3.2学习成就梦想（分层作业）道德与法治新教材统编版七年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础巩固到思维拔高再到中考衔接，覆盖学习意义、内容形式及成就梦想核心知识点，通过情境案例与价值引领培养政治认同和健全人格。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|单一知识点|基础选择，如朱苓君案例考查学习意义| |B组能力进阶|综合应用|情境分析，引用“读书破万卷”等诗句| |C组思维拔高|深度辨析|材料论述，张雪案例引导理性认知| |拓展链接中考|中考考点|真题演练，《诫子书》理解对接核心素养|

3.2学习成就梦想 目 录 A组 巩固过关 知识点01 学习的意义 知识点02 学习的内容、具体形式、范围 知识点03 学习成就梦想 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考 ( 知识点0 1 )学习的意义 1．（25-26七年级上·山东德州·期中）无锡女孩朱苓君先天失明，行动和学习处处受限。她付出了多于常人百倍的勤奋努力，最终以优异的成绩被保研至复旦大学接受深造。身处黑暗也没有放弃学习，朱苓君的学习经历告诉我们（ ） ①学习点亮生命，为幸福生活奠基 ②要努力学习，增强生命的力量 ③学习可以实现所有的梦想 ④学习可以让我们拥有更充实的生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．（25-26七年级下·福建福州·期末）2026年4月20日至26日，首个“全民阅读活动周”启动，围绕“共促全民阅读，共建书香社会”主题举办全民阅读大会等系列活动。这些活动有利于（ ） ①激发全社会读书热情 ②推进书香社会建设 ③直接提升我国科技水平 ④实现法治中国建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2026·河南平顶山·二模）下边漫画《成长》启示我们       （      ） A．要在世界读书日大量阅读经典名著 B．开卷有益，读书能让我们迅速成长 C．纸质图书的阅读质量高于电子图书 D．读好书是我们思维认知进步的阶梯 ( 知识点0 2 ) 学习的内容、具体形式、范围 4．（24-25七年级上·重庆璧山·阶段检测）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习内容包括（ ） ①如何避免挫折 ②能力的培养 ③知识的获取 ④品德的培养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（25-26七年级上·山东德州·期中）庆祝建党101周年活动，南京一所学校组织学生前往红色景点“打卡”，对此认识正确的是（ ） A．参观红色景点浪费时间，不利于学习 B．学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习 C．学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习 D．参观红色景点只是一种学习形式，没意义 ( 知识点0 3 )学习成就梦想 6．（2026·福建宁德·一模）每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这告诉我们（ ） ①需要努力学习、善于学习 ②学习打开生命视窗，点亮生命 ③学习中只有快乐，没有辛苦 ④只需在学校里学习，人就能成才 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2026·安徽安庆·二模）下边是班主任用AI创作的一段毕业寄语。据此判断，班主任输入的主题指令最有可能是（      ） 毕业寄语 亲爱的同学们： 三年时光匆匆而过，课堂上的专注眼神，习题册里的工整笔迹，都是青春最美的注脚。愿你们带着探索未知的热忱，奔赴山海，用点滴积累铺就远方的道路，在未来的征途上绽放属于自己的光芒。 A．学会自尊自强 B．学习成就梦想 C．自主调节情绪 D．追求生命高度 8．（2026·辽宁葫芦岛·一模）“工欲善其事，必先利其器。”启示我们学会学习需要（ ） A．积极参加社会的实践活动 B．不懈追求自己的梦想 C．发现并保持对学习的兴趣 D．掌握科学的学习方法 9．（25-26七年级下·云南文山·期末）进入初中后，学校推出了“星期三无作业日”。对此，下列认识正确的是（ ） A．无作业日就是自由玩耍，可以通宵打游戏 B．这是一个新机会，可自主复习薄弱科目或发展兴趣爱好 C．无作业日浪费了学习时间，应该自己多买练习册补上 D．说明初中生活更轻松，不需要再努力 1．（25-26七年级下·江苏盐城·期末）2026年，我国大力推进《全民阅读促进条例》。妍妍参加学校组织的“珍惜韶华，潜心读书，敏于求知”主题活动，荣获“阅读之星”称号，她分享读书价值感言时，会援引（ ） A．少无适俗韵，性本爱丘山 B．苔花如米小，也学牡丹开 C．读书破万卷，下笔如有神 D．工欲善其事，必先利其器 2．（2026·北京东城·二模）围绕“学习”，两名同学展开讨论。 这启示我们（         ） A．学习成就精彩人生，在多样课堂中成长 B．减少学科知识学习，重视社会经验积累 C．以网络学习为主，获取海量的网络信息 D．依据任务紧要程度，合理分配学习时间 3．（2026·陕西咸阳·二模）习近平总书记引用“学如弓弩，才如箭镞”“独学而无友，则孤陋而寡闻”教导青少年要认真学习。这提醒我们（ ） ①认识学习的重要性，不断积累知识、提升素养 ②学好课本知识就行，不必参与课外社会历练 ③纵享青春乐趣，让我们的发展空间更广阔 ④在学习过程中，要加强与同伴的合作探究 A．②③ B．①② C．①④ D．③④ 4．（2026·安徽芜湖·二模）某校开展一次以“学会学习”为主题的班会，学习委员展示了如下的“学习方法手册”。该手册旨在引导同学们（      ） 学习方法手册（摘选） 课前：做好预习，标出疑问，明确目标。 课中：专心听讲，积极思考，记好笔记。 课后：及时复习，拓展练习，总结反思。 ①发现并保持学习的兴趣           ②养成良好的学习习惯 ③合理规划，提高学习效率          ④掌握科学的学习方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2026·江苏扬州·一模）关于“学习”话题，几位九年级同学展开了如下讨论，理解不正确的是（ ） A．学习对我们来说既是权利，也是义务，更是必备的能力 B．我们九年级除了学习新知识，还要对以往学习进行总结 C．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调要终身学习 D．我们要迎接升学挑战，有一些学习压力是正常心理现象 6．（25-26七年级上·陕西西安·期中）下列哪些图片蕴含着勇于追求梦想的执着精神（ ） A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 1．2026年4月20日至26日，是我国首个依法设立的“全民阅读活动周”。各地高度重视对阅读的宣传，下列诗句与材料主旨一致的是（ ） ①三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 ④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（25-26七年级上·山东潍坊·期中）某校围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研： 根据以上调研结果，同学们纷纷表达自己今后的打算，你认为下侧做法可行的是（  ） 甲同学：“增加阅读量，积淀丰厚的语言底蕴” 乙同学：“完善法规，净化网络语言环境” 丙同学：“训练思维，提升系统化表达能力” 丁同学：“勤学多积累，专注考试成绩的提升” A．甲和丁 B．甲和丙 C．乙和丙 D．乙和丁 3．阅读材料，完成下面小题。 张雪，初中毕业后进入摩托车修理店当学徒。他深耕车间、潜心钻研摩托车发动机与机械构造，常年苦练实操本领、积累技术经验，带领团队潜心打磨赛车核心技术。2026年3月，其团队研发的820RR-RS赛车亮相世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站并斩获冠军，一举打破欧美日长达37年的赛事垄断。一夜之间，张雪机车响彻世界。中学生小南看到张雪机车夺冠的相关报道后，不禁感慨：“张雪只有初中学历，不也成功了吗？那么努力考高中、上大学不是在浪费时间吗？还不如早点进入社会锻炼。” 结合材料，联系道德与法治课程内容，对小南的观点进行辨别与分析。 4．（25-26七年级上·贵州黔西南·期末）为了更好地适应初中生活，某校七年级师生组织开展“学习成就梦想”主题探究活动，请你参与其中。 【探究一】开展问卷调查 (1)从图中我们能获得哪些信息? 【探究二】制订努力计划 小明本学期的努力计划 一、每天必须按时完成作业，主动复习和预习，保证学习不落后； 二、每学期利用课余时间至少阅读2本课外书籍； 三、坚持周末去敬老院做义工。 (2)如何正确认识学习? 【探究三】做学习的主人 强强满怀希望地进入初中，可刚过一个星期，他就感到无所适从：那么多的科目和作业，不知从何下手；不习惯新老师的讲课方法；面对各种各样的兴趣活动，不知如何选择；少了父母、老师的唠叨，还很不习惯…… (3)结合所学知识和实际经验，请你为强强做学习的主人提两条建议。 1．（2026·广西·中考真题）2026年“全民阅读活动周”期间，全国各地开展形式多样的活动，引导人们养成“爱读书、读好书、善读书”的阅读习惯。要培养这样的习惯，我们可以（ ） ①制定阅读计划 ②沉迷网络小说 ③勤做读书笔记 ④坚持好书分享 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2026·黑龙江·中考真题）2026年4月21日，黑龙江省“全民阅读活动周”线上启动仪式举行，某学校统一组织学生参与了这项活动，这有利于（ ） A．涵养精神，消除所有困惑 B．激发兴趣，培养学习习惯 C．灌输知识，提升学生成绩 D．促进发展，提供就业机会 3．（2026·天津·中考真题）《礼记・学记》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”倡导的学习方式是（ ） A．终身学习 B．自主学习 C．合作学习 D．体验学习 4．（2026·四川遂宁·中考真题）诸葛亮在《诫子书》中对儿子的教诲，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”其中蕴含的道理有（ ） ①端正态度，唯父母之命是从 ②勤奋学习，提升自身才学 ③编织梦想，不达目的不罢休 ④修身养性，明确人生志向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.2学习成就梦想 ( 知识点0 1 )学习的意义 1．B 2．A 3．D ( 知识点0 2 )正确认识自己的方法 4．D 5．B ( 知识点0 3 )正确对待他人的评价 6．A 7．B 8．D 9．B 1．C 2．A 3．C 4．D 5．C 6．B 1．A 2．B 3．①小南的观点是错误的。他只看到了张雪进入社会锻炼，在赛车领域取得成功，没有认识到接受高中、大学教育对个人成长的意义。 ②张雪虽然只有初中学历，但他的成功也是在专业领域持续学习、刻苦训练的结果。过早进入社会，容易因知识储备不足、心智不够成熟，从而影响长期的职业发展和人生规划。 ③学习是一个长期的过程，学校学习是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。接受高中、大学教育，不仅能让我们掌握系统的科学文化知识，还能提升思维能力、综合素养和社会竞争力，为人生发展打下更宽广的基础，获得更多职业选择的机会，是个人成长和适应社会发展的重要途径，绝非“浪费时间”。 ④我们要树立正确的学习观和成才观，珍惜受教育的权利，为未来的发展做好充分准备。 4．(1)信息：大部分同学不能合理安排自己的学习，没有掌握较好的学习方法。 (2)③学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 (3)③发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 1．C 2．B 3．C 4．D 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.2学习成就梦想 目 录 A组 巩固过关 知识点01 学习的意义 知识点02 学习的内容、具体形式、范围 知识点03 学习成就梦想 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考 ( 知识点0 1 )学习的意义 1．（25-26七年级上·山东德州·期中）无锡女孩朱苓君先天失明，行动和学习处处受限。她付出了多于常人百倍的勤奋努力，最终以优异的成绩被保研至复旦大学接受深造。身处黑暗也没有放弃学习，朱苓君的学习经历告诉我们（ ） ①学习点亮生命，为幸福生活奠基 ②要努力学习，增强生命的力量 ③学习可以实现所有的梦想 ④学习可以让我们拥有更充实的生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】①：朱苓君身处黑暗也没有放弃学习，说明学习点亮生命，为幸福生活奠基，故①符合题意； ②：她付出多于常人百倍的勤奋努力终获成功，体现了要努力学习，增强生命的力量，故②符合题意； ③：“实现所有的梦想”说法过于绝对，学习有助于实现梦想但不能实现所有，故③说法错误； ④：学习让她被保研至复旦大学接受深造，体现了学习可以让我们拥有更充实的生活，故④符合题意。 2．（25-26七年级下·福建福州·期末）2026年4月20日至26日，首个“全民阅读活动周”启动，围绕“共促全民阅读，共建书香社会”主题举办全民阅读大会等系列活动。这些活动有利于（ ） ①激发全社会读书热情 ②推进书香社会建设 ③直接提升我国科技水平 ④实现法治中国建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：举办全民阅读活动能够营造良好的阅读氛围，激发全社会读书热情，故①说法符合题意； ②：活动主题明确提到"共建书香社会”，有利于推进书香社会建设，故②说法符合题意； ③：阅读活动属于文化建设范畴，不能直接提升科技水平，科技水平的提升需要科技创新等直接措施，故③说法错误； ④：全民阅读活动主要侧重于文化素养提升，与法治中国建设无直接必然联系，不能实现法治中国建设，故④说法错误。 3．（2026·河南平顶山·二模）下边漫画《成长》启示我们       （      ） A．要在世界读书日大量阅读经典名著 B．开卷有益，读书能让我们迅速成长 C．纸质图书的阅读质量高于电子图书 D．读好书是我们思维认知进步的阶梯 【答案】D 【详解】A：阅读经典名著应该贯穿于日常学习生活中，并非仅要在世界读书日大量阅读，该说法片面，故A不符合题意； B：读书对我们的成长有积极作用，但“迅速成长”的表述过于绝对，成长是循序渐进的过程，故B不符合题意； C：纸质图书和电子图书只是阅读的不同载体，阅读质量的高低和阅读内容、阅读方式有关，不存在纸质图书阅读质量绝对高于电子图书的说法，该表述过于绝对，故C不符合题意； D：漫画中将书籍堆叠为阶梯，人通过阅读逐步向上，正体现了读好书能够帮助我们提升思维认知，助力我们进步，故D说法正确。 ( 知识点0 2 ) 学习的内容、具体形式、范围 4．（24-25七年级上·重庆璧山·阶段检测）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习内容包括（ ） ①如何避免挫折 ②能力的培养 ③知识的获取 ④品德的培养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：挫折是生命成长的一部分，难以完全避免，我们要学会应对而非避免，故①说法错误； ②：依据教材知识，初中阶段的学习包含能力的培养，故②符合题意； ③：依据教材知识，初中阶段的学习包含知识的获取，故③符合题意； ④：依据教材知识，初中阶段的学习还包括学会如何做人，即品德的培养，故④符合题意。 5．（25-26七年级上·山东德州·期中）庆祝建党101周年活动，南京一所学校组织学生前往红色景点“打卡”，对此认识正确的是（ ） A．参观红色景点浪费时间，不利于学习 B．学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习 C．学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习 D．参观红色景点只是一种学习形式，没意义 【答案】B 【详解】A：参观红色景点属于社会实践，能够增长见识，并非浪费时间，故A说法错误； B：学习不仅仅局限在学校，社会实践也是学习的重要途径，参观红色景点也是学习，故B说法符合题意； C：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故C说法错误； D：参观红色景点有利于弘扬民族精神，具有重要的教育意义，故D说法错误。 ( 知识点0 3 )学习成就梦想 6．（2026·福建宁德·一模）每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这告诉我们（ ） ①需要努力学习、善于学习 ②学习打开生命视窗，点亮生命 ③学习中只有快乐，没有辛苦 ④只需在学校里学习，人就能成才 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：题干将学习比作半径，半径越大世界越广，说明我们需要努力学习、善于学习来扩大世界，故①符合题意； ②：学习能拓宽视野，打开生命视窗，点亮生命，与题干寓意一致，故②符合题意； ③：学习是苦乐交织的过程，既有快乐也有辛苦，并非只有快乐，故③说法错误； ④：学习没有终点，终身都需要学习，不仅仅局限于学校，故④说法错误。 7．（2026·安徽安庆·二模）下边是班主任用AI创作的一段毕业寄语。据此判断，班主任输入的主题指令最有可能是（      ） 毕业寄语 亲爱的同学们： 三年时光匆匆而过，课堂上的专注眼神，习题册里的工整笔迹，都是青春最美的注脚。愿你们带着探索未知的热忱，奔赴山海，用点滴积累铺就远方的道路，在未来的征途上绽放属于自己的光芒。 A．学会自尊自强 B．学习成就梦想 C．自主调节情绪 D．追求生命高度 【答案】B 【详解】A：寄语没有围绕"自尊(尊重、肯定自我）"的核心展开，故A不符合题意； B：寄语开头回忆了三年初中的学习经历（课堂专注、习题笔迹），结尾祝福学生靠点滴学习积累奔赴未来、绽放光芒，完全契合”学习成就梦想”的主题，故B符合题意； C：整段寄语完全没有涉及情绪调控的相关内容，故C不符合题意； D：初中道法中“生命高度/生命价值”多指向奉献社会、创造价值，不符合这段寄语的核心内容，故D不符合题意。 8．（2026·辽宁葫芦岛·一模）“工欲善其事，必先利其器。”启示我们学会学习需要（ ） A．积极参加社会的实践活动 B．不懈追求自己的梦想 C．发现并保持对学习的兴趣 D．掌握科学的学习方法 【答案】D 【详解】A：积极参加社会的实践活动强调的是在实践中学习，与题干名言强调的学习方法不符，故A不符合题意； B：不懈追求自己的梦想强调的是梦想的作用，与题干名言强调的学习方法不符，故B不符合题意； C：发现并保持对学习的兴趣强调的是学习兴趣，与题干名言强调的学习方法不符，故C不符合题意； D：“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要，在学习方面启示我们要掌握科学的学习方法，故D符合题意。 9．（25-26七年级下·云南文山·期末）进入初中后，学校推出了“星期三无作业日”。对此，下列认识正确的是（ ） A．无作业日就是自由玩耍，可以通宵打游戏 B．这是一个新机会，可自主复习薄弱科目或发展兴趣爱好 C．无作业日浪费了学习时间，应该自己多买练习册补上 D．说明初中生活更轻松，不需要再努力 【答案】B 【详解】A：无作业日旨在减负增效，通宵打游戏损害身体健康，缺乏自律，故A说法错误； B：无作业日提供了自主支配的时间，有利于查漏补缺或发展特长，促进全面发展，故B说法正确； C：无作业日是为了让学生劳逸结合，额外买练习册加重负担，违背政策初衷，故C说法错误； D：初中学习仍需努力，无作业日不代表放松要求，而是改变学习方式，故D说法错误。 1．（25-26七年级下·江苏盐城·期末）2026年，我国大力推进《全民阅读促进条例》。妍妍参加学校组织的“珍惜韶华，潜心读书，敏于求知”主题活动，荣获“阅读之星”称号，她分享读书价值感言时，会援引（ ） A．少无适俗韵，性本爱丘山 B．苔花如米小，也学牡丹开 C．读书破万卷，下笔如有神 D．工欲善其事，必先利其器 【答案】C 【详解】A：“少无适俗韵，性本爱丘山”表达的是诗人热爱自然、厌恶世俗的情感，与读书价值无关，故A不符合题意； B：“苔花如米小，也学牡丹开”表达的是即使渺小也要自信绽放的精神，与读书价值无关，故B不符合题意； C：“读书破万卷，下笔如有神”强调了多读书对写作能力的提升，体现了读书的价值和意义，故C符合题意； D：“工欲善其事，必先利其器”强调的是做事情要先准备好工具或方法，与读书价值无关，故D不符合题意。 2．（2026·北京东城·二模）围绕“学习”，两名同学展开讨论。 这启示我们（         ） A．学习成就精彩人生，在多样课堂中成长 B．减少学科知识学习，重视社会经验积累 C．以网络学习为主，获取海量的网络信息 D．依据任务紧要程度，合理分配学习时间 【答案】A 【详解】A：学习能够拓宽我们的视野，助力成就精彩人生，同时学习不止于校园，社会、网络都是我们学习的不同课堂，我们可以在多样课堂中获得成长，符合题干表达的内涵，故A符合题意； B：学科知识学习是我们打基础的重要内容，不能减少，我们既要重视学科知识学习，也要积累社会经验，故B说法错误； C：我们的学习以校园系统学习为主，网络是学习的补充渠道，同时网络信息良莠不齐，不能无选择获取海量网络信息，故C说法错误; D：题干内容没有涉及学习时间分配的相关表述，该项与题意无关，故D不符合题意。 3．（2026·陕西咸阳·二模）习近平总书记引用“学如弓弩，才如箭镞”“独学而无友，则孤陋而寡闻”教导青少年要认真学习。这提醒我们（ ） ①认识学习的重要性，不断积累知识、提升素养 ②学好课本知识就行，不必参与课外社会历练 ③纵享青春乐趣，让我们的发展空间更广阔 ④在学习过程中，要加强与同伴的合作探究 A．②③ B．①② C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“学如弓弩，才如箭镞”比喻学习是才能发挥的前提，说明我们要重视学习，不断充实自我，故①说法符合题意； ②：学习不仅仅局限于课堂和课本，社会实践也是学习的重要途径，知行合一才能更好成长，故②说法错误； ③：青春是用来奋斗的，不能只追求享乐，应通过努力提升自身能力，故③说法错误； ④："独学而无友，则孤陋而寡闻”表明独自学习视野狭窄，强调学习中需要同伴互助与合作，故④说法符合题意。 4．（2026·安徽芜湖·二模）某校开展一次以“学会学习”为主题的班会，学习委员展示了如下的“学习方法手册”。该手册旨在引导同学们（      ） 学习方法手册（摘选） 课前：做好预习，标出疑问，明确目标。 课中：专心听讲，积极思考，记好笔记。 课后：及时复习，拓展练习，总结反思。 ①发现并保持学习的兴趣           ②养成良好的学习习惯 ③合理规划，提高学习效率          ④掌握科学的学习方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①手册全篇讲学习步骤、方法习惯，完全没有体现学习兴趣，故①不符合题意； ②课前一课中一课后固定流程，是稳定、良好的学习习惯，故②说法正确； ③阶段规划学习环节，能提升学习效率，故③说法正确； ④整套预习一听课一复习流程，就是科学的学习方法，故④说法正确。 5．（2026·江苏扬州·一模）关于“学习”话题，几位九年级同学展开了如下讨论，理解不正确的是（ ） A．学习对我们来说既是权利，也是义务，更是必备的能力 B．我们九年级除了学习新知识，还要对以往学习进行总结 C．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调要终身学习 D．我们要迎接升学挑战，有一些学习压力是正常心理现象 【答案】C 【详解】A：受教育既是公民的基本权利也是基本义务，学习也是生存发展的必备能力，观点正确，故A不符合题意； B：九年级面临毕业，既要学习新知也要总结过往，符合学习规律，观点正确，故B不符合题意； C：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是实践的重要性，而非终身学习，观点错误，故C符合题意； D：面对升学挑战，产生一定的学习压力是正常的心理现象，观点正确，故D不符合题意。 6．（25-26七年级上·陕西西安·期中）下列哪些图片蕴含着勇于追求梦想的执着精神（ ） A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“夸父逐日”讲述夸父执着追逐太阳，体现为目标不懈奋斗的执着精神，故①符合题意； ②："胸有成竹”比喻做事前已有全面考虑，强调准备充分，与“追求梦想的执着”无关，故②不符合题意； ③：“画龙点睛”指关键处点明主旨，强调关键作用，与执着精神无关，故③不符合题意； ④："愚公移山”体现愚公世代坚持移山，展现面对困难执着追求目标的精神，故④符合题意； 故本题选B。 1．2026年4月20日至26日，是我国首个依法设立的“全民阅读活动周”。各地高度重视对阅读的宣传，下列诗句与材料主旨一致的是（ ） ①三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 ④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：诗句强调要珍惜时间勤奋读书，与“全民阅读活动周”倡导阅读的主旨一致，故①符合题意； ②：诗句告诫人们要趁早勤学，否则老来后悔，倡导阅读学习，故②符合题意； ③：诗句描写的是春天的柳树景色，与阅读主题无关，故③不符合题意； ④：诗句说明事物各有长短，要正确认识自己，与阅读主题无关，故④不符合题意。 2．（25-26七年级上·山东潍坊·期中）某校围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研： 根据以上调研结果，同学们纷纷表达自己今后的打算，你认为下侧做法可行的是（  ） 甲同学：“增加阅读量，积淀丰厚的语言底蕴” 乙同学：“完善法规，净化网络语言环境” 丙同学：“训练思维，提升系统化表达能力” 丁同学：“勤学多积累，专注考试成绩的提升” A．甲和丁 B．甲和丙 C．乙和丙 D．乙和丁 【答案】B 【详解】甲：针对调研结果中“阅读量少、表达能力弱化”的青少年“词穷”原因，增加阅读量、积淀语言底蕴能够有效提升语言表达能力，做法可行，故甲符合题意。 乙：完善法规是国家立法机关的职权，不属于青少年能够做到的范畴，主体不符，做法不可行，故乙不符合题意。 丙：针对调研结果中“碎片化浏览、‘短平快表达盛行”的问题，训练思维、提升系统化表达能力能够改善表达匮乏的问题，做法可行，故丙符合题意。 丁：专注考试成绩提升的观念错误，提升表达能力是为了提高个人综合素养，并非仅服务于考试成绩，做法不可行，故丁不符合题意。 3．阅读材料，完成下面小题。 张雪，初中毕业后进入摩托车修理店当学徒。他深耕车间、潜心钻研摩托车发动机与机械构造，常年苦练实操本领、积累技术经验，带领团队潜心打磨赛车核心技术。2026年3月，其团队研发的820RR-RS赛车亮相世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站并斩获冠军，一举打破欧美日长达37年的赛事垄断。一夜之间，张雪机车响彻世界。中学生小南看到张雪机车夺冠的相关报道后，不禁感慨：“张雪只有初中学历，不也成功了吗？那么努力考高中、上大学不是在浪费时间吗？还不如早点进入社会锻炼。” 结合材料，联系道德与法治课程内容，对小南的观点进行辨别与分析。 【答案】①小南的观点是错误的。他只看到了张雪进入社会锻炼，在赛车领域取得成功，没有认识到接受高中、大学教育对个人成长的意义。 ②张雪虽然只有初中学历，但他的成功也是在专业领域持续学习、刻苦训练的结果。过早进入社会，容易因知识储备不足、心智不够成熟，从而影响长期的职业发展和人生规划。 ③学习是一个长期的过程，学校学习是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。接受高中、大学教育，不仅能让我们掌握系统的科学文化知识，还能提升思维能力、综合素养和社会竞争力，为人生发展打下更宽广的基础，获得更多职业选择的机会，是个人成长和适应社会发展的重要途径，绝非“浪费时间”。 ④我们要树立正确的学习观和成才观，珍惜受教育的权利，为未来的发展做好充分准备。 【详解】考点考查： 学习的内容、具体形式、范围、学习的重要性 小南的观点是错误的。没有认识到接受高中、大学教育对个人成长的意义；张雪的成功也是在专业领域持续学习、刻苦训练的结果，过早进入社会，容易因知识储备不足、心智不够成熟，从而影响长期的职业发展和人生规划；接受高中、大学教育，可以为人生发展打下更宽广的基础，获得更多职业选择的机会；我们要树立正确的学习观和成才观，珍惜受教育的权利。 4．（25-26七年级上·贵州黔西南·期末）为了更好地适应初中生活，某校七年级师生组织开展“学习成就梦想”主题探究活动，请你参与其中。 【探究一】开展问卷调查 (1)从图中我们能获得哪些信息? 【探究二】制订努力计划 小明本学期的努力计划 一、每天必须按时完成作业，主动复习和预习，保证学习不落后； 二、每学期利用课余时间至少阅读2本课外书籍； 三、坚持周末去敬老院做义工。 (2)如何正确认识学习? 【探究三】做学习的主人 强强满怀希望地进入初中，可刚过一个星期，他就感到无所适从：那么多的科目和作业，不知从何下手；不习惯新老师的讲课方法；面对各种各样的兴趣活动，不知如何选择；少了父母、老师的唠叨，还很不习惯…… (3)结合所学知识和实际经验，请你为强强做学习的主人提两条建议。 【答案】(1)信息：大部分同学不能合理安排自己的学习，没有掌握较好的学习方法。 (2)③学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 (3)③发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【分析】考点考查：学习的方法，正确认识学习； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】(1)第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用正确认识学习有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大多数学生不会制定学习计划，不会参加小组学习→可联系大部分同学不能合理安排自已的学习； 关键词②：大多数学生不会定期总结学习，不会课前预习和课后复习→可联系没有掌握较好的学习方法； 第三步：整合信息，组织答案。 (2)本题考查正确认识学习的知识，可以结合教材知识进行回答。 (3)第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用学习的方法有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：那么多的科目和作业，不知从何下手→可联系发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； 关键词②：不习惯新老师的讲课方法→可联系养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 关键词③：面对各种各样的兴趣活动，不知如何选择→可联系积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”； 第三步：整合信息，组织答案。 1．（2026·广西·中考真题）2026年“全民阅读活动周”期间，全国各地开展形式多样的活动，引导人们养成“爱读书、读好书、善读书”的阅读习惯。要培养这样的习惯，我们可以（ ） ①制定阅读计划 ②沉迷网络小说 ③勤做读书笔记 ④坚持好书分享 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：制定阅读计划有助于合理安排时间，促进习惯养成，故①说法正确； ②：沉迷网络小说影响身心健康，不属于“读好书”的范畴，故②说法错误； ③：勤做读书笔记有助于加深理解，是"善读书”的表现，故③说法正确； ④：坚持好书分享能促进交流，提升阅读兴趣，故④说法正确。 2．（2026·黑龙江·中考真题）2026年4月21日，黑龙江省“全民阅读活动周”线上启动仪式举行，某学校统一组织学生参与了这项活动，这有利于（ ） A．涵养精神，消除所有困惑 B．激发兴趣，培养学习习惯 C．灌输知识，提升学生成绩 D．促进发展，提供就业机会 【答案】B 【详解】A："消除所有困惑”的表述过于绝对，阅读可以帮助解决部分困惑，但无法消除所有困惑，所以A错误。 B：参与全民阅读活动，能够激发学生的阅读兴趣，在长期的阅读中培养良好的学习习惯，这个表述是合理的，所以B正确。 C：阅读是主动汲取知识的过程，不是”灌输知识”，且阅读和直接提升学生成绩没有必然联系，所以C错误。 D：学校组织学生参与阅读活动，主要作用是促进学生的个人成长，并不会直接提供就业机会，所以D错误。 3．（2026·天津·中考真题）《礼记・学记》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”倡导的学习方式是（ ） A．终身学习 B．自主学习 C．合作学习 D．体验学习 【答案】C 【详解】C：“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是独自学习而没有朋友交流，就会见识短浅，强调同伴互助与合作的重要性，符合合作学习的理念，故C说法符合题意。 A：终身学习强调学习贯穿人的一生，与题干强调的同伴交流不符，故A说法不符合题意。 B：自主学习强调个体独立主动学习，题干强调的是与他人交流，故B说法不符合题意。 D：体验学习强调在实践中感悟，题干未体现实践体验，故D说法不符合题意。 4．（2026·四川遂宁·中考真题）诸葛亮在《诫子书》中对儿子的教诲，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”其中蕴含的道理有（ ） ①端正态度，唯父母之命是从 ②勤奋学习，提升自身才学 ③编织梦想，不达目的不罢休 ④修身养性，明确人生志向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：孝敬父母并不意味着盲目顺从，"唯父母之命是从”缺乏独立思考，是错误的观念，故①说法错误； ②："非学无以广才”强调学习才能增长才干，启示我们要勤奋学习，提升自身才学，故②说法正确； ③：题干强调的是通过宁静淡泊来明确志向，而非单纯强调不达目的不罢休，且梦想需要与现实结合，故③说法错误。 ④：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”强调修身养性，明确人生志向，故④说法正确。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $