5.2.3 用8的乘法口诀求商-【七彩课堂】2026-2027学年二年级上册数学同步课件（冀教版）

该小学数学课件核心内容为用8的乘法口诀求商，课堂导入通过复习乘法口诀计算乘除法算式（如4×7=28，28÷7=4），搭建从旧知到新知的学习支架，帮助学生衔接前后知识脉络。 其亮点在于结合摆小正方体、装萝卜等实际情境培养数学眼光，通过口诀推理除法计算（如48÷8想“六八四十八”）发展数学思维，用算式和口诀表达解决过程强化数学语言。采用情境教学和问题驱动，总结规律“口诀得数除以乘数得另一个乘数”，助力学生提升运算能力和应用意识，为教师提供结构化教学资源。

第5课时 用8的乘法口诀求商 第五单元 用乘法口诀求商 冀教版·数学·二年级·上册 你能用乘法口诀计算下面算式的得数吗？ 用四七二十八可以计算4×7＝28。 × ＝ 7 4 ÷ ＝ 7 49 ÷ ＝ 7 28 ÷ ＝ 5 35 28 4 7 7 复习导入 （1）用48块小正方体可以摆成几个下面的长方体？ 长方体的每层摆2块，3层摆6块。 就是求48里面有几个6，用除法计算。 48 ÷ ＝ （个） 6 探究新知 （1）用48块小正方体可以摆成几个下面的长方体？ 48 ÷ ＝ （个） 6 用乘法口诀计算。 除数是6，想6乘几等于48。六八四十八。 8 4 （2）用48块小正方体可以摆成几个下面的正方体？ 正方体的每层摆4块，2层摆2个4块，共8块。 就是求48里面有几个8，用除法计算。 48 ＝ （个） ÷ 8 （2）用48块小正方体可以摆成几个下面的正方体？ 48 ＝ （个） ÷ 8 和同学交流一下你的算法。 除数是8，想8乘几等于48。用到的乘法口诀也是六八四十八。 6 试一试 根据口诀，各写出一个乘法算式和两个除法算式。 二八十六 _________ _________ _________ 五八四十 _________ _________ _________ 2×8＝16 16÷8＝2 16÷2＝8 5×8＝40 40÷8＝5 40÷5＝8 1. 8× ＝56 4× ＝32 3× ＝24 56÷7＝ 32÷4＝ 24÷8＝ 56÷8＝ 32÷8＝ 24÷3＝ 口诀：________ 口诀：________ 口诀：________ 七八五十六 7 7 8 四八三十二 8 8 4 三八二十四 8 8 3 口诀中的得数除以一个乘数等于另一个乘数。 选自教材第68页练一练第1题 课堂练习 2.飞鸽信使。 选自教材第69页练一练第2题 3.有40个萝卜，全部装完需要（ ）个篮子。 选自教材第69页练一练第3题 一个篮子能装8个萝卜。 ＝ （个） 40 ÷ 8 5 5 4.*用60元钱买7个皮球，还剩（ ）元。 选自教材第69页练一练第4题 8元 8×7＝56（元） 60－56＝4（元） 4 1只蝉有6条腿， 1只蜘蛛有8条腿， 4只蝉的腿数和几只蜘蛛的腿数相等呢？ 选自教材第69页问题研究 先求4只蝉一共有多少条腿。 6×4＝24（条） 再求几只蜘蛛有24条腿，也就是求24里有几个8。 24÷8＝3（只） 答：4只蝉的腿数和3只蜘蛛的腿数相等。 问题研究 算一算，填一填。 ÷ ＝ 7 8 3 8 56 8 24 32 8 1 8 4 ÷ ＝ 2 6 6 3 16 36 24 21 8 6 4 7 变式训练 找规律填一填。 2 16 8 8 64 8 48 6 32 8 8 4 思维训练 蓝 14 这节课有什么收获呢？ 口诀中的得数除以一个乘数等于另一个乘数。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 16 用8的乘法口诀求商 48÷6＝ 48÷8＝ 口诀：六八四十八 8 6 板书设计 17 谢谢观看 $