1.第一单元 第一课 第一课时 奏响中学序曲-【一飞冲天】2025-2026学年七年级上册道德与法治课时作业（统编版·新教材）

一心冲天 第一单元 第一课开 第一课时 基础过关 知识点一 新旅程 1.(部分区期中)金秋九月，我们满怀希望跨进中 学校园，站在了一个新的起点上，意味着一段 新的生命旅程的开始。“新旅程”主要指 A.新同学 B.新老师 C.自我成长的新阶段D.新学校 知识点二初中阶段为我们的发展提供了新的机会 2.(塘沽五校期中)初中阶段为我们的发展提供 了新的机会。下列对此认识正确的是() ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索 新的知识领域 ②家庭寄予我们更高的期望，让我们取得更大 进步 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会 的大门 ④丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养 兴趣的平台 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识点三初中阶段对我们的成长提出了新的要求 3.(武清区期末)初中阶段对我们的成长提出了 新的要求。新要求有 ①志存高远，追求进步 ②踏实努力，勤于思考 ③包容尊重，学会合作 第一单元少年有梦 少年有梦 启初中生活 泰响中学序曲 ④不甘人后，唯我独尊 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识点四初中阶段对我们的人生具有独特的价值 4.(河西区期中)1923年，钱学森进人北京师范大 学校附属中学校读书。他说：“6年师大附中学 习生活对我的知识和人生观起了很大作用。” 由此可见，初中阶段 A.是人生中唯一值得珍惜的时光 B.对我们的人生具有独特的价值 C.能决定每个人都能获得事业成功 D.比其他任何成长阶段都更有价值 知识点五正确对待初中生活的可能与挑战 5.(津南区期末)“千里之行，始于足下。”中学生 活拉开序幕，面对初中生活的各种可能与挑 战，我们应该 ( A.珍视当下，把握机遇，从点滴做起 B.自我放弃，向各种挑战示弱 C.把学习文化知识作为唯一的目标 D.得过且过，做一天和尚撞一天钟 B 综合提升 1.(河西区期末)进人中学阶段，意味着一段新的 人生旅程的开始，这里的“新”体现在 ) ①新的身份 ②新的烦恼 ③新的机会 ④新的要求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课时作业七年级上册道德与法治 ■■ 2.(葛沽一中期中)升入初中后，新的环境对我们 的成长提出了新的要求。新的要求表现为 ( ①越来越有活力，会合作，能包容 ②越来越坚强，能坚持，有韧劲 ③越来越上进，敢于表达，超越自我 ④越来越以自我为中心，自以为是 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 3.(南开区期末)小津准备以“新起点·新机会” 为题目，围绕初中生活进行发言。下列可用素 材有 ①集体生活—温暖学生心灵 ②新的课程—一增加课业负担 ③社团活动 培养学生兴趣 ④社会实践一—弱化课堂教学 A.①②B.③④ C.①③ D.②④ 4.(部分区期中)迎着金秋九月的鼓点，我们踏入 了初中，迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途 A.是每一个人生命的真正开始 B.对我们的人生具有独特的价值 C.将彻底改变我们不完美的形象 D.见证自己从少年到成年的进阶 5.(静海区期中)进入中学后，校园生活更加丰富 多彩，学习任务比小学加重了，父母和老师对 自己的期望更高了…下列同学的认识属于 积极面对新的初中生活的是 () ①甲：初中生活为我提供了发展自我的多种机 会，我要珍视当下，把握机遇 ②乙：初中的学习压力太大了，我不知道怎么 安排学习时间，好想回到小学 ③丙：初中阶段是人生中的重要阶段，我要积 极进步，确立更高的发展目标 ④丁：上初中了，学习是最重要的，交新朋友、 参加学校社团活动只会耽误学习 A.①③B.①④C.②③D.②④ 一冲天 6.阅读材料，回答问题 习近平在回到自己度过初中时光的母校 八一学校看望师生时感慨道：“我非常怀念那 段岁月。不管走到哪里，我都惦念着母校，同 母校保持着联系。” 请简要回答中学时代对我们有何重要 意义。 7.阅读材料，回答问题。 萍萍今年上初中了，爸爸告诉她中学时代 是人生最重要的时代，妈妈说中学时代是人生 最美好的时光，老师告诉她中学时代是打好基 础的时候。但萍萍有些迷茫，她问自己：“我应 该怎样度过自己的中学生活呢？” (1)结合所学知识，说说萍萍可以通过哪些具 体行动来充实自己的初中生活。 (2)萍萍应该如何对待自己的初中生活？一冲天 参考答案 一飞冲天课时作业 七年级上册 道德与法治 参考答案 第一单元少年有梦 :2.C进入初中阶段，家庭、学校、社会寄予我们更高的 期望和要求：期待我们越来越上进，志存高远，筑梦远 第一课开启初中生活 航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊 第一课时奏响中学序曲 重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得 【基础过关】 更大进步。①②③正确。“以自我为中心，自以为是” 1.C进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，面临新 不利于融入新集体，不利于我们的健康成长，不是初 环境、新同学和新老师，学习科目增多，难度加大，意 中阶段对我们的要求，④错误。 味着一段新的生命旅程的开始，“新旅程”主要指自我3.C集体生活能温暖学生心灵，是新起点、新机会，① 成长的新阶段，C正确，A、B、D不符合题意。 符合题意；新的课程会拓展知识领域，并非增加课业 2.C初中阶段是人生美好的年华，为我们的发展提供 负担，②错误；社团活动丰富多样，能挖掘兴趣、拓展 了许多新的机会，①③④都属于初中阶段为我们提供 才能，符合“新起点·新机会”，③符合题意；社会实践是 的机会，正确；题文旨在强调中学阶段为我们提供的： 课堂教学的延伸与补充，并非弱化课堂教学，④错误。 机会，不能体现家庭对我们寄予的要求，②与题不符。4.B我们踏入初中，迎来了崭新的生命旅途，这个新旅 3.A初中阶段，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望途对我们的成长有独特的价值，B正确；生命的真正 和要求：期待我们越来越上进，志存高远，筑梦远航， 开始早在中学时代之前就开始了，A错误；“将彻底改 ①正确；期待我们越来越踏实，努力学习，勤于思考， 变”观点绝对化，且不存在完美的人，C错误；中学时 ②正确；期待我们越来越包容，尊重他人，学会合作， 代见证一个人从少年到青年的生命进阶，D错误。 ③正确：“唯我独尊”是一种强烈的以自我为中心的表5，A初中阶段是人生中的重要阶段，为我们发展自我 现，可能会导致自负和孤立，④错误。 提供了多种机会，我们要珍视当下，把握机遇，积极进 4.B钱学森的话说明初中阶段对我们的人生具有独特 步，确立更高的发展目标，①③正确；②没有正确面对 的价值，这一时期我们逐步形成世界观、人生观、价值 初中生活，错误；学习是重要的，但是也需要交新朋 观，B正确；初中阶段是人生中值得珍惜的一段时光， 友、参加学校社团活动，④错误。 对每个人的事业成功有重要影响，A,C说法绝对，错 6.①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中 误；我们人生的每个阶段都有独特的价值，D错误。 阶段对我们的成长提出了新的要求。③初中阶段对 5.A面对初中生活的各种可能与挑战，我们要珍视当 下，把握机遇，从点滴做起，A正确；要迎难而上，不能 我们的人生具有独特的价值。 自我放弃，不能示弱，B错误；“唯一”说法绝对，C错7.(1)①认真学习新的课程和学习任务，探索新的知识 误；要有目标，不能得过且过，D错误。 领域。②积极参加社团活动，发展兴趣。③积极参加 【综合提升】 各种社会实践，认识社会， 1.C进入中学阶段，意味着一段新的人生旅程的开始， (2)珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进 这里的“新”意味着新的机会和可能，成长的新要求和： 步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成 新挑战，新环境、新老师、新同学，①③④正确；初中阶 长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、 段的新变化不包括新的烦恼，②错误。 能吃苦、肯奋斗的中学生。