努力学习，善于学习 ④勇于面对他人的评价 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 本题考查学会欣赏自己的要求、学习的方法、成长的要求。 ①：材料未体现程芷瑜“积极乐观，欣赏自己”的特质，其行为更多指向服务社会和学习能力，故①不符合题意； ②：程芷瑜参与志愿服务、结对帮扶留守儿童、策划公益活动，均体现了“为他人、为社会服务”，故②符合题意； ③：独创“三维学习法”并推广，说明其“努力学习，善于学习”，故③符合题意； ④：材料未涉及程芷瑜如何对待他人评价的内容，故④不符合题意； 故本题选B。 6．2024年6月2日，美心少年·零碳引领———“青少年零碳公益行动”项目启动暨“美心少年”平台发布会在北京举行。此次活动旨在引导青少年关注环境问题，积极参与节能减排，为国家实现“3060”双碳目标贡献力量。现场还发布了《2024年中国中学生公益实践白皮书》。作为青少年，我们中学生应（ ） ①积极参加社会实践活动，读好“无字之书” ②到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪 ③认识到“无字之书”可以代替“有字之书” ④认识到参加社会实践活动比课堂学习重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查学会学习的要求。 ①②：“‘青少年零碳公益行动’活动旨在引导青少年关注环境问题，为国家实现双碳目标贡献力量”启示我们：要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪，我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，故①②说法正确； ③：“无字之书”不能代替“有字之书”，我们要既要努力学习“有字之书”、提高自身的素质，也要积极参加社会实践活动、读好“无字之书”，故③说法错误； ④：参加社会实践活动和课堂学习都是学习，有利于我们的全面发展，都很重要，故④说法错误； 故本题选A。 7．（25-26七上·新疆·期中）近年来，习近平总书记在多个场合强调要加强读书学习，“把学习作为一种爱好、一种健康的生活方式，要做到好学乐学”、“道不可坐论，理不能空谈”等。这告诉我们（ ） ①学习应该成为一种生活方式 ②要发现并保持对学习的兴趣 ③学好就要单纯增加学习时间 ④既要重视读书又要重视实践 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 本题考查学习态度与方法的相关知识。 ①：题干强调“把学习作为一种健康的生活方式”，说明学习应融入生活，故①符合题意； ②：“好学乐学”强调培养学习兴趣，故②符合题意； ③：“单纯增加学习时间”未体现题干中强调的学习兴趣和实践，且表述片面，故③说法错误； ④：“道不可坐论，理不能空谈”强调理论与实践结合，故④符合题意； 故本题选B。 8．小莉在小组合作学习中，经常贡献自己的想法，也倾听其他同学的意见，小组任务完成得非常出色。这体现了（ ） A. 学习只能通过合作来完成 B. 合作学习不利于培养独立思考能力 C. 合作学习有助于集思广益，共同进步 D. 个人努力在合作学习中不重要 【答案】C 【解析】 本题考查学习的方式。 A：“只能”说法过于绝对。学习的方式多种多样，除了合作学习，还包括自主学习、探究学习等，独立学习也是提升能力的重要途径，故A错误； B：合作学习与培养独立思考能力并不矛盾。在合作中，每个人需要先独立思考形成自己的观点，再与他人交流碰撞，反而能通过他人的意见完善自己的思考，进一步提升独立思考能力，故B错误； C：小莉在合作中主动贡献想法，同时倾听他人意见，最终小组任务出色完成，这正体现了合作学习的优势 ——通过集体交流汇聚不同思路，实现集思广益，进而推动整个小组共同达成目标、实现进步，故C正确； D：个人努力是合作学习的基础。小莉贡献自己的想法本身就是个人努力的体现，说明个人努力在合作中至关重要，故D错误； 故本题选C。 1．（25-26·河南洛阳·期末）习近平总书记青年时代曾在陕北农村下乡插队劳动，担任村支部书记，在艰苦的生活条件下，他仍坚持通读经典、思考人生价值，确立“为祖国、为人民奉献”的信念，并将读书所学与实践、群众需求结合，带领群众办实事。这启示我们（ ） A. 学习是成就人生价值的唯一途径，要刻苦读书、学以致用 B. 青年是学习的黄金时代，只需专注读好“有字之书”即可 C. 少年要有梦想，将个人理想与国家发展紧密结合 D. 青少年时期多经历挫折和考验，就能走好人生路 【答案】C 【解析】 本题考查青少年学习与梦想的相关知识。 A：学习是提升自我、实现价值的重要途径，但并非唯一途径，实践同样重要。材料中习近平总书记既刻苦读书又注重实践，故A说法错误。 B：青年时期需兼顾“有字之书”与“无字之书”，材料强调其将读书所学与群众需求结合，故B说法错误。 C：材料中习近平总书记确立“为祖国、为人民奉献”的信念，体现了个人理想与国家发展的结合，故C符合题意。 D：挫折和考验是成长的助力，但“就能走好人生路”表述绝对化，并非必然结果，故D说法错误。 故本题选C。 2．习近平总书记十分关心青少年的读书、学习情况。他强调，“每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔”“努力扩大知识半径，既读有字之书，也读无字之书，砥砺道德品质，掌握真才实学，练就过硬本领”。对此，下列说法正确的是（ ） ①学习是我们实现梦想的唯一路径 ②只要学好知识，就能获得巨大成功 ③学习可以提升思想品德，增强能力 ④我们要参加社会实践，读好“无字之书” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 ①：学习是实现梦想的重要方式，但并非唯一途径，还需要实践等其他因素，故①说法错误； ②：知识是成功的重要基础，但成功还需品德、机遇等配合，表述过于绝对，故②说法错误； ③：题干指出学习能“砥砺道德品质，掌握真才实学”，体现学习对品德和能力的促进作用，故③符合题意； ④：题干提倡“读无字之书”，即强调要在社会实践中学习，故④符合题意； 3．七年级某班举行“畅谈梦想“座谈会。同学们纷纷发言： 小道：我将来要当大老板，穿名牌、吃大餐，挥金如土才叫生活 小德：我要当一名厨师，做出家乡的特色美食，只要品尝的人点赞就行 小法：我喜欢建筑设计，把古今元素和谐体现在自己设计的建筑中是我的梦想 小治：我酷爱运动，像巴黎奥运会上的樊振东、郑钦文一样，梦想有一天在运动场上为国争光下列对同学们的梦想评价中不正确的一项是（ ） A. 小道的梦想应正确引导，违背了社会主义核心价值观 B. 小法和小治的梦想紧扣时代脉搏，他们立志要做担当民族复兴的时代新人 C. 尽管青少年要早立志、立大志，立长志，但小德的志向也是符合实际，值得肯定的 D. 有梦想，就会有希望。以上四位同学的梦想无可非议，只要努力学习就能实现梦想 【答案】D 【解析】 本题考查少年梦想的特点、为梦想而学习。 A：小道将来要当大老板，他认为穿名牌、吃大餐，挥金如土才叫生活，小道的梦想应正确引导，违背了社会主义核心价值观，A说法正确； B：小德要当一名厨师，做出家乡的特色美食，小法喜欢建筑设计，他的梦想是把古今元素和谐体现在自己设计的建筑中，他们的梦想都紧扣时代脉搏，他们立志要做担当民族复兴的时代新人，B说法正确； C：尽管青少年要早立志、立大志，立长志，小治梦想有一天在运动场上为国争光，他的志向也是符合实际，值得肯定的，C说法正确； D：实现梦想需要努力学习，但是努力学习并不是实现梦想的充分条件，D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 4．（25-26七上·安徽·期中）下列行为与对应评价正确的是（ ） 序号 行为表现 评价分析 A 使用“番茄工作法”等工具管理学习时间，劳逸结合 掌握科学学习方法 B 为准备航天模型大赛，连续一周熬夜制作 学习态度认真刻苦 C 认为值日浪费时间，总找借口逃避 专注提升学习成绩 D 因演讲比赛失利，认为自己没有任何优点 正确认识自我 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 本题考查如何学会学习、正确认识自己。 A：制定学习计划并严格执行属于科学的时间管理方法，符合“掌握科学学习方法”的评价，故A说法正确； B：熬夜制作虽看似刻苦，但违背科学用脑和健康规律，评价应为“不注重学习效率”，故B说法错误； C：拒绝班级劳动是缺乏集体责任感的表现，而非专注学习的合理行为，故C说法错误； D：因一次失利否定自我属于片面自我评价，未做到全面客观认识自己，故D说法错误； 故本题选A。 5．（25-26七上·河南·期中）读书可以让你看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”，而不是“长城真壮阔啊”；看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不是“夕阳真好看”。这句话启示我们（ ） ①读书是报国为民的重要基础 ②读书需要发现并保持兴趣，持之以恒 ③读书提升审美，增强能力，增长智慧 ④读书能够提升我们的精神世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 本题考查学习的意义。 ③④：根据所学，学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活，学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩，据此，题文内容说明读书能够让我们拥有更充实的生活，提升审美，增强能力，增长智慧；读书能够滋养我们的精神世界，故③④符合题意； ①②：该说法在材料中没有体现，故①②不符合题意； 故本题选D。 1．“双减”政策出台以来，我校组织了社团课程、研学旅行、体育节、艺术节等大量素质拓展活动。邵小凯想报名参加，父母却认为学生的主要任务是学习，不同意小凯报名。以下理由能帮助小凯说服父母的有（ ） ①学习有快乐也有辛苦 ②学习没有终点，我们终身都需要学习 ③学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 本题考查对学习的新认识。 ③④：依据教材知识，初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。因此小凯可以通过参加学校的社团课程、研学旅行等素质拓展活动，在探究、体验、感悟的过程中培养能力。小凯同学可以依据这些观点让父母打消顾虑，同意自己报名。故③④符合题意； ①②：学习是苦乐交织的；学习没有终点，我们需要终身学习。但题文中没有体现这两个观点。故①②不符合题意； 故本题选D。 2．（25-26七上·辽宁阜新·期中）梦想是心灵的灯塔，照亮前行的道路。给予我们无尽的力量与希望，梦想是力量的源泉，激励着我们不懈奋斗。 【少年有梦】 “共和国勋章”获得者王永志，经历过朝鲜战争的轰鸣炮火，美国飞机频扰辽东让这个东北少年立下投身国防的梦想，从此埋首苦读。1955年，王永志被派往莫斯科航空学院航空系学习。两年后，他又因国家需要，改学火箭和导弹设计专业。他的一生与研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站绑定在一起，托举起中国人千年飞天梦想。 （1）请你告诉大家，你有怎样的梦想? （2）王永志的经历启示我们如何做有梦想的少年? 【学习圆梦】 青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种不懈追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为扬帆远航的动力，让培养本领成为青春更大的能量。 ——习近平 （3）牢记习近平总书记的上述嘱托，青年人应该把学习作为首要任务。请你谈谈如何学会学习?(写出2点即可) （4）王永志的经历和习近平总书记的话语启示我们，学习是　　　　　　的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 【答案】（1）我的梦想是成为一名医生，救死扶伤，守护人们的健康。 （2）①树立与国家发展、民族需要相关的远大梦想；②为实现梦想努力学习，提升自身本领；③根据国家需求调整个人发展方向，将个人梦想融入国家发展；④为梦想坚持不懈奋斗，不畏艰难险阻。 （3）①发现并保持对学习的兴趣，让学习成为一种乐趣；②掌握科学的学习方法，合理安排时间、注重劳逸结合；③善于运用不同的学习方式，如自主学习、合作学习等。 （4）立身做人。 【解析】 考点考查：做有梦想的少年、学习的意义及方法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 (1)小问详解： 本题考查中学生的个人梦想，开放性试题，言之有理即可。 (2)小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：王永志，经历过朝鲜战争的轰鸣炮火，美国飞机频扰辽东让这个东北少年立下投身国防的梦想，从此埋首苦读→可链接树立与国家发展、民族需要相关的远大梦想；为实现梦想努力学习，提升自身本领； 关键词②：王永志因国家需要，改学火箭和导弹设计专业。他的一生与研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站绑定在一起，托举起中国人千年飞天梦想→可链接根据国家需求调整个人发展方向，将个人梦想融入国家发展；为梦想坚持不懈奋斗，不畏艰难险阻； 第三步：整合信息，组织答案。 (3)小问详解： 本题考查如何学会学习，结合教材知识作答。 (4)小问详解： 本题考查学习的意义，结合教材知识作答。 1．（2026·甘肃兰州·中考真题）全民阅读从政策引导迈向法治保障，“十五五”规划提出“推进书香社会建设”，每年4月第四周为“全民阅读活动周”。国家重视全民阅读，是因为阅读（ ） ①有助于提升个人的人文素养 ②是塑造健全人格的重要方式 ③是养成学习习惯的唯一途径 ④能直接推动社会经济的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 ①：阅读能够增长知识、开阔视野，有助于提升个人的人文素养，故①说法正确； ②：阅读可以滋养心灵，是塑造健全人格的重要方式，故②说法正确； ③：养成学习习惯的途径多种多样，阅读并非唯一途径，故③说法错误； ④：阅读属于文化建设，能为经济发展提供智力支持，但不能直接推动社会经济的发展，故④说法错误。 2．（2026·四川达州·中考真题）下面是小达同学在我国首个“全民阅读活动周”期间的两段摘录（ ） ◇ 最是书香能致远，腹有诗书气自华。 ◇你的大脑如果停读一年，相当于手机系统落后两个大版本。不更新？等着卡顿、闪退，那就会被时代这个隐形APP无情卸载。 从这两段摘录可以看出 ①阅读可以抵御知识折旧 ②阅读可以涵养时代气质 ③阅读是为提升物质文明 ④阅读就是刷手机短视频 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 ①：题干中提到“大脑如果停读一年，相当于手机系统落后”，说明阅读能更新知识，防止知识折旧，故①符合题意； ②：题干中提到“腹有诗书气自华”，说明阅读能提升个人修养，涵养时代气质，故②符合题意； ③：阅读主要属于文化建设范畴，旨在提升精神文明，而非直接提升物质文明，故③说法错误； ④：阅读通常指深度的文字学习，刷手机短视频属于碎片化娱乐，不能等同于阅读，故④说法错误。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $