4.7.1 传染病及其预防（知识清单）生物新教材人教版八年级上册

该初中生物学知识清单系统梳理了传染病及其预防的核心内容。从传染病的概念、特点及病原体入手，明确流行的三个基本环节（传染源、传播途径、易感人群），进而掌握控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的预防措施，构建完整知识支架。 知识链路按概念内涵、流行环节到预防措施的逻辑递进，通过概念区分表格、固定搭配记忆法强化理解。中考链接部分结合实例双向考查，培养科学思维和健康意识，助力学生掌握学科特色学习方法。

人体生理与健康 第四单元 第7章 健康地生活 第一节 传染病及其预防 核心知识·速记→教材母图·归纳→方法技巧·破题 传染病 1.传染病的概念和特点 （1）传染病是由 病原体 引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 （2）病原体是能够引起人和动物患病的 细菌 、 病毒 、真菌和寄生虫等。 （3）传染病流行的特点是 传染 性和 流行 性。 传染病流行的基本环节及预防措施 1.传染病流行的基本环节 （1）传染病流行的三个基本环节及传播过程： 传染源→ 传播途径 →易感人群。 （2） 传染源 ：能够散播病原体的人或者动物； 传播途径 ：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径； 易感人群 ：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 2.传染病的预防措施 （1）传染病的预防措施可以分为 控制 传染源， 切断 传播途径和 保护 易感人群三个方面。 （2） 缺少其中任何一个环节，传染病都不能流行。 （3） 在预防传染病时，既要针对传染病流行的三个基本环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。 温馨提示 区分病原体、传染源和生物媒介 病原体主要是细菌、病毒和寄生虫等，它们能引起人或动物患传染病。 传染源是感染了病原体的人或者动物； 生物媒介是指能携带病原体，但自身不患该传染病，属于传播途径，如蚊子。 注意 病“原”体和传染“源”的书写 温馨提示 控制→传染源 切断→传播途径 保护→易感人群 传染病流行的三个基本环节 概念区分 概念 识记技巧 举例 传染病 传染病是一种病，可以在人与人或人与动物间传播 艾滋病、新冠肺炎等 病原体 引起人或动物患病的细菌、病毒或寄生虫等 肺炎双球菌、新型冠状病毒 传染源 感染了病原体的人或者动物 艾滋病患者 利用固定搭配记忆传染病的预防措施 ①控制→传染源 ②切断→传播途径 ③保护→易感人群 链接中考 在中考中，本节知识点以资料题的形式展示，主要考查以下内容： 1. 找出引起传染病的病原体，结合细菌、病毒的结构特点、生殖特点进行考查； 2. 根据资料找出传染病流行的三个环节：传染源、传播途径、易感人群 3. 根据资料找出传染病的预防措施：控制传染源，切断传播途径、保护易感人群。 （第2、3点可以双向考查，从划线资料考查传染病流行的环节或者预防措施，也可考查传染病流行的环节或者预防措施，让你找出资料中怎么做） 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 人体生理与健康 第四单元 第7章 健康地生活 第一节 传染病及其预防 核心知识·速记→教材母图·归纳→方法技巧·破题 传染病 1.传染病的概念和特点 （1）传染病是由 引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 （2）病原体是能够引起人和动物患病的 、 、真菌和寄生虫等。 （3）传染病流行的特点是 性和 性。 传染病流行的基本环节及预防措施 1.传染病流行的基本环节 （1）传染病流行的三个基本环节及传播过程： 传染源→ →易感人群。 （2） ：能够散播病原体的人或者动物； ：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径； ：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 2.传染病的预防措施 （1）传染病的预防措施可以分为 传染源， 传播途径和 易感人群三个方面。 （2） 缺少其中任何一个环节，传染病都不能流行。 （3） 在预防传染病时，既要针对传染病流行的三个基本环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。 温馨提示 区分病原体、传染源和生物媒介 病原体主要是细菌、病毒和寄生虫等，它们能引起人或动物患传染病。 传染源是感染了病原体的人或者动物； 生物媒介是指能携带病原体，但自身不患该传染病，属于传播途径，如蚊子。 注意 病“原”体和传染“源”的书写 温馨提示 控制→传染源 切断→传播途径 保护→易感人群 传染病流行的三个基本环节 概念区分 概念 识记技巧 举例 传染病 传染病是一种病，可以在人与人或人与动物间传播 艾滋病、新冠肺炎等 病原体 引起人或动物患病的细菌、病毒或寄生虫等 肺炎双球菌、新型冠状病毒 传染源 感染了病原体的人或者动物 艾滋病患者 利用固定搭配记忆传染病的预防措施 ①控制→传染源 ②切断→传播途径 ③保护→易感人群 链接中考 在中考中，本节知识点以资料题的形式展示，主要考查以下内容： 1. 找出引起传染病的病原体，结合细菌、病毒的结构特点、生殖特点进行考查； 2. 根据资料找出传染病流行的三个环节：传染源、传播途径、易感人群 3. 根据资料找出传染病的预防措施：控制传染源，切断传播途径、保护易感人群。 （第2、3点可以双向考查，从划线资料考查传染病流行的环节或者预防措施，也可考查传染病流行的环节或者预防措施，让你找出资料中怎么做） 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $