5.2.5 乘法与除法的关系-【七彩课堂】2026-2027学年二年级上册数学同步课件（冀教版）

该小学数学课件聚焦“乘法与除法的关系”核心知识点，通过复习乘法口诀计算算式（如4×9=36、36÷9=4）导入，结合信鸽装笼问题（求总数用乘法，求份数或每份数用除法）搭建从具体情境到抽象规律的学习支架。 其亮点在于以信鸽装笼、蚂蚁搬花生等现实情境引导学生用数学眼光观察，通过对比算式发现“积是被除数、乘数是除数和商”培养数学思维，用规范语言总结“除法是乘法逆运算”。采用情境教学与分层练习，小结清晰，能提升学生运算能力与推理意识，也为教师提供结构化教学资源。

第7课时 乘法与除法的关系 第五单元 用乘法口诀求商 冀教版·数学·二年级·上册 你能用乘法口诀计算下面算式的得数吗？ 用四九三十六计算4×9＝36。 × ＝ 9 4 ÷ ＝ 4 36 ÷ ＝ 9 36 ÷ ＝ 8 72 36 4 9 9 复习导入 信鸽装笼问题。 （1）一个笼子装8只信鸽，6个笼子装多少只信鸽？ 就是求6个8是多少，用乘法计算。 8×6＝48（只） 或6×8＝48（只） 探究新知 信鸽装笼问题。 （2）48只信鸽，每8只装进一个笼子，需要几个笼子？ 求48里面有几个8，用除法计算。 48÷8＝ 除数是8，想8乘几等于48。六八四十八。 6（个） 4 信鸽装笼问题。 （3）48只信鸽，平均装在6个笼子里，每个笼子装几只信鸽？ 把48平均分成6份，求每份是几，用除法计算。 48÷6＝ 除数是6，想6乘几等于48。六八四十八。 8（只） 8×6＝48 48÷6＝8 48÷8＝6 观察乘法算式和除法算式中的数，你发现了什么？ 积 … 被除数 … 乘数 … 除数 … 商 … 乘数 … 除数 … 商 … 乘法算式中的积是除法算式中的被除数，两个乘数是除法算式中的除数和商。 观察乘法算式和除法算式中的数，你发现了什么？ 8×6＝48 48÷8＝6 积 … 被除数 … 乘数 … 乘数 … 除数 … 商 … 48÷6＝8 用两个乘数的积除以其中一个乘数，就能算出另一个乘数。 除法是乘法的逆运算。 1.根据乘法算式直接写出除法算式。 选自教材第73页练一练第1题 7×8＝56 3×9＝27 7×9＝63 56÷ ＝ 27÷ ＝ 63÷ ＝ 56÷ ＝ 27÷ ＝ 63÷ ＝ 7 8 8 7 9 3 3 9 7 9 9 7 课堂练习 2.用4，7，28写出两个乘法算式和两个除法算式。 选自教材第73页练一练第2题 7×4＝28 4×7＝28 28÷4＝7 28÷7＝4 3.（1）想一次搬完8粒花生，需要（ ）只蚂蚁。 （2）48只蚂蚁一次能搬多少粒花生？（口答） 选自教材第73页练一练第3题 8×6＝48（只） 48只蚂蚁一次能搬8粒花生。 48 搬一粒花生需要6只蚂蚁。 4.用64个小正方体摆了8个长方体，每个长方体用（ ）个小正方体。 选自教材第73页练一练第4题 64÷8＝8（个） 8 5.面包原来9元一个，现在优惠促销。 （1）现在每个面包（ ）元。 （2）原来买8个面包的钱现在能买（ ）个。 选自教材第73页练一练第5题 24元 24÷3＝8（元） 72÷8＝9（个） 9×8＝72（元） 24元买3个。 8 9 选自教材第73页练一练第6题 6× ＝42 ×8＝64 8× ＝72 42÷ ＝7 ÷8＝8 72÷ ＝8 6.在□里填上合适的数。 7 6 8 64 9 9 7×9＝ 8×9＝ 9×6＝ 63÷7＝ 72÷8＝ 54÷6＝ 63÷9＝ 72÷9＝ 54÷9＝ 63 72 54 9 7 9 8 9 6 算一算。 变式训练 一道除法算式，除数是9。乐乐把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，结果商是8。正确的商是多少？ 9×8 ＝72 被除数是27。 27÷9 ＝3 答：正确的商是3。 思维训练 蓝 15 这节课有什么收获呢？ 1.乘法算式中的积是除法算式中的被除数，两个乘数是除法算式中的除数和商。 2.用两个乘数的积除以其中一个乘数，就能算出另一个乘数。 3.除法是乘法的逆运算。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 17 乘法和除法的关系 8×6＝48 48÷8＝6 积 … 被除数 … 乘数 … 乘数 … 除数 … 商 … 48÷6＝8 板书设计 18 谢谢观看 $