期末复习（一）回顾整理-【七彩课堂】2026-2027学年二年级上册数学同步课件（冀教版）

这是一份冀教版小学数学二年级上册的期末复习课件，包含26页内容。通过“整体回顾”梳理学期知识，以“问题与运算”“数与运算”“认识图形”“探索乐园”为学习支架，涵盖加减混合运算、乘除法（含口诀、求商及关系）、5种平面图形认识、搭配与图形规律，辅以变式训练和知识框架回顾。 资料特色鲜明，融合核心素养培养。通过连加算式转化乘法、除法解决购物问题等实例发展运算能力与推理意识（数学思维），用表格呈现图形特征培养几何直观（数学眼光），搭配问题用连线法和乘法计算渗透模型意识（数学语言）。能帮助学生构建知识网络，提升应用能力，为教师提供结构化复习方案，提高教学效率。二年级学生处于具体形象思维向抽象思维过渡阶段，需通过直观实例巩固运算和图形知识，本资料助力夯实基础，培养数学兴趣。

第1课时 回顾整理 第七单元 期末复习（一） 冀教版·数学·二年级·上册 我们一起把本学期学过的知识整理一下。 这学期主要学习的是乘法口诀和用口诀求商。 乘法是求几个相同加数和的简便运算，除法是乘法的逆运算。 整体回顾 我们一起把本学期学过的知识整理一下。 我会计算加减混合和带小括号的运算了，还认识了5种平面图形。 我会从多件衣服中选择搭配，还会规律地排列图形了。 问题与运算 带小括号的混合运算 解决问题 连加、连减运算 加减混合运算 数与运算 2～9的乘法口诀 用乘法口诀求商 解决实际问题 乘法与除法的关系 认识乘法和除法 乘法的初步认识 认识平均分与除法 乘、除法算式各部分名称 认识图形 平行四边形的认识 折、剪、拼图形 长方形、正方形的认识 圆和三角形的认识 探索乐园 搭配 图形的排列规律 问题与运算 连加、连减与加减混合算式都要按照从左往右的顺序依次计算。 如果有小括号要先算小括号里面的。 75－24＋23 75－（24＋23） ＝51＋23 ＝74 ＝75－47 ＝28 知识梳理 乘法的初步认识 乘法是求几个相同加数和的简便运算。 根据一个连加算式一般可以写出两个乘法算式，用同一句口诀计算。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 6＋6＋6＋6＝ 6×4 4×6 口诀：四六二十四 7 认识平均分与除法 把一个数平均分，求一份是多少用除法计算。 除法也可以看作一个数连续减去相同的数。 减法：12－3－3－3－3＝0 如：一个皮球3元，12元可以买几个皮球？ 除法：12÷3＝4 认识平均分与除法 用同一句口诀一般可以计算两个乘法算式和两个除法算式。 八九七十二 9×8＝72 8×9＝72 72÷9＝8 72÷8＝9 乘法算式各部分名称 在乘法算式中，乘号前面的数和后面的数都叫作乘数，等号后面的数叫作积。 4 × 3 ＝ 12 … 乘数 … 乘数 … 积 … 乘号 除法算式各部分名称 在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。 18 ÷ 3 ＝ 6 … 被除数 … 除数 … 商 … 除号 11 2～9的乘法口诀 乘数相同的口诀只能计算一个乘法和一个除法算式，其余口诀都能计算两个乘法、两个除法算式。 几的乘法口诀有几句。 用乘法口诀求商 除数是几，就想几的乘法口诀，除数和几相乘等于被除数，商就是几。 27÷3＝（ ） 三（ ）二十七 9 九 知道总数和份数，求每一份的个数，或知道总数和每一份的个数，求份数，都用除法计算。 用乘法口诀求商 20枝 20枝 14 乘法与除法的关系 乘法算式中的积是除法算式中的被除数，两个乘数是除法算式中的除数和商。 用两个乘数的积除以其中一个乘数，就能算出另一个乘数。 除法是乘法的逆运算。 认识图形 长方形 正方形 平行四边形 长长方方的， 有4条直直的边， 两条长边相等，两条短边相等。 方方正正的， 有4条直直的边，并且4条边都相等。 有4条直直的边， 其中一组对边是斜着的。 16 认识图形 圆 三角形 由一条曲线围成， 圆圆的， 没有尖角。 尖尖的， 有3条直直的边。 探索乐园 可以用连线法解决简单的搭配问题，先按顺序把要搭配的事物两两相连，再数一数连了几条线，有几条线，就有几种不同的搭配方法。 也可以用乘法计算，如果第一个选择有m种，第二个选择有n种，那么一共有(m×n)种搭配方法。 探索乐园 排列图形的时候，可以从多个角度考虑，可以根据颜色和形状，也可以根据其他规律排列。 在每一行、列只能出现1次的排列问题中，要先看哪一格所在的行和列已经出现了两个不同的图形或数，再用排除法把所在的行和列填满。 1.第3条鱼身上应填哪个数? 9 变式训练 2.按规律在空格里画图。 变式训练 3.算一算。 5×3＝ 72÷9＝ 9×9＝ 72÷8＝ 32÷8＝ 5×7＝ 48÷6＝ 54÷9＝ 7×4＝ 32÷4＝ 45÷5＝ 63÷7＝ 54÷6＝ 48÷8＝ 6×6＝ 7×8＝ 15 8 81 9 4 35 8 6 28 8 9 9 9 6 36 56 变式训练 从《》课时练中选取。 课后作业 回顾整理 问题与 运算 带小括号的混合运算 解决问题 连加、连减运算 加减混合运算 数与运算 2～9的乘法口诀 用乘法口诀求商 解决实际问题 乘法与除法的关系 认识乘法和除法 乘法的初步认识 认识平均分与除法 乘、除法算式各部分名称 认识图形 长方形、正方形的认识 圆和三角形的认识 平行四边形的认识 折、剪、拼图形 探索乐园 搭配 图形的排列规律 板书设计 谢谢观看 $