第28课 馬さんはわたしに地図をくれました 导学案（2）-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级下册

该高中日语导学案聚焦「～てあげる」「～てくれる」的用法及注意事项，通过课前预习（词汇翻译、句型填空）与课堂检测（短文填空）衔接，构建从词汇积累到句型应用的学习支架，帮助学生掌握对象助词、敬语选择等要点。 资料以阶梯训练（助词选择、翻译练习）和综合运用（阅读分析、写作任务）为特色，通过对比表格突破「～てくれる」与「～てもらう」的难点，培养学生语言能力的内化与运用、思维品质的分析与判断，提升综合日语应用能力。

第28課 馬さんはわたしに地図をくれました 导学案（2） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握「～てあげる」表示"为别人做某事"的用法。 掌握「～てくれる」表示"别人为我做某事"的用法。 掌握「～てあげる／くれる」在使用时的注意事项（对象助词、敬语选择）。 【课前预习】 一、写出下列单词的中文意思。 漢字/語 中国語の意味 訳す 拾う 届ける 届く 案内する 交換する 紹介する 素敵 得意 新鮮 うまく それに 二、用「～てあげる」或「～てくれる」完成句子。 ① 森さんはお年寄りの荷物を（　　　　）あげました。 ② 女の人が私の財布を（　　　　）くれました。 ③ 私は友達に仕事を（　　　　）あげました。 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 森さんはお年寄りの荷物を（ ① ）あげました。女の人が私の財布を（ ② ）くれました。私は友達に仕事を（ ③ ）あげました。山田さんは弟に日本語の（ ④ ）を直してくれました。誕生日に友達が（ ⑤ ）を作ってくれた。 选项： A. 持って　B. 拾って　C. 紹介して　D. 発音　E. ケーキ 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：～てあげる（为别人做某事） 辨析要点： 句式：私は 相手に ～てあげる 含义：我为别人做某事 敬语：てさしあげる（对长辈/上级） 注意： 动作涉及对方身体/所属物时用「の」而非「に」 对方是动作对象本身时用「を」 共同做某事时用「と」 例句：森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました。（森先生帮老人拿了行李。） 【阶梯练习1】 A. 从括号中选择正确的助词填空。 ① 私は弟（　　　　）かばんを持ってあげる。（に／の） ② 私は弟（　　　　）サッカーをしてあげた。（に／と） ③ 私は鈴木さん（　　　　）車で送ってあげました。（に／を） B. 将下列中文翻译为日语。 我给朋友介绍了工作。 → _________________________________________________ 句型组二：～てくれる（别人为我做某事） 辨析要点： 句式：相手は 私に ～てくれる 含义：别人为我做某事（以感恩的心情叙述） 敬语：てくださる（对长辈/上级） 注意： 我（方）是动作宾语时用「を」 动作涉及我的所属物时用「の」 例句：女の人が私の財布を拾ってくれました。（一位女士帮我捡起了钱包。） 【阶梯练习2】 A. 从括号中选择正确的助词填空。 ① 友達が私（　　　　）駅まで送ってくれた。（に／を） ② 友達が私（　　　　）車を修理してくれた。（に／の） ③ 祖母が私（　　　　）カメラを買ってくれました。（に／の） B. 将下列中文翻译为日语。 朋友给我做了蛋糕。 → _________________________________________________ 第三部分：难点突破——「～てくれる」与「～てもらう」的区别 ～てくれる ～てもらう 视角 别人主动为我做 我请/委托别人做 主语 做动作的人（别人） 受益者（我） 例句 友達が教えてくれた 友達に教えてもらった 语感 感恩（对方主动） 感恩（我请求的） 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました。女の人が私の財布を拾ってくれました。私は友達に仕事を紹介してあげました。山田さんは弟に日本語の発音を直してくれました。誕生日に友達がケーキを作ってくれた。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① 森さんは誰に何をしてあげましたか。 → _________________________________________________ ② 女の人は私に何をしてくれましたか。 → _________________________________________________ ③ 誰が弟に日本語の発音を直してくれましたか。 → _________________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子 ① ～てあげる：_________________________________________________ ② ～てくれる：_________________________________________________ 二、⭐ ライティング課題 题目：誰かに何かをしてもらったり、してあげたりした経験について、「～てあげる」「～てくれる」を使って書きなさい。 条件： 字数：80～100字（日语） 使用「～てあげる」「～てくれる」各2处以上 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 句型使用准确（4处以上） 4分 书写规范 2分 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 訳す：翻译　- 拾う：捡　- 届ける：送去　- 届く：送到 案内する：引导　- 交換する：交换　- 紹介する：介绍 素敵：漂亮的、极好的　- 得意：擅长的　- 新鮮：新鲜的 うまく：很好地　- それに：而且 预习填空：① 持って　② 拾って　③ 紹介して 课堂检测答案：① A　② B　③ C　④ D　⑤ E 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A：① の　② と　③ を 阶梯练习1·B：友達に仕事を紹介してあげました。 阶梯练习2·A：① を　② の　③ に 阶梯练习2·B：友達がケーキを作ってくれました。 第四部分：综合运用与输出 任务A：① お年寄りに荷物を持ってあげました。② 財布を拾ってくれました。③ 山田さんです。 任务B：① 森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました。／私は友達に仕事を紹介してあげました。② 女の人が私の財布を拾ってくれました。／山田さんは弟に日本語の発音を直してくれました。／誕生日に友達がケーキを作ってくれた。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $