5.2.4 用9的乘法口诀求商-【七彩课堂】2026-2027学年二年级上册数学同步课件（冀教版）

该小学数学课件聚焦“用9的乘法口诀求商”，通过复习旧知（如4×8=32、32÷8=4等乘除法算式）搭建学习支架，衔接已学乘法口诀知识，引导学生从已知过渡到用9的口诀解决除法问题。 其亮点在于以“45枝花插花瓶”情境驱动探究，结合多样化练习（玩中练数字卡片游戏、变式训练连一连、思维训练买毛巾问题），培养学生数学眼光（抽象数量关系）、数学思维（运算与推理）和数学语言（模型应用）。学生能在实践中提升能力，教师可借助丰富活动优化教学效果。

第6课时 用9的乘法口诀求商 第五单元 用乘法口诀求商 冀教版·数学·二年级·上册 你能用乘法口诀计算下面算式的得数吗？ 用四八三十二计算4×8＝32。 × ＝ 8 4 ÷ ＝ 4 32 ÷ ＝ 8 32 ÷ ＝ 6 48 32 4 8 8 复习导入 把45枝花插在花瓶里。 20枝 20枝 （1）每个花瓶插9枝花，需要几个花瓶？ 探究新知 把45枝花插在花瓶里。 （1）每个花瓶插9枝花，需要几个花瓶？ 就是求45里面有几个9，用除法计算。 ＝ （个） 除数是9，想几乘9等于45。 45 ÷ 9 5 把45枝花插在花瓶里。 （1）每个花瓶插9枝花，需要几个花瓶？ ＝ （个） 45 ÷ 9 5 你是用哪句乘法口诀计算的？ 除数是9，想几乘9等于45。 口诀：________________ 五九四十五 把45枝花插在花瓶里。 （2）把这些花平均插在5个花瓶里，每个花瓶插几枝花？ 把45平均分成5份，求每份是几，用除法计算。 ＝ （枝） 除数是5，想5乘几等于45。 45 ÷ 5 9 6 把45枝花插在花瓶里。 （2）把这些花平均插在5个花瓶里，每个花瓶插几枝花？ ＝ （枝） 45 ÷ 5 9 除数是5，想5乘几等于45。 你是用哪句乘法口诀计算的？ 口诀：________________ 五九四十五 试一试 用下面的鲜花配成9个同样的花篮，可以怎样搭配？ 72枝 27枝 36枝 就是要分别把3种花的总数平均分成9份，求出每份是几。 试一试 用下面的鲜花配成9个同样的花篮，可以怎样搭配？ 72枝 27枝 36枝 就是要分别把3种花的总数平均分成9份，求出每份是几。 月季： 72÷9＝ 8（枝） 郁金香： 27÷9＝ 3（枝） 百合： 36÷9＝ 4（枝） 试一试 用下面的鲜花配成9个同样的花篮，可以怎样搭配？ 月季： 72÷9＝ 8（枝） 郁金香： 27÷9＝ 3（枝） 百合： 36÷9＝ 4（枝） 就要把3种花的总数分别平均分成9份，求出每份是几。 八九七十二 三九二十七 四九三十六 可以这样搭配：月季8枝，郁金香3枝，百合4枝。 选自教材第71页练一练第1题 1. 8×9＝ 9×6＝ 9×7＝ 72÷8＝ 54÷6＝ 63÷7＝ 72÷9＝ 54÷9＝ 63÷9＝ 口诀：________ 口诀：________ 口诀：________ 八九七十二 72 8 9 六九五十四 54 9 6 七九六十三 63 7 9 课堂练习 选自教材第71页练一练第2题 64÷8＝ 6×6＝ 81÷9＝ 35÷7＝ 24÷8＝ 4×8＝ 5×5＝ 7×9＝ 36÷4＝ 2. 8 36 9 5 3 32 25 63 9 3.二（1）班36名同学做早操，9名同学排一队，可以排（ ）队。 选自教材第71页练一练第3题 36÷9＝4（队） 4 选自教材第71页练一练第4题 4.有54个乒乓球，每6个装一盒，需要（ ）个盒子。 每9个装一盒呢？ 54÷6＝9（个） 54÷9＝6（个） 答：每9个装一盒，需要6个盒子。 9 选自教材第71页练一练第5题 5.用7，9，63写出两个乘法算式和两个除法算式。 7×9＝63 9×7＝63 63÷9＝7 63÷7＝9 选自教材第71页玩中练 45÷5＝9 45÷9＝5 5×9＝45 你看懂游戏规则了吗？和同桌一起做一做。 1.准备数字1～9这9张卡片。 2.一人任意抽出两张卡片，另一人说出由这两个数字组成的一个乘法算式和两个除法算式。 玩中练 连一连。 30＋24 83－20 12＋60 37－10 8×9 9×3 7×9 9×6 72 54 27 63 变式训练 用60元钱买下面的毛巾，各能买几条？ 9×6＝54（元） 8×7＝56（元） 答：分别能买6条，7条，8条。 7×8＝56（元） 思维训练 蓝 18 这节课有什么收获呢？ 知道总数和份数，求每一份的个数或知道总数和每一份的个数，求份数，都用除法计算。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 20 用9的乘法口诀求商 45÷5＝9 想：五（九）四十五 45÷9＝5 想：（五）九四十五 板书设计 21 谢谢观看 $